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假如全球停水 假如50年后的某一天,電視中突然播出宇宙水資源協(xié)會(huì)對(duì)地球公民的一則公告:全球?qū)⑼K粋(gè)月!于是世界便一片混亂。 水是生命之源,生存之本。人可以幾天不進(jìn)食,但不可以幾天不喝水;植物可以不施肥,不除蟲,但不可以不灑水。而動(dòng)物與人的生活一樣,它們沒了水會(huì)怎么樣那是可小而之 假如地球停水,人們的生活就會(huì)十分困難,沒有水喝,沒有水煮食物,沒有水洗澡,沒有水假如地球停水,森林里的花草樹木都會(huì)枯萎,從以前的生機(jī)勃勃變成了死氣沉沉,人們就看不見美麗而茂密的森林了。 假如地球停水,小動(dòng)物們也不會(huì)活蹦亂跳了,可能會(huì)消失在我們身邊了,它們將面臨滅亡。 如果沒有水,青山會(huì)變成荒山,大樹會(huì)變成枯枝,田野會(huì)變成荒地,太陽將曬 得地球寸草不生。 水資源是一切社會(huì)和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)必須依賴的基礎(chǔ),但人們并未普遍認(rèn)識(shí)到水資源開發(fā)對(duì)提高經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)力、改善社會(huì)福利所起的作用;隨著人口增長和經(jīng)濟(jì)發(fā)展,許多國家將陷入缺水的困境 地球毫無保留地為人類提供各種資源。提到自然資源,首先想到的是水,水是一切生物存在、發(fā)展的基礎(chǔ)。人類體重的2/3、大腦的99%是水、骨骼的44%也是水,哺乳動(dòng)物體內(nèi)60%至65%是水。長期以來,人們頭腦里都有一個(gè)錯(cuò)誤的觀念,即水資源似乎是取之不盡,用之不竭的,但實(shí)際上卻是非常有限的。隨著社會(huì)的發(fā)展,人口增長、不合理使用和環(huán)境污染,人類對(duì)水資源的需求不斷增加,但可供人類直接使用的水資源卻不斷地減少,淡水資源已經(jīng)瀕臨枯竭的危機(jī)。 人們啊!請(qǐng)醒醒吧,我們要認(rèn)識(shí)到水的重要性,養(yǎng)成節(jié)水的好習(xí)慣,只有這樣,地球才能做我們永世的樂土!
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基礎(chǔ)二(18)班 石田甜 假如我有一朵七色花 假如我有一朵七色花,我會(huì)先摘下紅的像太陽的花瓣,用這一瓣花來幫助在地震中失去父母的孩子,我會(huì)許愿讓失去的孩子讓他們的父母復(fù)生,這樣他們就不會(huì)這么傷心又難過了。 假如我有一朵七色花,我會(huì)摘下一片綠色的花瓣,因?yàn)槲乙獛椭茇毟F的孩子們,我會(huì)許愿說:“我要讓世界上很貧困很貧窮的孩子過上幸福快樂的生活!讓這些貧困的孩子能吃上好吃的,能穿上漂亮的衣服。 假如我有一朵七色花,我會(huì)摘下一片黃色的花瓣,因?yàn)槲疫要幫助失明的小朋友,我會(huì)讓黃色的花瓣幫我實(shí)現(xiàn)讓失明的小朋友能看見光明的世界。 假如我有一朵七色花,我會(huì)摘下一片青色的花瓣,因?yàn),我想讓世界上殘廢的人能康復(fù),能像其他健康的小朋友一樣,能跑,能跳,能蹦,能玩游戲。 假如我有一朵七色花,我會(huì)摘下一片紫色的花瓣,因?yàn),我想讓我的父母能長命百歲,不要生任何病,連感冒也不可以有,因?yàn),我的父母,他們生我養(yǎng)我,我長大了以后,一定要讓他們好好的的活在世界上,我一定要他們好好的享享福。 假如我有一朵七色花,我會(huì)摘下一片橙色的花瓣,因?yàn)椋蚁胱屖澜缟系乃欣蠋煿ぷ黜樌,身體也健健康康! 假如我有一朵七色花…… 我想我?guī)椭说卣鹬械男∨笥,貧窮的小朋友,失明的小朋友,殘廢了的小朋友和大人們和我的父母, 那些 老師們……我想他們應(yīng)該會(huì)感謝我吧! 教師評(píng)語: 田甜,你用七色花幫助了這么多人,他們一定會(huì)感謝你的。你做了這么有意義的事,我想你的心中一定是無比快樂吧!推薦的數(shù)學(xué)書籍
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假如我是一滴雨,我想到世界的每個(gè)角落,你們一定是認(rèn)為我想去世界各地玩耍,但并不是的,我想拯救世界的災(zāi)民,拯救小草、小花、大樹。我想讓它們獲得新生。我會(huì)和我的兄弟姐妹一起澆灌小草、小花、大樹,讓它們獲得新的生命,讓它們茁長成長;我還會(huì)給予大地生命,讓他那干裂的皮膚再好起來,讓大地再次享受太陽的溫暖,而不是太陽的炎熱;我也會(huì)讓那些受苦的人類再次感到水的滋潤,讓他們?cè)俅魏鹊剿翘鹈赖奈兜。盡管我知道這是沒有用的,人們會(huì)繼續(xù)浪費(fèi)水資源,所以最重要的會(huì)是要讓人們知道水的重要性。
假如我是一粒稻米,我想我會(huì)盡心盡力的為了人類能吃飽而茁長成長,我成熟后會(huì)被送到各處被人類吃掉,可我總是會(huì)和我的一些兄弟留在那碗里,等著被別人讓進(jìn)垃圾桶,這使我真想教訓(xùn)人類,難道它們不知道,一粒米對(duì)人類的重要性,你們隨意浪費(fèi)糧食,你們不知道這是農(nóng)民辛辛苦苦種出來的嗎?如果給貧困災(zāi)區(qū)的孩子們吃,它們可是會(huì)把碗里的飯吃得干干凈凈,因?yàn)樗麄冎肋@使農(nóng)民辛辛苦苦種來的,也知道米飯的來之不易,沒有了米飯,他們就會(huì)餓肚子。但是我并沒有這樣做,因?yàn)槲抑溃@一切都只是徒勞,要讓全世界的人類明白這小小一粒米的用處,不然就鎖你喊破喉嚨也沒用。
假如我是一張紙,我一定會(huì)被人類在我的身上畫畫寫字,但有的人因?yàn)槲覀兣K了一點(diǎn)點(diǎn),就嫌棄,就把我給扔掉,這時(shí)我有多氣憤!就因?yàn)槲冶慌K了就把我丟掉,人類你們知道嗎?紙是由多少棵樹做成的嗎?你們這樣浪費(fèi)紙張,就因?yàn)槟銈內(nèi)祟悶榱俗黾埗焉掷锏拇髽浣o砍了,你們知道森林中有多少小動(dòng)物沒有了家園嗎?
所以,我再次呼吁大家:保護(hù)地球,不要再讓我們的地球受到傷害了。
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雖然曾不止一次的告訴自己“神筆馬良”只是傳說,但總會(huì)憧憬那一夜之間變化的世界,我不知道現(xiàn)在這么好的生活還有什么值得抱怨的,看來世人真的不懂得“知足常樂”的道理,還是這個(gè)世界真的`有很多漏洞,那么就用我的這支神筆去改善它吧!
在學(xué)生和老師因?yàn)槊堋袄鋺?zhàn)”的時(shí)候,我會(huì)用這支神筆畫出一朵牡丹花似的火焰,激情而又溫和,化成一股暖流,鉆進(jìn)老師和學(xué)生的身體中,學(xué)生主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,開始理解老師,老師也心平氣和的開始了他的諄諄教誨,學(xué)生心悅誠服的點(diǎn)著頭,老師學(xué)生各退一步,海闊天空,二人臉上都露出了久違的笑容。在一個(gè)學(xué)生因?yàn)樾y(cè)試的不優(yōu)秀而愁眉苦臉,自暴自棄,甚至獨(dú)自傷感落淚的時(shí)候,我會(huì)用這支神筆快速撥動(dòng)時(shí)光的齒輪,讓他快些走出逆境,再為他畫一道絢麗的彩虹,讓他明白彩虹總在風(fēng)雨后的道理,根本不用為現(xiàn)存局面而傷感,因?yàn)樯系蹖?duì)任何一個(gè)人都是公平的,假如生活欺騙了你,不要心急,也不要煩躁,美好的生活總會(huì)到來,與其為煩心事所困擾,倒不如坦然面對(duì)每一天,相信明天會(huì)更好。神筆走到哪里,就會(huì)為哪里帶去快樂和幸福,神筆為冬季的乞討者畫一件厚厚的棉衣,為饑餓者畫一些美味的食品,畫一縷清風(fēng),吹走人們的煩惱,畫一畝清泉,洗滌人們的心靈,沒有猜忌,沒有虛偽,人們都做到了“性本善”。唉,回到現(xiàn)實(shí),神筆只是一個(gè)遙不可及的夢(mèng),不過我相信人們終有一天會(huì)做到的,因?yàn)槲覀內(nèi)祟惒豢赡苓B一支筆都不如。
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我是一棵小草,一棵不起眼的小草。身上沒有花裙子,頭上也沒有五彩的帽子,可是每當(dāng)春姑娘來臨是,總會(huì)送我一件美麗的衣裳做為禮物——一件綠色的長袍。
當(dāng)我還是一棵小種子的時(shí)候,媽媽告訴過我:“這是一個(gè)美麗而又可愛的世界,也是一個(gè)可怕而又恐怖的世界。”當(dāng)時(shí)我還小,不知道什么是美麗、可愛,也不知道什么是可怕、恐怖,只知道,在地底下是最溫暖的地方。時(shí)間是不留人的,很快,我也慢慢地從地底下爬了出來。風(fēng)婆婆吹來了,我們隨著她搖晃著腦袋。它讓我踮起腳望望,于是我聽著話,踮起腳舉目四望,只見我的四周不僅只有泥土陪著我,還有許多多的小伙伴。這時(shí),我想起了一句話:“我的朋友布滿了天涯海腳”。這是我最愛唱的一首歌。一場(chǎng)及時(shí)的小雨剛剛過去,它讓我痛痛快快地洗了一個(gè)陽光浴,身子變得一塵不染。沒過一會(huì),來了幾個(gè)頑童,他們?cè)谖业纳砩献邅砼苋,有時(shí)還躺在我的身上曬太陽。
一天,我正向往常那樣曬太陽。突然,一個(gè)農(nóng)民伯伯趕著一群羊來到了我們的家園。它們想像是見了仇人似的,大口大口地啃起來。當(dāng)時(shí)我昏了過去,醒來時(shí),我的上半身已經(jīng)沒有了。這時(shí),我終于知道了為什么媽媽總說這個(gè)世界是一個(gè)可怕而又恐怖的了。 秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),也是我們枯萎的季節(jié)。這時(shí),有一位老奶奶向我們走過來,她把我們連根把起,當(dāng)我奄奄一息時(shí),我知道我的生命即將結(jié)束了,老奶奶把我們都扔進(jìn)火爐里時(shí),我終于發(fā)現(xiàn),我是多么偉大!我土生土長,最后獻(xiàn)身于人,是多么不平凡呀!
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假如我會(huì)變,我要變成“愛心小天使”,我要去幫助有困難的人,讓他們走出困境。
我走在白云鋪成的路上,聽見有一個(gè)人在喊:“救......救命!”我低頭一看,原來是在沙漠呀!我知道那個(gè)人肯定沒水喝,所以,快死了。于是我像箭一樣直沖沙漠。我來到沙漠,一看,“哇!不會(huì)吧,什么花草樹木都沒有!鄙衬挥邢扇苏,水也沒有,有幾只駱駝在走來走去,還有許多死在沙漠的人。我飛到喊救命的那個(gè)人的地方,蹲下來,一看,原來是一個(gè)20來歲的男人,我急忙揮動(dòng)魔棒,說:“讓這些死在沙漠的人活起來!痹捯魟偮,馬上發(fā)出耀眼的金光,死在沙漠的人一個(gè)個(gè)復(fù)活了。我知道,沙漠是一望無際的,沒有水,人們還會(huì)渴死的。我又揮動(dòng)魔棒,說:“給每人一瓶水!眲e看這瓶水只有牛奶盒那么大,但這瓶水是永遠(yuǎn)喝不完,這樣人們就不會(huì)感到口渴。OK!這件事搞定了。
我來到醫(yī)院,看到有的人還在掛號(hào),有的人在看病......我看到病人一個(gè)個(gè)筋疲力盡的,面容憔悴。“唉,讓我來幫你們吧!”于是,我再揮動(dòng)魔棒,說:“讓這些病人健康起來!庇谑牵∪藗兘】盗。有的還在做手術(shù),做到一半,傷口又愈合了,醫(yī)生和護(hù)士看到了,一個(gè)個(gè)都傻了眼。真滑稽!病人一個(gè)個(gè)離開醫(yī)院,醫(yī)生和護(hù)士你看我,我看你,哈哈大笑起來......
你看,你看,我要是真的能變成“愛心小天使”,那該多好。
胡培鈺
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時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼已是遲暮。
頗有些年月的水泥房里,滿頭白發(fā)兩眼渾濁的老人躺在躺椅上,僵硬地轉(zhuǎn)動(dòng)著脖子想讓視線去追逐那高飛的鳥兒。
看了許久,待第無數(shù)只鳥從他的視線消失之后,一聲沉重的嘆息聲毫無預(yù)兆的在潮濕陰暗的房間里響起。
這一生,他在無數(shù)個(gè)城市里駐留過,干過無數(shù)份工,曾一度認(rèn)為自己很是富有,老時(shí)卻只能躺在破舊的躺椅里,靠著微薄的社會(huì)保障金和鄰里的接濟(jì)艱難度日。
這一生,他有過嚴(yán)父慈母,卻因?yàn)樽约簩?duì)外面世界的渴望,在一個(gè)沒有他陪伴的早晨,雙雙離世。
這一生,他有過兩個(gè)妻子,一雙兒女,老態(tài)龍鐘之際卻無一人照拂。
這一生,他附庸風(fēng)雅般地將買回來的書堆滿了整個(gè)書架,卻無奈地發(fā)現(xiàn),沒有一字能看懂。
父母當(dāng)時(shí)諄諄教誨和離校時(shí)老師那滿是失望的眼神還歷歷在目,卻早已沒有了當(dāng)時(shí)義無反顧離開故鄉(xiāng)時(shí)的那份自信。
一個(gè)還未成年的孩子,放棄了未完成的學(xué)業(yè),放棄了關(guān)心愛護(hù)自己的父母,帶著滿腔的熱血離開了熟悉的家鄉(xiāng),向著未知的世界闖蕩。
對(duì)于他人的欺凌和排擠,他曾無數(shù)次躺在床上抹淚,卻從未想過要回家向父母訴苦。是因?yàn)闆]干出名堂不想回去后讓父母受人白眼,還是潛意識(shí)里不愿讓人知道自己是山里的孩子,他已經(jīng)分不清了。只記得當(dāng)他帶著那所謂的成功回鄉(xiāng)之際,得到父母早已離世時(shí)那滿腔的懊悔。
老人渾濁的雙眼溢滿了眼淚,他感覺他似乎回到了那個(gè)清晨,母親在身后督促他學(xué)校里種種要注意的事宜,老屋旁那顆槐樹枝葉還依舊繁密,他還是背著那只有些破舊的書包,穿著母親親手縫制的鞋,踏上了去學(xué)校的路。
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假如不曾遇見你,我還是那個(gè)我,偶爾做做夢(mèng),然后,開始日復(fù)一日的奔波,淹沒在這喧囂的城市里。茫茫人海中走著自己的路,繁忙的工作中尋找著自己的充實(shí)。我不會(huì)了解,這個(gè)世界還有這樣的一個(gè)你,只有你能讓人回味,也只有你會(huì)讓我心醉。
假如不曾遇見你,我不會(huì)相信,有一種人可以百看不厭,有一種人一認(rèn)識(shí)就覺得溫馨。明知不能相逢,為何魂?duì)繅?mèng)系?我又怎能深刻地體會(huì)到什么樣叫遠(yuǎn),什么叫近,遠(yuǎn)是距離,近在心底。
假如不曾遇見你,不曾想過會(huì)牽掛一個(gè)遠(yuǎn)方的人。我有深切的愿望,愿你快樂每一天。淡淡的情懷很真,淡淡的問候很純,淡淡的思念很深,淡淡的祝福最真。雖然一切只能給虛幻中的你。
假如不曾遇見你,我不知道自己有那樣一個(gè)習(xí)慣,收集你的歡笑,收集你的感情,收集你的信息,收集你的一切一切。
假如不曾遇見你,我不能深刻的體會(huì)孤獨(dú)和憂傷,有著莫名的感動(dòng),有著莫名的感傷,激蕩著熱淚盈眶的心情入眠。感受著那種叫做痛苦的滋味。
假如不曾遇見你,我不會(huì)保持著一個(gè)人的想象,即使這想象難免寂寞無奈,難免孤寂傷感,但我仍然堅(jiān)持著這樣的夢(mèng)想。
假如不曾遇見你,我怎會(huì)理解一個(gè)人的孤獨(dú)是那樣銘心,但卻可以釋放自我的彷徨與無助。含淚的滄桑,無限的困惑,因?yàn)橛鲆娏四,才?huì)有更深的意義。可為什么在愛的時(shí)候,總伴著淡淡的心傷?
假如不曾遇見你,我怎么能知道愛情存在的真正意義。必須有緣才能共舞,珍惜今天所愛方能同步。不能和你同途,也不能與你同步。
假如不曾遇見你,我的回憶將會(huì)是一片空白,我的記憶將會(huì)是模糊,
假如不曾遇見你,我還是我,你依然是你,只是錯(cuò)過了人生最絢麗的奇遇。
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假如我會(huì)變,我想變成晶瑩的水珠,這樣我就能在水中與小魚嬉戲;在空中與大鳥追逐;在山林中與小鹿玩!荏w驗(yàn)一把水循環(huán)的滋味,到大海、河流、山林、天空去旅行。
我生活在一片大海里,卻總想去外面看看。終于有一天,媽媽對(duì)我說:“孩子,你盼望已久的日子來啦,只要你經(jīng)歷一次水循環(huán),就能成為真正的水滴啦!”我高興極了,馬上背起小背包,沖出家門。媽媽在背后使勁喊道:“小心點(diǎn),我在家里等你凱旋歸來哦!”
離開家,我?guī)е还晌粗臎_動(dòng)直奔人群,背包卻差點(diǎn)被擠掉。當(dāng)看到周圍都是與我年齡差不多的水珠時(shí),我頓時(shí)有了安全感。大家邊聊天邊浮上了海面,一束溫暖的光射下來,一顆名叫旋風(fēng)的水珠告訴我,這叫陽光。一會(huì)兒,我的身體輕飄飄的,飛了起來,比我大一歲的旋風(fēng)說,這個(gè)過程叫“蒸發(fā)”,還說我們就要變成“水蒸氣”了。不久,我們都飄到了天上。我覺得好冷,就學(xué)著大家,和旋風(fēng)他們抱在一起,一會(huì)兒我們就變成了“云”。我們?cè)诳罩酗h呀,飄呀,突然來了一陣大風(fēng),把我們和另一朵云吹到了一起,變成了一朵大云,因?yàn)榭臻g不夠,我和旋風(fēng)還有一些水珠被擠了下去,變成了“雨”。我們又變重了,因?yàn)樘,我們變成了冰晶,哥哥又告訴我,我們現(xiàn)在是雪花,是固體。
大家降落到了一座雪山上,覺得自己變輕了,哥哥又說這叫“融化”。我們變成雪水流到了小溪里,卻被石頭擋住。我們手牽手,擠過了石頭縫,流入了一條小河。接著我們來到了一個(gè)水庫,穿過了過濾網(wǎng),清除了身上的雜質(zhì),又來到小溪,流進(jìn)了大河,回到了旅行開始的地方——大海。
水循環(huán),多么不容易!它們流過小溪,游過大海,越過高山、穿過平原……它們載著一身榮譽(yù)而歸。水,多么珍貴,多么來之不易!讓我們一起珍惜水資源吧!
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盡人皆知“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蔽沂且恢灎T,一條燭心和一杯蠟便構(gòu)成了我這條平凡的生命,燭心是我的靈魂,使我不再是一支弱小平凡的蠟炬,這跳動(dòng)的火苗便是我短暫生命中的亮光!
我是一支蠟燭,我不會(huì)因?yàn)樽约菏且恢跣〔黄鹧鄣南灎T而感到自卑處棄。相反,我會(huì)自命不凡,我會(huì)因?yàn)樽砸涯軌驗(yàn)槿藗冏髫暙I(xiàn)而感到無比自豪,F(xiàn)在人們已經(jīng)有了明亮的電燈,不再需要我這小小的蠟燭,但我也不會(huì)因此去嫉妒電燈,因?yàn)槲抑来蠹叶际菫槿藗兊男腋I钤谂ぷ。電燈雖然明亮,但一停電屋子還是一片漆黑。這時(shí),我便會(huì)悄悄站出來。燃燒自己照亮別人。我會(huì)默默燃燒自己,直到電燈再次亮起時(shí)。我才默默地離開;蛟S,我已經(jīng)燈枯油盡……但我無怨無悔,因?yàn)槲乙呀?jīng)把自已的一生奉獻(xiàn)給了人們,把光明帶給了世界。我還覺得“人走茶涼”嗎?
我的一生在燃燒中度過,或許你會(huì)問:你這樣“虛度”一生最終得到了什么?到頭來還不是竹籃打水一場(chǎng)空?的確,我一生一無所有,我也不曾想得到什么,只希望自己能給人們做點(diǎn)什么。我是一支蠟燭。你不要因?yàn)榭蓱z我而把我的火焰吹滅,這樣反而是對(duì)我的侮辱。我活著正是為了燃燒,為了帶給世界光明,如果我活著只是為了“活”在這個(gè)世界上,那我活著還有什么意義呢?
我是一支蠟燭,我會(huì)默默燃燒,直到生命最后一刻,直到冒出一絲青煙,直到悄悄離開這個(gè)世界……
你們?cè)缸鲞@樣一支平凡的蠟燭嗎?
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每當(dāng)看著自己的老師整天被許許多多的差生煩的無精打采,每當(dāng)看著自己的爸爸媽媽為我的學(xué)習(xí),生活所煩的頭上有多長了幾根白頭發(fā),我的心總會(huì)十分心痛。畢竟老師和父母都對(duì)我們有恩呀!于是我便想多克隆幾個(gè)自己去做老師的得力的小幫手,去做不讓父母操心的乖兒子。
我說到做到,讓傳說中的多來A夢(mèng)幫我克隆了幾個(gè)基因更良好的,IQ更高,自理能力更強(qiáng)的我。第二天,一大早我的幾個(gè)克隆人和我便來到了學(xué)校,已來到學(xué)校,就見英語老師董老師,站在教室里,大聲喝道:“你——怎么搞的,昨天晚上又沒寫作業(yè),你是不是懶病又犯了?”董老師邊喝道邊睜著銅鈴般大小的眼睛盯著那個(gè)差生。只見那人不慌不忙的說了句:“誰說的?我不過就是把E,F(xiàn)部分默成了E,H部分而已!薄岸?那你在默之前有沒有按到要求先背后默呀?”老師生氣地說!斑@個(gè)好像沒有?”那個(gè)同學(xué)蠻不在乎地說。“!我要被你們這幫人氣死啦!”老師氣呼呼的回到了辦公室。我和我的幾個(gè)克隆人迅速行動(dòng)起來,一個(gè)克隆人去辦公室叫老師不要生氣,另一個(gè)克隆人去督促那位同學(xué)寫作業(yè),最后再由我本人把作業(yè)交給老師,老師看了作業(yè)本后欣慰的笑了一下。
結(jié)束了一天的學(xué)習(xí),放了晚自習(xí)回家后?匆妺寢屨诩依镒黾覄(wù)。我便又讓我的克隆人去幫助媽媽做家務(wù)——只見,一個(gè)克隆人從我媽媽的手中拿過拖把,站在那兒,來回拖地,不一會(huì)兒,便把地給拖得跟鏡子一樣亮了;另一個(gè)克隆人拿來了掃帚,把拖地拖出來的灰全部掃走了;還有一個(gè)克隆人走到了衛(wèi)生間,拿來了抹布,把家里徹底擦了一遍。整個(gè)家就像是翻新了一遍一樣,變得更加明亮整潔了。
哈,我的克隆人的任務(wù)還要再繼續(xù)下去,還要讓社會(huì)上更多的人也能夠減少負(fù)擔(dān)。
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假如我是一塊瑩潔無瑕的美玉,我的心靈就只是那瑩瑩的潔白,如水晶般的清澈。剔透是我的軀體,包裹著傲然于世的清白,我屬于我的心。當(dāng)有污跡將要玷辱我的時(shí)候,我對(duì)它說題目:讓我碎吧,讓我?guī)е业臒o瑕離去。這是玉的選擇。
假如我是一技“凌寒獨(dú)自開”的梅花,我的心靈就是那幽幽的香氣,沁人心脾。我用我微弱的顏色撫慰那些沉睡的生靈。當(dāng)萬物復(fù)蘇、百花爭(zhēng)艷的時(shí)候,我笑著離去。我從不奢望贊美,只留清氣滿乾坤,這是梅的選擇。
假如我是一顆星,遙遙地綴在天幕上,我的心靈就是我的眼睛,就是那微弱的光芒。我從不羨慕耀眼的陽光,更不羨慕柔和的月光,我只默默地聯(lián)起我的同伴,在沒有月光的夜晚,給夜行的人一雙明亮的眼睛,給迷路的人一點(diǎn)指引,給寒冷的人一絲暖意。如果有了燈光,那就讓我化作一顆流星,掠過天際,燃燒了吧,送給你一個(gè)心愿。這是星星的選擇。
假如我是一掛瀑布,從山間而來,呼嘯又奔騰。我的心靈滿載著我的理想,勇往直前,即使來到了崖邊,盡管跳躍的陽光嘲笑我的癡傻,我都將奮不顧身地跳下去。為了我的理想,我愿自己的身軀撞在亂石堆里,粉身碎骨,激起碎珠亂玉,聽聞水花搏擊的聲音。我深知,瀑布的壯美就在這一刻。這正是我,瀑布的選擇。
假如我是一根干枯的樹枝,沒有美麗,沒有光芒,沒有清香,甚至連追求的力量也已耗盡……我該怎么呢?我的心靈在呼喚,我還能選擇什么?我沉吟,忽又釋然,那我就變成一支火炬吧,在黑夜里從頭燃到腳,奉獻(xiàn)掉我的一切,給那些向往光明的人。這正是我,枯技的選擇。面對(duì)人生,也許我們會(huì)有很多選擇,真,善,美才是我所要的;讓我像玉,像梅,像星,像瀑,像那勇于奉獻(xiàn)的枯枝吧!
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初一的時(shí)候,聽老師講魯迅先生的《從百草園到氣味書屋》,語文老師講得很生動(dòng)。那“百草園”的樂趣,確也曾經(jīng)動(dòng)過我童年的心扉。
課文中的有些語句,至今也還記得:“碧綠的萊畦,光滑的石井欄,高大的皂英樹,紫紅的?啊,“油嶺在這里低唱,蟋蟀們?cè)谶@里彈琴……”那時(shí),我在向往之余,也產(chǎn)生過一些與題無關(guān)的聯(lián)想:嘻,原來魯迅小時(shí)候也好玩,拔何一首烏還弄壞過泥墻!讀書呢?卻那么不感興趣。要是在今天,他準(zhǔn)評(píng)不上“三好學(xué)生”,也不知后來他怎么會(huì)成為大文學(xué)家的。這些想法,我自然沒敢問老師,怕他批評(píng)我上課“開小差”。記得曾問過我的爸爸,果然他對(duì)我的疑問不屑一顧,“哼”了一聲說:“照老師說的去做!”徑自走了。
這是三年前的事,F(xiàn)在是讀書、讀書,作業(yè)、作業(yè),升學(xué)、升學(xué),很少有閑空去想別的了。但,是“百草園”好,‘’三味書屋”好,還是兩者兼而有之好?這個(gè)問題仍時(shí)常在腦子里轉(zhuǎn)悠。也真難為我們的語文老師,他怎么給我們講這課書。因?yàn)轸斞冈跁局匈澷p的,生活中并未推行;他所貶斥的,生活中并未禁止,豈只未禁止,有人還將其“奉為神明’‘呢。假若有學(xué)生向老師問起怎么好?老師該怎么回答?課余愛好被扼殺的也不少:一位同學(xué)愛好美術(shù),其精心之作被家長付之一炬;又有一位同學(xué)學(xué)習(xí)吹笛,家長卻把他做的笛子折斷拋之墻外……
如果說“三味書屋”后面還有一個(gè)小園,“同窗們”還可以偶爾一樂,而今的學(xué)生卻叫作業(yè)、考試、升學(xué)壓得連這一點(diǎn)樂趣也不可得。雖說是現(xiàn)代文明早已準(zhǔn)備了電影、電視、錄音機(jī)之類消遣,但這一切何曾和我們這些學(xué)生有緣?嗚呼!“百草園”乎,“三味書屋”乎?
假如我來教《從百草園到三味書屋》,我一定要和著魯迅先生的慨嘆大聲疾呼:“把‘百草園’還給學(xué)生!”“把童心還給學(xué)生!”
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假如我是班長,我不會(huì)像一只大公雞一樣飄飄然,我會(huì)堅(jiān)定不移的做好班級(jí)里的每一件事,為老師分憂,為同學(xué)服務(wù)。讓老師不再托著勞累的身體為我們上課,讓同學(xué)不再為難題而煩惱,甚至討厭學(xué)習(xí),我會(huì)帶領(lǐng)全班同學(xué)在知識(shí)的海洋中乘風(fēng)破浪,向著希望邁進(jìn),向著未知去探索,去發(fā)現(xiàn),去敲響成功的大門,分享幸福的喜悅。
假如我是班長,我會(huì)在班級(jí)中創(chuàng)建一個(gè)讀書角,而讀書角并不是厚厚的幾層書,而是一張公告,公告上寫的是每種書的書名和這本書相印的主人的名字,如果想要借書,可以直接找到此書的主人,向他借書看,然后說明什么時(shí)間還書,而讀書角的那些書名,是由書的主人自愿加入的。
假如我是班長,我會(huì)當(dāng)好老師的小助手,幫老師改作業(yè),有一些同學(xué)學(xué)習(xí)成績非常差,我就放學(xué)后去他(她)家,幫他們補(bǔ)習(xí)功課,使他們學(xué)習(xí)有更大的進(jìn)步,成績更好。
假如我當(dāng)上了班長,我會(huì)開展一些對(duì)同學(xué)們有益的活動(dòng),豐富同學(xué)們的課外生活,培養(yǎng)同學(xué)們的實(shí)踐能力。其次,我還將舉辦一些活動(dòng),如:知識(shí)競(jìng)賽,朗誦,演講等等。當(dāng)然還有很多,我也不一一例舉了。
假如我是班長,我會(huì)為同學(xué)們好好服務(wù)。首先我會(huì)將班上的紀(jì)律管好,特別是課間。一下課,同學(xué)們就互相追逐,圍在一起擁擠,高聲喧嘩。如果我當(dāng)上了班長,我一定會(huì)將班上的紀(jì)律更上一層樓。假如我是班長,我會(huì)嚴(yán)格要求自己,為同學(xué)樹立榜樣,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智,使我們的整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。“當(dāng)官不為民做主,不如回家賣紅薯”這句話大家都知道,你說我說的對(duì)嗎?
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假如我是魔法師作文600字 我是一個(gè)非常普通的女孩,但我一直盼望著某一天我能擁有神奇的魔法,成為一個(gè)無所不能的神秘魔法師。假如我是魔法師,我會(huì)戴上尖頂魔法帽,披著隱身大披風(fēng),手拿魔杖,每天坐著飛毯在天空巡邏。假如我是魔法師,我首先會(huì)飛到一望無際的沙漠上空,揮一揮魔杖,念幾句咒語,一轉(zhuǎn)眼,沙漠變成了充滿勃勃生機(jī)的“綠色樂園”,到處都是翠綠的樹木和甘甜的泉水。小鳥和其他動(dòng)物在這里快樂地生活,它們?cè)僖膊粫?huì)沒有食物,沒有家園,更不用擔(dān)心沙塵暴的襲擊。我還會(huì)飛到貧困山區(qū),用魔法變出一所所現(xiàn)代化的學(xué)校,再把枯燥乏味的課本變成抹著奶油的蛋糕,把書中的人物變成動(dòng)感卡通超人,讓所有的小朋友都能輕松地學(xué)習(xí),在充滿奶油香味的世界里入睡。我還要飛到城市上空。如果我發(fā)現(xiàn)了被污染的天空、河流我就揮動(dòng)魔杖,念幾句“變幻咒語”,把廢氣變成氧氣,把有垃圾的地方都變成草坪,把河流變得清澈,讓可愛的魚兒在水中悠閑地游來游去。
我在天空巡邏完畢,我就變身來到各個(gè)商場(chǎng),輕輕念起“真假現(xiàn)身”咒語,讓所有的假冒偽劣商品再無藏身之地。這樣,顧客就不會(huì)上當(dāng),小弟弟、小妹妹們也不用擔(dān)心變成“大頭娃娃”了。假如我是魔法師,我要用魔法給所有的病人解除病痛,讓全世界的人都過上健康美好的生活;我還要讓所有的壞人都消失,讓整個(gè)世界變得幸福、快樂、和平假如我是魔法師,我想實(shí)現(xiàn)的愿望會(huì)很多很多我相信,經(jīng)過努力,我一定會(huì)用知識(shí)的魔力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
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