假如作文400字
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的假如作文400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
假如作文400字1
假如我是神筆馬良，希望有什么就能得到什么，那該多好。
我希望爸爸媽媽，姐姐和我一家人都過(guò)上幸福美滿、安寧和諧的生活，這樣不用再為生活中的煩惱而不開(kāi)心。
近來(lái)通過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)媽媽得了結(jié)石病，我希望能有更高明的醫(yī)生，讓媽媽的病快速好起來(lái)。爸爸和媽媽送姐姐讀大學(xué)，因?yàn)榧依锉容^困難，每天辛苦勞作，起早摸黑，為我們做出了巨大的犧牲，他們因此落下了一身的病痛，看著他們每天展不開(kāi)的笑顏，我希望能獲得一大筆愛(ài)心款，好減輕他們對(duì)生活的擔(dān)憂，好讓姐姐能順利完成學(xué)業(yè)，當(dāng)然我最希望自己能早日憑自身的本事賺錢(qián)，好用自己的本領(lǐng)來(lái)改善父母的生存狀態(tài)，以此來(lái)回報(bào)父母，來(lái)盡自己的孝道。
假如我有一支神筆，生活中的不愉快不和諧，都可以在神筆的神奇功效中變得美好，在安頓好自家的生活之后，我還會(huì)將自己的愛(ài)心送給需要幫助的人，讓他們也過(guò)上開(kāi)心舒適的生活，讓整個(gè)世界變得十分和諧、幸福、充滿安寧。
生活中沒(méi)有那么多的假如，但我幻想美麗，只要努力，誰(shuí)都可以成功實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
假如作文400字2
時(shí)間過(guò)得真快呀!轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)快要升四年級(jí)了。你再看看我用過(guò)的書(shū)包，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)......啊，已經(jīng)有七八個(gè)了!你可不要怪在我頭上，說(shuō)我不珍惜它。要怪就得怪學(xué)校發(fā)下來(lái)的書(shū)太多了。
這不，今天就是星期五了。下午放學(xué)后，我背著沉重的書(shū)包，慢吞吞地回到家。我脫掉外套、鞋，放下書(shū)包。突然，我的心里萌生了一個(gè)“假如書(shū)包會(huì)走路”的念頭。于是，我開(kāi)始了幻想�？墒怯捎谔郏罱K還是不自然地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)......
星期一，我背起書(shū)包，書(shū)包帶突然斷了。不知怎的，書(shū)包竟然長(zhǎng)了腿，自己走了起來(lái)。我輕松極了，也跟著走了起來(lái)。路上，我買(mǎi)了一個(gè)橡皮，沒(méi)想到的的是，我不走，書(shū)包也不走了，我走到哪，它就跟著我走到哪。
、然而，我的書(shū)包卻被行人們“關(guān)注”了，它走到哪里，行人的目光注視到哪。我納悶了，他們看著我的書(shū)包干嗎?難道他們沒(méi)有這樣的書(shū)包嗎?
來(lái)到學(xué)校，我嚇了一跳，同學(xué)們的書(shū)包都在肩膀上背著。我哈哈大笑起來(lái)，因?yàn)樗麄兌紱](méi)有我這么輕松�？蛇@時(shí)，一個(gè)巴掌拍到我的額頭上，我被驚醒了。原來(lái)是媽媽，媽媽問(wèn)我笑什么呢，睡覺(jué)還笑的這么大聲。我沒(méi)有理媽媽，眼睛在地上尋找著那個(gè)神奇的書(shū)包，可是，我失望了——地上只有那個(gè)沉重的背包，它并沒(méi)有長(zhǎng)腿。
唉!原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)啊!我何時(shí)才能擁有一個(gè)這樣的書(shū)包呢!
假如作文400字3
假如有時(shí)間倒流藥你會(huì)吃嗎？我一定會(huì)吃的，因?yàn)楝F(xiàn)在想起以前的我，真是太后悔了。
假如時(shí)間倒流，我要先回到學(xué)前班的一次快速拼音比賽，那次因?yàn)槲乙郧澳眠^(guò)第一，驕傲了，竟然讀錯(cuò)了一個(gè)音，成了第二名，如果時(shí)間能倒回去，我一定認(rèn)真去拼。這樣第一肯定還是我的。我還要回到三年級(jí)的的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，因?yàn)檩p敵，再加上平時(shí)訓(xùn)練不夠，我沒(méi)有拿上名次，時(shí)間倒流回去，我要刻苦訓(xùn)練，拿出全部的力氣去比賽，為班里增光。
最重要的是，我要回到2008年5月10日，大家都知道，那年的5月12日發(fā)生了汶川大地震，死傷無(wú)數(shù)。我要在5月10和大家說(shuō)：“我是從2009年來(lái)的，吃了時(shí)間倒流藥，在后天，也已經(jīng)5月12日下午2點(diǎn)28分會(huì)發(fā)生8級(jí)大地震，請(qǐng)大家在地震前做好充分準(zhǔn)備，提前下樓，準(zhǔn)備好足夠的食物和水，保護(hù)好貴重物品等財(cái)產(chǎn)”這樣，就可以減少很多的損失，就不會(huì)死那么多的人，特別是死那么多和我們同齡的小朋友了……
話是這么說(shuō)，我們當(dāng)然不可能回到從前，時(shí)間也不會(huì)倒流。我們只能做好現(xiàn)在，為未來(lái)做準(zhǔn)備。
假如作文400字4
假如我會(huì)變，我會(huì)變成一個(gè)精通法力的魔法師。
忽然有一天，我發(fā)現(xiàn)自己真的成了一個(gè)精通潛力的魔法師。我在人間觀察民情時(shí)，突然聽(tīng)到一連串的巨響，我念了一串咒語(yǔ)，只見(jiàn)眼前出現(xiàn)一些慘不忍睹的情景：一個(gè)縣里發(fā)生了地震，山崩地裂，房子倒塌了，孩子和大人在哭泣，因?yàn)樗麄兌际チ擞H人�？諝庵袕浡w腐爛的臭氣，廢墟上還有下面、里面、地面上遍地尸體，每一具都是頭破血流，一個(gè)個(gè)孩子都遍體鱗傷。
我決定要幫助這些無(wú)辜的人們，可災(zāi)情太嚴(yán)重了，我想到了師父。于是我駕著魔法棒來(lái)到了廬山大瀑布找?guī)煾甘荚熳穑?qǐng)他出山救災(zāi)。
很快師父和我來(lái)到災(zāi)區(qū)，利用魔法救活了一具具尸體，給了他們新的生命。師父又用復(fù)原術(shù)幫這些可憐的人類復(fù)原了一間又一間的房子，又幫他們重新種下了莊稼，干完這些后，師父回到廬山繼續(xù)修煉。我回到城市，繼續(xù)為人類做好事。
突然，我聽(tīng)到媽媽叫我起床，這時(shí)我才知道這是一場(chǎng)夢(mèng)。我心想：我如果真的是魔法師就好了……
假如作文400字5
假如我有馬良的神筆，我要畫(huà)出無(wú)窮無(wú)盡的金幣，分享給大家；我還要畫(huà)出一個(gè)恐龍世界的地球，讓所有人都去參觀；我還要畫(huà)出一個(gè)高科技的智能手機(jī)，不傷眼睛，很好用！而且還能幫助學(xué)習(xí)。假如我有魔法，我要用它來(lái)變出十幾個(gè)地球。第一個(gè)地球給我和父母住，第二個(gè)給小孩子住，第三個(gè)給老人住，第四個(gè)里種珍貴的植物，第五個(gè)里養(yǎng)珍惜動(dòng)物……
假如我有長(zhǎng)生不老。我要玩遍整個(gè)地球，帶父母去英國(guó)、美洲……我要用我的第一個(gè)一輩子來(lái)賺很多錢(qián)；然后我要用第二個(gè)一輩子來(lái)照顧好父母；接著我要用第三個(gè)一輩子好好讀書(shū)；最后我要用我第四個(gè)一輩子來(lái)好好的享受……
假如我是孫悟空。我要用我的能力來(lái)保護(hù)好大家；然后在社會(huì)上打掃惡人；接著再把禍害地球的人給抓起來(lái)；最后好好的找到地球資源減少的原根，保護(hù)地球。
假如我擁有世界上最高能的手機(jī)，我要把它貢獻(xiàn)給科學(xué)家，讓他們研究出更多這樣子的手機(jī)來(lái)發(fā)送給大家，好為地球做貢獻(xiàn)還可以為讓大家進(jìn)入更方便的生活中。
假如作文400字6
假如我會(huì)克隆，我要克隆許多的大熊貓、東北虎、麋鹿等。它們都是瀕臨滅絕的珍稀動(dòng)物，現(xiàn)在在地球上的數(shù)目已經(jīng) 少得不能再少，而始作俑者就是我們?nèi)祟悺@群地球上其他生物的天敵！而我，想要改變這現(xiàn)狀，我要讓這些珍稀動(dòng)物獲得“新生”，讓它們繁衍生息，不再孤獨(dú)。都說(shuō)動(dòng)物是人類的朋友，而人類卻如此對(duì)待朋友，我深感愧疚。我要克隆它們，讓大自然多一份生機(jī)。
假如我會(huì)克隆，我要克隆出許多花草樹(shù)木。我克隆花草樹(shù)木不是為了單純的觀賞，而是要重建山林。眾所周知，大自然才是動(dòng)物們真正可愛(ài)的家�？上ВF(xiàn)在的大自然，森林被大量砍伐，草原被肆意破壞，美麗的景色稍縱即逝，取代而之的是一座座高樓大廈和一個(gè)個(gè)天然垃圾場(chǎng)。我克隆出的珍稀動(dòng)物沒(méi)有合適的場(chǎng)所讓它們生活怎么可以？動(dòng)物園肯定是不行的，大自然才是它們賴以生存的地方。
假如我會(huì)克隆，我要在地球的南北極克隆許許多多的海冰，也許你會(huì)問(wèn)，克隆這些海冰干什么？讓我來(lái)告訴你：一、海冰可以使地球溫度降低；二、海冰可以反射陽(yáng)光，延遲全球氣候變暖；三、海冰是北極熊的家園。
假如我會(huì)克隆，我會(huì)克隆很多很多的東西，但這些只是我的夢(mèng)想，我要為此努力學(xué)習(xí)，不懈奮斗！
假如作文400字7
假如我會(huì)變，我要變成一位鞋子設(shè)計(jì)師。我想要設(shè)計(jì)的鞋子可不一般，而是有各種各樣魔力的鞋子。讓所有需要的人都可以穿上我為他們?cè)O(shè)計(jì)，并量身定做的魔力鞋!我要為跑步跑得慢的同學(xué)，設(shè)計(jì)一雙“增跑鞋”。在體育課上，你跑得很慢時(shí)，拍一拍這雙鞋，就可以爆發(fā)出你的力量，等你的爆發(fā)力用完了后，你就恢復(fù)以前跑步的速度。不過(guò)這雙鞋還有它的魔力之處：如果你天天穿上這雙鞋堅(jiān)持鍛煉，那結(jié)果就不一樣了，慢慢地你不用依賴這雙鞋的魔力也能夠跑得很快了!
我還要設(shè)計(jì)一種“環(huán)保鞋”。給人穿上后，無(wú)論走到哪兒都能夠把垃圾吸進(jìn)鞋子里，而且不會(huì)碰到你的腳，也不會(huì)有臭味。當(dāng)你在馬路上走的時(shí)候，看到垃圾你只要吹一吹，這雙環(huán)保鞋就會(huì)長(zhǎng)出輪子來(lái)，像溜冰鞋一樣飛到有垃圾的地方，一碰就可以把垃圾吸進(jìn)去。這雙鞋子不僅可以在路上走，還可以在水上行走。你知道為什么嗎?因?yàn)槟阒灰惶泳涂梢蚤L(zhǎng)出氣墊來(lái)，像船一樣在水面上航行，還可以把水里的垃圾也吸進(jìn)去。
我還想專門(mén)為那些瀕臨滅絕的稀有的動(dòng)物，設(shè)計(jì)一雙“隱身鞋”。當(dāng)那些偷獵者來(lái)抓捕爬樹(shù)的金絲猴、愛(ài)吃竹葉的大熊貓和美麗的丹頂鶴時(shí)，這些動(dòng)物們穿上了隱身鞋后就可以自動(dòng)隱身了。那些壞蛋就只好兩手空空失望而歸了。
哈哈，我設(shè)計(jì)的這些魔力鞋夠厲害的吧?可惜這只是我的美好夢(mèng)想，為了實(shí)現(xiàn)這美好的夢(mèng)想，現(xiàn)在我要發(fā)奮學(xué)習(xí)，打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，我想長(zhǎng)大后我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!
假如作文400字8
假設(shè)世界是一個(gè)食品的王國(guó)，處處是甜蜜。
馬路是巧克力的粉末密密麻麻的撒下的，所有的樹(shù)都是由奶油棒的梗，口香糖的葉，軟糖的果組成。房子的一面面墻是一塊塊餅干磚組成，屋頂是藍(lán)莓醬刷的，沙發(fā)是鮮紅的熱狗，床是薯片一塊塊搭成的……
冬天，天上落下哦了“雪花”，可以吃，西瓜、草莓、櫻桃……口味應(yīng)有盡有。那就是雪糕。
秋天，果民們又開(kāi)心又發(fā)愁——橡皮果子各種各樣，賣(mài)出一個(gè)好價(jià)格；那些果子掉下來(lái)，似個(gè)彈簧，蹦來(lái)跳去，不但抓不住，一不留神就會(huì)撞了樹(shù)。
夏天，我們到田中干活兒，那土地干巴巴的，似個(gè)干了的土豆泥。沒(méi)錯(cuò)！這兒的田地都是干巴巴的土豆泥。因此，這兒沒(méi)有土豆。種子在土里發(fā)了芽?jī)�，看�?可以繼續(xù)長(zhǎng)高兒的芽?jī)�，為什么要在最柔弱的時(shí)候帶走呢？原來(lái)這兒的植物都是這樣的呀，食品王國(guó)可真特殊哦！告訴你一個(gè)小秘密——食品王國(guó)里只有這種植物 ——面條絲絲。
春天了，人民就少花了錢(qián)，因?yàn)檫@兒里沒(méi)有牙刷兒，為了保持牙齒的清潔，人民用口香糖來(lái)維持。但是在這兒的季節(jié)里，葉子是薄荷味的口香糖，只要摘一片葉兒就可以維持著口腔。
假如作文400字9
假如我會(huì)魔法，我要變出一雙翅膀，幫我飛翔遠(yuǎn)方，飛到天涯海角。
假如我會(huì)魔法，我呀飛到缺水的地方，用我的魔法為大地下一場(chǎng)雨，把干涸的小溪，小河充滿足足的水。然后變一個(gè)水車，讓這里的人民開(kāi)動(dòng)水車，灌溉農(nóng)田，希望他們年年都是好收成，五谷豐登。
假如我會(huì)魔法，我要為沒(méi)有勞動(dòng)能力的流浪的人變一座房子，讓他們住，變一些永遠(yuǎn)吃不完的糧食和喝不完的水。如果有人生病了，我就變幾位高明的醫(yī)生，為他們治病，讓他們過(guò)上幸福的生活。
假如我會(huì)魔法，我要讓山區(qū)的孩子們都能坐在明亮的教室里，讓優(yōu)秀的全能老師來(lái)為他們上課。讓校園里有齊全的教學(xué)器材，讓他們接受最好的教育。
假如我會(huì)魔法，我要讓全世界的小偷、不務(wù)正業(yè)的人都改邪歸正，用自己的汗水換取金錢(qián)，回家孝敬父母，堂堂正正的做人。
假如我會(huì)魔法，我要變出許許多多的環(huán)保工具，分給全世界的人民，呼吁大家一起來(lái)保護(hù)地球，保護(hù)我們的家園。
假如我會(huì)魔法，我要讓在大地震中失散的`親朋好友團(tuán)聚在一起，和和美美的在一起過(guò)節(jié)，玩耍，聊天，共享美好生活。
假如我會(huì)魔法，我要變出一雙千里眼和千里耳。
看，缺水的地區(qū)，人們正在樂(lè)呵呵的收割，農(nóng)田里的金燦燦的稻谷一眼望不到邊。
聽(tīng)，地震中失去父母的孩子正依偎在媽媽的懷里，開(kāi)心的撒嬌。
假如作文400字10
假如我是老師，我要當(dāng)一位很另類的“SuperTeacher”！我要把所有曾經(jīng)教過(guò)我的老師們生動(dòng)活潑的技巧，通通學(xué)會(huì)并發(fā)揮得淋漓盡致。自己再創(chuàng)造一套有創(chuàng)意、很精采、又有吸引力的教學(xué)方式，讓聽(tīng)講的學(xué)生們個(gè)個(gè)大開(kāi)眼界。原來(lái)，上我“MissJenny”的課，竟然這么有趣好玩�。�
假如我是老師，我要當(dāng)一位個(gè)性溫柔婉約的老師。每天面帶微笑的走進(jìn)教室，如果學(xué)生不小心犯了錯(cuò)，我絕對(duì)不會(huì)亂發(fā)脾氣，我會(huì)輕聲細(xì)語(yǔ)的講道理，讓不乖或不守規(guī)矩的學(xué)生能有改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。
假如我是老師，我要做一個(gè)有愛(ài)心、負(fù)責(zé)任的老師。對(duì)于不同個(gè)性的學(xué)生，我會(huì)多多了解他們的想法，有耐性的指導(dǎo)他們。對(duì)于家境貧困的學(xué)生，我會(huì)不斷的幫助他們、關(guān)心他們并且鼓勵(lì)他們，只要努力用功讀書(shū)、奮發(fā)向上，將來(lái)一定會(huì)成功。
假如我是老師，我要做一位全方位的老師。上有趣的自然課時(shí)，我會(huì)設(shè)計(jì)有神奇的魔法實(shí)驗(yàn)室，我會(huì)帶著學(xué)生們和風(fēng)先生捉迷藏；上精采的說(shuō)話課時(shí)，我會(huì)教他們說(shuō)相聲、數(shù)來(lái)寶；上體育課時(shí)，我會(huì)教學(xué)生們劈腿和到立，訓(xùn)練他們成為身手不凡的“舞林高手”，我當(dāng)然也會(huì)和他們唱唱跳跳。
假如我是…..哇！這樣一來(lái)，我就可以成為一位名符其實(shí)的“麻辣先師”。
假如作文400字11
每天，我做完作業(yè)都會(huì)望著窗外浮想聯(lián)翩，要是我能像小鳥(niǎo)一樣在天空中展翅翱翔那該多好呀！
假如我真的有一對(duì)翅膀，我先要和白云妹妹握握手，和她一起玩捉迷藏。我還要和星星哥哥說(shuō)悄悄話，讓他帶我去參加我們中國(guó)自主制造的人造衛(wèi)星。累了躺在月亮姐姐的懷里，聽(tīng)她講嫦娥奔月的故事，還要讓月亮姐姐帶我去廣寒宮，也許嫦娥姐姐會(huì)抱著月兔來(lái)迎接我，吳剛叔叔聽(tīng)說(shuō)我要來(lái)，還把剛剛釀好的桂花酒來(lái)招待我呢。
假如我真的有一對(duì)翅膀，我先要飛去首都北京看一看雄偉壯麗的天安門(mén)，體驗(yàn)一下回音壁的奧秘，親自登上凝結(jié)著我們中華人民智慧結(jié)晶的長(zhǎng)城。我還要去看一下杭州美麗的西湖；我還要去以“泉城”著名的濟(jì)南，嘗一下甜甜的趵突泉的泉水；我還要去美麗的九寨溝；我還要去吉林，體驗(yàn)一下優(yōu)美的自然奇觀、霧凇�！�
假如我真的有一對(duì)翅膀，我要飛到美國(guó)，和美國(guó)的小朋友享受迪斯尼樂(lè)園的快樂(lè)；我要飛到埃及，揭開(kāi)金字塔的秘密；我要飛到荷蘭目睹一下田園風(fēng)光；我還要去日本，領(lǐng)略一下富士山的雄偉，嘗一下生魚(yú)片的美味。
最后，我要飛回我的家——森林，我似乎已經(jīng)聽(tīng)懂了鳥(niǎo)語(yǔ)和同伴們唧唧喳喳‘’說(shuō)個(gè)不停。我一會(huì)兒飛到柳枝上，一會(huì)兒落到桃樹(shù)上，連小鳥(niǎo)媽媽都說(shuō)我調(diào)皮呢！聽(tīng)說(shuō)我是凡人變的，所以羽毛特別美麗，就連孔雀都在跟我比美呢！我還在森林里看見(jiàn)了奇特的金雕，會(huì)說(shuō)話的鸚鵡……
要是我真的有一對(duì)翅膀，那該多好呀！可以在這蔚藍(lán)的天空自由自在的飛翔！
假如作文400字12
假如我是語(yǔ)文老師，我要當(dāng)一名既能教好學(xué)生，又善解人意，不輕易發(fā)火的好老師。
在我給同學(xué)們上課的第一天，我給同學(xué)們講了一堂有關(guān)人物的閱讀分析課。雖然我跟著師范學(xué)校的老師學(xué)習(xí)了4年，但這畢竟是我第一次教課，還是很緊張的。我非常認(rèn)真地講課，同學(xué)們也都全神貫注地聽(tīng)著。
講完后，我問(wèn)了同學(xué)們一個(gè)拓展問(wèn)題。我希望大家都積極動(dòng)腦，好好想一想，等會(huì)抽人回答。過(guò)了一會(huì)兒，我請(qǐng)小張同學(xué)來(lái)回答，可小張答錯(cuò)了。我心里很生氣，心想：我剛說(shuō)完的課文，而且說(shuō)得再清楚不過(guò)了，你居然還答案錯(cuò)，到底聽(tīng)了沒(méi)有啊？我剛想批評(píng)他，突然轉(zhuǎn)念又想：他沒(méi)分心，又不可能故意答錯(cuò)，也不是在逗樂(lè)大家。那問(wèn)題肯定是我沒(méi)教好了。于是，我想了想，又用了一種身臨其境地方法，讓同學(xué)們能把自己想象成主人公，去體會(huì)主人公的心情。經(jīng)過(guò)我的耐心引導(dǎo)，同學(xué)們終于理解了這篇課文，問(wèn)題也得到了正確的解答。同學(xué)們一個(gè)都興高采烈的，我也很興奮，第一天上課就這么成功，真是太開(kāi)心了。
我現(xiàn)在還是一名小學(xué)生，我要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)才能實(shí)現(xiàn)當(dāng)一名教書(shū)育人的好老師這個(gè)理想。
假如作文400字13
看著藍(lán)天上鳥(niǎo)兒們無(wú)拘無(wú)束地飛翔，我遐想著：假如我也有一雙翅膀，那該多好啊！
假如我有魔法，我要拍著翅膀翱游世界。我要親眼去看看北京的長(zhǎng)城，到底有多么的前見(jiàn)頭，后不見(jiàn)尾；去看看美不勝收的頤和園，到底是怎么美到窒息；去看看自然界的鬼斧神工——峨眉山的樂(lè)山大佛，看看到底有多么宏大；去看農(nóng)人田家的麥地，嘗嘗農(nóng)村米飯和美味佳肴，看看農(nóng)民伯伯的汗流了多少；去外國(guó)比誰(shuí)的國(guó)家更美更厲害；去彝族那兒跟他們過(guò)火把節(jié)，一起載歌載舞，多快樂(lè)啊！我還要飛向茫茫的太空，去揭開(kāi)宇宙的不解面紗。
假如我有魔法，我要把自己變成動(dòng)物中的百獸之王——獅子，所向披糜，誰(shuí)見(jiàn)誰(shuí)怕。
假如我有魔法，我要把自己變成植物，經(jīng)過(guò)歲月滄桑，變成一棵大樹(shù)。夏天，為人們乘涼；，秋天，結(jié)果實(shí)讓人們吃個(gè)夠。
假如我有魔法，我要把自己變成一棟房，為人們遮風(fēng)擋雨，給人們一個(gè)溫馨的家。
假如我有魔法，我要把自己變成一本書(shū)，給予別人知識(shí)，讓別人的視野更開(kāi)闊。
假如我有魔法，我要變成動(dòng)物，變成植物，變成房子，變成書(shū)本……我要品嘗生活的酸、甜、苦、辣。
假如作文400字14
光陰似箭，歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間我的小學(xué)生涯快要結(jié)束�；ㄩ_(kāi)花落，回望過(guò)去的春夏秋冬已悄悄從指縫溜走。
假如時(shí)間可以停留，我一定會(huì)好好珍惜如此愜意美好的小學(xué)時(shí)光。靜靜地走在校園的小路上，感受著春風(fēng)吹拂著臉頰，看著路兩旁潔白的墻壁上張貼著同學(xué)們的各種作品，傾聽(tīng)著從教室里傳出陣陣的朗朗讀書(shū)聲。“叮鈴鈴……”下課鈴敲響，校園瞬間變得熱鬧非凡。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上追逐嬉戲，場(chǎng)面好不熱鬧，看著隨風(fēng)飄揚(yáng)擺動(dòng)的五星紅旗，我忽然悵然起來(lái)，若能永不畢業(yè)那該多好！
教室里擺放著整齊的桌椅，承載著大家回憶的黑板報(bào)，秦老師在黑板上解出的一道道算式題，滿滿的都是對(duì)我們的希望和愛(ài)。看著老師為我們?nèi)找共賱诙ò椎念^發(fā)，我潸然淚下，若平時(shí)能替老師分擔(dān)些該多好！
木然地走到屬于我的那張課桌前，輕輕撫摸陪伴我6年的書(shū)桌，書(shū)桌上刻出的印記，是我兒時(shí)的回憶。課本上除了歪歪扭扭的筆記，就是三三兩兩的好朋友們的名字。趴在課桌上看向窗外，陽(yáng)光正灑落在窗邊，一切美好的像是童話。
恍惚中，我看到同學(xué)們肩并肩奔跑，汗水揮灑在操場(chǎng)上，秦老師依舊用那慈祥的眼神痛愛(ài)的看著我們。
若時(shí)間永遠(yuǎn)能夠停留在小學(xué)該多好！
假如作文400字15
假如我是風(fēng)，那么我就有一張多變的面孔，時(shí)而和善，時(shí)而暴躁，時(shí)而悲傷，時(shí)而……
和善的時(shí)候，我的心情不用說(shuō)，自然是喜悅的。我把一朵朵蒲公英娃娃送向遠(yuǎn)方，對(duì)它們微笑；我輕輕地、細(xì)細(xì)地幫一簇簇鮮花授粉，讓它們開(kāi)放地更加?jì)善G；我還在炎熱夏天來(lái)到勤勞的人們身邊，溫和地為他們消除一天的疲倦。所以，人們把這時(shí)的我叫作——微風(fēng)。
暴躁的時(shí)候，我是憤怒的。我舉起我強(qiáng)壯的臂膀，讓江河卷起浪花，我咆哮著，發(fā)泄我心中的不滿。有時(shí)候，我甚至像龍一樣卷起我長(zhǎng)得不能再長(zhǎng)的身體，我就這樣旋轉(zhuǎn)著，邁著熱烈的舞步，在人類居住的地方“攻城掠地”，看著人類倉(cāng)皇而逃的樣子，我笑了，但心里卻有點(diǎn)不安。這樣的我，人們給我也起了一個(gè)名字，很是響亮，就是“龍卷風(fēng)”。
悲傷的我，是羞愧的。在那一次幫助“地震伯伯”破壞了善良人們的家園時(shí)，看著破不堪言的廢墟，我第一次感到了羞愧，感到了不安。當(dāng)我在這些地震中想找到能生還的生命時(shí)，一抹嬌嫩的黃色身影出現(xiàn)在我的視線中，我定眼一看，是一朵向陽(yáng)花，它在公路邊依舊遙望太陽(yáng)，我感動(dòng)了，一股溫?zé)岬囊后w從我的眼眶流出，手輕輕地?fù)崦艘幌履嵌湎蜿?yáng)花，悄悄地走了。能在地震中幸存的生命少之又少，更何況是一朵嬌小的花兒呢！
……
假如我是風(fēng)，我一定不會(huì)再帶來(lái)破壞，一定不會(huì)做災(zāi)難的幫兇，我一定會(huì)為人做貢獻(xiàn)，一定……
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