假如時(shí)光可以倒流作文(合集15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的假如時(shí)光可以倒流作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如時(shí)光可以倒流作文1
假如時(shí)光可以倒流，我要到恐龍時(shí)代看一看。看恐龍到底有多么龐大，是不是真的像書上、電視上說的那樣，能把一塊巨大的巖石踩得粉碎，一叫起來，那聲音能震撼天地。要是真的能看到的話，場(chǎng)面一定很動(dòng)人哦!
假如時(shí)光可以倒流，我要到遠(yuǎn)古時(shí)代看一看。看原始人長得怎么樣，會(huì)不會(huì)說話，他們又是怎么生存的，和現(xiàn)代人有什么相似的地方，又有什么不同的地方�？纯词裁词菚现v的猿，他們又是怎么生活的。我還要看看那時(shí)候的魚，我要看它們是用什么呼吸的，體形是什么樣的，是像恐龍那么龐大呢，還是像螞蟻那么微小。朋友們，要是能把這些搞得一清二楚，那你一定能成為一個(gè)著名的'考古學(xué)家。你相信嗎?
假如時(shí)光可以倒流，我要到秦朝去看一看。聽說萬里長城是秦始皇的時(shí)候，勞動(dòng)人民用雙手建成的。那些砌長城的條石，一塊就有兩三千斤重。那時(shí)沒有火車，沒有起重機(jī)，我要到長城去看一看，看看人們是怎樣搬條石的，是真的用肩扛手抬呢，還是有外星人來幫忙。我相信，能解開這個(gè)謎的人，一定能驚動(dòng)世界。
假如時(shí)光可以倒流，我要到唐朝看一看，中國歷史上唯一一個(gè)女君王——武則天是一個(gè)什么人物;假如時(shí)光可以倒流，我要到古埃及看一看，金字塔到底是怎么建成的;假如時(shí)光可以倒流，我要到……
我相信，時(shí)光要是真的能倒流，許許多多的謎也都能解開了。
假如時(shí)光可以倒流作文2
時(shí)光可以倒流嗎？我們都知道不可能，但是――如果時(shí)光可以倒流，你愿意進(jìn)行一次時(shí)光回溯的奇妙旅程嗎？
我想，我是愿意的。我希望重新回到一年級(jí)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，改正自己的缺點(diǎn)。盡管人無完人，但也要努力變得更加優(yōu)秀。
如果時(shí)光可以倒流，我一定要改掉懶惰的壞習(xí)慣，課外班也不再半途而廢，要一直好好學(xué)習(xí)。不管知識(shí)有多難懂，不管有多累，不管有多辛苦。我都要變成最優(yōu)秀的。我心中的理想模樣。
如果時(shí)光可以倒流，我一定不再玩兒電子產(chǎn)品，不再打游戲，玩物喪志��！我得好好地保護(hù)眼睛，現(xiàn)在我的視力下降得厲害。我一定好好珍惜時(shí)間，變成自己心目中的最優(yōu)秀的模樣。
如果時(shí)光可以倒流，我一定要廣泛交友，與他們一起探討學(xué)習(xí)之道，爭取在學(xué)習(xí)上更上一層樓，努力變得更優(yōu)秀，變成自己心中理想的模樣。
如果時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)針對(duì)自己學(xué)習(xí)上的短板，刻苦用功，變成更優(yōu)秀、更努力的自己。
如果時(shí)光可以倒流，我一定要多多的`運(yùn)動(dòng)，擁有一個(gè)健康的身體，擁有強(qiáng)健的體魄，擁有足夠好的體力與身體素質(zhì)。
如果時(shí)光可以倒流，我一定要多多的陪父母，不再惹他們生氣，好好聽話，不再那么頑皮，不再讓媽媽操心。
如果時(shí)光可以倒流
我懂得那么多如果都是想象，時(shí)光一去不復(fù)返，即使時(shí)間不能倒流，我也一定珍惜時(shí)間。像魯迅先生說的那樣：哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上。珍惜時(shí)間吧，當(dāng)下是最好的時(shí)光，我會(huì)盡力而為，變成自己心中理想的模樣！
假如時(shí)光可以倒流作文3
假如時(shí)光可以倒流，我?guī)Я_貫中的小說《三國演義》去找三國時(shí)的諸葛亮。會(huì)一會(huì)他是不是像書上說的那么神機(jī)妙算，還會(huì)呼風(fēng)喚雨呢？如果是真的，我要請(qǐng)他講講如何巧借東風(fēng)草船借箭？請(qǐng)他教我通曉天文地理的本領(lǐng)。我還要問他用空城計(jì)時(shí)會(huì)不會(huì)恐懼？如果當(dāng)時(shí)司馬懿不中他的計(jì)，他還有其他妙計(jì)呢？還是三十六計(jì)走為上策呢？我還要讓他為我解開心中的`許多不解之謎。
假如時(shí)光可以倒流，我想帶一部手機(jī)和一瓶黃金酒去找唐代的大名鼎鼎的才子李白。我教他如何使用手機(jī)，每隔幾天保持與我聯(lián)系。并看他邊喝著我送的黃金酒，邊看他揮毫為我寫詩，還要讓他給我簽名，我用手機(jī)拍下照片，告訴大家——我和詩仙李白是忘年交。
假如時(shí)光可以倒流，我想看看爸爸小時(shí)候是不是長得和我一模一樣？上課時(shí)是否那么認(rèn)真聽講？他的學(xué)習(xí)成績是不是像他說的每次拿第一？做錯(cuò)事是不是知錯(cuò)就改，還是屢教不改？是不是和我一樣調(diào)皮搗蛋？愛哭鼻子？我得把他的底細(xì)摸個(gè)一清二楚省的他在我面前耀武揚(yáng)威——自己的光榮史。
許許多多困惱這我的生活，假如時(shí)光可以倒流，我就不用納悶困惑。假如時(shí)光可以倒流讓許多人又有重新的選擇就不會(huì)留下許多遺憾，傷心，難受。這個(gè)世界更不會(huì)有這句“早知如此何必當(dāng)初的嘆息”。
假如時(shí)光可以倒流作文4
春天的夢(mèng)總是美的，夏天的雨總是甜的，秋天的收獲總是滿滿的，冬天的你總是溫暖的。假如時(shí)光可以倒流，再讓你回到我身邊那該多好啊!
秋天的收獲總是滿滿的，因?yàn)榫驮谇锾煳艺J(rèn)識(shí)了你。還記得嗎?那一年我們一起在大榕樹下許下承諾，要做一輩子的'好朋友，無論狂風(fēng)暴雨都一起前進(jìn)。
以前瘋狂的我們不是挺喜歡打籃球的嗎?有一次天還沒亮就起床去打籃球，然后再去吃早點(diǎn)上課。下課我們一起討論問題。有一次我被同學(xué)們誤會(huì)也是你幫我和同學(xué)們解釋清楚，過后你花了好多時(shí)間來安慰我。有一次學(xué)校搞活動(dòng)，你說你要和我在一組，我只是說：沒關(guān)系，跟誰都一樣。其實(shí)你是希望多一些時(shí)間和我在一起。
有一次，學(xué)校跑步比賽，是你為我加油打氣，最終我還是沒有能力沖向終點(diǎn)，那天你和我說了很多，讓我墜落的心情一下子開心了很多。有一次你生病我去看你，明明自己很虛弱，還倔強(qiáng)的和我開玩笑。說自己沒事。有一次我的文具盒不見了，而我卻誤會(huì)你，其實(shí)我也知道不會(huì)是你，只是任性的我總是把氣撒在你身上。
那次爭吵后，好幾天都沒有了你的身影，沒有了你的鼓勵(lì);沒有了你的歡笑;沒有了你的任何信息。突然一夜你來宿舍找我，我原以為你想清楚了，然后你進(jìn)來說的話卻和我想的恰恰相反，你說話的時(shí)候沒有了那時(shí)的笑容，你說的那些我都懂：機(jī)會(huì)不會(huì)永遠(yuǎn)停在我這。那一輩子的朋友在瞬間化成了烏有。
假如時(shí)光可以倒流作文5
假如時(shí)光可以倒流，我最重要的一件事就是依舊讓我的弟弟當(dāng)我的弟弟，他長著一對(duì)星星似的眼睛，小巧的嘴巴時(shí)不時(shí)嘟一下，雖然他總是扔掉我的玩具，雖然總是和我搶零食，雖然他總是趁我不注意，撕我的作業(yè)本，雖然他想獨(dú)占爸爸媽媽的關(guān)注。但是每當(dāng)他星星似的眼睛一閃一閃的`對(duì)著我叫哥哥的時(shí)候，我就很開心地?fù)肀?/p>
假如時(shí)光可以倒流，我希望我還是這樣的五官，不過希望我能強(qiáng)壯一些，高大一些，不要像之前那樣矮小了，要像一棵白楊樹一樣挺立。
假如時(shí)光可以倒流，我會(huì)做一些之前沒做過的事，如蹦極參加運(yùn)動(dòng)比賽，努力挑戰(zhàn)自己......
假如時(shí)光可以倒流，暑假里我不只要玩手機(jī)，看電視，看書、學(xué)習(xí)和游泳，我還要學(xué)習(xí)做飯，洗衣服，擦地板等各種家務(wù)，我還要修理簡單的電器和玩具，這樣長大后，我就能對(duì)我的生活游刃有余。
假如時(shí)光可以倒流，我要更加自信，要勇于表達(dá)，勇于展現(xiàn)自己，改變我膽小敏感的內(nèi)心，我希望我不再那么輕易發(fā)脾氣，做一個(gè)溫和又善良的小男孩，還要做一個(gè)又勇敢又樂觀的小男孩，最好是無憂無慮地成長。
假如時(shí)光可以倒流，我會(huì)繼續(xù)我的架子鼓，走專業(yè)道路，將來長大了，可以自己組樂隊(duì)去到孤兒、院養(yǎng)老院、貧困山區(qū)表演展示音樂的魅力，讓他們感受音樂帶來的歡樂。
假如時(shí)光可以倒流，我想來一場(chǎng)一個(gè)人的旅行，我會(huì)提前規(guī)劃好路線，帶好需要帶的物品，在路上遇到任何事情都可以自行解決。
假如時(shí)光可以倒流，碰到老人摔倒了，我會(huì)果斷地把老人扶起，不會(huì)害怕那老人來訛我，我會(huì)做一切需要幫助的事情，尊重一切生命。
但哪有那么多的假如，人生注定不能重來，走好當(dāng)下的路才是最重要的！
假如時(shí)光可以倒流作文6
隨著時(shí)間的一天天過去，離期末考試也不遠(yuǎn)了，現(xiàn)在，我是多么的希望假如時(shí)光可以倒流……
假如時(shí)光可以倒流，我愿意回到以前那個(gè)5歲的我，因?yàn)槟菚r(shí)候我過的最快樂，現(xiàn)在回想起來，感覺是多么的美好。記得我剛上幼兒園的時(shí)候，遇到了像茅老師一樣的好老師，她輕輕地拉著我的手，把我領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)陌生的教室，我叫她盧老師。在那個(gè)時(shí)候，我特別的調(diào)皮，中午老師讓我們睡覺，可我就著么也睡不著，經(jīng)常輾轉(zhuǎn)反側(cè)，盧老師見狀，走過來對(duì)我說：“你睡，我給你講故事。”聽了盧老師的話，我一下子變乖了許多，不一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。直到現(xiàn)在，我還好想念盧老師。
假如時(shí)光可以倒流，我是多么希望回到和茅老師在一起的那段時(shí)光，至少比我現(xiàn)在要快樂。正如茅老師所言如此：當(dāng)你擁有它時(shí)，你不懂得好好地去珍惜它，可當(dāng)你失去它時(shí)，才會(huì)覺得它可貴。是呀，或許茅老師指的就是我。在以前，我們和茅老師就親如一家人，一些心中不愉快的事也可以跟茅老師說，讓他為我們分析。他也會(huì)將自己的快樂與榮譽(yù)和我們一起分享，可是現(xiàn)在，他卻要走了，不知以后我們還能否遇見一個(gè)和茅老師一樣好的.老師，他能和我們說知心話，和我們一起看他的榮譽(yù)嗎？
假如時(shí)光可以倒流，我真想把自己變回從前�；貞浧饛那澳莻�(gè)天真、聽話的我，現(xiàn)在感覺是那么的慚愧，可能是因?yàn)樽罱囊恍┰虬桑易兊脑絹碓姐俱�，越來越不聽話了，平日里那個(gè)快樂的我忽然不見了，真不知道這是為什么。
假如時(shí)光真的可以倒流那該會(huì)有多好，可是，這是不可能的，如果我真的能擁有一臺(tái)像哆啦A夢(mèng)（機(jī)器貓）一樣的時(shí)光倒流機(jī)，我想，我一定會(huì)比以前過的更快樂！
假如時(shí)光可以倒流作文7
“光陰似箭，日月如梭�！边@句話的含義我現(xiàn)在深深體會(huì)到了，猛然間，我們即將小學(xué)畢業(yè)了！
當(dāng)同學(xué)問我：“假如時(shí)光可以倒流，你最想做什么？”面對(duì)這個(gè)突如其來的問題，我不假思索地答到：“肯定是努力學(xué)習(xí)了，現(xiàn)在咱們要升初中，如果一開始就很努力，現(xiàn)在成績一定特別好，就會(huì)考上自己理想的學(xué)校！”是啊！假如時(shí)光可以倒流，以前的生活我應(yīng)該怎么過呢？我陷入沉思中……
假如時(shí)光可以倒流，回到一年級(jí)，我一定會(huì)發(fā)奮學(xué)習(xí)，成為班上的第一；假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)珍惜同學(xué)間的`友誼；假如時(shí)光可以倒流……
我還記得小學(xué)一、二年級(jí)時(shí)，我并不是個(gè)好學(xué)生：練習(xí)冊(cè)上都是老師批評(píng)的留言，上課有時(shí)還不聽課。假如時(shí)光可以倒流，我一定努力學(xué)習(xí)，專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)。因?yàn)槲抑溃系蹖?duì)任何人都是公平的，付出和收獲是成正比的。只有現(xiàn)在努力了，將來才會(huì)有好的結(jié)果！
假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)積極地參加班里的活動(dòng)，做一個(gè)積極向上的人。我一定會(huì)熱情真誠地對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，播下更多友誼的種子。讓他們都記得有一個(gè)開朗熱情的我！我一定會(huì)更加遵守紀(jì)律，讓老師少著點(diǎn)急，聽著老師經(jīng)常嗓子沙啞的聲音，我為自己不認(rèn)真學(xué)習(xí)而懊悔，我希望老師能嗓子好一點(diǎn)，白發(fā)少幾根……
可是，想象就是想象，時(shí)光不可能倒流。但我們也不能因此而自暴自棄。我們能做的就是抓住“現(xiàn)在”，現(xiàn)在努力還來得及，只有過好現(xiàn)在的每一分每一秒，我們將來才不會(huì)為“時(shí)光不可能倒流”而感到遺憾！
假如時(shí)光可以倒流作文8
歲月如梭，時(shí)間一去不復(fù)返。時(shí)光倒流是一件很多人都想做的事，因?yàn)樗麄兿霃浹a(bǔ)之前做過的蠢事，當(dāng)然，我也是。假如時(shí)光可以倒流，我愿意回到我3歲那年在深圳，就是因?yàn)槲�，房東太太不讓我們繼續(xù)住了。
那年我和爸爸、媽媽來到了深圳，由于爸爸要開車送貨，媽媽要跟著他，所以只有我一個(gè)人在家，當(dāng)然，他們還給我留了開門的鑰匙。他們出去之后，我就去找我的好朋友們玩，他們和我打賭——我不能把鑰匙扔過墻去。當(dāng)時(shí)我就不服氣，就扔鑰匙，誰知鑰匙扔了過去，但是，找不見了，所以我只能請(qǐng)求房東太太幫我開門，并給我一把鑰匙。之后，我的鑰匙接二連三的不見，只剩下最后一把鑰匙了，房東太太說讓我們走，不讓我們住在這兒了。當(dāng)時(shí)我非常得不高興，但是爸爸、媽媽沒有說我，所以我要讓時(shí)光倒流，回到我在深圳的.那一年，并不把鑰匙弄丟，不做傻事。
我想回到的第二個(gè)地方是我上四年級(jí)是時(shí)的一件讓我記憶猶新的事。
那一天中午，我們?cè)趯W(xué)校吃飯，我閑的無聊去惹我們班的一個(gè)女生，那時(shí)我也沒太在意，所以，我就繼續(xù)悠閑地吃著飯，誰知，她竟然找上門了，然后我就和她打了起來，當(dāng)老師叫我去掃地時(shí)，我就直接從學(xué)校的后院的墻上逃走了。去過時(shí)光可以倒流，我一定對(duì)那位同學(xué)說對(duì)不起，我一定會(huì)按照老師說的去做，一定不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)而逃學(xué)。
時(shí)間一去不復(fù)返，時(shí)間不可倒流，如果可以倒流，我一定要把我做錯(cuò)的事全部改正。
假如時(shí)光可以倒流作文9
假如時(shí)光可以倒流，驀然回首，年幼的我正依偎在姥姥和姥爺那溫暖的懷抱里，聽姥姥講生動(dòng)有趣的故事，聽姥爺講豐富的人生哲理。但為什么時(shí)光不肯倒流？是不是生怕自己（時(shí)光）錯(cuò)過了下一個(gè)時(shí)代的未解之謎，或許時(shí)光也對(duì)未來的萬物而感到無比好奇。
但魂?duì)繅?mèng)縈的思念在我心中久久沉積著，在這成百上千的夢(mèng)里，就有無數(shù)個(gè)追憶著姥姥姥爺?shù)膲?mèng)�。�
在一個(gè)普普通通的日子里，時(shí)光突然倒流了，9歲的我變回了帶著奶嘴的小嬰兒。這時(shí)的我好像開始驚慌失措，又不會(huì)說話，又不會(huì)走路，只好無助地爬著找媽媽。這時(shí)，姥姥過來了，她輕輕地拍了拍我沾了泥土的小屁股，對(duì)我笑瞇瞇地，然后抱起了我，一邊呵護(hù)著不安的我，一邊輕輕地?fù)崦遥瑵u漸地，我安靜了，感覺到姥姥的懷抱是那么安全，不再害怕了，不一會(huì)兒便進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
幼小的我想：真奇怪！難道時(shí)光倒轉(zhuǎn)了？怎么可能呢？
慢慢地，帶著不解之謎，我2歲了，會(huì)說話也會(huì)走路了。我疑惑不解地問姥姥：“姥姥，時(shí)間可以倒流嗎？”
姥姥聽了哈哈大笑起來：“小乖乖， 2歲的你就是2歲的你，時(shí)間總是向前走的，是不能倒流的，童心就是對(duì)什么都好奇呀！”
聽了姥姥的話，我更加感到稀奇古怪了，于是就去問了更多的人，結(jié)果他們的答案都是和姥姥一致的。
……
在我的記憶當(dāng)中，姥姥是非常慈祥的，她非常疼愛我，經(jīng)常幫我穿衣服，喂我吃飯，陪我玩了許多的小游戲，這讓我每時(shí)每刻都在享受著她對(duì)我濃濃的愛。
在我3歲的時(shí)候，姥姥因重病去世了，傷心的我感到失去姥姥我成了世上最不幸的人，之后姥爺就一直陪伴著我。姥爺對(duì)我可好了，每次吃完晚飯后，我們就去外面散步，姥爺六十多歲了，頭發(fā)花白了一大片，但在我心目中，他卻是我的一位伙伴，和我一起做游戲；我還把姥爺當(dāng)成了我的好朋友，朋友之間當(dāng)然無話不談，我會(huì)和姥爺講自己的'成功與挫折，一同分享我的快樂，可有意思啦。還有，姥爺經(jīng)常給我講做人的道理，教會(huì)我許多名言警句：巧言令色，鮮矣仁，誠者，天之道也；思誠者，人之道也……
如今，兩位最愛我的老人都已離開了我，曾經(jīng)美好的回憶我只能永遠(yuǎn)珍藏在我的心底，我會(huì)翻出以前的照片，尋找著我的記憶，我相信在這個(gè)世界的某個(gè)角落里，一定會(huì)有他們關(guān)注我的目光。假如時(shí)光可以倒流，夢(mèng)將不再是夢(mèng)，而是真實(shí)存在的，我要讓姥姥和姥爺永遠(yuǎn)留在我的身邊，我要保護(hù)他們，不再讓死神奪走他們，以后，我還要給他們講故事，讓他們安安祥祥地度過幸福愉快的晚年！
假如時(shí)光可以倒流作文10
【提要】本篇《[素材]假如時(shí)光可以倒流作文 假如時(shí)光可以倒流【轉(zhuǎn)載】_》由應(yīng)屆畢業(yè)生小編為需要作文作文素材的朋友精心收集整理，僅供參考。內(nèi)容如下：
假如時(shí)光可以倒流，可以暫停，可以重復(fù)，可以緩慢前進(jìn)，我一定不會(huì)讓這件事情發(fā)生！
在我5歲的時(shí)候，夏天熱呼呼的，連太陽公公都吃著雪糕，樹上的知了不停地叫著：“熱啊，熱啊……”
經(jīng)過媽媽苦口婆心的允許，終于可以和鄰居的朋友——慧慧一起到森林里那片“兒童湖”里游泳。我們都帶著游泳必須品興高采烈地跑去。一到那里，我們就迫不及待地跳下水，讓湖水把一天的勞累的`辛苦都沖走，換上清爽的皮膚。在湖的另一邊有個(gè)很深很寬的湖，小孩子都不敢去。慧慧很大但，無論什么事情都要試一試才知道，她想到那邊的湖試一下有多深，我勸她不要去，很危險(xiǎn)，她就用著句名言來壓我：“只有試過了，才知道什么不能做。”我真服了她。只聽見“撲通”一聲，慧慧就跳了下去。過了好一會(huì)兒，她就浮出湖面，滿心歡喜地說：“量到了！量到了！原來是127厘米“對(duì)于我們1米多的小兒童來說，多了大半個(gè)頭。慧慧立刻爬上來，氣喘噓噓地走過來。但是，草地賤滿了水，發(fā)生了意想不到的意外，慧慧一腳睬上去，一滑，掉進(jìn)了深水湖里面，恰巧，她的腳扭傷了，無法游上來，我見情況不秒，立即跳進(jìn)深水湖里，把慧慧救上來。
經(jīng)過這件事情后，慧慧很怕游泳，名言改成了：無論是什么東西，試起來后并沒有想象后果，結(jié)果也不是每一個(gè)人可以承受的�；刍垡宦牭健庇斡尽斑@兩個(gè)字就會(huì)發(fā)呆，慧慧，我希望你能夠克服！
日復(fù)一日，年復(fù)一年，時(shí)光一去不返，即使這件事情過了很久，但仍然歷歷在目！
假如時(shí)光可以倒流，我一定不會(huì)讓這件事情發(fā)生！
假如時(shí)光可以倒流作文11
假如時(shí)光能夠倒流，人生還有什么意義呢？這樣的人生是重復(fù)的，甚至是枯燥的。人們?cè)谧聊ヒ患轮埃辉傺芯克那耙蚝蠊�，因�(yàn)榧词沟谝淮巫鲥e(cuò)了，還能夠重新回到原時(shí)原地去做第二次、第三次。直到把它做對(duì)、做完美為止。無疑，最終人都成為完美的人，世界將成為完美的世界，可誰又能相信這樣的人和世界真的完美呢？何況，絕對(duì)完美就等于不完美。世界上，如果沒有了美丑善惡，怎會(huì)顯得豐富多彩？人的生活中沒有了酸甜苦辣，又怎會(huì)顯得變化多姿呢？這正如維納斯的斷臂已構(gòu)成了她的美德不可缺少的'一部分一樣。
人生是由無數(shù)次失敗構(gòu)成的。而其中的樂趣就在于一次次的改正，一步步的成功，從而慢慢地走向成熟。所以，人生應(yīng)當(dāng)是一種動(dòng)態(tài)前進(jìn)的過程。
假如時(shí)光能夠倒流，必將會(huì)出現(xiàn)這樣可怕的現(xiàn)象：浪費(fèi)生命。不可逆轉(zhuǎn)性，原本是生命的本質(zhì)屬性，它使每一個(gè)生命個(gè)體應(yīng)對(duì)的每一天都是新鮮的，這無疑促使著生命個(gè)體必須發(fā)揮最大潛能才適應(yīng)變幻莫測(cè)而又不可預(yù)知的未來，在這個(gè)過程中，生命個(gè)體得到了最大限度的發(fā)展，生命群體也所以得以前進(jìn)�？墒�，如果生命一味地重復(fù)，人類將逐步演變成心理上和行動(dòng)上的懶惰者，生命的潛能得不到挖掘，那么總有一天人類將會(huì)在逃避的循環(huán)中失去前進(jìn)的動(dòng)力，從而使社會(huì)在不斷的退化中走向衰亡。
然而，社會(huì)中即使要向前發(fā)展的，這是一天恒古不變的客觀規(guī)律。既然這樣，讓我們還是放棄任何逃避現(xiàn)實(shí)、不切實(shí)際的幻想，珍惜時(shí)光，珍惜這有限的生命吧！
假如時(shí)光可以倒流作文12
人們都說“世上沒有后悔藥”，“時(shí)間一旦過去，就不復(fù)返了”，但我還是相信“一切皆有可能”。
午睡時(shí)，我在夢(mèng)中穿越回了古代的楚國，讓我萬萬沒有想到的是，我竟然成為了楚國著名愛國主義詩人——屈原的鄰居。
我從屈原的母親口中得知：屈原上朝回來后，臉色很不好，家人問候他怎么了，他也不回答，只是搖了搖頭，嘆了口氣。這是為什么呢？原來啊，楚王聽信了小人的讒言，開始漸漸疏遠(yuǎn)了屈原，使屈原遭受了排擠。
這讓我很擔(dān)心，屈原是不是快要跳江了？
我不想讓這么一位忠良之人自盡，于是去勸說他：“屈原啊，楚王只是一時(shí)糊涂，聽信小人，你心里可別過不去啊。你要好好做官，事實(shí)可以證明一切，我相信，遭受排擠的事情很快就會(huì)過去，楚王很快又會(huì)賞識(shí)你的'�！�
但屈原卻好像一個(gè)字也沒聽進(jìn)去。次日，就聽聞屈原抱石投江了。
這么一位偉大的詩人就此而亡，多么令人惋惜。再愛國的人，終究戰(zhàn)勝不了君子的昏庸、小人的讒言。屈原愛國，為祖國做了不少貢獻(xiàn)，卻因讒言而受到了排擠。于是，他把滿腔的熾熱愛國心融入詩篇，選擇用忠心扶起將倒的王旗，選擇用千匹白練，寫滿為國為民的志愿。最后，他帶走愛國熱血、《離騷》的絕唱、上下而求索的腳印卷入了那滾滾而逝的汩羅江水中。
夢(mèng)醒，我回想著夢(mèng)中的情景，不禁感慨萬千：屈原那愛國的熱情，直到今天，仍然叩擊著人們的心靈；屈原那揮灑的文字，流傳千古，至今仍擲地有聲。
假如時(shí)光可以倒流作文13
燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，我們的時(shí)間一旦過了，就不可能再回來了。而你曾經(jīng)做過的那些傻事，也不可能在改變了。我，曾經(jīng)就做過了一件不該做的事，如果時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)把我所做的傻事都改過來。
記得8歲那年的一天，我和蘭蘭一起去玩，可不知怎么，一看見她，我就心煩意亂，我想可能是因?yàn)閶寢尦Ｔ谖颐媲翱渌腵原因吧！于是，我想捉弄她一下。
我假裝跟她說：蘭蘭，我好像看到你家的跳跳從你家跑了出來耶！我裝得很像，因?yàn)樘揪蜎]有不見，只是我捉弄她的把戲罷了。跳跳是蘭蘭家養(yǎng)的一只小狗，活潑機(jī)靈，總愛到處亂跑，所以它被蘭蘭關(guān)養(yǎng)在一間屋子里。
蘭蘭卻真的上當(dāng)了，她忙跑回家，結(jié)果把門一打開，跳跳一下子竄了出來，向街上跑去，可當(dāng)我們?nèi)プ窌r(shí)，卻已經(jīng)來不及了跳跳被汽車軋死了，而那輛汽車在慌亂的情況下逃走了。
蘭蘭望著死去的跳跳，眼淚滴在了跳跳身上，我慚愧地安慰著蘭蘭，蘭蘭沒有對(duì)我說一句話，一直在哭。我都想哭，可又不好意思，我好自卑！
現(xiàn)在一想起這件事，我就慚愧萬分，后悔無盡。我后悔，如果我沒有騙蘭蘭，那跳跳也以定不會(huì)被汽車軋死，蘭蘭就不會(huì)哭得那么傷心
假如時(shí)光可以倒流，我絕不會(huì)用那么幼稚的心去騙蘭蘭，也不會(huì)因嫉妒而產(chǎn)生對(duì)她的厭惡。如果時(shí)光可以倒流，我就不會(huì)用那種可笑的謊言去騙取一顆脆弱的心了。
北京東城區(qū)綏陽晉陽中學(xué)初一:余珺琰
假如時(shí)光可以倒流作文14
時(shí)光過得飛快，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名初二學(xué)生了，那些流經(jīng)的歲月、流去的時(shí)光，我真的好懷念，假如時(shí)光可以倒流…
記得有一次，我寫完了作業(yè)，我便邀請(qǐng)好朋友李明去打乒乓球。我們來到指定地點(diǎn)，便開始打起了乒乓，我邊打邊想，這次肯定更打不過李明了。李明從小就是運(yùn)動(dòng)健將，乒乓球、籃球甚至短跑、跳遠(yuǎn)、扔鉛球更時(shí)常在運(yùn)動(dòng)會(huì)上奪得驕人的`成績……
我慢慢吞吞地來到乒乓球臺(tái)前。李明問：“準(zhǔn)備好了嗎？”“準(zhǔn)備好了�！痹捯粑绰�，一個(gè)低、矮、快的球猛地沖了過來，等我緩過神來時(shí)，球已經(jīng)彈走了。李明說：“想什么呢？注意力要精力集中啊！”
我重新收拾好了心情，擺好了架勢(shì)，準(zhǔn)備和李明“決一死戰(zhàn)”。你一拍我一拍，你打我右邊我抽你左邊，那個(gè)小小的乒乓球不停的飛來飛去，不肯停下來。突然，嗖的一聲，一個(gè)低低的旋球猛沖過來。啊，好危險(xiǎn)的球。我心想：“豁出去了，我不管了，我還是接住這個(gè)球吧！”輕輕一板，天呀，沒想到我竟然接住了，我的臉上不禁露出了笑容。那一天，我十分的開心，因?yàn)槲壹扔汹A得的球，也有輸?shù)那�，不過“失敗乃成功之母”嘛。打累了，我們坐下來休息，李明則在一旁幫我總結(jié)一下打球的情況：“球技進(jìn)步不小，又高了一個(gè)層次。不過，就是精力不集中，要改掉這個(gè)習(xí)慣啊！這樣，你的球技才能更上一層樓�！�
至今，我還懷念與好朋友一起共度的快樂時(shí)光，懷念一起打乒乓球的時(shí)光。我希望時(shí)光不再流逝，而我更希望的是：假如時(shí)光可以倒流，我希望能重回打乒乓球的場(chǎng)景…
假如時(shí)光可以倒流作文15
假如時(shí)光可以倒流，我要回到童年，去重溫童年的星星點(diǎn)點(diǎn)，去看看兒時(shí)的伙伴，去看父母為年少無知的我留下的眼淚。
假如時(shí)光可以倒流，我要回到剛剛出生時(shí)，感受媽媽分娩時(shí)的痛苦，聆聽家人的喜悅，當(dāng)我躺在醫(yī)院的小床上時(shí)，我一定不會(huì)哭鬧，給父母再添一層疲勞，我會(huì)靜靜的看著媽媽年輕時(shí)的樣子，看著她帶著疲勞進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，看著爸爸倚在墻角睡覺的樣子，爸爸那是應(yīng)該還是一個(gè)滿頭黑發(fā)的小伙子吧，看著他們的樣子，我就會(huì)安心地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
假如時(shí)光可以倒流，我要回到蹣跚學(xué)步的時(shí)候，那時(shí)的爸爸拉著我的手，一點(diǎn)一點(diǎn)的吃力地邁著散亂的步伐，那時(shí)，我一定不會(huì)喊累，爸爸充滿鼓勵(lì)的.眼神，媽媽的呼喚，都是我前進(jìn)的動(dòng)力，看著他們，全身的疲勞就會(huì)消失不見。
假如時(shí)光可以倒流，我要回到剛剛進(jìn)幼兒院的時(shí)候，那是的我一定不會(huì)拉著媽媽的手，不讓她離開，也不會(huì)對(duì)著苦心安慰我的老師發(fā)脾氣，我會(huì)靜靜的坐在座位上，細(xì)細(xì)聆聽老師的琴聲。重溫童年里那些模糊不清的記憶，那架被老師擦得發(fā)亮的舊琴，那個(gè)排隊(duì)要等很長時(shí)間的滑梯，那些與我整日玩耍的小伙伴們，想想他們，就算做夢(mèng)是也會(huì)笑醒。
假如時(shí)光可以倒流，我要回到小學(xué)時(shí)，看著那時(shí)對(duì)我來說晦澀難懂的天書，那時(shí)的我一定不會(huì)因?yàn)槌煽冏尭改赴l(fā)愁，我會(huì)偷偷地細(xì)細(xì)觀察每一個(gè)同學(xué)，看著他們稚嫩時(shí)的樣子，那時(shí)的我一定要做一個(gè)好學(xué)生，不再調(diào)皮，我還要去參加一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，而不是退居幕后默默地為他們加油，做了這些，童年才會(huì)無憾。
只可惜，時(shí)光不能倒流，我們也回不去了，但這些記憶我們將永遠(yuǎn)珍藏。
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