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假如我是家長500字
假如我是家長500字1
總有一天我要思考這個問題，假如我為人父母，我該怎樣？
我想，一定要讓他／她快樂，這是最重要的。在有原則的情況下，讓他／她做自己喜歡做的事情，我會尊重她／他的意愿。
不要博學(xué)但應(yīng)該讓他她有一最突出，最可值得驕傲的特長，這一定是他自己選擇的，他要喜歡才可以有更好的發(fā)展。
我會培養(yǎng)他樂觀·熱情·自信的性格，性格在一個人生的發(fā)展中占據(jù)著重要作用，如果他是個男孩子，我會培養(yǎng)他堅強(qiáng)·冷靜·自信·責(zé)任感·積極向上……在我看來男孩子最重要的要有責(zé)任感，這 樣的`他就會把一切做好。他喜歡的東西，如果合乎情理，我會第一個支持他。讓他感覺到安全感和自信。我會為他營造一個溫馨的家，有愛·有寬容·有原則但無階級。只有你更好的愛他，他也會更愛 別人。我會做他的朋友，和他談心。用心去愛他。
如果是女孩子，我會培養(yǎng)她自信·樂觀·熱情·活波的性格，女孩子要有獨(dú)立的自己，依然像男孩子一樣有自己的事業(yè)，有獨(dú)立的人格和個性。不要很強(qiáng)但要獨(dú)立。最重要的要她要把自己的家庭放在第 一位置，學(xué)會博愛，一個博愛的女孩子才會更好地愛別人。培養(yǎng)她要有主見，有主見的女孩子會自己把事情處理好，要溫柔，善解人意。女孩重要在氣質(zhì)和涵養(yǎng)，一個好的女孩是修養(yǎng)的化身。我希望她 喜歡讀書，偶爾寫點小東西。做一個懂得思考的女孩。我不會太寵她，但會很愛她。女孩子是脆弱的，我希望家是她最安全的港灣。我會好好保護(hù)她。我會讓她做她喜歡做的事。無論怎樣，我希望自己 是孩子的朋友，體諒他鼓舞他。是孩子的天使，保護(hù)她。和他一起創(chuàng)造她美麗的人生。永遠(yuǎn)愛她，好好的。
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“快！快！今天晚上要上奧數(shù)！”“不行，報了就得上�，F(xiàn)在社會競爭那么激烈，不上怎么行。難道你不知道物競天擇，適者生存嗎？”“我們原來沒有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)在只能四處奔波了，我們的期望和祖國的希望全部托付在你們身上了！你們一定不會讓我們失望的……”一個委屈的聲音傳過來：“既然你沒有學(xué)好，后悔了，那你學(xué)去呀，讓我學(xué)它干嘛！再說了我又沒讓你報�！�
這又是鄰居小紅她媽媽在小紅身上“叮”了。唉……
假如我是家長，我才不會用套話給她講一些大道理呢，也不會用命令的口吻，嚴(yán)厲的語氣來教育她，我會讓她自己選擇愛好。盡管她沒學(xué)好。
假如我是家長，我不會在她拿來不理想的分?jǐn)?shù)時訓(xùn)斥她。只會耐心地給她講錯了的題，然后會不斷地鼓勵她，鞭策她，增加她的信心，讓她在下一次的測試中爭取得高分。
假如我是家長，我會讓我的女兒快快樂樂的`成長。
假如我是家長，我會帶她到四季的花園去，讓她認(rèn)識牡丹，荷花，百合和梅花。讓她學(xué)習(xí)梅花的堅強(qiáng)，荷花的出淤泥而不染和百合從內(nèi)心散發(fā)出來的美。當(dāng)然要學(xué)習(xí)小野花甘愿付出，不求回報，默默無聞的好品質(zhì)。
假如我是家長，我會帶她到公園去，給她講解祖國的貧窮落后到現(xiàn)在的興盛發(fā)達(dá)的發(fā)展過程。給她說字體的變化，給她講已經(jīng)滅亡的北非獅，恐龍。盡管她只懂一點兒。
假如我是家長，我一定會按照我寫的去做，做一個稱職的家長。
但是，畢竟我還小，這只是我一個美好的愿望，要想實現(xiàn)愿望，還是要努力才行��！
我的心兒早帶著我的愿望飛向未來的星光大道。希望未來的我是一個稱職的好家長。
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假如我是家長，我會怎么做呢？
一天，我的孩子竟然把我剛剛送給她的干干凈凈的白棉襖給“變”成了黑棉襖！我到底是要批評還是要好好跟她講呢？這時，我想到了一篇課文——“精彩極了”和“糟糕透了”。我看見我的孩子把頭埋得低低的，用求助的目光看著我，小聲哭泣著。就因為她這一眼求助，所以我一定不能把我的孩子狠狠地批評了！于是，我必須要耐心地告訴她不要把衣服弄臟，還要教我的寶貝洗衣服：“首先放水，然后打肥皂，然后搓，最后清洗。”
又一天，我的孩子竟然在主動幫助我打掃家務(wù)！我走過去時，她認(rèn)真地竟然連我來了都沒有發(fā)覺�！昂⒆樱蔽艺f道，“謝謝你啊…”“這是我應(yīng)該做的嘛！”她抹了一把汗水，興奮地說道。聽了孩子的話，我流下了感動的淚水。
我知道我的孩子最喜歡她睡覺前我給她講故事了。每當(dāng)我說：“講故事嘍！”她便會飛快地躺到床上，興奮地看著我，說：“媽媽，講吧！”我這時覺得真幸福��！我給她講故事時，她不但聽到了有趣的故事，還從中獲得了啟示。
有一次我最最親愛的.寶貝發(fā)燒了，但她還是期待著我跟她玩倒立，玩了以后，似乎病好了；還有時我會跟她睡覺前偷偷看一會兒電視呢，我在這個時候還可以跟她聊天：看到新聞時，我會與她聊今天發(fā)生的新聞：看到動畫片時，我會與她聊海綿寶寶；看到紀(jì)錄片時，我會和她聊鉛筆是怎樣做成的……她一定認(rèn)為我是最棒的媽媽！
不管我的孩子做得對還是做得不對，我都永遠(yuǎn)愛我的孩子！
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假如我長大了，成為一名家長，我會怎么做呢？
假如我是家長，我不會把孩子的學(xué)習(xí)成績看得那么重要。當(dāng)我的孩子拿著一張一百分的試卷來到我面前，我不會過多的表揚(yáng)他，因為那樣只能使他驕傲，我會告訴我的孩子“你很棒，希望你保持這 個水平�！比绻业暮⒆釉谝淮慰荚囍邪l(fā)揮失常，只得了73分，我心中的怒火燃燒起來，真想罵他幾句，但我沒有那樣做，因為那樣只能讓他感到自己是個笨孩子，我會鼓勵他，讓他不要?dú)怵H，繼續(xù)努 力。
假如我是家長，在我的眼里，品德才是最重要的。我會教育他犯了錯誤要敢作敢當(dāng)，要做一個誠實的孩子。如果我的孩子偷東西，我不會像現(xiàn)在的家長打罵孩子，我會告訴他“從小偷針，長大偷金 �！钡牡览恚尯⒆诱J(rèn)識到自己的錯誤，并及時改正。
假如我是家長，我會發(fā)現(xiàn)他的興趣點，精心的引導(dǎo)他，培養(yǎng)孩子的特長。我不會和現(xiàn)在的家長一樣，只會一味的給孩子補(bǔ)枯燥的`奧數(shù)、語文、英語。不管他喜不喜歡，愿不愿意，把自己的思想強(qiáng)加 在他身上。那樣只會讓孩子覺得壓力大，功課重，沒有自己的興趣愛好，快樂的童年悄悄從身邊溜走。
假如我是家長，我要做一個“懶惰”的家長。我要讓我的孩子自己做家務(wù)，自己生活。學(xué)會洗衣，做飯，而不是做一個衣來伸手，飯來張口的家中寶。在學(xué)習(xí)上我不會過多的幫助孩子，嘮嘮叨，陪 伴他學(xué)習(xí)，我會讓他養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，認(rèn)真思考，依靠自己的力量解決學(xué)習(xí)中的困難。培養(yǎng)孩子的自理能力，讓他能夠獨(dú)立生活。
假如我是家長，我不會讓孩子做什么事都循規(guī)蹈矩，變成一個只會學(xué)習(xí)的“書呆子”，而會讓他走向社會，親近大自然，變成一個活波開朗，個性鮮明的快樂孩子。
不騙你，等我長大了，一定要做一個這樣的家長。
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我在小的時候，十分頑皮，有時不小心做錯了什么事，媽媽或爸爸就批評我，可是我不懂事，不知道什么是該做，什么事不該做，你們應(yīng)告訴我，教導(dǎo)我，讓我知道怎么做錯了。假如我是一位家長，我會告訴他，你這件事做錯了，應(yīng)該這樣做，以后不要這樣了。這樣教導(dǎo)就好一些了。
假如我是一位家長，我不會強(qiáng)迫孩子報多種興趣班，好不容易有一個星期天，而且還留許多作業(yè)，還要給孩子報興趣班，讓孩子壓得喘不過氣。孩子喜歡什么，可以嘗試的讓他去學(xué)。如果她喜歡做或?qū)W一些適合他學(xué)的就讓他去學(xué)，不適合，就不要學(xué)。假如我是一位家長，孩子犯了錯，我不會動不動就打罵孩子了，我會先問一問他為什么會這么做，如果孩子是無理取鬧的，我會好好的對孩子進(jìn)行教育，如果是有別的原因，你應(yīng)該問一問，如果孩子這么做是錯誤的，你應(yīng)該反對他，并告訴他為什么不能做這件事情。如果是正確的，你應(yīng)該支持他或告訴他更好的辦法。
假如我是一位家長，孩子正在中考或高考，在學(xué)校已經(jīng)上了一天的課了。累得快趴下了，你身位家長，應(yīng)該帶著孩子出去放松放松心情，少一些壓力，不要老給孩子買這資料那資料的，那樣孩子會累的.受不了，當(dāng)然也不要放松孩子的學(xué)習(xí)，讓孩子換一種方式學(xué)習(xí)，或許更好。
假如我是一位家長，我要讓孩子無負(fù)擔(dān)的去學(xué)習(xí)，無憂無慮的情況下去讀書。開開心心去上學(xué)，幸幸福福的生活。假如我是一位家長……
假如我是家長500字6
這天，我正在寫作業(yè)，突然看到一顆帶尾巴的星星，莫非這就是傳說中的流星？趕緊許愿！許什么好呢？我的'腦中突然閃過“當(dāng)家長”！對，當(dāng)一天家長！我許下這個愿望……
第二天早上，我驚訝地發(fā)現(xiàn)我變成了大人，而媽媽變小了！想到媽媽平時對我那么嚴(yán)厲，今天我要讓媽媽知道我平時有多辛苦！想到這里，我把媽媽從被窩里拽出來，說：“快點起床洗臉，呆會自己做飯吃，吃完趕緊去上學(xué)！”媽媽整理好一切，背著書包上學(xué)去了
到了7點，我也該上班了，來到辦公室，我看到桌上放了一堆材料，我必須在上午把材料整理出來。我在電腦上一刻不停地打字，打的手都酸了，屏幕上的字都成了疊影，然后我開始打印材料，算賬，接電話……一會也沒休息，一上午累的滿頭大汗，水都沒喝上一口。忙到下班，我飛快地騎車去市場買菜。
回到家里，我開始做飯，我做的是最基本最簡單的炒雞蛋。平時媽媽經(jīng)常做，但我只會吃，不會做，現(xiàn)在我努力回想著媽媽做的步驟，忙活了大半天，一盤看起來金黃誘人的炒雞蛋出鍋了，我夾起一塊嘗了一口，立馬吐了出來，真甜！原來我把糖當(dāng)成鹽了。我惋惜地把這盤漂亮的雞蛋倒掉了。
下午來到辦公室，我又重復(fù)上午的工作，打印材料，算賬，接電話……
晚上睡覺時，我感覺腰酸背痛，我原以為媽媽的工作很輕松，只有我們最累，在今天看來，家長比我們辛苦多了，只是他們在我們面前把疲憊偽裝起來，而且還要為我們操心……
假如我是家長，我也要向媽媽學(xué)習(xí)，即使再勞累，也要嚴(yán)格要求孩子，或許他會反感，但長大后他就會明白了。
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假如我是家長，我一定要做個“不稱職”的家長，為什么說不稱職呢？請聽我慢慢道來。
對于孩子的日常生活，我是不會動手幫忙的，我會告訴他：衣服自己洗，被子自己疊，自己刷碗、掃地等等。隨著孩子年齡的增長，我會變得越來越不稱職。
我會分配給孩子越來越多的家務(wù)活，制定一個制度，比如：一個星期刷三次碗，掃四次地，洗兩次衣服等，周末還要有特殊政策：給他一定的'錢，讓他自己買菜，讓他學(xué)著燒菜（當(dāng)然必要時我會教他)，必要時，我還會讓他跑腿做一些雜事：比如去電局交電費(fèi)，去銀行存錢取錢，去奶奶家送點什么等。有時候我會對他“豎鼻子瞪眼”，好讓他不會“蹬鼻子上臉”，指出他干活時的失誤。
其次對于孩子的學(xué)習(xí)，我也會不稱職，我不會像其他家長那樣嘮嘮叨叨地?zé)┧辉诤⒆訉懽鳂I(yè)時，我也不會盯著他，盯著他的作業(yè)，我會讓他自己寫；在寫完交給我檢查，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)錯誤時，我只是會說做錯了，至于做錯了哪道題，我只會讓他自己找，直到他找到并且做對了為止。
最后，也是最重要的一點，對于他的品格，我更是會不稱職。當(dāng)他考了比較高的分?jǐn)?shù)時，我不會去贊美他，更不會將他的成績拿出去炫耀，我只是會對他說：繼續(xù)努力！當(dāng)他成績不理想時，我也不會去責(zé)怪他，而且會耐心講解他錯的題，講完后還不忘給他說一句：下次繼續(xù)努力，爭取考個好成績！
朋友們，講到這里，你們會認(rèn)為我真的“不稱職”嗎？
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假如我是家長，我會怎么樣呢？真的難以想象。
看，我的孩子竟然出門沒帶鑰匙，可怕的是我也忘帶。我心中充滿了氣憤，準(zhǔn)備要把氣撒在孩子身上，可我沒有那樣做。當(dāng)我看到一個4歲的小孩在我面前哭泣，一邊抽噎一邊說：“媽媽，對不起我錯了”這時，我停止怒火的燃燒，心中又有些憐惜
一個4歲的小孩如果被家長狠狠的打一頓或罵一頓，那他的心靈受損得多嚴(yán)重啊。更何況，4歲，他能做什么？假如我是家長我是不會打罵我的孩子，那種委屈我感受過，我不想再附加給我的孩子，那樣對于孩子來說真的太累。
另一方面關(guān)于學(xué)習(xí)我又會怎么樣呢？
瞧，我的孩子拿了一張百分試卷回來了，我欣喜萬分，打算好好獎勵他，但我停止了，這樣獎勵他他會不會認(rèn)為媽媽只知道用錢來解決問題呢？過了一段時間，他沮喪的'拿了一張78分的試卷回來了，我的怒火又重新燃燒了起來，本來要好好罵他幾句的，但我依然停止了，我覺得暴力只會讓他感到失望，感到媽媽不喜歡他了。
孩子是媽媽的寶貝，媽媽當(dāng)然會疼愛他，可是當(dāng)孩子犯了錯誤家長又會怎么做呢？
假如我是家長，我一定會做的很好，多理解孩子的感受，我知道不被理解的痛苦所在，理解本身的含義是思想和感情的交流，絕不等于遷就。
假如我是家長我還會怎么樣呢？
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在很多學(xué)生眼里，家長們往往是一些又慈祥又嚴(yán)厲的人。那么，如果現(xiàn)在你是一位家長呢？其實我也很想知道，如果我現(xiàn)在就是一位家長，我會和之前有什么不同呢？
一個家長，就應(yīng)該對自己的孩子溫柔一點、慈祥一點。孩子生病了、不開心了，要安慰他們。哪怕是有一個小小的愿望，都要去幫他們實現(xiàn)。做錯事了不打孩子，做對事了表揚(yáng)孩子。買零食、買飲料、吃大餐、看電影……才不會像現(xiàn)在的家長一樣，只知道掉批評。要有耐心，家長們。
學(xué)習(xí)，也是孩子活著就要做的事。晚上他們寫作業(yè)時，我會細(xì)心幫他們解題，幫他們尋思路。才不會像現(xiàn)在的家長一樣，只會嘟囔：“那么簡單，仔細(xì)想想。我忙著呢。”如果他們寫完了作業(yè)，我就不會管他們了。愛怎么玩怎么玩，才是孩子想要的生活。加作業(yè)、“禁電腦”什么的，我會讓你們徹底從這個世界上完美消失！
下午一到，我一定會和孩子一起去逛超市吃喝玩樂，才不會像現(xiàn)在的`家長一樣逼著人寫作業(yè)，一直問“作業(yè)寫完了沒有”。作業(yè)是一個孩子必做的事，但是過多會累死人的。我不會問他們作業(yè)的事情，也不會那么嘮叨�，F(xiàn)在的家長就是太機(jī)智太聰明，所以小孩才顯得那么笨。
孩子學(xué)習(xí)差不差都是浮云。只要長大有才就行啦！家長們，你們做的已經(jīng)很好了，只要畫龍點睛一下就能“升級”。家長就要負(fù)責(zé)任，也不能太溺愛孩子，也不能太暴力，也不能太懶，也不能太勤……條件真多。唉，還是當(dāng)學(xué)生好呀。對吧？
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假如我是家長，我一定會盡自己最大的努力，好好照顧她。一定讓自己的愛，時刻陪伴孩子成長。
假如我是家長，我一定不會只顧著工作，都不花時間來陪陪孩子。我會把工作和家庭分開，把時間安排好。工作的時候努力工作，休息的時候和孩子一起度過。
假如我是家長，我一定會讓我的孩子過上非常幸福的生活，會在孩子需要我的時候，多花時間來陪陪我的孩子。而不是像我的爸爸媽媽那樣，滿腦子都是工作工作再工作。
假如世界上只有三天，我會毫不猶豫地說：我會用兩天時間來陪我的孩子。孩子在學(xué)校上學(xué)一個禮拜，后面的兩天會是我和孩子的.雙休日。不管工作多忙，我都會花時間陪她，關(guān)心她的學(xué)習(xí)，帶她一起出門游玩，和她一起接觸大自然，一起見識外面的世界。
記得有一次我讀了一篇文章，主要內(nèi)容是說一個孩子的父親特別特別忙，根本沒有時間陪孩子。突然有一天，那個孩子問爸爸要幾千元錢。爸爸雖然不明白孩子要那么多錢做什么，還是給了孩子（因為爸爸很有錢）�？墒呛⒆幽玫藉X時卻對爸爸說：我愿意用這些金錢買你的一分鐘。
這篇文章仿佛讓我看到了自己的影子，包括我身邊的很多小朋友。爸爸媽媽在外頭拼死拼活地為自己的兒女賺錢，可是他們不知道孩子最需要的不是錢，而是他們的陪伴。他們以為錢可以買來一切，卻沒有花時間來陪陪孩子。
假如我是家長，我一定會給孩子足夠多的時間，在孩子成長的道路上，一路陪伴她前行，讓孩子心中不留一絲遺憾，快樂無憂地成長。
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假如我是家長，孩子，只想送你四個背囊，快樂地走向通向光明的人生之路。
背囊一：一片自由的天空
贈語：不想讓你成為籠中鳥，一只企望著自由的籠中鳥，只想送你一片天空，一片自由的天空，任你天馬行空，成為一只真正的小鳥，一只擺脫困苦得自在的小鳥。明凈的天空便是你明凈的心靈，如鏡子一樣明凈的心靈，使我時時想起你無奈又無助的向天空巴望的眼神，你僅僅只要自由，一個拯救了你的`心得自由女神。孩子，送你一片碧藍(lán)的自由的天空，愿你永遠(yuǎn)攜著自由灑脫的心翱翔在明凈的天空之中！
背囊二：一片碧綠的草地
贈語：草，處處煥發(fā)著生機(jī)，它是那么堅強(qiáng)，那么有生命的氣概，白居易曽言： 野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。 可見草之力，草之生命力，草更是快樂的，為人們而奉獻(xiàn)而快樂。孩子，送你一片碧綠的草地，要時刻堅強(qiáng)不屈，不向命運(yùn)低頭，送你一片碧綠的草地，牢記感恩，學(xué)會生的感恩，送你一片碧綠的草地，時時種一株快樂的芳草與心中，讓笑容代替顰蹙，讓歡樂替換憂愁。
背囊三：一輪初升的太陽
贈語：孩子，請去掉慵懶的習(xí)慣，可記得你是一個懶惰的孩子，但今日送你一輪初升的太陽，像太陽一樣活力四射，將生命的激情迸發(fā)出來，像太陽一樣金光四射，把生的力量普照大地。每每看見清晨的曙光出現(xiàn)，便想到青春的活力，愿你載著曙光帶著希望，激情迸發(fā)
地向新的起點駛進(jìn)。
背囊四：一只小馬駒
贈語：孩子，打開這個背囊，你可能會疑惑，但請騎上它吧，騎上這裝載著自由，快樂，感恩，激情的像馬駒，讓它承載著生活的錦囊，帶你走向生活的希望，走向光明的人生之道！
假如我是家長500字12
每當(dāng)沉重的作業(yè)壓得我不能睡覺時，我就會想，假如我是家長，我決不會把我孩子的課余時間安排得滿滿的，讓孩子幾乎每天都是在課堂渡過，即使不愛學(xué)的，也一定要學(xué)會，弄的孩子疲憊不堪。盡管家長們都望子成龍。難道家長們就沒有想過，報這么多枯燥無味的課外班，自己的孩子有沒有興趣去學(xué)好呢？
如果我是家長，我一定會讓我的孩子去選擇他喜歡、感興趣的`科目，然后再來報課外班。還可以再報一個或兩個數(shù)學(xué)、語文或英語也沒關(guān)系，因為多學(xué)一點也是對孩子有好處的，但要注意一定要適量，并且我會給我的孩子留一點自由的時間，這樣才能讓他身心放松，我也不會把他關(guān)在屋子里死寫作業(yè)，因為這樣我們會害了他們的。另外光是書本上的知識是不夠的，要獲得更多的知識就要到外面的世界去尋找、去發(fā)現(xiàn)。這樣才能使孩子獲得更多的知識。
還有一點是，孩子一定要在快樂中學(xué)習(xí)，孩子要有興趣，如果我的孩子不愛學(xué)英語，我會改掉以往枯燥的教學(xué)模式，我會讓我的孩子多實踐，多親近自然。例如我要教他植物一類的詞句，我就會帶他到花園里去欣賞花草，一邊欣賞一邊教他單詞、句型。這樣他會感到很放松，在輕松自如之間學(xué)會了知識，這不是一舉兩得嗎？
我還會利用當(dāng)今的高科技——網(wǎng)絡(luò)，讓他帶上耳機(jī)進(jìn)入電腦的魔幻世界，在網(wǎng)絡(luò)上練習(xí)英語發(fā)音、通過游戲幫助他學(xué)習(xí)句型、單詞。電腦上的背景，人物動態(tài)、會深深地吸引他。因此他愛學(xué)、想學(xué)。
夢想都是美好的，讓我們?yōu)榱宋覀兊南乱淮^斗吧！假如我是家長我一定要成為一個人人尊敬、人人喜愛的好家長！讓我們的孩子像小鳥一樣自由、快樂的飛翔，讓他們?nèi)ンw驗生活的美好！
假如我是家長500字13
叮呤呤，下課了。厭煩的休息日又到來了！晚上回到家我無奈地打開書包，取出作業(yè)，匆匆地做起來。晚上十點時，我終于把這些作業(yè)做完了。由于周六的課都在上午，因此我看電視的想法還是變成了泡影。第二天一早我連早飯都沒顧得吃，便匆匆地出發(fā)了。這節(jié)課剛下就跑去上那節(jié)課，我真是要被累趴下了！下午雖然沒課，但也不能放松，要把上午留下的練習(xí)都要做完。啊，真累��！如果能撒著歡兒地玩上半天，那該多痛快呀！偶爾，爸爸抽出時間帶我出去爬山，我還真高興，可不管回來后有多累，總要寫一篇作文。不過我也能理解家長，家長都是為了讓我們上一所好初中，想讓我們在學(xué)習(xí)中出類拔翠，但您們想過我們的感覺嗎？
假如我是家長，在春天里，我會帶著孩子去野外郊游，去追春天的影子，感覺春天那輕柔的風(fēng)，去聞一聞春天泥土散發(fā)出的芳香。去觀賞春天那美麗的花和綠茵茵的'青苗。去沐浴春天的陽光，去享受春天的溫暖。夏天到了，無論工作多忙，我都會擠出時間，帶著孩子邀上幾個朋友，去享受釣魚的樂趣。我會和孩子一起去美麗的大海暢游一番，帶孩子在金燦燦的沙灘上，堆起一座座沙堡。或者懶懶地躺在沙灘上，望著藍(lán)天白云，還有那在天空中自由飛翔的海鷗。豐收的秋天到了，我可以和家人一起去山間采摘，感受耕作人員們的辛苦，分享豐收的喜悅。我還會帶上孩子一起去放風(fēng)箏，教他一些放風(fēng)箏時的技巧。在大雪紛飛的冬天里，我還要和孩子一起去滑雪、滑冰，每天早上和他一起跑步。在寒冷的冬天里給孩子溫暖。
我要給孩子一個充滿著無憂無慮，快樂美好回憶的童年。
假如我是家長500字14
“還玩還玩，不去寫作業(yè)？一天到晚都是玩玩玩！”老媽又在那兒“東河獅吼”了。 “哦！”我只好應(yīng)到，“來嘍！” 唉！這個時代的家長也太“望子成龍，望女成風(fēng)”了！有我們受的嘍！假如我是家長，兒女們一定很幸福、很快樂！
你一定會問我為什么想當(dāng)家長，下面還有一個故事哩！ 那天，我已寫完作業(yè)，正在玩我的娃娃時，媽媽走進(jìn)來，看到我在玩，臉一板，眉一橫，厲聲問：“作業(yè)呢？沒寫完不能玩！” 說完，一下子就把我的作業(yè)拿起來檢查，發(fā)現(xiàn)我真的作完了，便說：“習(xí)題也要寫，書也不會讀，一點也不乖！”
我原先想：媽媽會不會跟我說對不起呢？唉！ 假如我是家長，我決不會讓子女們做那些亂七八糟的習(xí)題，我要讓他們自己來編習(xí)題，讓我們做。重小就了解一切是怎么回事，將來，為祖國做出博大貢獻(xiàn)。 假如我是家長，我決不會讓他們呆在家里，像顆珍珠似的，放在手里怕凍著，放在嘴里怕化了。我會讓他們自己帶點東西去郊游自己體會我們祖國媽媽的秀麗景色、美好風(fēng)光。 假如我是家長，我一定讓孩子們自己選擇他們喜歡的興趣小組，不強(qiáng)迫他們老為語數(shù)英三科發(fā)愁，我會讓他們向各個愛好進(jìn)攻，永遠(yuǎn)快快樂樂的。 假如我是家長，我一定不當(dāng)電視上的“太嚴(yán)格家長”，以一個叫做“獨(dú)立”的理由，讓他們孤孤單單的`，我一定要抽出時間，陪我的孩子們玩，讓他們充分體會到母愛的溫暖。 假如我是家長，我一定說到做到，不以一個“沒空”的理由，不理他們，我會利用周末的時間帶他們出去玩，讓他們開開心心生活每一天，永遠(yuǎn)快樂無比。
假如我是家長，我一定作錯事、說錯話、冤枉了孩子主動跟他們道歉，讓他們覺得我和他們不像母女（母子）倒像朋友，交流得更緊密，談話得更開心！ 指導(dǎo)教師：張燕紅
假如我是家長500字15
我喜歡一個自由的小天地，可爸爸媽媽的管教卻時時像鐵鎖一樣纏著我，限制著我。當(dāng)我看到伙伴們自由自在地玩耍，愉快地做自己喜歡做的事時，我羨慕極了——羨慕人家有個好家長。我想，如果有一天我當(dāng)家長，一定做一名合格的家長。
假如我是家長，當(dāng)孩子由于考試成績不理想而不敢回家時，我會微笑著把他領(lǐng)回家，給他講生物學(xué)家童第周小時候的`故事，告訴他“失敗是成功之母”。應(yīng)該有信心，有毅力。失敗了，繼續(xù)努力，總有一次會成功的。要想取得高分主要在于勤奮。我還會鼓勵他不要灰心，要相信自己。當(dāng)然也會提醒他，不能一見高分就忘乎所以，放松對自己的要求，要爭取更大的進(jìn)步。
假如我是家長，當(dāng)孩子由于做錯事不敢說實話的時候，我決不會打他，罵他。而會給他講列寧小時候的故事，讓他知道人不可能十全十美，每個人都會犯錯誤，但關(guān)鍵是要認(rèn)識錯誤，改正錯誤。只要改掉自己的缺點，還是會討人喜歡的，還是一個好孩子。我要用心去溫暖孩子，用行動去引導(dǎo)孩子。
假如我是家長，當(dāng)孩子偷了錢的時候，我決不像現(xiàn)在的家長那樣，讓孩子跪在地上受無情的懲罰，我會給他講“從小偷針，長大偷金”的道理，讓他知道偷東西是不道德的，并給他講有關(guān)這方面的故事，要他認(rèn)識到自己的錯誤，并監(jiān)督他改正。
假如我是家長，我會竭盡全力地讓他發(fā)揮自己的特長，決不會像現(xiàn)在的家長那樣，學(xué)習(xí)好了就愛，學(xué)習(xí)不好就打、罵。而我會幫助他，輔導(dǎo)他，給他插上理想的翅膀，飛向祖國的明天！
我相信，假如我是家長，會是一個尊重孩子、關(guān)心孩子的好家長。因為我還是一個孩子，一個渴望有好家長的孩子。
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