假如什么作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的假如什么作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假如什么作文1
假如我是一把傘，我要在爸爸媽媽上班時(shí)，趁人不注意，悄悄地溜出學(xué)校，去做自己想做的事……
我要到工地上去，為那些頂著烈日正在辛辛苦苦造房子的叔叔阿姨撐一下傘，不讓他們在工作時(shí)那么辛苦。當(dāng)他們在烈日下有那么一絲涼快時(shí)，我心里真高興。
我跳著舞來到了媽媽的學(xué)校，在中午媽媽下課回家吃飯時(shí)，跳到媽媽正準(zhǔn)備騎的自行車上，把自己固定住，為媽媽擋烈日，為媽媽遮風(fēng)雨。看到媽媽笑了，而且笑得那么燦爛，我也開心地笑了。
我來到了田野里，只聽“啪”的一聲，我的鐵桿身軀就與堅(jiān)硬的土地發(fā)生了碰撞，還好沒斷，緊接著耳邊傳來了哭聲。我一看，原來是蔬菜在哭泣�！澳銈冊趺蠢�？”我問蔬菜們。
“太陽一直在在曬，好幾天……天都沒下雨了。”蔬菜們回答。我聽了，心里很傷心。便為它們撐起了傘，再去人們的家里運(yùn)水灑給它們，它們受到了水的滋潤，連聲說：“謝謝！”
學(xué)校的放學(xué)時(shí)間到了，我又悄悄地溜回學(xué)校，沒有被人發(fā)現(xiàn)。我背著書包，想著今天做的好事，開開心心地往家走……
假如什么作文2
我是一縷風(fēng)，一縷尋找幸福的風(fēng)。
“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！蔽沂且豢|春風(fēng)，我來到田野中，漫步在春天里。大地上，春已擺脫了冬的束縛，也有了陽光的溫暖和鮮花的芳香。天空中，我看到了鳥兒們的倩影。大地上，我看到了小草叢的嫩芽。孩子們也跑出來放著風(fēng)箏了，個(gè)個(gè)都露著喜盈盈的笑臉。于是，我吹著口哨也把風(fēng)箏升上了湛湛藍(lán)天。吹著吹著……我感受到了來自春天的幸福。
“荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響�！蔽沂且豢|夏風(fēng)，伴著炎炎的烈日，我來到了荷塘邊。墨綠色的荷葉在朵朵荷花的映襯下顯得格外挺拔。柳枝拂在河面上，我迫不及待地跑過去，與柳枝共舞，蕩出圈圈漣漪。孩子們也來到河邊，在水中嬉戲，給這炎炎酷暑增添了幾分活力。吹著吹著……我感受到了來自夏天的幸福。
“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起�！蔽沂且豢|秋風(fēng)，伴著累累的碩果，我來到了山坡上。此時(shí)，沉甸甸的果實(shí)坐在樹枝上，正頑皮地笑著。那滿山的樹兒也是五彩繽紛，正展示著自己華麗的外衣。于是，我鼓著嘴，朝著楓林吹了一口，發(fā)出了“沙沙”的聲響。這時(shí)，孩子們也來到這里采野果，他們說著，笑著，熱熱鬧鬧。吹著吹著……我感受到了來自秋天的幸福。
“朔風(fēng)如解意，容易莫摧殘�！蔽沂且豢|冬風(fēng)，伴著紛飛的白雪，我來到了竹林去欣賞那青竹變瓊枝。當(dāng)我看到那青色的竹枝時(shí)，不禁想起了一句話：冬天可以凍住土地，但凍不住生命。這時(shí)，孩子們也跑出來打雪仗了。于是，我把雪揚(yáng)得更大，讓孩子們在雪中盡情地玩耍。吹著吹著……我感受到了來自冬天的幸福。
我是一縷風(fēng)，一縷尋找幸福的風(fēng)，在四季的更迭中我看到了幸福。
假如什么作文3
假如我是一棵大樹，我會(huì)是一棵柳樹。春天到了，我長出了嫩綠的細(xì)葉。一陣風(fēng)吹過，我細(xì)長的枝條隨風(fēng)擺動(dòng)，就連唐代大詩人賀知章也贊美我：“碧玉裝妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
假如我是一棵大樹，我會(huì)是一棵松樹，挺拔在懸崖峭壁間，不怕冬天的風(fēng)雪，依然蒼翠、茂盛。
假如我是一棵大樹，我會(huì)是一棵桃樹，春天，我展開粉紅的笑臉，蜜蜂、蝴蝶在我面前飛來飛去。秋天，我結(jié)出誘人的果實(shí)，引來許多饞嘴的小猴子，它們在樹上跳來跳去，爭著搶著品嘗我的果實(shí)。
假如我是一棵大樹，我會(huì)是一棵白樺樹，我生長在寒冷的北方，我不怕嚴(yán)寒，守衛(wèi)著祖國的邊疆。
假如我是一棵大樹，我一定是一棵枝繁葉茂的參天大樹，我的枝葉郁郁蔥蔥，密不透風(fēng)，像一把撐開的大傘。小鳥在我的頭發(fā)里做窩，小松鼠在我的肚子里安家，小猴子拉著我的胳膊蕩秋千。
我為小動(dòng)物們遮風(fēng)擋雨，我是它們的快樂家園。
假如我是一棵大樹……
假如什么作文4
假如我有一雙翅膀，我要飛到天上和公公交；我就要去月亮上摘星星，去看嫦娥和月兔；我還要看牛郎織女的相會(huì)；還想數(shù)數(shù)有多少鴿子。
假如我有一雙翅膀，我會(huì)把汶川地震中的受害者全部解救出來，我還要通知全國各地的人們?yōu)樗拇?zāi)地重新建起的家，去看看災(zāi)后的國寶大熊貓。
假如我有一雙翅膀，我要飛到北京去看少兒節(jié)目的主持人，我還想得到他們的呢；我還要去看水立方，到里面去感受運(yùn)動(dòng)健兒的努力的精神；我想去看看鳥巢，因?yàn)槲蚁胫浪窃趺唇ǔ傻�；我還想去看可愛的福娃。
假如我有一雙翅膀，我想去看看天安門，看看毛主席，看看天安門里面先進(jìn)的防盜設(shè)備。
假如我有一雙翅膀，我要去桂林，去看一座座奇峰異石，吃一餐桂林的魚。
假如我有一雙翅膀，我要飛到海邊，撿貝殼，看海豚優(yōu)美的跳躍。
假如我有一雙翅膀，我想到北極去看看可愛的企鵝，看看笨拙的北極熊怎么樣捉魚的，我要和它們拍張照片留念。
假如我有一雙翅膀——
假如什么作文5
【假如我是富人】
當(dāng)一個(gè)富人很不容易，他們經(jīng)過多少的曲折才會(huì)有數(shù)不勝數(shù)的錢，但他們的過去你想過嗎?他們?nèi)绾螐囊粋�(gè)窮人，當(dāng)上了富豪？如果我的未來我是一個(gè)富人，那么我會(huì)想他們?nèi)绾螐囊粋�(gè)窮人，當(dāng)上了富豪？
我想他們是一個(gè)從小就有目標(biāo)的人，正因?yàn)槭悄繕?biāo)、信任幫助了他們，所以他們在未來才是一個(gè)富豪！一個(gè)人要有堅(jiān)強(qiáng)的信念，不變的信心，有了這些他們不會(huì)畏縮不前，反會(huì)奮發(fā)向上，勢不可擋！他們還是想改變自己不好的命運(yùn)；看著傷心的家人；自己不好的命運(yùn)叫喊，但可以化傷心為力量，為成功！是命運(yùn)改變生活……只有自己改變命運(yùn)��！
在我當(dāng)上了富豪的時(shí)候我會(huì)為國家付出力量，還會(huì)孝順養(yǎng)育我18念的家人！如果沒有他們我的收獲與誰分享。所以我要感謝家人��！
還有的錢我會(huì)給慈善基金會(huì)，看著一身是病的病人無法治療，是因?yàn)闆]有錢；看著少一個(gè)器官，一只四肢的人們多么可憐……可我是如此幸福，不如把我四分之一的錢給他們�。�
我想當(dāng)一個(gè)富人……
假如什么作文6
同學(xué)們，你最羨慕誰呢？肯定是本領(lǐng)非凡的齊天大圣――孫悟空吧！我也是，因?yàn)樗麜?huì)“七十二變�！�
假如我是本領(lǐng)高強(qiáng)的孫悟空，我覺得我肯定更幸福。我可以變出七十二個(gè)自己，一個(gè)幫我在教室上課，一個(gè)幫我寫作業(yè)，一個(gè)替我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)，一個(gè)替我?guī)桶职皱N錘背……我自己就可以騰云駕霧，到各國各地去。我最想去北京，看看雄偉壯麗的天安門廣場。
假如我是本領(lǐng)高強(qiáng)的孫悟空，我可以把寒冷的冬天變成暖和的春天，把荒島變成樹林，有蜜蜂、蜻蜓、蝴蝶、還有小鳥，在樹林里自由地飛翔。
假如我是本領(lǐng)高強(qiáng)的孫悟空，我要是看到有人得了病，就會(huì)叫一聲“變”，那個(gè)人的病馬上就好了，我還要造一座世界上最大的智能醫(yī)院，什么病都能治好，而且不打針吃藥。比李時(shí)珍的醫(yī)術(shù)還高明。
假如我是孫悟空，我要把中國變得最富有，沒有窮人，讓每個(gè)孩子都能上學(xué)。
假如什么作文7
我常常在新聞上看到有很多貧窮的孩子上不起學(xué)；過保質(zhì)期的食品讓人生��；環(huán)境在一天天變壞等等新聞事件。
我就想：如果我有特殊的能力，能變出各種各樣的東西就好了。
假如我會(huì)變，我就會(huì)變出一支神筆，畫出很多錢，捐給貧困的孩子們，讓他們能開心地在教室里讀書；在操場上快樂地玩耍；在知識(shí)的海洋里盡情地遨游。
我還要畫出大片大片的森林，讓沙漠遍布綠蔭；畫出清澈的泉水，讓干旱地區(qū)擺脫缺水的痛苦。
如果老人生病了，需要馬上去醫(yī)院，我就會(huì)畫出很多醫(yī)生和護(hù)士，讓他們只需在家里就能看病，可以及時(shí)搶救病人，節(jié)省時(shí)間。
如果家里的人想吃水果，我就會(huì)畫出很多蘋果、鴨梨和香蕉等水果，讓他們馬上就能吃到新鮮的水果。
假如我會(huì)變，我就會(huì)變出一臺(tái)多功能檢測機(jī)，這臺(tái)機(jī)器能檢測食品，還能檢測書籍是否是盜版；能檢測家具內(nèi)部是否甲醛超標(biāo)。
如果發(fā)現(xiàn)是假貨，它就會(huì)自動(dòng)銷毀物品，并把生產(chǎn)廠家告上法庭。
假如我會(huì)變，我就會(huì)變出許多鳥。
你可別小看這些鳥，它們是保護(hù)環(huán)境的天使！這些鳥專門吃垃圾，它們?yōu)槭裁磿?huì)吃垃圾呢？是因?yàn)檫@些鳥的身體里有一個(gè)機(jī)器，這個(gè)機(jī)器可以把垃圾變成氧氣，再讓鳥把氧氣呼出來，這樣不但可以保護(hù)環(huán)境，還可以讓空氣變的清新。
假如我會(huì)變，我就會(huì)變出一個(gè)時(shí)間機(jī)器。
這個(gè)機(jī)器最大的特點(diǎn)是：可以讓自己回到以前，當(dāng)人們想看看自己從前的時(shí)候，就可以按下按鈕，立刻就可以回到從前，還可以改正自己從前做錯(cuò)的事情。
還可以看到爸爸媽媽小時(shí)候的樣子呢。
如果這些夢想都能實(shí)現(xiàn)，那該有多好啊，那世界就會(huì)變得更加完美，更加美好！
假如什么作文8
我是一只鳥媽媽，在樹上陪著鳥寶寶們。
早晨的時(shí)候，我要去離鳥寶寶們不遠(yuǎn)的地方捉蟲，給我這些可愛的小鳥。小鳥吃蟲的時(shí)候，張開一個(gè)“o”形的小嘴巴，嘴巴尖尖的啄著蟲子的身子、頭部、尾部。吃完后，小鳥慢慢地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
到了天氣晴朗的時(shí)候，小鳥跟著我在空中飛翔著。可是，它們怎樣飛也飛不起來。飛起了一點(diǎn)兒，又撞到了幾根樹枝，然后，掉在了鳥巢里，連疼也不說一聲，真讓人感到擔(dān)心極了。我會(huì)帶著這幾只小鳥練習(xí)低飛，每天，小鳥們傷痕累累的，讓我很傷心。在幾天的練習(xí)之后，我的小寶貝們終于學(xué)會(huì)了飛行，這讓我既高興又自豪。
當(dāng)夜晚來臨時(shí)，我給小寶貝們吃完蟲后，小鳥們又漸漸地、慢慢地進(jìn)入了美妙的夢鄉(xiāng)了。我也漸漸進(jìn)入夢鄉(xiāng)。但是只要深夜有動(dòng)靜的話，我就馬上睜開眼睛，看看四周，確定沒有什么危險(xiǎn)再安穩(wěn)地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
日子一天天地過去，我的小鳥們長大了，我卻老了。但是，小鳥們很懂事，不僅飛到遠(yuǎn)方去捉蟲給我吃，還給我喂食，讓我很高興。
假如什么作文9
假如我是一片自由飄蕩的落葉，我會(huì)去各個(gè)地方，看各地的事物。
假如我飄呀飄，飄到一片無際的大海上，忽然一陣狂風(fēng)吹過，我就能在那無際的大海上轉(zhuǎn)圈。
假如我在秋天的時(shí)候，從樹上飄落下來，我想要去到游樂園看看那些可愛的笑臉，是如何長大的。
假如一位小朋友要拿樹葉做一幅畫，那是會(huì)摘樹枝上的樹葉，還是拿從樹枝上飄落下來的樹葉呢？
假如我是從古代時(shí)的一棵樹上落下來的，人們?nèi)绻I不起動(dòng)物的骨頭和皮，可以用我們飄落在地上的樹葉當(dāng)紙。
假如我飄到了上課的屋子里，我會(huì)看到同學(xué)們在上課和下課的表現(xiàn)究竟是好還是不好。
假如我飄到一片綠油油的'草地上，我會(huì)聽到那些小孩子們的笑聲，看到他們的笑臉。
即使我不是那自由自在的落葉，而是一名小學(xué)生，那我也會(huì)愛護(hù)那些一草一木。
假如什么作文10
“海闊憑魚躍，天空任鳥飛�！拔乙归_理想的翅膀飛向天空，追逐理想。
理想，似一扇智慧的門；理想，是冬日里的一縷陽光；理想，好像翱翔的雄鷹，我的理想是當(dāng)一個(gè)歌手。
歌手是快樂的，我愿意用歌聲給人們帶來幸福，我想唱出酸、甜、苦、辣，寄托人們不同的感情。
歌聲如夏日涼爽的清風(fēng)，給人舒服的感覺；歌聲如春天的雨露，讓萬物得到重生；歌聲如冬天溫暖的火爐，讓人不再寒冷；歌聲如秋天飽滿的果實(shí)，給人們甜蜜的微笑。
假如我是歌手，站在燈光四射的舞臺(tái)上，面對成千上萬的觀眾，一雙雙渴望的眼睛，腦海中第一個(gè)念想就是，不能讓信任我的人失望。
首先我要把一切的力量，轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，唱出的第一個(gè)字，就已經(jīng)進(jìn)入到了音樂世界，在那里只有輕松，沒有沉重，用心體會(huì)每一個(gè)字，每一道音符。
如果有可能，我愿唱遍大江南北，人盡皆知，讓人們感受水深火熱中的痛苦，蜜罐溫床的幸福，冰天雪地中的艱難，春暖花開中的平坦。
我要讓人們感受音樂中的奧秘，每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)眼神，只是歌唱中的一半。
我幻想在草原上奔跑，看見遠(yuǎn)處，啊，那是我的理想，是我夢里追求的地方。
假如什么作文11
假如我是一只小螞蟻，我會(huì)利用高科技開發(fā)一些可以制造黑洞的東西，讓所有的螞蟻兄弟穿越到很多地方。
有一次，我花了一年的時(shí)間發(fā)明了超級小螞蟻潛水艇，這樣洪水來臨時(shí)，我就不用怕了。當(dāng)洶涌澎湃的洪水向我們襲來，我便使用超級保護(hù)罩把洪水擋住，再指揮螞蟻進(jìn)入潛水艇，把保護(hù)罩收起來之后就可以躲進(jìn)潛水艇里了。
我們飄啊飄啊，飄到了大海里，這是我夢寐以求的地方。忽然，一條鯊魚向我游來，我使用了魚雷把鯊魚趕走了。正好我的肚子餓了，于是我便來到儲(chǔ)存食物的船艙，看著眼前的美食，我便狼吞虎咽地吃了起來。
這次玩得真開心，螞蟻都可以創(chuàng)造那么美好的未來，我們?nèi)祟惪梢蠒r(shí)代的腳步哦！
評語:文章想象豐富，大膽講述了自己成為小螞蟻后發(fā)展高科技的小故事，只是文章還有語言不通順的地方，還需要多加改正哦。加油！
假如什么作文12
明天就要考試了，不過不用擔(dān)心，明天辦法多的是。因?yàn)槲矣凶x心術(shù)。
老師發(fā)試卷了，發(fā)完后，老師也開始做試卷。對老師來說，試卷豈不是小菜一碟？要是哪道題目做不來，只要發(fā)揮讀心術(shù)，樣樣題目都不是問題。
說到底，有讀心術(shù)還真是不錯(cuò)。只要讀一下，樣樣事情都能解決。要是以后我當(dāng)了兵，只要讀一下敵方排長的心思，我們就可以知道敵人的排兵布陣，就能打敗敵人，就可以立功、受獎(jiǎng)、升官了。
有了讀心術(shù)，就連媽媽的下半句話都可以不聽，因?yàn)槲乙呀?jīng)知道了內(nèi)容。如果當(dāng)教師，只要瞟一眼，就能知道所有同學(xué)的心里在想什么。
有了讀心術(shù)，就能知道別人的心思，這樣班里的人就不會(huì)比我厲害了。哪個(gè)人心里想著出“布”，我就出“剪刀”。他想用“掃堂腿”，我就用“飛踢”。
怎么樣？害怕了吧？別被我讀到了哦！
假如什么作文13
假如世界顛倒一下，會(huì)多么有意思，有許多人會(huì)這樣想，我也不例外，那種感覺真是太棒了！
哈，如果世界一切事物都顛倒過來，那就太有意思了。比如把成績改一下，考的好的，考不好的顛倒一下，那么你考十幾分，老師會(huì)表揚(yáng)你，你考了100分，老師會(huì)批評你。
如果你去找工作，就會(huì)有老板喊：“哇，人才呀！居然只有幼兒園的學(xué)歷，我們公司需要你這樣的人才！”相反，如果你有清華的學(xué)歷，公司一定會(huì)說：“馬上給我滾蛋！我們公司不需要你們這種廢物！”這也太有趣了吧。
“哈哈哈……”
如果老師和學(xué)生位置顛倒一下，讓老師來嘗嘗我們在“書山卷海”的里是怎么樣的，同時(shí)也可以讓學(xué)生體會(huì)一下老師的艱難。讓學(xué)生在三更半夜改卷子，備課。這樣學(xué)生才體會(huì)到老師的用心良苦，這樣，學(xué)生才可以更加尊重老師。學(xué)生上課會(huì)認(rèn)真聽講，不讓老師生氣，認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)，老師也會(huì)適量減少學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，開辟第二課堂。這對提高我們的學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)興趣，開闊視野……具有非常多的意義。
這真有趣�。�
看來世界顛倒過來是件令人向往的事情。如果世界萬物有天全部顛倒過來，說不定會(huì)減少了很多人的煩惱，排除了很多人的壓力。真希望世界萬物都可以顛倒過來。
假如什么作文14
假如我是一棵樹，我不會(huì)羨慕小鳥飛得高，也不羨慕小魚在水里快活地游來游去，我有我自己喜歡做的事情。
假如我是一棵樹，我會(huì)用我那嬌嫩的枝葉為大地增加一絲絲綠色，讓人們感受到綠樹成蔭的美麗風(fēng)景。
假如我是一棵樹，我會(huì)用我葉子上那淡淡的清香來凈化出新鮮的空氣，我把我的枝干努力向四周伸展，讓人們把洗干凈的衣服晾曬在上面。
假如我是一棵樹，我會(huì)抖動(dòng)樹干，讓人們來把我砍下，為那些無家可歸的人們蓋一所漂亮的房子。即便最后我只留下一個(gè)矮矮的樹樁，我仍然可以為迷失方向的人指路，讓走累了的人歇腳。
假如我是一棵樹，我會(huì)讓那些小鳥在我的枝頭上做窩。
雖然我的身體被分散開來，但是聽著人們那歡快的笑聲，我內(nèi)心感覺到了滿滿的幸福。
我愿意變成一棵樹，因?yàn)樽兂梢豢脴洌梢宰龊枚嗪枚嘤幸饬x的事情，讓人們從中得到快樂，得到幸福。
假如什么作文15
大海深處的美人魚是多么美麗，一條彩色的魚尾巴帶著她在海里遨游，苗條的身材使她更加優(yōu)雅。
一天夜里，我睡不著覺，望著窗外出神，突然，我看見一顆流星來到我窗前，我接住了它。霎時(shí)，我感覺整個(gè)房間都亮了起來，一股神奇的力量來到我的身體里。這讓我想起了電視里的場景，我試著對流星說：開燈！噔的一下，燈就亮了起來，我又驚訝，又開心！捧著流星來到海邊，大聲對流星說：我要變成美人魚！話音未落，我的兩條腿就便成了魚尾巴，我縱身一躍，跳入海中，在海里快速的游動(dòng)，找了塊礁石爬上去，仔細(xì)地端詳著我的魚尾巴，真美��！我不由自主地說。
流星在海里變成了一根光之法杖，指引我繼續(xù)游著。只見大海深處越來越黑，許多海底生物見了我掉頭就跑，我很想跟他們交朋友，就攔住小丑魚問：為什么大海這么黑？我有這么害怕嗎？怎么見了我都躲起來了呢？小丑魚說：大海里有個(gè)很壞的女巫，讓這里變得暗無天日，我們的家全被它毀了！我很想幫助大海的朋友們，就對光之法杖說：帶我去找女巫！我要消滅它！突然，光之法杖發(fā)出一道金光，指引著我游向更深的海底。
終于，到了女巫的巢穴，金光讓它睜不開眼睛。這時(shí)光之法杖變成一把利劍，對準(zhǔn)女巫的胸口刺去，女巫頓時(shí)化成了一團(tuán)白煙，慢慢從海底升上去，所到之處海水變得透明，很快大�；謴�(fù)了原來的樣子：五顏六色的珊瑚、五彩繽紛的小魚海底世界恢復(fù)了往日的生活，我也受到了海王的邀請，讓我定居在這里，成為了最受歡迎的美人魚。
當(dāng)然，我的光之法杖還能把我的魚尾巴變成人腿。我變回原來的樣子，回到家中探望爸爸媽媽，跟他們講了海里的故事，他們都為我感到高興！
變成美人魚之后的我經(jīng)常來往大海與大地之間，用光之法杖幫助所有需要幫助的生命，我的生活變得更加有意義！
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