假如我是神筆馬良作文（通用57篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的假如我是神筆馬良作文，希望對(duì)大家有所幫助。
假如我是神筆馬良作文 篇1
每當(dāng)我看到許許多多的失學(xué)兒童上不成學(xué)時(shí)，我常常愛(ài)幻想，假如我是神筆馬良那該有多好呀，我一定要畫(huà)出許許多多的學(xué)校，讓他們能夠高高興興地走進(jìn)學(xué)堂，和我們一起分享知識(shí)的快樂(lè)。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一片片茂密的森林，讓它們綠化環(huán)境，驅(qū)趕走那濃濃的黑煙，釋放出那新鮮的氧氣，讓這個(gè)世界變得更加美麗。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一朵朵嬌柔、鮮艷的花兒，把這個(gè)繽紛的世界裝點(diǎn)的更加婀娜多姿。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一座座名山大川、一條條江河湖泊，給我們祖國(guó)母親的壯麗山河添上新的一道風(fēng)景線。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一只只活潑可愛(ài)的小動(dòng)物，讓動(dòng)物和我們?nèi)祟惞餐硎苓@個(gè)充滿生機(jī)的地球。
假如我是神筆馬良，我還要畫(huà)些什么呢？是樸實(shí)的小草，還是一座座高樓大廈，還是那堅(jiān)固的大堤？對(duì)就是那堅(jiān)固的大堤，我一定要畫(huà)出他，讓他用自己堅(jiān)硬的身體抵擋住那橫沖直撞咆哮而來(lái)的滾滾洪水，讓災(zāi)區(qū)人民得以安寧。
假如我是神筆馬良……
假如我是神筆馬良作文 篇2
很多人常常在幻想，有的想：假如我是市長(zhǎng)，我要讓所有的人都住上新房；有人想：假如我是服裝設(shè)計(jì)師，我要設(shè)計(jì)出自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的服裝，讓人們不再為四季增減服裝操心；有人想：假如我是云，我要飄向干旱地區(qū)，為人們下一場(chǎng)大雨……而我卻想：假如我是神筆馬良該有多好哇！
神筆馬良他有一只神筆，畫(huà)出的東西總能變成真的。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出堅(jiān)強(qiáng)的大堤，讓洪水不再泛濫；假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一個(gè)東西，讓那個(gè)東西為孤兒們找到自己的父母；假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一只有魔法的棒子，讓那些亂扔垃圾的人在破壞環(huán)境的時(shí)候，被這個(gè)魔法棒打，受到應(yīng)有的懲罰；假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出瀕臨滅絕的動(dòng)物，讓這些動(dòng)物不再滅絕；假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一棵棵樹(shù)，我要讓沙漠變成一個(gè)美麗、又漂亮的綠洲……
人人都會(huì)幻想，而我卻想當(dāng)神筆馬良，用神筆馬良的那只神筆幫助、造福于世界。多做能幫助世界的事。
讓我們世界科技發(fā)達(dá)、讓世界更美好！
假如我是神筆馬良作文 篇3
假如我是神筆馬良，擁有一支和馬良一樣的神筆，我會(huì)用它來(lái)做許多許多的事情。
我首先會(huì)給玉樹(shù)災(zāi)區(qū)的小朋友們畫(huà)上一棟棟漂亮的樓房，然后畫(huà)許多玩具，讓他們有家和學(xué)校，不再為自己失去的親人和家園而痛苦。我會(huì)給盲人畫(huà)上一雙雙明亮的眼睛，讓他們也能看到美好的世界，不再為看不見(jiàn)東西而發(fā)愁。我會(huì)給殘疾的人們畫(huà)上他們需要的身體部位，讓他們也能擁有一個(gè)健全的身體。我還會(huì)給云南旱區(qū)畫(huà)許多水，讓他們不再為缺水的事而費(fèi)許多力氣。我會(huì)給正在流浪的三毛畫(huà)一個(gè)溫馨的家，讓他不再受流浪之苦。我會(huì)給正在下雪夜晚賣(mài)火柴的小女孩畫(huà)許多吃的、喝的、玩的和許多錢(qián)，讓她不在大冬天的夜晚賣(mài)火柴。我還要給地球畫(huà)上許多花草樹(shù)木，讓地球變得更加美麗、漂亮又和諧。
假如我是神筆馬良，擁有一支和馬良一樣的神筆的話，世界將一定會(huì)變得更加美好！
假如我是神筆馬良作文 篇4
每個(gè)人都有夢(mèng)想，有的是成為一名優(yōu)秀的教師，有的是成為一名救死扶傷的白衣天使，有的是想成為一名探險(xiǎn)宇宙的航天員……而我的夢(mèng)想則是成為“神筆馬良”。
假如我是神筆馬良，我將揮動(dòng)手中的畫(huà)筆，為光禿禿的沙漠添加七彩的顏色，讓它擁有四季的美麗。你瞧：人們把春天比作花枝招展的少女，為大自然染上春的顏色。而當(dāng)春天走在沙漠上時(shí)，她更像一位莊重的夫人，她為沙漠帶來(lái)了唯一的顏色——淡綠，漫不經(jīng)心地點(diǎn)染著，為沙漠地來(lái)了綠的世界。這時(shí)一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，夏日隨著這陣微風(fēng)到來(lái)，火球似的太陽(yáng)把地面烤的熱浪翻滾。如果在上面刷上一層面糊，一定能很快烙成一張香噴噴的煎餅。金秋的到來(lái)把夏日的熾熱趕走了，它將赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫巧妙的融合在一體。瞧，冬來(lái)了，彤云密布，寒風(fēng)呼嘯，毛毛細(xì)雨，迎來(lái)的是雪花紛紛，天地一片迷茫。冬想一個(gè)詭異的魔術(shù)師，它用一塊雪白的毯子蓋住了整個(gè)沙漠，這時(shí)的仙人掌仿佛一個(gè)個(gè)保衛(wèi)著沙漠的士兵。假如我是神筆馬良，我將畫(huà)出對(duì)世界有助的物品，讓世界變得更加的美麗！讓人類變得更加的健康！
假如我是神筆馬良作文 篇5
今天，老師布置了一篇作文，非常難寫(xiě)，我感到無(wú)從下手。漸漸的，我累得睡著了。
在夢(mèng)鄉(xiāng)里，我夢(mèng)見(jiàn)了我變成了神筆馬良。這下可好了，我先給自己畫(huà)上了一對(duì)翅膀，在天空中翱翔。我先飛到學(xué)校里去看一看。一看，覺(jué)得操場(chǎng)太小了。我拿起手中的神筆，“刷、刷、刷�！睅紫伦樱粋�(gè)又大又舒適的操場(chǎng)就出現(xiàn)在我們的眼前了，同學(xué)們高興得不得了。
我離開(kāi)了學(xué)校，飛到了岳陽(yáng)最大的超市：沃爾瑪。我神筆一揮，馬上把里面的商品變得物美價(jià)廉、好吃又實(shí)惠，人人都買(mǎi)得起，就算是要飯的也能在里面盡情選購(gòu)。當(dāng)然，商店也不會(huì)虧本，反而還賺得非常多。
如果我是神筆馬良，我一定還會(huì)畫(huà)很多很多東西，讓群眾的生活質(zhì)量得到非常大的提高�！岸Ａ懔恪钡拟徛暟盐覐膲�(mèng)中驚醒，“原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！”我遺憾地說(shuō)道。
假如我是神筆馬良作文 篇6
假如我是一只小鳥(niǎo)，我就能飛得很高很高；假如我是一架飛機(jī)，我就能看透各種云霞；假如我是一位兢兢業(yè)業(yè)的老師，我就能培養(yǎng)人才�？杉偃缥沂巧窆P馬良呢？
假如我是神筆馬良，我首先要走向窮苦人的家里，給他們畫(huà)上一座漂亮的房子讓他們感受家里的溫暖，然后我還要給他們畫(huà)上一群牛馬，我要讓他們和那些大老爺們生活在同一片藍(lán)天下。
假如我是神筆馬良，我要走向資本主社會(huì)中去，給那位凍死在街頭的那位小姐姐畫(huà)上一雙適合而溫暖的鞋，不讓她的腳凍得紅一塊的紫一塊了，我在給他畫(huà)一雙手套，不讓她再把小手?jǐn)n在火柴上了，最后，我要我要給她畫(huà)上一個(gè)和諧的家庭，讓她盡情享受父母的呵護(hù)。
假如我是神筆馬良，我要給每一位老師畫(huà)一個(gè)軟靠椅，讓他們的腰不再酸了腿不再疼了；讓他們天天都能輕輕松松的為我們講課；我還要給他們畫(huà)一個(gè)只說(shuō)不用寫(xiě)的黑板，讓他們的手不再因?yàn)榉酃P灰變得粗糙。
‘咚！咚！咚！’一陣急促地腳步聲把我從幻象中勾出來(lái)，這時(shí)我襯著腦袋，咬著筆尖，問(wèn)我自己：“假如我是神筆馬良呢？
假如我是神筆馬良作文 篇7
假如我是神筆馬良，我就畫(huà)一切人類想要的，需要的東西。
假如我是神筆馬良，我就畫(huà)一幢幢現(xiàn)代的公寓，給那些沒(méi)有家的流浪汗住。
假如我是神筆馬良，我就畫(huà)很多很多的學(xué)校，錢(qián)和書(shū)本，給那些沒(méi)有錢(qián)上學(xué)的孩子們上學(xué)，把錢(qián)都分給那些窮人用。讓那些孩子們也成為祖國(guó)有知識(shí)的建設(shè)者
假如我是神筆馬良，我就畫(huà)很多沒(méi)有病毒的血，裝在醫(yī)院的血庫(kù)里，救治那些危重病人。還要畫(huà)很多雙腿、眼睛、手去救治那些殘疾人，讓他們也能看見(jiàn)光明，也能瀟灑地走路、上班和工作。
假如我是神筆馬良，我就畫(huà)很多很多的機(jī)器人，讓一些機(jī)器人去挖礦石，去尋找稀有金屬，尋找地底下的資源，供地球人類使用。我還要畫(huà)一些機(jī)器人上宇宙探索、登月球、上火星，去看看大陽(yáng)的黑洞是怎么回事。
總之，我要畫(huà)一切人類需要的東西，來(lái)造福于人類。
假如我是神筆馬良作文 篇8
在一天早上，我站在鏡子面前洗臉，看見(jiàn)了一張很陌生的臉。“天哪！我變成了神筆馬良！”我驚訝地喊道。同時(shí)，我的手上也出現(xiàn)的一到神筆，
我高興地走出家門(mén)，看看有沒(méi)有需要幫助的人。
我看見(jiàn)一家孤兒院的門(mén)口有一群孤兒。我在心里想：“他們真可憐，連一個(gè)親人都沒(méi)有，該怎么幫他們呢？”突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想：“我可以給他們各自變一個(gè)母親呀！”于是，我揮動(dòng)神筆，一位位母親就變了出來(lái)�！艾F(xiàn)在他們就不會(huì)孤單了�！蔽椅⑿Φ卣f(shuō)。
這件事解決了，我又往另一個(gè)地方走去。我走著走著，走到了一個(gè)鄉(xiāng)間小道，我看見(jiàn)一個(gè)雙目失明的少年，看樣子他應(yīng)該是迷失了回家的路。我毫不猶豫地畫(huà)上一雙明亮的眼睛，讓少年從黑暗中回到了我們這美麗的世界。
他謝過(guò)我后，我又出發(fā)了，因?yàn)槲疫�要做一件重要的事兒。就是把沙漠變成綠洲。我為了節(jié)約時(shí)間，就畫(huà)了一架飛機(jī)，飛機(jī)“嗖”地一下就到了沙漠。在沙漠里，我又揮舞著神筆，畫(huà)上一片美麗的森林，一條清澈的小溪，再畫(huà)上一些小動(dòng)物。這片荒蕪的沙漠就變成了一個(gè)新的“動(dòng)物天地”。
不過(guò)，人們想過(guò)得更好，并不是依賴我的神筆，而是團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相互關(guān)心。這樣，生活地能越過(guò)越美好。
假如我是神筆馬良作文 篇9
星期天，媽媽給我買(mǎi)了一本名叫《神筆馬良》的連環(huán)畫(huà)，我非常高興，如饑似渴地看起來(lái)，當(dāng)我看得津津有味時(shí)，媽媽催我睡覺(jué)了，我依依不舍地放下《神筆馬良》，邊睡邊想：如果我是神筆馬良，那該多好啊。不知不覺(jué)地，我睡著了……
“小姑娘，快醒醒�！币粋�(gè)聲音把我驚醒了，我抬頭一看，一位老爺爺站在這里，對(duì)我說(shuō)：“從今以后，你就是神筆馬良了，我希望你用神筆去為人類做點(diǎn)貢獻(xiàn)�！闭f(shuō)完，老爺爺就不見(jiàn)了，地上只留下了一支金光閃閃的筆。我拿起神筆揮了幾下，一架飛機(jī)出現(xiàn)了，于是，我踏上了拯救地求得、拯救人類的旅程。
當(dāng)我在飛機(jī)上看到一片片沙漠時(shí)，我用神筆畫(huà)了一排排大樹(shù)、一片片草地、一叢叢花朵、一條條清澈的小溪和一只只駱駝。
當(dāng)我來(lái)到災(zāi)區(qū)時(shí)，我用神筆畫(huà)出了堅(jiān)固的大堤，讓洪水不再泛濫，又將幾套房子、糧食等日常用品送給了災(zāi)民。
我還去了許多地方，幫助人類干了許多事情，直到天黑了，我才回家，我明天還要去幫助人類。
“丁零零，丁零零”，鬧鐘響了，我醒了過(guò)來(lái)。��！剛才是一場(chǎng)夢(mèng)啊！我想：世界上真正的神筆還得靠我們?nèi)?chuàng)造，我們現(xiàn)在只有努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識(shí)，才能把我們手中地筆變成真正的神筆！
假如我是神筆馬良作文 篇10
今天，我吃完晚飯后就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我突然變成了有著一只神奇魔法筆的美少年——馬良。
來(lái)到了農(nóng)村，我看著那些可憐的農(nóng)民，他們那里既沒(méi)有工作的黃牛，也沒(méi)有好吃的食物，更沒(méi)有好的居住條件。我忍不住就用我的神筆畫(huà)出了高大壯實(shí)的黃牛。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，幾頭黃牛神奇地從潔白的墻上奔了出來(lái)。我又畫(huà)出了豐富美味的食物和一棟棟漂亮高大的別墅。農(nóng)民們高興地圍著這些轉(zhuǎn)了一次又一次，不停地對(duì)我說(shuō)：“謝謝！謝謝！”
我又走啊走，走到了馬路上，我看到一個(gè)可怕的人在追著一個(gè)小女孩兒，他的手里還拿著一把刀。我連忙跑過(guò)去，畫(huà)了一條又長(zhǎng)又粗的繩子，把那個(gè)壞人綁住了。小女孩小聲地在我耳邊說(shuō)：“謝謝哥哥�！�
怎么醒過(guò)來(lái)了？哎，假如我真是神筆馬良，該多好�。�
假如我是神筆馬良作文 篇11
假如我是神筆馬良，我會(huì)讓世界更美好！
假如我是神筆馬良，我會(huì)拿著神筆上的橡皮擦，擦掉舊社會(huì)的陰影。讓人們逃脫封建社會(huì)的纏繞，讓大家過(guò)著幸福，平等，快樂(lè)的美好生活。
假如我是神筆馬良，我會(huì)在人們的腦袋上畫(huà)"保護(hù)環(huán)境是我們?nèi)祟惞餐呢?zé)任。"這樣大家就不會(huì)亂扔垃圾，環(huán)境就可以得到保護(hù)了。也可以讓小動(dòng)物們安穩(wěn)穩(wěn)地住在這里。
假如我是神筆馬良，我會(huì)給農(nóng)村的每家每戶畫(huà)上一座堅(jiān)固又美麗的房子，讓大家享受榮華和富貴。再在上面畫(huà)上水稻，糧食作物，這樣就可以解決農(nóng)村人民的溫飽問(wèn)題。
假如我是神筆馬良，我會(huì)在缺少樹(shù)木的大城市畫(huà)上許許多多綠油油的樹(shù)，鮮艷的花，讓空氣更新鮮。
假如我是神筆馬良，我會(huì)……假如我是神筆馬良，世界將更加美好，地球媽媽就永遠(yuǎn)不會(huì)被破壞了！
假如我是神筆馬良作文 篇12
假如我有一支神筆，我要現(xiàn)出一種新型的粉筆，這支粉筆跟自動(dòng)鉛筆一樣，永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完，可以在黑板上揮灑自如，讓粉筆灰不再來(lái)迷失我們的眼睛。
假如我有一支神筆，我要畫(huà)出一種別具一格的飛行衣，人們穿上這種衣服，就像鳥(niǎo)兒一樣在天空自由飛翔，想到哪兒就到哪兒，讓風(fēng)景不再來(lái)襲擊我們，讓困難不再來(lái)困擾我們。
假如我有一支神筆，我希望自己能畫(huà)出一種激光治療儀，讓所有的病人用這種機(jī)器治療各種病，一定會(huì)早日脫離痛苦，讓病人搖籃有健康的身心。 假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一個(gè)很大很大的淡水湖。因?yàn)榈厍蛏系牡Y源很少，有很多國(guó)家都缺少淡水。我們中國(guó)也是一個(gè)缺水較嚴(yán)重的國(guó)家，而我畫(huà)出的這個(gè)淡水湖則可以緩解一下因缺水而帶來(lái)的危機(jī)。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出很多很多有教育意義的書(shū)送給災(zāi)區(qū)的孩子。因?yàn)闉?zāi)區(qū)的孩子暫時(shí)上不了學(xué)，也就學(xué)不到知識(shí).而我把這些書(shū)畫(huà)出來(lái)送給他們，就可以讓他們享受讀書(shū)的快樂(lè)，我也做了一件大好事。
假如我是神筆馬良，我要給盲人畫(huà)出一雙明亮的眼睛。因?yàn)樵诿と说难劾�，五彩繽紛的世界嗆詘檔？只能聽(tīng)別人說(shuō)這個(gè)美麗的世界。如果我為盲人畫(huà)出眼睛，那么他們就會(huì)打開(kāi)久封的心靈之窗，就會(huì)看到這美好的世界，不是值得我們高興嗎?
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一種高科技"風(fēng)力車(chē)".這種"風(fēng)力車(chē)"不用汽油來(lái)啟動(dòng)，而是靠風(fēng)。車(chē)的后面有一個(gè)小孔，小孔的旁邊是個(gè)小風(fēng)扇，風(fēng)吹入這個(gè)小孔里，小孔里的增強(qiáng)風(fēng)力設(shè)備就會(huì)把風(fēng)力增強(qiáng)百倍輸送給小風(fēng)扇，小風(fēng)扇一扇，車(chē)就飛速前進(jìn)，而且可以減速，加速，變方向和急剎車(chē).這樣的車(chē)既環(huán)保又美觀，真是個(gè)好發(fā)明呀!
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出很多的樹(shù)木.因?yàn)槿祟惔罅科茐纳�，已�?jīng)受到了大自然的懲罰，如果人類繼續(xù)破壞森林，那將來(lái)的場(chǎng)面肯定會(huì)更慘不忍睹。而我畫(huà)出的樹(shù)木可以讓大自然高興點(diǎn)兒，不生人類的氣，不又做了件好事兒?jiǎn)?
......
假如我真的是神筆馬良，我一定要用我的神筆來(lái)造福人類，造福地球。
假如我是神筆馬良作文 篇13
我讀過(guò)一個(gè)故事叫《神筆馬良》。故事里馬良的神筆可真神奇��！要是我有一支神筆馬良的神筆那該有多好��！
假如我是神筆馬良，我會(huì)用神筆畫(huà)一個(gè)很大吸煙罩，把工廠所有的黑煙都吸走，這樣空氣就會(huì)變清新，人們也能呼吸到清新的空氣，我們的母親河松花江，河水就會(huì)變得清澈甘甜；假如我是神筆馬良，我會(huì)用神筆給發(fā)洪水的南方畫(huà)一個(gè)又高又堅(jiān)硬的大壩，擋住洪水的襲擊，這樣就不會(huì)有樓房倒塌人員傷亡了；假如我是神筆馬良，我會(huì)用神筆畫(huà)一艘宇宙飛船，飛到太空把種子種在太空中，讓它們開(kāi)花結(jié)果，這樣就會(huì)把宇宙變成一個(gè)大花園，果園，菜園……假如我是神筆馬良，我會(huì)用神筆給地震災(zāi)區(qū)的孩子們畫(huà)一座校園，讓他們?cè)谛@里開(kāi)開(kāi)心心的讀書(shū)、寫(xiě)字。讓他們用自己的知識(shí)來(lái)建設(shè)自己的美麗家園。
要是我真有馬良的神筆，我一定會(huì)這么做，讓世界和平、清新、美麗。
假如我是神筆馬良作文 篇14
我晚上做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里我是神筆馬良。
夢(mèng)后，我心存幻想。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)一個(gè)大吸塵器，把地球上的垃圾全部吸掉，讓地球媽媽變得美麗，讓人們?cè)谧兠利惖牡厍蛏峡鞓?lè)生活。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)一只清潔魚(yú)，把地球上的污水里的對(duì)人體有害物質(zhì)排除掉，讓大地得血液變得干凈。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)一個(gè)空氣清潔器，把空氣凈化干凈，把廢氣和汽車(chē)尾氣排除，讓人民隨時(shí)隨地都可以呼吸新鮮空氣。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)一個(gè)機(jī)器人，如果有人犯法，機(jī)器人就會(huì)把他（她）抓住送去警察處理。它還會(huì)幫助老人過(guò)馬路、照顧窮人、幫警察抓小偷。
假如我是神筆馬良，我再會(huì)畫(huà)一個(gè)地球，讓我們現(xiàn)在的地球母親好好休息。
總之，假如我是神筆馬良我一定會(huì)造福人類得！
假如我是神筆馬良作文 篇15
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一棟棟高樓大廈，讓貧困的人們過(guò)上富裕的生活。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的服裝，讓人們不再為四季增減衣服而操心。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)一片片烏云，讓它為干旱地區(qū)的人們及時(shí)下一場(chǎng)大雨，緩解那里的旱情。我還要畫(huà)一條條水渠，為人們灌溉播種。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出既美又香的花兒，讓大家每天都聞到甜絲絲的香氣。我還要畫(huà)出美麗的校園，讓貧窮山區(qū)的孩子們，像我們一樣能在舒適的教室里學(xué)到豐富知識(shí)。
假如我是神筆馬良，我要在校園里畫(huà)出參天大樹(shù)，在夏日里滾燙的太陽(yáng)曬著我們的身體的時(shí)候，有了這參天大樹(shù)的遮擋，我們的身上就清涼了許多。
雖然我的這個(gè)夢(mèng)想永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)，但是，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大后一定要為社會(huì)做更大的貢獻(xiàn)。
假如我是神筆馬良作文 篇16
每天上學(xué)或下課時(shí)，我都能聽(tīng)到老師講課講到嘶啞的聲音，我都能看見(jiàn)老師辛勤的汗水，我多想幫幫她呀！
假如我是神筆馬良，我一定要給老師畫(huà)一支能自動(dòng)批改作業(yè)的筆，讓老師在改作業(yè)的時(shí)候只要按一下那支筆上的按鈕，就可以幫忙改作業(yè)，就能讓老師輕松許多。
我還想給老師畫(huà)一只公雞。這只公雞可不一樣哦！它可以幫助老師不斷喊口令，還可以幫助老師來(lái)管紀(jì)律，那該多好��！
我還想給老師畫(huà)一個(gè)按摩外套，只要穿上它，就可以全身放松，加速血液循環(huán)，消除身上的病痛和不適，讓人更加健康。
我要是真的神筆馬良，那么老師就輕松多了。有句話說(shuō)：“老師�。∧拖褚桓灎T，燃燒自己，照亮別人。”老師，我在此感謝您！
要是我有一支神筆，我會(huì)讓全世界的老師都健康生活，快樂(lè)每一天！
假如我是神筆馬良作文 篇17
我們常�；孟耄杭偃缥沂巧窆P馬良，我要畫(huà)出一幢幢新房，讓那些窮苦的老百姓們脫離嚴(yán)寒。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出堅(jiān)固的大堤，讓洪水不再泛濫。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一艘艘宇宙飛船，飛到宇宙，探索人們還不知道的奧秘。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出人們污染不完的臭氧層，這樣，新鮮空氣就會(huì)越來(lái)越多。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出抵擋酸雨的防護(hù)層，讓人們和建筑物不再受到酸雨的襲擊。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出許許多多的記憶增長(zhǎng)器，讓全國(guó)的人們不再為背文章而煩惱。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出天氣轉(zhuǎn)換器，比如今天是陰天，你想把它變成晴天，只要對(duì)著天氣轉(zhuǎn)換器說(shuō)：“我要晴天�！标幪祚R上就會(huì)變成晴天。這樣老百姓們就不必?fù)?dān)心干旱的季節(jié)和比較潮濕的季節(jié)了。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一種特殊的鞋子，穿上它，想跑多快跑多快，想跳多高跳多高。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出下雪器，它下出的雪是熱乎的，而不是冰涼的，這樣，家長(zhǎng)們就不需要擔(dān)心孩子們打雪戰(zhàn)而感冒了。
假如我是神筆馬良……
假如我是神筆馬良作文 篇18
如果我有一支來(lái)自馬良的魔筆，我會(huì)畫(huà)一雙美麗的大眼睛讓盲人看到美麗的世界。
如果我有一支馬良的魔筆，我會(huì)給沒(méi)有四肢的殘疾人畫(huà)一個(gè)強(qiáng)壯的身體，讓他們?cè)诓莸厣峡鞓?lè)地奔跑。
如果我有一支來(lái)自馬良的魔筆，我會(huì)為鳥(niǎo)兒畫(huà)一束五谷雜糧，這樣它們就不會(huì)再挨餓了，我也會(huì)為它們畫(huà)一個(gè)溫暖的窩，這樣它們冬天就不會(huì)冷了。
如果我有一支來(lái)自馬良的魔筆，我會(huì)在沙漠中畫(huà)無(wú)數(shù)棵樹(shù)，把沙漠變成綠洲，讓許多小動(dòng)物有溫暖的家。
如果我有一支來(lái)自馬良的魔筆，我會(huì)畫(huà)一個(gè)超大的空氣凈化器，這樣所有的汽車(chē)尾氣就會(huì)消失，我們的天空就沒(méi)有煙霧了。
如果我有一支來(lái)自馬良的魔筆，我會(huì)為吸煙者畫(huà)一個(gè)過(guò)濾器。只要吸煙，有害物質(zhì)就會(huì)跑進(jìn)過(guò)濾器，這樣吸煙就不會(huì)危害人的健康。
如果我有一支來(lái)自馬良的魔筆，我會(huì)畫(huà)很多有用的東西來(lái)讓我們的世界變得更美麗！
假如我是神筆馬良作文 篇19
如果我有一篇馬良寫(xiě)的作文。
自從我讀了魔筆馬良，我的大腦就充滿了無(wú)線幻想。眼前仿佛已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了！
如果我有一支魔筆！我會(huì)給你們山區(qū)的孩子畫(huà)一個(gè)學(xué)校，讓那些沒(méi)地方上學(xué)的孩子有地方讀書(shū)！我想給他們畫(huà)全新的書(shū)包、新鞋、新衣服和新鉛筆。讓他們高高興興無(wú)憂無(wú)慮的去上學(xué)！
如果我有一支魔筆！我想為那些無(wú)家可歸的人畫(huà)一棟漂亮的房子，并在里面畫(huà)出他們需要的東西。當(dāng)然，他們并不總是被提供東西。不然他們會(huì)給我寄托而不去上班！
如果我有一支魔筆！我會(huì)畫(huà)花，扎起來(lái)，送給養(yǎng)老院的老人。一個(gè)個(gè)畫(huà)枕頭，送無(wú)限好夢(mèng)！
如果我有一支魔筆！我要為殘疾人畫(huà)缺失的器官，給盲人帶去光明！讓他們和家人幸福的生活在一起！
如果我有一支魔筆…，但那只是我的夢(mèng)，醒來(lái)的時(shí)候，什么都不存在！真的希望這個(gè)夢(mèng)不要醒了，讓那些人幸福的活著。
假如我是神筆馬良作文 篇20
如果我是“神筆馬良”，我要給上不起學(xué)的孩子們畫(huà)一所希望小學(xué)，讓這些孩子們走進(jìn)學(xué)校，讀書(shū)寫(xiě)字。
如果我是“神筆馬良”，我要給國(guó)家多畫(huà)一些石油，讓我們的國(guó)家富裕起來(lái)。
如果我是“神筆馬良”，我要給有病的人畫(huà)一副好身體，讓他們擺脫病魔的困擾。
如果我是“神筆馬良”我要給小鳥(niǎo)畫(huà)一片森林，讓他們?cè)谏种凶杂勺栽诘仫w來(lái)飛去。
如果我是“神筆馬良”，我要給地球多畫(huà)一些小草和小花，用來(lái)美化我們的環(huán)境，讓世界友人都來(lái)觀光。
如果我是“神筆馬良”，我要把地球畫(huà)的更加美麗，沒(méi)有沙化，沒(méi)有水土流失。
如果我是“神筆馬良”，我要畫(huà)一些淡水，送給災(zāi)區(qū)沒(méi)有水喝的人民。
如果我是“神筆馬良”，我要畫(huà)大片大片的肥沃土地送給農(nóng)民伯伯，讓他們種純綠色糧食，多打糧，多賣(mài)錢(qián)。
如果我是“神筆馬良”，我要畫(huà)許多機(jī)器人幫助農(nóng)民伯伯，讓農(nóng)民伯伯只要在家里指揮它們就可以了。
如果我是“神筆馬良”，我要畫(huà)許多房子給無(wú)家可歸的人居住，讓他們也過(guò)上富裕的日子。如果我是“神筆馬良”我要給城市多畫(huà)幾盞光能燈，讓黑夜亮如白晝。
如果我是“神筆馬良”，我要給世界多畫(huà)些白鴿，讓世界充滿和平，充滿愛(ài)......
如果我是“神筆馬良”，那該有多好呀！
假如我是神筆馬良作文 篇21
一天，我在家里閑著沒(méi)事，就拿以前的語(yǔ)文書(shū)來(lái)看，有一課叫做《神筆馬良》這篇課文，我看了看不禁想：要是那位老仙翁也送給我一支神筆，那該多好啊!假如我是神筆馬良，我會(huì)用神筆畫(huà)出一座座學(xué)校。
這樣一來(lái)，那些沒(méi)有上學(xué)的小朋友就能天天快快樂(lè)樂(lè)的上學(xué)和自己的小伙伴玩耍了。這樣，我們祖國(guó)的文化也就不再落后了，就會(huì)更加強(qiáng)大了。假如我是神筆馬良，我會(huì)用神筆畫(huà)出許許多多的綠色種子，讓綠色種子撒滿大地，甚至在沙漠中也會(huì)有綠色的種子，這樣，人們就可以每天呼吸到新鮮的空氣，不再怕那些污染空氣的東西了。假如我是神筆馬良，我會(huì)用神筆畫(huà)出很多座什么病都能治好的醫(yī)院，這樣一來(lái)，就算有癌癥這些之類的病都能治好。這樣人們就不怕病魔纏上自己了。
如果我真的像馬良一樣有一支神筆，那該多好啊!不過(guò)，只要我們努力學(xué)習(xí)，盡快掌握好科學(xué)知識(shí)，就能使我們手中的筆變成真正的神筆。
假如我是神筆馬良作文 篇22
假如我是神筆馬良，我要用我的神筆為人們多做好事，讓人們得生活變更加美好。
假如我是神筆馬良，我一定要先來(lái)到學(xué)校，為老師和同學(xué)們畫(huà)一副眼鏡，只要人們戴上它，視力就會(huì)逐漸恢復(fù)。我還要給老師畫(huà)自動(dòng)擦黑板器﹑自動(dòng)消塵器，自動(dòng)清掃器，有了這些機(jī)器，教室再也不會(huì)有粉筆末嗆老師，教室里就不會(huì)塵土飛揚(yáng)了。這些機(jī)器就能保障老師和同學(xué)們的健康了。我還要畫(huà)許多能把垃圾轉(zhuǎn)換成能源的機(jī)器，這樣垃圾就不會(huì)污染環(huán)境，反而變成了廢物利用。
我還要畫(huà)一臺(tái)可以預(yù)知世界各地各種自然災(zāi)害的儀器，如果某處要發(fā)生災(zāi)害就可以提前知道，那就會(huì)減少生命，財(cái)產(chǎn)的損失了。我還要到殘疾人學(xué)校，殘疾人福利廠，為那些可憐的殘疾人畫(huà)上一雙明亮的眼睛，讓他們看到這個(gè)美妙的世界，為那些殘疾人畫(huà)上胳膊，腿，我要為他們解除痛苦，讓他們和正常人一們，一樣可以奔跑、奮斗、聆聽(tīng)……
我還要為世界人民的和平出力，我要把兵工廠畫(huà)成游樂(lè)園；把子彈畫(huà)成糖果；把武器畫(huà)成蛋糕。我要讓和平永駐人間，邪惡的戰(zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)消失。我還要從內(nèi)陸畫(huà)一條大橋，大橋一頭在內(nèi)陸，一頭在臺(tái)灣，使祖國(guó)早日統(tǒng)一！我要幫助環(huán)保工作，我會(huì)畫(huà)樹(shù)，草，我會(huì)讓全世界綠色覆蓋率達(dá)到80﹪，我還會(huì)畫(huà)大海、湖泊，許多許多的水。我一定要畫(huà)許多環(huán)保汽車(chē)，用太陽(yáng)能的汽車(chē)，用太陽(yáng)能的燈，讓世界變成無(wú)污染。我還要畫(huà)那些動(dòng)物，特別是絕種的動(dòng)物，我會(huì)讓那些物們繼續(xù)繁殖，和人類友好相處。
假如我是神筆馬良，我一定要使人們過(guò)上幸福美滿的生活。
假如我是神筆馬良作文 篇23
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)一棟全世界最大的醫(yī)院，在往里面畫(huà)上各種各樣的實(shí)驗(yàn)室，有的用來(lái)研究新的細(xì)菌，有的用來(lái)研究新的病例，有的用來(lái)研究各種病例的解藥·
在這里，無(wú)論治療什么病都完全是免費(fèi)的，在這里，無(wú)論是什么病都會(huì)得到有效的治療，在這里，我論得什么病的人都會(huì)感到溫暖······
假如我是神筆馬良，我將畫(huà)出一套最新宇航服，這種宇航服的背后裝了火箭噴射系統(tǒng)，這種系統(tǒng)，完全是用氣體來(lái)作為燃料的，只要按了開(kāi)關(guān)，就永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)槿剂嫌帽M而滅，這種宇航服擁有定位系統(tǒng)，不論是在哪里，哪怕是在宇宙的邊緣，只需眨眼間，就會(huì)到你定位的地方，這種與行服還擁有空氣過(guò)濾系統(tǒng)，不管是什么氣體只要一經(jīng)過(guò)過(guò)濾就會(huì)變成氧氣共我們呼吸使用。
假如我是神筆馬良，我將畫(huà)更多個(gè)神筆馬良，幫助更多的人讓他們的家庭團(tuán)圓，讓他們?cè)俅胃械綔嘏�，讓地球的保護(hù)傘——臭氧層再次沒(méi)有漏洞，讓全世界充滿和平充滿愛(ài)充滿幸福，讓全世界沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有那么多二氧化碳，沒(méi)有動(dòng)物與動(dòng)物之間的只想殘殺！
假如我是神筆馬良作文 篇24
我常常愛(ài)幻想：假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一幢幢新房，讓那些窮苦的老百姓們脫離嚴(yán)寒。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出堅(jiān)固的大堤，讓洪水不再泛濫。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一艘艘宇宙飛船，飛到宇宙，探索人們還不知道的奧秘。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出人們污染不完的臭氧層，這樣，新鮮空氣就會(huì)越來(lái)越多。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出抵擋酸雨的防護(hù)層，讓人們和建筑物不再受到酸雨的襲擊。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出許許多多的記憶增長(zhǎng)器，讓全國(guó)的人們不再為背文章而煩惱。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出天氣轉(zhuǎn)換器，比如今天是陰天，你想把它變成晴天，只要對(duì)著天氣轉(zhuǎn)換器說(shuō)：“我要晴天。”陰天馬上就會(huì)變成晴天。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一種特殊的鞋子，穿上它，想跑多快跑多快，想跳多高跳多高。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出下雪器，它下出的雪是熱乎的，而不是冰涼的，這樣，家長(zhǎng)們就不需要擔(dān)心孩子們打雪戰(zhàn)而感冒了。
假如我是神筆馬良……
假如我是神筆馬良作文 篇25
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出許許多多的東西，和人們一起分享。
假如我是神筆馬良，我會(huì)到鄉(xiāng)村走一走，了解鄉(xiāng)村的孩子過(guò)得好不好�？粗麄冞B最基本的生活用品都不齊全，我不假思索地畫(huà)出衣服等生活用品，讓農(nóng)村的窮孩子也能過(guò)上幸福的生活。
假如我是神筆馬良，我將來(lái)到世界上最大的沙漠，畫(huà)出成千上萬(wàn)棵大樹(shù)，讓沙漠也能變成綠洲，使地球充滿生機(jī)。
假如我是神筆馬良，我會(huì)來(lái)到長(zhǎng)江邊上，畫(huà)出一種能使長(zhǎng)江水變成清澈透底的干凈水的藥丸，投入長(zhǎng)江內(nèi)，使長(zhǎng)江水變清涼。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出能百病的藥，無(wú)論得了什么病，只要吃了這種藥，幾秒鐘就能全愈。假如我是神筆馬良，我會(huì)用神筆畫(huà)出一片云，讓它飄到干旱地區(qū)，給那里的人們下一場(chǎng)透雨。假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)一輛時(shí)光穿梭機(jī)，讓人們乘坐上它，到過(guò)去和未來(lái)了解歷史。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出第二個(gè)地球，讓人們不在為世界人口大爆炸而煩惱。
假如你是神筆馬良，你會(huì)畫(huà)出什么呢。
假如我是神筆馬良作文 篇26
從前，有一個(gè)孩子叫馬良，但是他的父母都很早就去世了。他非常喜歡畫(huà)畫(huà)，但是他沒(méi)有鋼筆。偶爾路過(guò)縣令家，看到太師為縣令作畫(huà)。太上皇畫(huà)了一棵松樹(shù)，代表長(zhǎng)生不老。當(dāng)縣長(zhǎng)再三表?yè)P(yáng)時(shí)，馬良說(shuō)：“請(qǐng)給我一支筆？”太爺?shù)溃骸澳阋P做什么？”“我想學(xué)畫(huà)畫(huà)，”馬良回答道�！肮�，一個(gè)牧牛小子，還想學(xué)畫(huà)畫(huà)，哈哈哈哈哈哈哈哈……”馬良聽(tīng)后非常生氣，但他沒(méi)有放棄，每天都畫(huà)畫(huà)，一年到頭，只要有時(shí)間就畫(huà)畫(huà)。
轉(zhuǎn)眼間，一年過(guò)去了，馬良的畫(huà)也很好。他在石頭上畫(huà)了一只小兔子，村里的獵人看到了它。他以為真的是兔子，就射了一箭。仔細(xì)一看，原來(lái)是畫(huà)的'。躲在一旁的馬良笑著說(shuō)：“馬良，你真的很喜歡畫(huà)畫(huà)！”說(shuō)完，兩人哈哈大笑。
一天晚上，馬良正在一個(gè)山洞里畫(huà)畫(huà)，這時(shí)紅燈亮了，一位老人給了他一支筆，然后離開(kāi)了。馬良用這支筆畫(huà)了一只鳥(niǎo)，它真的活了過(guò)來(lái)，拍拍翅膀飛走了。
從那時(shí)起，馬良用這支筆幫助別人，讓每個(gè)人過(guò)上幸福的生活。
我在想，如果我有一支魔筆，我會(huì)用它來(lái)幫助別人，毀滅人民，造福人民，讓大家安居樂(lè)業(yè)。
假如我是神筆馬良作文 篇27
假如我會(huì)變，我一定要變成“神筆馬良”。
我會(huì)幫助保安叔叔，幫他畫(huà)一個(gè)智能保安，這樣保安叔叔就不用那么忙了，不用那么早來(lái)工作，也不用那么忙里忙外地指揮車(chē)輛。有了智能保安，智能保安可以把車(chē)輛指揮的整整齊齊，如果有小偷來(lái)偷東西，智能保安就能變成車(chē)子飛快地追上小偷，所以我一定要幫保安叔叔畫(huà)一個(gè)智能保安，可以讓他輕松一下。
我還要幫我的朋友畫(huà)一套智能衣服，智能衣服可以幫我的朋友做要做的事情。如果有事情他四十分鐘內(nèi)不做，智能衣服就會(huì)自動(dòng)做。只要他每天吃的很多，衣服就會(huì)把吃的東西拿走。
如果我是神筆馬良，我要幫老師畫(huà)一個(gè)超級(jí)機(jī)器人。因?yàn)槔蠋熋刻於家獛屯瑢W(xué)們批改作業(yè)，一天要改很對(duì)很對(duì)作業(yè)本，有了超能機(jī)器人就可以幫老師批改作業(yè)，十分鐘就可以搞定。老師也不用坐到腿麻。
假如我是神筆馬良，我會(huì)幫......
我們今天的生活多么幸福哇！可是在這和平的日子里仍然有不少問(wèn)題困擾著人們。于是，我像：假如我是神筆馬良，我一定會(huì)為人民謀福造利。
現(xiàn)在，還有許多地方的人民生活在水深火熱之中，面臨著貧困和饑餓的威脅。那里的孩子食不果腹、面黃肌瘦，不能像別的孩子一樣早早的起床去上學(xué)。假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出大筆大筆的錢(qián)分給他們，我還要畫(huà)出學(xué)校和游樂(lè)場(chǎng)，讓他們填飽肚皮，享受讀書(shū)和游戲的快樂(lè)。
小偷、騙子這些人太可惡了，真是太可恨了。假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出一種藥丸，讓他們這類人吃了不在干壞事。
假如我是神筆馬良，我將用手中的畫(huà)筆為人們描述一個(gè)美好世界。
假如我是神筆馬良作文 篇28
假如我是神筆馬良，我會(huì)用我的畫(huà)筆幫助在沙漠中沒(méi)水喝的人畫(huà)一片綠洲，讓他們喝個(gè)痛快。
假如我是神筆馬良，我會(huì)用我的畫(huà)筆幫助那些失明的兒童畫(huà)一雙健康明亮的眼睛，讓他們重見(jiàn)光明。
假如我是神筆馬良，我會(huì)用我的畫(huà)筆給身患重病的人們畫(huà)一顆神奇的藥丸，讓他們恢復(fù)健康。
假如我是神筆馬良，我會(huì)用我的畫(huà)筆給流浪的小貓小狗畫(huà)一棟愛(ài)心小屋，讓它們不再流浪。
假如我是神筆馬良，我會(huì)用我的畫(huà)筆幫助走失的孩子畫(huà)出他們的爸爸媽媽，讓他們?nèi)覉F(tuán)聚。
假如我是神筆馬良，我會(huì)用我的畫(huà)筆幫助地震中失去家園的人們畫(huà)一棟棟房子，讓她們重建家園。
假如我是神筆馬良，我會(huì)用我的畫(huà)筆畫(huà)一片片藍(lán)天，讓人們生活在清新的空氣之中。
假如我是神筆馬良作文 篇29
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)一雙雙明亮的眼睛，悄悄地送給盲人，讓他們每天都看到這五彩繽紛的世界，看到親愛(ài)的爸爸媽媽。
假如我是神筆馬良，我會(huì)給殘疾兒童畫(huà)上他所缺的部分，讓他們和我們一樣走路，一樣嬉戲，一樣盡情地玩耍。
假如我是神筆馬良，我會(huì)讓聾啞的孩子有一雙健康的耳朵，傾聽(tīng)世界美麗的聲音；擁有一副動(dòng)聽(tīng)的嗓音，呼喚最親的親人，唱出最美的旋律。
假如我是神筆馬良，我會(huì)讓孤獨(dú)的孩子有一個(gè)幸福溫暖的家，那里有爺爺奶奶的疼愛(ài)，有爸爸媽媽的寵愛(ài)，有兄弟姐妹的陪伴。
假如我是神筆馬良，我會(huì)讓地球媽媽身披綠衣，在銀河系驕傲地運(yùn)行；我會(huì)讓地球媽媽，四季如春，有賞不完的美景，日日如秋，有嘗不盡的甘甜果實(shí)。
假如我是神筆馬良，我會(huì)……
假如我是神筆馬良作文 篇30
有一天我走在街上，看到一個(gè)乞丐，衣衫襤褸，我便生出憐愛(ài)之心，給他畫(huà)了一頓豐盛的食物，還給了他許多錢(qián)，讓他不在沿街乞討。我又走了一會(huì)兒，看到一個(gè)搶劫犯，搶了一位女士的包，正要逃跑，幸好被我看到了，我急忙畫(huà)了一個(gè)正在巡邏的警察，一下子把那個(gè)搶劫犯抓住了。我越來(lái)越開(kāi)心，因?yàn)槲規(guī)椭艘粋�(gè)個(gè)需要幫助的人。不好，有一個(gè)人剛買(mǎi)了一包中華牌香煙，正準(zhǔn)備拿出打火機(jī)，我過(guò)去阻止，那個(gè)人不但罵我，差點(diǎn)揍了我一頓。我生氣極了，畫(huà)出了一為世界級(jí)的辯論家，剛說(shuō)了十多分鐘就把那個(gè)人說(shuō)得啞口無(wú)言，說(shuō)話還吞吞吐吐，差點(diǎn)兒哭了，不一會(huì)兒那個(gè)人就把那包煙扔到了垃圾桶里。從此以后那個(gè)人說(shuō)他要戒煙，要與煙絕交。我又笑逐顏開(kāi)，可是不一會(huì)兒笑容拉下來(lái)了……我又看見(jiàn)一件令人氣憤的事情：有一個(gè)穿著很華麗的人正在過(guò)度的買(mǎi)衣服，如果發(fā)現(xiàn)有一件不合身或是樣式老點(diǎn)，立馬扔到臭水溝里。我生氣極了，畫(huà)了一個(gè)感覺(jué)體驗(yàn)機(jī)，讓他嘗嘗窮人每天吃著粗茶淡飯，穿不了綾羅綢緞，只能穿破補(bǔ)丁衣服的滋味。那樣的話我相信那個(gè)人一定不再過(guò)度浪費(fèi)，社會(huì)將變成一個(gè)美好家園。
我?guī)椭嗽S許多多需要幫助的人，因?yàn)槲矣幸恢Р灰粯拥墓P。
人們都向往和平、和諧，所以，我將用這支筆達(dá)成人們的心愿。從此，讓人們過(guò)上美好，幸福的生活。
假如我是神筆馬良作文 篇31
假如我神秘馬良，我要用我的神筆畫(huà)一些對(duì)人們、對(duì)大自然有用的事物。
假如我是神筆馬良，我要幫助那些貧苦的孩子們，讓他們和平常人一樣在一定的年齡上學(xué)。我會(huì)畫(huà)一所非常大的學(xué)校，操場(chǎng)就占整個(gè)學(xué)校的1/3，還有教學(xué)樓、辦公樓、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、食堂。畫(huà)完學(xué)校就要畫(huà)老師了，老師們都很善良，很有愛(ài)心，同學(xué)們有什么困難老師第一個(gè)站出來(lái)替同學(xué)們解決。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)一陣風(fēng)，這種風(fēng)非常神奇，它可以帶走硝煙，帶走戰(zhàn)爭(zhēng)。我想讓這陣風(fēng)帶走疫情，讓疫情不再突發(fā)，不再傳染給任何人，不再為難鐘南山爺爺和李蘭娟奶奶。讓疫情徹底消失。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)花草樹(shù)木、山山水水，還大自然的青山綠水，還地球一個(gè)清爽。不再讓大自然和地球被人們破壞，不再讓大自然和地球變得滿目瘡痍。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一位源泉管理者。近些年來(lái)，有許多人浪費(fèi)水，我會(huì)讓源泉管理者來(lái)控制人們浪費(fèi)水，不會(huì)讓眼淚成為生命中的最后一滴水。
假如我是神筆馬良，我要為人民服務(wù)，為世界服務(wù)。
假如我是神筆馬良作文 篇32
今天剛看完神筆馬良我馬上就有了想變成他的沖動(dòng)，因?yàn)樗幸恢衿娴墓P，什么都能畫(huà)出來(lái)，真厲害，我只要是神筆馬良的話，我會(huì)對(duì)世界做有利的事。
剛說(shuō)完，10點(diǎn)了，我得睡覺(jué)了，第2天早晨，我看見(jiàn)我的床邊放著一只毛筆，仔細(xì)一看，哦，原來(lái)是馬良的那個(gè)神筆啊！是做夢(mèng)嗎，我又不是神居然有神筆，我趕緊在墻上畫(huà)了10000000張百元大鈔票，哈哈！有錢(qián)用了，眼前突然出現(xiàn)了一個(gè)老頭，居然是給神筆的老頭子，說(shuō)：”我給你的神筆是給你幫助人類發(fā)展的，你說(shuō)的，只要有的話，就對(duì)世界做有利的是"說(shuō)完，便無(wú)影無(wú)蹤了，我趕快往外跑，發(fā)現(xiàn)了為紅石科技發(fā)展捐款活動(dòng)，我便把剛剛畫(huà)的錢(qián)趁別人不注意交了上去，又畫(huà)了99999999999億元元塞進(jìn)了有一棟房子那么大的捐款盒里，主持那個(gè)的看見(jiàn)了開(kāi)心得不得了，我捐完也開(kāi)心得不得了，一轉(zhuǎn)眼到了下午，我們家下面有個(gè)人女兒得重病，賣(mài)身捐錢(qián)，我想了想，畫(huà)了一個(gè)治百病的神樹(shù)要放在他們?cè)鹤永�，心里暗暗的高興，嘿嘿，現(xiàn)在可好了，神樹(shù)長(zhǎng)太高了，無(wú)法摘到神樹(shù)果，我只好畫(huà)一個(gè)變矮藥劑，往神樹(shù)一噴，立馬變成我原來(lái)畫(huà)的樣子。
到了晚上我睡的迷迷糊糊的時(shí)候，我看見(jiàn)了神筆的墨汁慢慢的消失了，這是為什么呢，我大喊：“不要消失！不要消失！我需要你，求求了，不要消失”突然被一陣?yán)涓杏X(jué)陣醒了，原來(lái)是我的媽媽給我潑了一身冷水，我現(xiàn)在才知道這是一場(chǎng)夢(mèng)，可冷水一下子把我凍暈了！又一次的做了這個(gè)夢(mèng)！
假如我是神筆馬良作文 篇33
假如我是馬良，我會(huì)拿起神筆為大家畫(huà)出幸福、快樂(lè)的生活。
假如我是神筆馬良，來(lái)到山區(qū)，我看見(jiàn)小朋友們手拉手正在歡快地做游戲。可是他們的學(xué)校在山下特別簡(jiǎn)陋，可能隨時(shí)會(huì)有危險(xiǎn)。我趕忙拿起神筆，幫他們畫(huà)了一棟牢固的教學(xué)樓，里面還有舞蹈室、電腦室、手工室
假如我是神筆馬良，我看見(jiàn)一位盲人，他一會(huì)兒撞到了樹(shù)樁，一會(huì)兒撞到了別人的自行車(chē)�？吹竭@，我會(huì)拿起神筆，為盲人畫(huà)一雙明亮的眼睛。
假如我是神筆馬良，我來(lái)到福利院，幫一些被父母遺棄的小孩畫(huà)上一個(gè)幸福又溫暖的家，家里還有疼愛(ài)他們的爸爸媽媽。
假如我是神筆馬良，我會(huì)用神筆給大家?guī)?lái)幸福，帶來(lái)快樂(lè)。
假如我是神筆馬良作文 篇34
我夢(mèng)想成為神筆馬良，因?yàn)槲蚁霂椭枰獛椭娜恕?/p>
假如我是神筆馬良，我要為窮人們畫(huà)一盤(pán)盤(pán)山珍海味、一棟棟高樓大廈、一件件漂亮的衣服，讓他們吃飽吃好，住著寬敞明亮的房子，不再穿得破破爛爛，過(guò)著美滿幸福的生活。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)許多好醫(yī)院、先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備和特效藥物，快速為患者做出診斷，治愈疾病，解除病人的痛苦，讓人們永遠(yuǎn)健康。
假如我是神筆馬良，我將在夏天畫(huà)上一股股涼風(fēng)，在冬天畫(huà)上一個(gè)大大的太陽(yáng)，讓人們?cè)谙奶觳桓械窖谉�，在冬天不感到寒冷，四季如春，溫暖適宜。
假如我是神筆馬良，我一定畫(huà)許多好看的書(shū)、好玩的玩具，分給全世界的小朋友，讓他們學(xué)到知識(shí)，玩得痛快，豐富他們的課余生活。
看，我有了神筆，能干這么多好事，真好呀！
假如我是神筆馬良作文 篇35
從前，有個(gè)孩子名字叫馬良。父親母親早就死了，自己過(guò)日子。他從小喜歡學(xué)畫(huà)，可是，他連一支筆也沒(méi)有！有一個(gè)晚上，馬良躺在窯洞里睡著了。不知道什么時(shí)候，窯洞里亮起了一陣五彩的光芒，來(lái)了個(gè)白胡子的老人，把一支筆送給他。馬良醒過(guò)來(lái)，十分高興，就奔了出來(lái)，用筆畫(huà)了一只鳥(niǎo)，鳥(niǎo)撲撲翅膀，飛到天上去。他用筆畫(huà)了一條魚(yú)，魚(yú)彎彎尾巴，游進(jìn)水里去，對(duì)他一搖一擺地跳起舞來(lái)。馬良有了這支神筆，天天替村里的窮人畫(huà)畫(huà)：誰(shuí)家沒(méi)有犁耙，他就給他畫(huà)犁耙；誰(shuí)家沒(méi)有耕牛，他就給他畫(huà)耕牛；誰(shuí)家沒(méi)有水車(chē)，他就給他畫(huà)水車(chē)；誰(shuí)家沒(méi)有石磨，他就給他畫(huà)石磨……
現(xiàn)在，假如我是神筆馬良,我就會(huì)飛往汶川災(zāi)區(qū),給失去家園的小朋友們畫(huà)上許多房子,衣服,和食物。
假如我是神筆馬良，我會(huì)給災(zāi)區(qū)的叔叔們畫(huà)一座座高大的樓房，讓他們有地方住。
假如我是神筆馬良,我會(huì)畫(huà)出無(wú)色、無(wú)味、無(wú)毒、環(huán)保的汽油，把它貢獻(xiàn)給人類，這樣一來(lái)地球媽媽再也不會(huì)受到污染了。
假如我是神筆馬良，我還要畫(huà)出一輛輛太陽(yáng)能汽車(chē)，讓空氣不再受到汽車(chē)尾氣的污染。還要在工廠的煙囪上畫(huà)上一個(gè)個(gè)凈化空氣的裝置，把廢氣都凈化成新鮮的空氣。我還要畫(huà)出一片片茂密的森林，讓它們綠化環(huán)境，驅(qū)趕走那濃濃的黑煙，釋放出那新鮮的氧氣，讓這個(gè)世界變得更加美麗，讓我們每天都能看見(jiàn)藍(lán)天白云。假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一朵朵嬌柔、鮮艷的花兒，把這個(gè)繽紛的世界裝點(diǎn)的更加婀娜多姿。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一架架航天飛機(jī)，讓每個(gè)人都可以去無(wú)邊無(wú)際的太空遨游，一睹太空的神奇和美麗，我還要在火星上空畫(huà)出一條條河流，讓火星也充滿生命的力量，讓人們可以在火星上生活。
假如我是神筆馬良……我會(huì)讓這個(gè)世界詳和、安寧、多姿多彩！
假如我是神筆馬良作文 篇36
一天，我正對(duì)著桌子發(fā)呆，忽然一陣風(fēng)把我?guī)нM(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)。
在夢(mèng)里我發(fā)現(xiàn)我有了一支神筆，我在地上畫(huà)了一張100元的鈔票，居然變成真的了，我現(xiàn)在是小富翁了，不對(duì)上天給我神筆是要我造福人類的，我怎么可以那么自私呢？于是我畫(huà)了一輛車(chē)出來(lái)看一看有沒(méi)有人要我?guī)兔Φ摹?/p>
我一出去就看到了兩個(gè)小偷合伙偷一個(gè)小姐的皮包，于是我就畫(huà)了一個(gè)便衣警察，警察飛快得向他們跑去，小偷來(lái)不及逃就把包扔回給了那位小姐，那位小姐向警察致謝，她應(yīng)該還不知道這個(gè)警察是我畫(huà)的吧！走了一會(huì)兒我來(lái)到了繁華的五一廣場(chǎng)，只聽(tīng)到那里鑼豉喧天人山人海，原來(lái)是在進(jìn)行希望工程捐款，我想了想趕緊把剛才畫(huà)的那一張100元放進(jìn)捐款箱。正當(dāng)我想再往前走的時(shí)候耳朵卻響起了巨大的響聲，梁敬松起床了，原來(lái)剛才的只是我的一個(gè)夢(mèng)。
假如我是神筆馬良.....
假如我是神筆馬良作文 篇37
世界上的每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，比如：有些人想當(dāng)老師，有些人想當(dāng)醫(yī)生，有些人想當(dāng)畫(huà)家......我也有自己的夢(mèng)想，那就是當(dāng)一次神筆馬良。
假如我是神筆馬良，我會(huì)變出成千上萬(wàn)個(gè)本子，書(shū)本......去送給那些貧困山區(qū)的小朋友，讓他們也能像我們一樣，去了解世界的美麗，去探索宇宙的奧秘。
假如我是神筆馬良，我會(huì)去一望無(wú)際的沙漠，在上面畫(huà)上一個(gè)個(gè)綠洲，讓那里風(fēng)景如畫(huà)，有許多美麗芬芳的鮮花，讓翩翩起舞的蝴蝶。蜜蜂在上面采蜜。讓小魚(yú)在清澈見(jiàn)底的池塘里游來(lái)游去，讓蜻蜓在荷葉上放聲歌唱。讓動(dòng)物們?cè)谶@里快樂(lè)地玩耍。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)一個(gè)和平的世界，在這個(gè)世界里，每個(gè)人都是平等的，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，也沒(méi)有殺害。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)一面神奇的鏡子，可以穿梭到未來(lái)，去看看未來(lái)的世界，去看看未來(lái)的家庭、朋友、老師。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出許許多多對(duì)人類有益的東西，讓這個(gè)世界更美好！
假如我是神筆馬良作文 篇38
一天夜里，我覺(jué)得自己變成了神筆馬良，手中有一根神筆，��！這是真的嗎？我在地板上畫(huà)了一個(gè)床鋪，這時(shí)，在我面前出現(xiàn)了一個(gè)床鋪，難道我真的變成了神筆馬良了。我又再地上畫(huà)了一個(gè)木雕 ，這時(shí)，在我面前出現(xiàn)了一個(gè)栩栩如生的木雕，我走出了家門(mén)，到沙漠里，畫(huà)出了一片樹(shù)林和一個(gè)綠洲，讓在沙漠中迷路的人解渴。我來(lái)到大海，大海變成的一滴水都沒(méi)有了，沙灘上一只動(dòng)物都沒(méi)有了 ，海里的魚(yú)也不見(jiàn)了，我用神筆畫(huà)了一片大海，再畫(huà)了很多魚(yú)和蝦，沙灘上畫(huà)了很多螃蟹。我來(lái)到了某個(gè)垃圾場(chǎng)，一進(jìn)去，就聞的了很臭很臭的味道，我立刻用神筆把垃圾全部畫(huà)不見(jiàn)了，這下味道才好 聞多了。
這時(shí)，我醒來(lái)了，原來(lái)，這是一場(chǎng)夢(mèng)��！
假如我是神筆馬良作文 篇39
假如我是神筆馬良雁塔路小學(xué)三年級(jí)一班杜佳洋假如我是神筆馬良，我會(huì)用我的神筆造福很多人。
我走呀走，來(lái)到了阿爾及利亞，展現(xiàn)在我眼前的是一幅悲慘的景象：房屋倒塌，人們失去了親人，孩子們?cè)诳奁諝庵袕浡w腐爛后散發(fā)的臭氣。倒塌后的房屋大都成了“疊餅狀”，余震還不斷發(fā)生。我立刻拿起神筆，蘸了蘸墨水，拿起紙張，認(rèn)真的畫(huà)著一棟棟高樓大廈，一排排整齊的行道樹(shù)，一條條寬闊的柏油馬路……我剛畫(huà)完，只見(jiàn)那些倒塌的樓房都“站”了起來(lái)，裂開(kāi)的地面都重合了起來(lái)，我高興極了。那些人連連稱謝說(shuō)：“謝謝你，謝謝你”。
我高興的離開(kāi)阿爾及利亞，又來(lái)到了索馬里。這里的人們沒(méi)有食物、水和藥品。許多人生病了，可是沒(méi)有藥品，最后還是死了。我立刻拿起神筆揮舞了起來(lái)，畫(huà)出了食品、藥物和水，并分發(fā)給那些可憐的人們�？粗麄兏吲d的樣子，我也高興的笑了。
如果我是神筆馬良，我會(huì)做更多的好事，讓世界更和平，讓人民更幸福、更安康。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)一個(gè)美好人間。讓人類擁有和平！
假如我是神筆馬良......
假如我是神筆馬良作文 篇40
我看過(guò)《神筆馬良》這個(gè)故事，我夢(mèng)想著如果我是神筆馬良，我一定要為這個(gè)世界做些有益的事情。
假如我是神筆馬良，我要到荒涼的戈壁和沙漠去，畫(huà)出許許多多的河流、花草樹(shù)木和可愛(ài)的小動(dòng)物。我要讓沙漠變成綠洲。
假如我是神筆馬良，我要到貧困的山區(qū)，畫(huà)出許多書(shū)本和房屋。我要讓貧窮的人們住上舒適的房子，讓沒(méi)有書(shū)的孩子們學(xué)到知識(shí)，長(zhǎng)大當(dāng)一個(gè)對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人。
假如我是神筆馬良，我要到洪水泛濫的地方去。我要在那里畫(huà)一個(gè)大水庫(kù)；再畫(huà)一個(gè)堅(jiān)固的堤壩，讓洪水不再泛濫，讓洪水不再去侵?jǐn)_人們。
假如我是神筆馬良，我要到美麗的森林、海地去。我要畫(huà)出許多已經(jīng)滅絕和瀕臨滅絕的物種，讓他們重新回到這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。
假如我是神筆馬良，我要到南極的上空。我要畫(huà)出那塊以沒(méi)有的臭氧層，讓去南極探險(xiǎn)的人們不再受到紫外線的干擾。
假如我是神筆馬良，我要到土地干裂、莊稼快要枯萎的地方去。我要畫(huà)出一大片烏云，讓雨水再次滋潤(rùn)大地，讓莊稼茁壯成長(zhǎng)。
假如我是神筆馬良，我要實(shí)現(xiàn)窮人的愿望，懲治惡人，使窮人和富人共享同一片藍(lán)天!
假如我是神筆馬良作文 篇41
如果你有一瓶神奇藥水，可以和別人互換身份，那么你會(huì)變成誰(shuí)呢？神通廣大的孫悟空？擁有三只眼睛的二郎神？有三頭六臂的哪吒？還是《白蛇傳》中美麗動(dòng)人的小白？或者想要拯救世界的濟(jì)公？如果是我，我要變成神筆馬良。
我要在空中環(huán)游世界，所以我畫(huà)了一批白色的飛馬，她不像千里馬那樣跑得遠(yuǎn)，也不想小馬寶莉那樣美麗，她就是她，雪白的皮毛，展開(kāi)的雙翅，帶我飛上藍(lán)天。我摸到了高峰入云的埃菲爾鐵塔，現(xiàn)場(chǎng)觀看了精彩的東京奧運(yùn)會(huì)，還觀摩了壯觀的埃及金字塔。
我還要用我的神筆把我的家鄉(xiāng)鄭州變得更加美麗、繁華，雖然鄭州現(xiàn)在的高鐵已經(jīng)四通八達(dá)，非常方便，但我要讓鄭州變成一做高科技城市，讓機(jī)器人來(lái)運(yùn)送快遞、包裝物品……肯定會(huì)更加方便，我還要讓無(wú)人超市、無(wú)人公交遍布全國(guó)，這樣人們的生活就會(huì)更快捷。
我還要幫助那些遭受苦難的人們，讓他們重新過(guò)上好的生活。我要給遭受饑荒的地方畫(huà)上糧食和衣服，讓他們衣食無(wú)憂；我要給遭受旱災(zāi)的地方畫(huà)上河流和湖泊，讓他們免受干旱的困擾；我要給遭受地震的地方畫(huà)上堅(jiān)固的房屋，讓他們享受安全的住宿。
假如我是神筆馬良，我要給大家?guī)?lái)更多的幸福！
假如我是神筆馬良作文 篇42
假如我是神筆馬良，我要讓這個(gè)世界充滿幸福和快樂(lè)，沒(méi)有痛苦，也沒(méi)有憂傷。
假如我是神筆馬良，我要為醫(yī)師畫(huà)一臺(tái)高科技電腦。這種電腦和平常的電腦有著一樣的外觀，但他卻有著不同尋常的功能。它可以傳送藥品，可以像醫(yī)師一樣給病人診斷，還可以分配病人吃藥的分量、次數(shù)……病人只要站在電腦旁的一個(gè)機(jī)器里，就可以得到治療和診斷，不再需要漫長(zhǎng)的等待了。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一臺(tái)時(shí)空機(jī)，讓考古學(xué)家穿越時(shí)空，到遠(yuǎn)古去實(shí)地考古；讓科學(xué)家去恐龍時(shí)代冒險(xiǎn)，讓官員去古代看看古代人民的生活，讓孩子去看看長(zhǎng)城是怎樣建成的，讓人們都去看一看、摸一摸古代的銅錢(qián)、金元寶、銀子……
假如我是神筆馬良，我將畫(huà)出一種特異汽車(chē)。這一種汽車(chē)不用汽油，沒(méi)有污染，可以在天上飛，可以在陸地跑，還可以變形，任意變成奇形怪狀的小狗、小貓、飛碟……它需要主人的聲音來(lái)做車(chē)鑰匙，更奇妙的是，它可以用主人的聲音來(lái)駕駛。這樣，即使斷手?jǐn)嗄_的殘疾人也可以開(kāi)汽車(chē)了。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出一種在一秒之內(nèi)就可以長(zhǎng)成大樹(shù)的種子，讓祖國(guó)遍地種滿綠樹(shù)，讓人們有足夠的新鮮空氣吸，讓地球多幾分綠意、讓沙漠不再存在！
假如我是神筆馬良，我會(huì)讓世界充滿和平和快樂(lè)！
假如我是神筆馬良作文 篇43
假如我是神筆馬良，那么我畫(huà)什么，就成真的了。
我先畫(huà)一匹飛馬，飛在空中。我來(lái)到沙漠，天氣太熱，大樹(shù)，小花，小草都枯萎了。小溪小河都干枯了，我就用我的神筆在地上畫(huà)了畫(huà)，畫(huà)出了花的海洋，畫(huà)了一圈無(wú)顏六色的鮮花，覺(jué)得不好看，握有畫(huà)了一棵棵大樹(shù)，連成一片，又畫(huà)了茂密的樹(shù)林，樹(shù)林中間穿梭著一條條的小溪，樹(shù)林有了溪水的的灌溉，結(jié)出了又香又甜的果子。
我又騎著飛馬，到了地震的災(zāi)區(qū)，這里太可怕了，里邊有太多失去親人的人們，孩子在哭泣，空氣中彌漫著粉塵，看著那么多失去親人的孩子們我真的很心痛。我拿出口袋里的神筆，把倒塌的舊房子給抹掉，然后在空曠的大地上畫(huà)出了新的房子，這些新房子又高又大，可以住很多人。我還畫(huà)了花壇和小樹(shù)，來(lái)淡化粉塵，我用我神奇的畫(huà)筆把災(zāi)區(qū)的廢墟變成了美麗的村莊。
我又騎上我的飛馬出發(fā)了，來(lái)到一個(gè)村子的上方，聽(tīng)說(shuō)這個(gè)村子很窮，好多孩子們吃不飽飯，穿不上衣服，偶爾有人來(lái)到村莊，也會(huì)嘲笑他們的貧窮。這里的人們很自卑。我拿出了我神奇的畫(huà)筆，給他們畫(huà)了房子，畫(huà)了新衣服，畫(huà)了吃的東西，我能做的只有這么多，要想改變貧窮還需要很多時(shí)間，需要改變村里人的思想，。但是至少現(xiàn)在，讓衣不遮體的人們穿上了新衣服，讓吃不飽飯的孩子們吃上了可口的飯菜。
假如我是神筆馬良，我會(huì)用我神奇的畫(huà)筆來(lái)好好裝扮我們的地球。假如我是神筆馬良，我會(huì)用我神奇的畫(huà)筆幫助所有需要幫助的人們。熱心幫助別人，我讓別人快樂(lè)，我也會(huì)很快樂(lè)。
假如我是神筆馬良作文 篇44
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出許多東西，讓這個(gè)世界變得美好，會(huì)讓疾病消失，會(huì)讓貧窮不見(jiàn)，讓人類痛恨的東西統(tǒng)統(tǒng)進(jìn)入遺忘的河流。
在醫(yī)院里，人們得了疾病，醫(yī)生也束手無(wú)策，眼看著病人一天天消瘦，最后痛苦地死去。我會(huì)拿出我的筆，畫(huà)出包治百病的神奇小藥丸，給病人服下，蒼白的臉變得紅潤(rùn)，消瘦的身體變得健壯，所有人都不再飽受疾病的困擾。
在農(nóng)村，總有許多貧窮的人，吃不飽，穿不暖，一年四季連肉的蹤影都難得一見(jiàn)，更不要說(shuō)羽絨服，房子破破爛爛的，一下雨就漏水。我會(huì)畫(huà)出各種各樣的食物、衣服、房子，給這些窮人，讓他們衣食無(wú)憂。
在游樂(lè)場(chǎng)，一位搶劫犯趁人不注意將錢(qián)包搶走。我馬上畫(huà)上摩托車(chē)，追上他，把他送到警察局，讓他接受應(yīng)有的懲罰。
假如我是神筆馬良，我一定造福人類，讓世上只有微笑，沒(méi)有痛苦。
假如我是神筆馬良作文 篇45
假如我是神筆馬良，我會(huì)揮動(dòng)我手上神奇的畫(huà)筆，幫助一些有困難，需要幫助的人。
我要給三毛畫(huà)個(gè)大房子，并給她畫(huà)一輛豪車(chē)，讓她過(guò)上幸福的生活。因?yàn)樗刻熳咴诖蠼稚�，沒(méi)有房子住，沒(méi)有飯吃，太可憐了。有了大房子和車(chē)，她就可以做自己喜歡做的事情，不用四處流浪了。
我還會(huì)畫(huà)一袋金幣送給賣(mài)火柴的小女孩。每當(dāng)我看到她在寒冷的冬天里光著腳賣(mài)火柴，穿著破破爛爛的單衣服，我心里就很難受。我想給她畫(huà)許許多多的金幣，讓她買(mǎi)漂亮而暖和的衣服、舒服的鞋子和可口的食物。她再也不用在大年夜里賣(mài)火柴而凍死街頭了。還可以給他們家買(mǎi)個(gè)大房子，她可以和家人過(guò)快樂(lè)的圣誕節(jié)了。
我還會(huì)用我的神筆在所有人都知道的地方畫(huà)一棵搖錢(qián)樹(shù)。好人搖下的是金幣，壞人搖下的是石頭。如果好人的金幣被壞人搶走了怎么辦？不用擔(dān)心，它會(huì)自動(dòng)把金幣變成石頭，還會(huì)把壞人壓得喘不過(guò)氣來(lái)作為懲罰。
假如我是神筆馬良，我還會(huì)幫助更多有困難的人，讓他們過(guò)上幸�？鞓�(lè)的生活。
假如我是神筆馬良作文 篇46
假如我是神筆馬良，我會(huì)給鄉(xiāng)村的窮人們畫(huà)出一座座高大的樓房，讓他們得到一個(gè)安全的港灣，一個(gè)能遮風(fēng)擋雨的地方。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)那連綿的山脈、珍禽異獸、美麗的河川，為祖國(guó)平添夢(mèng)幻的色彩，讓無(wú)數(shù)的中外游客來(lái)參觀。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)一棵棵大樹(shù)，把它們?cè)苑N在荒原，為久已沉寂的大地再添加一絲勃勃生機(jī)。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)碧水青川、鶯歌燕舞，為旱情嚴(yán)重的地區(qū)送去生命之源，感受自然的美好。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)許許多多的和平鴿，讓他們飛向世界各地，帶去和平、安詳，讓?xiě)?zhàn)亂、恐怖、饑餓從地球上永遠(yuǎn)消失。
假如我是神筆馬良，我要讓天更藍(lán)、草更綠、世界更加和諧美好！
假如我是神筆馬良作文 篇47
假如我是神筆馬良，我一定要造福人類 。
假如我是神筆馬良。我要畫(huà)出堅(jiān)固的大堤讓河水不再泛濫。
假如我是神筆馬良，我要在森林里畫(huà)出許許多多大樹(shù)，讓龍卷風(fēng)不再猖狂； 假如我是神筆馬良，我要在黃河流域上畫(huà)許許多多的樹(shù)木花草，不讓黃沙隨心所欲地流進(jìn)黃河。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出許許多多的先進(jìn)武器來(lái)獻(xiàn)給祖國(guó)，讓中國(guó)來(lái)維護(hù)世界和平。讓那些藍(lán)眼睛，高鼻梁的人都豎起大拇指：“中國(guó)，了不起�！�
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)一座座美麗的學(xué)校和一批批優(yōu)秀的教師，讓那些山區(qū)貧窮的孩子也走上知識(shí)的道路，讓世界每一個(gè)孩子都在知識(shí)的海洋里遨游。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出數(shù)不盡的美麗景象，讓外國(guó)人參觀以后都嘖嘖贊嘆中國(guó)了不起……
假如我是神筆馬良作文 篇48
現(xiàn)在的房子是越來(lái)越多，整個(gè)世界變得十分擁擠，假如我是神筆馬良，我一定要畫(huà)一種折疊式的房子，供人們所居住。
我先畫(huà)出折疊房子，這一種折疊房子有一個(gè)特點(diǎn)，想變小就折起來(lái)，想變大就重新張開(kāi)，因?yàn)楝F(xiàn)在的房子太擁擠了，人們幾乎沒(méi)有活動(dòng)的空間。畫(huà)好房子后，我把它送給那些貧困的人們，讓他們有家可歸。
然后，我再在房子畫(huà)一些家具，有桌子，椅子，書(shū)桌，電腦，彩電，床……這種房子還可以自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，天氣變熱了就會(huì)有冷氣，變冷了就會(huì)有暖氣。
另外，我還會(huì)在房子的外面畫(huà)一些折疊金剛鐵板，就算有再大的臺(tái)風(fēng)、洪水和地震，這房子也不會(huì)倒，因?yàn)槲耶?huà)的金剛鐵板是最牢固的，永遠(yuǎn)都不會(huì)倒�？纯矗业姆孔幼饔么蟀�！
假如我是神筆馬良，我一定會(huì)讓這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)。現(xiàn)在，我還是個(gè)小學(xué)生，但我一定要努力學(xué)習(xí)，等長(zhǎng)大了爭(zhēng)取能設(shè)計(jì)出這樣的房子。
假如我是神筆馬良作文 篇49
一天，我正在看《神筆馬良》，書(shū)中的馬良有一支神筆，想畫(huà)什么就畫(huà)什么，于是我突發(fā)奇想：如果我是神筆馬良該多好啊!
假如我是神筆馬良，我會(huì)給那些失聰?shù)娜水?huà)上明亮的眼睛，讓他們看到世界是多么美妙。
假如我是神筆馬良，我會(huì)給那些坐輪椅的人們畫(huà)上一雙健康正常的腿，讓他們享受一下走在地上的感覺(jué)。
假如我是神筆馬良，我會(huì)給那些沒(méi)有房子、書(shū)本、學(xué)校的孩子畫(huà)上他們需要的東西，讓他們?cè)趯W(xué)校里好好學(xué)習(xí)，在家里給他們畫(huà)一個(gè)機(jī)器人，讓機(jī)器人保姆每天催他么上學(xué)，為他們準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)早餐，收拾書(shū)包，送他們上學(xué)。讓你精神百倍的上學(xué)。
假如我是神筆馬良，我會(huì)給那些沒(méi)有雙手的人們畫(huà)一種特殊的水杯，他們不用手去拿，就能喝到水。只要他對(duì)杯子說(shuō)：“我要喝水，它就跑到你面前，你一張嘴，水就跑到你嘴里，你如果喝飽了，就閉口，水就跑到杯子里了�！�
雖然我的愿望實(shí)現(xiàn)不了，但是我會(huì)好好學(xué)習(xí)，將來(lái)長(zhǎng)大了幫助有困難的人，讓他們過(guò)上幸福的生活。
假如我是神筆馬良作文 篇50
假如我是神筆馬良，我要到較多洪水泛濫的地方，畫(huà)上堅(jiān)固的大堤，讓洪水不再泛濫。
假如我是神筆馬良，我要到醫(yī)院去，給人們畫(huà)一瓶“恢復(fù)健康藥水”，有病的人喝了這瓶藥水以后，就會(huì)在一分鐘內(nèi)慢慢地恢復(fù)健康，老人喝了以后，就會(huì)像小孩子一樣活潑、開(kāi)心。
假如我是神筆馬良，我要到干旱地區(qū)，畫(huà)上足夠的水源，讓干旱地區(qū)的莊稼和災(zāi)民不再受缺水的困擾。
假如我是神筆馬良，我要到那些沒(méi)有房屋住的地方，畫(huà)上幾棟樓房和十幾棵樹(shù)，讓以前沒(méi)有房屋住的人不但可以住上漂亮寬敞的房屋，而且早上起床打開(kāi)窗戶時(shí)，可以吸取新鮮空氣。夏天，可以在樹(shù)下乘涼。冬天，樹(shù)可以擋住刺骨的寒風(fēng)，樹(shù)的葉子還可以燒火取暖。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出能調(diào)節(jié)人體氣溫的衣服，如果人們穿上這件衣服，在夏天，人們就會(huì)覺(jué)得很涼爽。在冬天，人們就會(huì)覺(jué)得很暖和。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一座通天橋，讓人們隨時(shí)隨地都能上天參觀地球、月球、還有環(huán)繞著太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)的八大行星。
假如我是神筆馬良，我要綠化環(huán)境，到?jīng)]有花草樹(shù)木的地方畫(huà)上花草樹(shù)木，讓整個(gè)地球處于無(wú)污染狀態(tài)。
為了早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，我要刻苦學(xué)習(xí)。
假如我是神筆馬良作文 篇51
我本來(lái)就是一個(gè)愛(ài)幻想的女孩，看了《神筆馬良》的故事后，我就想假如我是神筆馬良就好了!
我幻想著有一次，我來(lái)到了一個(gè)村莊，看見(jiàn)土地都有裂痕了，莊稼也都又干又黃，村旁，有一群村民在哭，我覺(jué)得很奇怪，便上前去問(wèn)人。原來(lái)村莊里有一個(gè)惡魔，不讓天空下雨，即使村民們種出了糧食，惡魔也會(huì)來(lái)?yè)尲Z食。我一聽(tīng)，火冒三丈，決定幫村民們鏟除這個(gè)惡魔。
我神筆一揮給自己換上了一件盔甲，再一揮畫(huà)了一輛坦克和大炮。我立刻開(kāi)著坦克，來(lái)到惡魔家門(mén)口，“惡魔快給我出來(lái)！”大門(mén)開(kāi)了，只見(jiàn)一個(gè)眼睛像燈籠那么大，牙齒像劍那么鋒利的人走了出來(lái)，“是哪個(gè)家伙敢在我家門(mén)口大叫？”“是我，惡魔！”“哦？就是你這么個(gè)小鬼在大叫，哼！看我怎么收拾你！”惡魔一邊大吼一邊向我沖來(lái)。我也不甘示弱，開(kāi)著坦克向大惡魔沖了過(guò)去�！稗Z……”“叭叭……”，經(jīng)過(guò)一番戰(zhàn)斗，惡魔知道了我的厲害，不敢對(duì)我發(fā)起進(jìn)攻，反而跪地求饒：“大俠，求你放了我吧！”“不行，這個(gè)惡魔只會(huì)做壞事，馬良你絕對(duì)不能饒了他！”村民們說(shuō)，但我想了想覺(jué)得可以給他一個(gè)重新做人的機(jī)會(huì)，我神筆一揮，把惡魔畫(huà)成了好人，他馬上幫村民們干活，我又畫(huà)出了綠色的田地，再畫(huà)了幾片烏云，“哇！太好了！下雨了！”
如果我真的有神筆，我一定會(huì)拿它來(lái)造福人民，啊！如果我真的是神筆馬良就好了！
假如我是神筆馬良作文 篇52
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出許多愛(ài)心，把它一一郵寄至災(zāi)區(qū)，把他們捐給受災(zāi)的人們，重新得到溫暖。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一個(gè)大大的叉，劃去書(shū)本，再也不再書(shū)海里掙扎。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一個(gè)新校舍，那里，沒(méi)有痛苦，只有歡樂(lè)與美麗。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一個(gè)新的教育界，在那里，學(xué)生再也不是學(xué)習(xí)的奴隸，學(xué)校再也不是痛苦的海洋，書(shū)本再也不是束縛的源泉。
那里，一切都是快樂(lè)的，不因考試而學(xué)習(xí)。
那里，學(xué)生永遠(yuǎn)是快樂(lè)的天使，學(xué)校是知識(shí)的花海，書(shū)本是心靈的給養(yǎng)。
那時(shí)，學(xué)習(xí)是快樂(lè)過(guò)程，自由是伴隨快樂(lè)的事情。
假如我是神筆馬良作文 篇53
老師布置了一幅繪畫(huà)作業(yè)，從構(gòu)思，到草稿；從勾線，到涂色，每一步我都認(rèn)真對(duì)待�？墒钱�(huà)完以后，總感覺(jué)少了些什么。唉，要是我是神筆馬良該有多好��！
假如我是神筆馬良，那畫(huà)畫(huà)作業(yè)對(duì)我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是小菜一碟。除了完成作業(yè)，我當(dāng)然會(huì)畫(huà)出我的最愛(ài)——樂(lè)高，還會(huì)多畫(huà)一點(diǎn)科技件，科技件比建筑件更有難度，更有挑戰(zhàn)性，更考驗(yàn)我的空間感和機(jī)械常識(shí)，加上電機(jī)和驅(qū)動(dòng)就可以遙控了。我要拼一輛跑車(chē)，超大的樂(lè)高跑車(chē)，我要開(kāi)著它去廣場(chǎng)兜風(fēng)，開(kāi)著它到學(xué)校上學(xué)……，想著同學(xué)們會(huì)對(duì)我投來(lái)羨慕的目光，我咯咯地笑了。
假如我是神筆馬良，我要在今年的疫情期間發(fā)揮作用：我要畫(huà)出更多的醫(yī)護(hù)人員，讓他們?nèi)ゾ戎伪桓腥镜牟∪�；我要�?huà)出更多的口罩，讓普通人也有很好的安全防護(hù)；我要畫(huà)出更多的防護(hù)服，讓醫(yī)護(hù)人員在保護(hù)病人的同時(shí)，也能保護(hù)自己；我要畫(huà)出更多的醫(yī)院，里面應(yīng)有盡有，讓病人能更好的被治療，讓醫(yī)護(hù)人員能更好的休息……
我希望我是神筆馬良，這樣，就可以既滿足自己的愿望，又能為國(guó)家和社會(huì)做貢獻(xiàn)�？上В也皇�。唉，還是面對(duì)現(xiàn)實(shí)，好好畫(huà)畫(huà)吧。
假如我是神筆馬良作文 篇54
星期六下午，我正在看，不知不覺(jué)眼前一片模糊。
我來(lái)到了一個(gè)很陌生的地方，周?chē)遣荩蝗�，看�?jiàn)一群人在議論，走過(guò)去只聽(tīng)他們?cè)谡f(shuō)要是有馬該多好啊！我對(duì)他們說(shuō)：我給你們畫(huà)五匹馬吧！我拿上筆，在紙上畫(huà)了馬，一陣叫聲，白紙上不見(jiàn)了馬，在草原上出現(xiàn)了五匹馬。他們看見(jiàn)馬很高興，他們又要求畫(huà)上馬鞍，于是我給他們畫(huà)了。
我感到很奇怪，我畫(huà)了一輛賽車(chē)，賽車(chē)變成了真的。我鉆進(jìn)賽車(chē)?yán)铮_(kāi)上了車(chē)，不一會(huì)兒就到了公安局。一名警察說(shuō)：為什么沒(méi)有直升機(jī)和裝甲車(chē)呢？我下車(chē)畫(huà)了兩輛裝甲車(chē)和三架直升機(jī)。那名警察趕緊去叫局長(zhǎng)，不一會(huì)局長(zhǎng)和警察們都出來(lái)了。局長(zhǎng)問(wèn)這是哪里的，我告訴了他。不一會(huì)兒人群把我圍住了，臉上都有一副驚訝的表情。第二天，報(bào)紙上，新聞，頭條都曝光了。只要一出去，外面人群就把我圍住。
過(guò)了幾天，來(lái)了一些窮人，要求給他們畫(huà)一些東西，我忍不住給他們畫(huà)了想要的東西�？墒�，當(dāng)?shù)氐膲娜酥懒�，要求給他畫(huà)一個(gè)搖錢(qián)樹(shù)，我想：這個(gè)壞人想得美。我假裝答應(yīng)，畫(huà)了一頭犀牛，把他給撞死了，窮人們樂(lè)得哈哈大笑。
軍軍一聲把我叫醒了。我很納悶神筆哪去了呀！原來(lái)我是在做夢(mèng)。
假如我是神筆馬良作文 篇55
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出高樓大廈，讓貧困的人們過(guò)上美好的生活。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的服裝，讓人們不再為四季增減衣服而操心。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)一片云，讓它為干旱地區(qū)人們下一場(chǎng)及時(shí)雨.我還要畫(huà)一只百靈鳥(niǎo)，讓它在寂靜的夜晚為人們唱出最動(dòng)聽(tīng)的歌。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出美麗的香花，讓大家每天都有好心情.我還要畫(huà)出美麗的校園，讓貧窮山區(qū)的孩子們，像我們一樣能在舒適的教室里學(xué)知識(shí)。
我要畫(huà)出美麗而又高大的皂莢樹(shù)在校園里，春天下小雨，它為我們遮風(fēng)擋雨，雨滴就不會(huì)很快的落下來(lái)，我們就能像平常一樣，在操場(chǎng)上做體操，做游戲.夏日里暴烈的太陽(yáng)當(dāng)頭照，有了皂莢樹(shù)的遮擋，烈日就只能投下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑，我們活動(dòng)在操場(chǎng)上就覺(jué)得格外涼爽。
雖然我的這個(gè)夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn)，但是，我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后好為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
假如我是神筆馬良作文 篇56
假如我是神筆馬良，我會(huì)幫很多有困難的人，我會(huì)給他們畫(huà)畫(huà)，為他們解決困難。
假如我是神筆馬良，我會(huì)給沒(méi)有爸爸媽媽的孩子畫(huà)一個(gè)活生生的機(jī)器人爸爸媽媽，讓這些爸爸媽媽給那些孩子親人的溫暖。
假如我是神筆馬良，我會(huì)去十分缺水的地方去給他們畫(huà)一個(gè)大大的水池，讓那里的人們一年四季都有甜水喝。
假如我是神筆馬良，我會(huì)在一片大大的空地里畫(huà)一片郁郁蔥蔥的森林，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，走獸歡跳。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)很多仙丹給我奶奶還有那些有病的人吃，把她們的病醫(yī)治好，臉上能露出快樂(lè)的笑容。
假如我是神筆馬良，我會(huì)去災(zāi)區(qū)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)很多很多的糧食，畫(huà)很多很多的大大的房子，畫(huà)一件又一件的衣服，讓他們知道中國(guó)的馬良是樂(lè)于助人的。
假如我是神筆馬良，我先知道哪里會(huì)地震，就畫(huà)一朵能坐人的云。乘著云，我會(huì)第一時(shí)間趕到那里，幫助人們重建家園，再畫(huà)仙丹把人從死神那里拉回來(lái)。
假如我是神筆馬良，我會(huì)去沙漠，每隔一百米的地方就畫(huà)上一個(gè)大水池，讓游人喝水不成問(wèn)題。
假如我是神筆馬良，我會(huì)到乞丐旁邊給他畫(huà)錢(qián)樹(shù)，一陣風(fēng)吹來(lái)前錢(qián)都掉在他碗里，讓他吃飽、穿暖。
這些是我美好的心愿，也是我的責(zé)任，是我神筆馬良應(yīng)該做的。
假如我是神筆馬良作文 篇57
假如我是神筆馬良，我一定要造福人類。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)一批又一批醫(yī)術(shù)高明、醫(yī)德高尚的醫(yī)生、護(hù)士，把他們分配到世界每一個(gè)地方，讓他們?yōu)槿祟惙⻊?wù)，而不計(jì)報(bào)酬。讓他們與形形色色的病魔戰(zhàn)斗，與殘酷無(wú)情的死神拼搏，還給每一個(gè)病人健康、寶貴的生命。
假如我是神筆馬良，我會(huì)在所有貧窮的山村里畫(huà)一座座美麗的學(xué)校。學(xué)校里面所有東西都是新的，學(xué)校不收任何學(xué)費(fèi)。同學(xué)們每天背著書(shū)包高高興興地來(lái)到學(xué)校，坐在溫暖的教室里學(xué)習(xí)知識(shí)。讓那些山區(qū)貧窮的孩子也走上知識(shí)的道路，讓世界每一個(gè)孩子都在知識(shí)的海洋里遨游，讓他們和我們一樣快樂(lè)成長(zhǎng)。
假如我是神筆馬良，我會(huì)在干旱的地方畫(huà)許多的烏云。讓樹(shù)木長(zhǎng)得又高又壯，讓魚(yú)兒在水中快樂(lè)地游戲，讓人們不再為沒(méi)水發(fā)愁，讓干旱的地方不再干旱。我還會(huì)畫(huà)出堅(jiān)固的大堤，使洪水不在泛濫。我要讓災(zāi)難從此消失在整個(gè)地球上。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)個(gè)美麗的星球，那里四季如春，風(fēng)景秀麗。人們?cè)谶@樣的星球上過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。
假如我是神筆馬良，我會(huì)……可惜，我不是神筆馬良，不過(guò)我長(zhǎng)大以后一定要發(fā)明一種神筆，也像神筆馬良那樣造福人類，讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
【假如我是神筆馬良作文】相關(guān)文章：
假如我是神筆——馬良05-07
假如我是神筆馬良06-28
假如我是神筆馬良作文08-21
假如我是神筆馬良作文07-15
假如我是神筆馬良作文07-15
假如我是神筆馬良作文07-15
假如我是神筆馬良的作文07-15
假如我是神筆馬良作文07-21
作文假如我是神筆馬良01-13
假如我是神筆馬良作文07-19