假如我是什么作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的假如我是什么作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
假如我是什么作文1
假如我是校長(zhǎng)，我要建一所世界上獨(dú)一無(wú)二的學(xué)校。
假如我是校長(zhǎng)，我要為我的學(xué)生制作出四套校服，校服按季節(jié)分配，每件衣服上都印有漂亮的圖案，可以顯示出學(xué)生的朝氣與活力。我還要把周二和周四定為“無(wú)校服日”。這兩天同學(xué)們可以不穿校服。我想，我的學(xué)生一定會(huì)贊同。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)每年舉辦一次“軍事夏令營(yíng)”。讓學(xué)生們接受訓(xùn)練，讓他們不再被別人叫做“小皇帝”、“小公主”。他們肯定也希望能夠在活動(dòng)中鍛煉自己，成為家中的頂梁柱。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)每年都帶學(xué)生去鄉(xiāng)下呆上一段時(shí)間。可以讓學(xué)生參觀在城市中看不見(jiàn)的花花草草，更容易讓學(xué)生感受到鄉(xiāng)下人的樸實(shí)。好客。節(jié)約的品質(zhì)。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)建一個(gè)“小小愛(ài)心大銀行”，看到哪個(gè)學(xué)生做了一件好事，便會(huì)在銀行里存上一分（一元錢(qián)），三個(gè)月后，進(jìn)行評(píng)比。得分最多的可以得到獎(jiǎng)勵(lì)，還能當(dāng)選銀行的行長(zhǎng)。得分較少的，就會(huì)給他們一張愛(ài)心紙條，鼓勵(lì)他們多做好事。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)做好多好多有利于學(xué)生們的事，讓他們成為國(guó)家的棟梁！
假如我是什么作文2
我是個(gè)小書(shū)迷，看過(guò)很多書(shū)籍，于是便有了當(dāng)一名散文童話作家的念頭。
假如我是一名作家，我會(huì)竭盡全力去寫(xiě)作。我要把書(shū)寫(xiě)得非常通順、妙筆生花，讓小讀者們十分喜愛(ài)我寫(xiě)的書(shū)。我就可以吧出書(shū)的錢(qián)送給山區(qū)里沒(méi)錢(qián)讀書(shū)的孩子，讓他們也可以高高興興地去上學(xué)，去收獲知識(shí)。
假如我是一名作家，當(dāng)我寫(xiě)散文書(shū)時(shí)，我會(huì)寫(xiě)一些簡(jiǎn)單的、優(yōu)美的句子，清新而深刻的文字，在你不開(kāi)心的時(shí)候看幾遍，心情就會(huì)一下子好起來(lái)。這個(gè)也對(duì)小讀者的寫(xiě)作很有幫助，他們看來(lái)那些優(yōu)美的文字，在寫(xiě)作時(shí)就可以用上了，就不會(huì)有“書(shū)到用時(shí)方恨少”的感覺(jué)了。
假如我是一名作家，我要寫(xiě)一些童話。我寫(xiě)的童話故事想象豐富、生動(dòng)有趣，還會(huì)多設(shè)一些陷阱——懸念，讓小讀者讀得津津有味，對(duì)我寫(xiě)得書(shū)愛(ài)不釋手。
假如我是一名作家，我還要去周游世界。去了解各地的民俗風(fēng)情，讓我有更多的親身經(jīng)歷去寫(xiě)游記，讓看了書(shū)的人有身臨其境的感覺(jué)。
假如我是一名作家，我會(huì)和愛(ài)看書(shū)的小朋友一起討論讀后感，還會(huì)通過(guò)QQ、網(wǎng)絡(luò)、寫(xiě)信等方式輔導(dǎo)他們寫(xiě)作，或是和他們聊天，聽(tīng)聽(tīng)他們的校園的趣事。我也會(huì)到校園里給小朋友講故事，提問(wèn)題，讓孩子在快樂(lè)中成長(zhǎng)，在知識(shí)的海洋里暢游，在想象的世界里生活！
假如我是什么作文3
假如我是一條魚(yú)，一條生活在水里的魚(yú)。我要自由自在的和我的好朋友們玩耍，在水中嬉戲，我累了就躺在珊瑚姐姐的懷抱里睡一覺(jué)。我要做一條無(wú)憂無(wú)慮的小魚(yú)，每天過(guò)著快樂(lè)的生活。假如我是一條魚(yú)，一條微不足道的小魚(yú)。每當(dāng)看到身體龐大，面目?jī)春莸拇篝~(yú)，我就迅速鉆進(jìn)水草隱藏自己，等大魚(yú)們傻乎乎的從我身旁游走，我再鉆出水草，調(diào)皮地對(duì)他們做幾個(gè)鬼臉，在開(kāi)心地吐出幾個(gè)小泡泡。我要做一條聰明頑皮的小魚(yú)，機(jī)智勇敢地躲過(guò)大魚(yú)的追擊。
假如我是一條魚(yú)，一條熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的小魚(yú)。每天把海星哥哥當(dāng)成蹦床，盡情的蹦跳。把海帶姐姐當(dāng)成彩繩，讓她隨著我的身體自由搖擺。把小貝殼弟弟當(dāng)成水球，讓他在我手里快樂(lè)地轉(zhuǎn)動(dòng)。我要做一條活潑可愛(ài)的小魚(yú)，每天保持著愉悅的心情。
假如我是一條魚(yú)，一條生活在魚(yú)缸里的魚(yú)。每天看到幾張熟悉的人臉再也不用擔(dān)心危險(xiǎn)和饑餓每當(dāng)主人們心情不好，好幾天不給我換水，好幾天不給我喂魚(yú)糧，害得我餓肚子。不，我堅(jiān)決不做這種依靠別人生存的小魚(yú)。
假如我是一條魚(yú)，我要做一條向往自由的小魚(yú)
假如我是什么作文4
假如我是一條小河，我的媽媽——大海。媽媽說(shuō)：“你要滋潤(rùn)人類(lèi)，給人類(lèi)造福�！蔽医邮芰舜蠛寢尳唤o我的任務(wù)。
我離開(kāi)了大海媽媽的懷抱，開(kāi)始了旅程。我來(lái)到了一個(gè)小村莊旁，一路上花兒向我笑，只見(jiàn)農(nóng)民伯伯用我來(lái)澆小麥，我旁邊的小樹(shù)在我的滋潤(rùn)下變的更加強(qiáng)壯，魚(yú)弟弟、魚(yú)妹妹在我的身旁嬉戲……這讓我更加開(kāi)心，風(fēng)哥哥用它的大風(fēng)讓我跑的更快了。
我不知不覺(jué)的來(lái)到了森林里，我急切的想知道森林里都有些什么，于是我飛奔起來(lái)，我翻騰起水底沉淀的泥沙，卷起漂浮的枯樹(shù)枝，激烈的打著回旋。前面有阻礙我的巖石我把它撞到岸邊。路上我走到長(zhǎng)江、路過(guò)黃河。我和許多大江、小湖，都成了好朋友。這一路上我可開(kāi)心了。
這時(shí)，我來(lái)到了城市。突然有一聲：“嗨，你好，新來(lái)得！你快離開(kāi)這里吧！”我一看是朵美麗的小花。我問(wèn)它；“為什么呢？”小花告訴我城市里的人很多都沒(méi)有什么品德，會(huì)把我變成污水的。這時(shí)，忽然一只大腳踩向了美麗的小花。我看見(jiàn)這只小花永遠(yuǎn)的沉睡了。我傷心極了，打算離開(kāi)這座龐大的城市。
假如我是小河，我會(huì)想：人類(lèi)為什么這么沒(méi)品德呢……
假如我是什么作文5
我是一個(gè)喜歡幻想的小女孩，我曾經(jīng)想像過(guò)自己是一只百靈鳥(niǎo)，是一滴水，是一只小螞蟻。我現(xiàn)在又在幻想了，我想，假如我是一個(gè)花仙子。
突然，一道金光撒在我的身上，我心想，這是什么呢？想著想著，我的身上長(zhǎng)了一對(duì)美麗的翅膀，變成了一個(gè)美麗的花仙子。我在一個(gè)富人的花園里快樂(lè)的生活著每一天，忽然，這個(gè)富人叫她的奴婢把這個(gè)花園拆了，我和我的兩個(gè)好朋友大聲的叫著：“千萬(wàn)別拆��！千萬(wàn)別拆啊。如果拆了這個(gè)花園，我們就沒(méi)有家了。”可是，那些富人的奴婢聽(tīng)也聽(tīng)不見(jiàn)。于是，我們就一起去宮殿里找到了女王，女王說(shuō)：“人類(lèi)太卑鄙，我們必須讓人類(lèi)放棄，不拆掉這個(gè)花園直到有一天，富人的女兒幻幻來(lái)了。”它對(duì)我們說(shuō)：“不要害怕，我不是來(lái)傷害你們的，而是來(lái)救你們的，不要擔(dān)心。”這時(shí)，我們的心里才平靜下來(lái)，我們興奮的說(shuō)：“我們有救了！”就這樣，日子一天天過(guò)去了，忽然，幻幻跑了過(guò)來(lái)，高興的說(shuō)：“我媽媽同意了，不拆掉這個(gè)花園了�！本驮谖覀兏吲d的時(shí)候，女王宣布：“我們成立了！”花仙子們都笑了。
叮呤呤……叮呤呤，鬧鐘響了，我從想象世界回到了現(xiàn)實(shí)生活中。這雖然只是一次幻想，但是我明白了只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能取得成功。
假如我是什么作文6
人類(lèi)在未來(lái)破譯了動(dòng)物語(yǔ)言密碼，人類(lèi)可以讀懂動(dòng)物的語(yǔ)言。
22世紀(jì)的某一天，陽(yáng)光燦爛，我正在綠油油的田野里考察。忽然，一條小蛇慌慌張張地跑來(lái)，它昂頭吐舌，“嗞嗞嗞”地對(duì)我急切地叫著，又匆匆地跑得無(wú)影無(wú)蹤。我立刻打電話給地震局：“請(qǐng)安排北邊16千米處的村民馬上撤離！那里24小時(shí)后會(huì)發(fā)生大地震！”
果然，第二天中午，一陣陣的地動(dòng)山搖后，山崩地裂，山洪暴發(fā)，房倒屋塌；泥石流奔涌，沖毀了村莊，淹沒(méi)了莊稼。及時(shí)撤離的人們幸運(yùn)地躲過(guò)這場(chǎng)災(zāi)難，他們滿懷感激地緊握我的手說(shuō)：“多虧你能聽(tīng)懂動(dòng)物的語(yǔ)言，提前知道了這次地震！”
沒(méi)錯(cuò)，我是世界著名的動(dòng)物語(yǔ)言專家。為了減少自然災(zāi)難對(duì)人們的危害，經(jīng)過(guò)20年的努力，我終于能聽(tīng)動(dòng)物的語(yǔ)言了。動(dòng)物們都成了我的朋友，它們會(huì)將它們預(yù)知到的一些自然災(zāi)難提前告訴我。
又一次，一個(gè)睛空萬(wàn)里的秋天，我來(lái)到小溪邊考察，一只老鷹從天而降站在我的肩膀上，“呱呱呱“大叫幾聲后就飛走了，我馬上趕到南邊3千米處的村莊，告訴人們，五小時(shí)后會(huì)下冰雹，他們紛紛跑到田里忙開(kāi)了。
果然，午后一點(diǎn)時(shí)，烏云密布，電閃雷鳴。鳥(niǎo)蛋般的冰雹砸落，原來(lái)茂密的樹(shù)木和蒼翠的小草都被砸得七零八落。村民們看著搶收的莊稼，帳篷里保護(hù)得好好的農(nóng)作物，露出欣慰的笑容。
聽(tīng)懂動(dòng)物的語(yǔ)言是多么重要�。∥乙虝�(huì)更多的人聽(tīng)懂動(dòng)物的語(yǔ)言，幫助人們減少自然災(zāi)難帶來(lái)的損失。
假如我是什么作文7
假如我是未來(lái)的服裝設(shè)計(jì)師，我會(huì)設(shè)計(jì)一種冬暖夏涼、可以上天入海的服裝。
這種服裝的帽子，在表面有一種很薄的膜，可以防水、防電、防打擊，還可以吸收陽(yáng)光，轉(zhuǎn)換為電力。帽子邊緣有一圈厚一些的氣囊膜，只要撥開(kāi)充氣孔，氣囊就會(huì)自動(dòng)吸收空氣中的氧氣，漲大起來(lái)，可以浮在水面上，多余的氧氣可以輸入帽子內(nèi)部，供呼吸和清涼用。氣囊廈門(mén)有用絕緣材料制成的板，向下拉伸到脖子，用橡膠圈拉緊，就可以成為航天頭盔了。
衣服和裙褲之間用一根結(jié)實(shí)的繩兒連接，拉緊繩頭，衣褲便融為一體，松開(kāi)繩頭，衣褲便又脫離開(kāi)來(lái)。衣褲上也有一層薄膜，功能和帽子上的一樣。在袖子廈門(mén)，有一塊可以剝開(kāi)的膜，膜上可以手寫(xiě)，寫(xiě)出衣服的顏色、款式、裝飾等，再放到原本的位置上，就可以把衣服變成你想要的款式。衣服內(nèi)部有一個(gè)柔軟的空調(diào)，空調(diào)會(huì)根據(jù)每秒的天氣的變化調(diào)整溫度，使釋放出來(lái)的氣體讓人感覺(jué)良好。在衣服末端有兩個(gè)具有彈性的小方塊，只要輕輕擠壓，小方塊就會(huì)打開(kāi)，彈出噴射器，讓人可以在空中飛翔，在水里飛速前進(jìn)。
鞋子底部很有彈性，用穿普通鞋子的力氣跳一米高，穿上這種鞋用相同的力氣跳，就可以跳100米高！鞋子是用很厚的神奇膜做成的，光滑的很。如果跑步，小時(shí)就可以繞地球赤道跑十圈！而且一點(diǎn)也不覺(jué)得累。
這一套服裝，一定會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)方便的`。
假如我是什么作文8
俗話說(shuō)：“望子成龍，望女成鳳�！碧煜碌膵寢尵蜎](méi)有不希望自己的孩子成龍成鳳的�？墒牵袝r(shí)候她們真的太急切，怎么就不想想做孩子的感受呢？
假如我是媽媽，我就不會(huì)用嚴(yán)肅的口吻來(lái)教訓(xùn)孩子，我要和他們心平氣和地講道理，讓他們受到潛移默化的教育。
假如我是媽媽，我不會(huì)在孩子考不好的時(shí)候，像一頭憤怒的獅子一樣去訓(xùn)斥他。而是耐心的教會(huì)他，幫助他攻克難關(guān)。
假如我是媽媽，我會(huì)帶孩子去看大千世界，我一直相信有想象力的孩子，一定能成才。我要帶著孩子去春游，去秋游，去感受大自然的活力。相信有著媽媽的陪伴，媽媽的講解，孩子一定能掌握更多的知識(shí)，不是說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”嘛。
假如我是媽媽，我會(huì)給孩子自由，我會(huì)告訴他小鳥(niǎo)怎么長(zhǎng)成大鳥(niǎo)的故事，讓孩子在輕松愉快中學(xué)習(xí)。
假如我是媽媽，我不會(huì)拿枯燥的課本來(lái)影響孩子的學(xué)習(xí)興趣。我會(huì)把所有的乏味的知識(shí)變成有趣的故事，讓孩子不再討厭學(xué)習(xí)。
假如，我是媽媽，我會(huì)……
假如我是什么作文9
假如我是考古家，我要穿越到三國(guó)時(shí)代，考古那些未解之謎。比如說(shuō)關(guān)羽刮骨療傷，可是，我相信大家都知道，關(guān)羽是因?yàn)樯淞硕炯軅模矣X(jué)得有可能是關(guān)羽被毒蛇咬了才受傷的，也有可能是關(guān)羽生了急病而療傷的呀？總之，我不相信答案只有一個(gè)。還有就是劉備、張飛、關(guān)羽桃園三結(jié)義，有可能是劉備、曹操、張飛桃園三結(jié)義，諸葛亮、張寶、華佗桃園三結(jié)義。總之，我還是一句話：不可能只有他們?nèi)齻�(gè)結(jié)義。
然后，我還要拜訪諸葛亮，問(wèn)他那么多計(jì)謀是從哪本書(shū)上學(xué)來(lái)的，我還要去拜訪劉備為什么向張寶借來(lái)的土地不還，我還要去拜訪孫權(quán)，為什么死后要讓你九歲的兒子繼承大王……
我還要登上太空去考古，去看看是不是真的有外星人。我還要登上火星，去看看上面是不是真的有火；我還要登上水星，去看看上面是不是真的有水；我還要登上木星，去看看是不是真的有木頭。我還要去看海王星，去拜訪海神波塞冬；我還要登上太陽(yáng)，去拜訪太陽(yáng)神阿波羅……
我還要去恐龍時(shí)代，去看看霸王龍，去解開(kāi)恐龍們的未解之謎，了解他們?yōu)槭裁炊鴾缤觥觚斠恢钡浆F(xiàn)在還生存著，為什么恐龍卻滅亡了呢？
我還要穿越到野人的時(shí)代去考古，去看野人怎么洗澡，怎么避免陽(yáng)光，怎么防止自己被吞食，用什么洗手，吃什么飯，等等等等，還有生活習(xí)慣。
我還要考察現(xiàn)代事務(wù)，比如說(shuō)黃山怎么來(lái)的，秦嶺怎么來(lái)，珍珠泉為什么有珍珠。
我要成為偉大的考古家！
假如我是什么作文10
這周星期五晚上，我剛看完神話故事《神筆馬良》后，我就開(kāi)始幻想著我手中正拿著一只能說(shuō)會(huì)道的神筆。
假如我有一只神筆，我不會(huì)給我畫(huà)吃的。穿的。喝的。還有金子，我只會(huì)給貧窮的人們畫(huà)他們需要的東西，給社會(huì)畫(huà)些對(duì)社會(huì)有用和對(duì)大自然有益的東西。
假如我有一只神筆，我會(huì)畫(huà)一張魔毯，叫它把我送到最貧窮的地方，然后我坐在飛舞著的魔毯上，揮舞著神奇的神筆給他們畫(huà)出綠綠的樹(shù)木，小草，而且小草上面還長(zhǎng)著千奇百怪，五顏六色，各種各樣的小花非常好看，我還會(huì)給他們畫(huà)許許多多漂亮的衣服和褲子，當(dāng)然也少不了我們歇息的地方——樓房。
假如我有一只神筆，我會(huì)飛到沙漠，在那里畫(huà)上一座座高樓大廈和一座座博物館，好讓外地的游客到“沙漠博物館”觀看文物，讓他們流連忘返。
假如我有一只神筆，我要給我們地震災(zāi)區(qū)的人們畫(huà)上一座座堅(jiān)固無(wú)比的樓房，好讓災(zāi)區(qū)人民過(guò)上幸福。安寧是生活。
我雖然知道這是幻想，可是我相信只要我們一起齊心協(xié)力就會(huì)把夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。
假如我是什么作文11
我是一片樹(shù)葉，人們常說(shuō)冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我很期待春天的到來(lái)，因?yàn)槲业纳磳㈤_(kāi)始。
春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)了，我從大樹(shù)媽媽的膀臂中探出了腦袋，打量著五彩的世界，調(diào)皮的春姐姐總是盤(pán)旋環(huán)繞在我的身邊，給我撓癢癢，我總是禁不住哈哈大笑。
夏姑娘邁著匆匆的腳步來(lái)了，我已經(jīng)長(zhǎng)成了綠油油的大樹(shù)葉，炙熱的太陽(yáng)常常使路人汗流浹背，揮汗如雨。過(guò)路人忍不住躲在我們的樹(shù)下乘涼，傍晚，許多老人，聚集在樹(shù)下拉拉家常，講笑話，小孩子們則會(huì)繞著大樹(shù)跑來(lái)跑去嬉戲，追趕著。
時(shí)間過(guò)得真快，秋姑娘邁著悠閑的腳步來(lái)了，我脫下了綠衣，換上了一件黃色衣服，秋風(fēng)姐姐唱起了歌，我伴隨著她翩翩起舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落到地面上，與大地成為好朋友。
冬姑娘邁著沉重的腳步來(lái)了，萬(wàn)物都沉睡了，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我開(kāi)啟跳舞的生涯，落到了各個(gè)地方，我看見(jiàn)了一群螞蟻，便給它們蓋上了一條“被子”。
我雖然我結(jié)束了生命，但是我不后悔，因?yàn)槲矣X(jué)得我的生命充滿了意義和價(jià)值，看到別人感到快樂(lè)，我會(huì)比別人更快樂(lè)。
假如我是什么作文12
假如我是會(huì)魔法的小精靈，我要去安慰那些不幸的人；我要晚上去孩子們的夢(mèng)中，把他們的惡夢(mèng)變成一個(gè)個(gè)甜美的夢(mèng)。在一個(gè)個(gè)遇到巨大不幸的人們的耳旁悄悄說(shuō)聲：別怕，你在世界上是獨(dú)一無(wú)二的！生命是一張空的支票，它的價(jià)值由你去填寫(xiě)。把掌聲送給自己吧！可以讓自己跳出來(lái)看見(jiàn)你！考場(chǎng)上我會(huì)輕輕的說(shuō)：加油！相信你吧！
如果我是一朵云，我要去干旱的地方，把儲(chǔ)存在身體內(nèi)的雨水潑灑出去。我又來(lái)到潮濕的地方，把這里過(guò)多的雨露收在肚里，等下一次再用。
如果我是一張白紙，我要讓小主人在我身上運(yùn)算、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)，這樣充實(shí)的過(guò)完我的一生。
如果我是地球媽媽，我要移動(dòng)位置使地球不再變暖，我要用我深沉的聲音說(shuō)：親愛(ài)的人們，請(qǐng)你們不要再亂砍亂伐、亂扔垃圾了……了我現(xiàn)在已經(jīng)漸漸惡化，不久，我將與你們和這星球上的所有東西一起消失！
如果我是一位好母親，我不會(huì)讓他（她）不快樂(lè)。我認(rèn)為快樂(lè)比學(xué)習(xí)重要許多。他可以不乖，但不可以不快樂(lè)、不健康！我要帶孩子周游世界，培養(yǎng)他的獨(dú)立，讓他親身體驗(yàn)生活艱辛。
我不會(huì)只讓她沒(méi)完沒(méi)了的做作業(yè)，我要不斷變出花樣讓孩子輕松愉快。在孩子煩惱時(shí)不會(huì)打擾孩子，我會(huì)寫(xiě)一封信……
假如我是……
假如我是什么作文13
假如有一天，我變成一支小小的粉筆。
這一天，我穿著雪白的衣裳，和其他粉筆一樣，靜靜地躺在一個(gè)黑漆漆的粉筆盒里.
“叮鈴鈴”……上課了.老師面帶微笑地走進(jìn)教室,說(shuō)著說(shuō)著,把手伸進(jìn)了粉筆盒,這時(shí),我使勁往上一竄,老師拿起我就在黑板上“嗒,嗒嗒嗒”……地寫(xiě)起字來(lái).
下課了,老師把我放回了盒子,突然，不知是哪個(gè)淘氣鬼把我扔在地上，摔成了兩半，我正傷心著，不知是哪位好心的姑娘在掃地時(shí)發(fā)現(xiàn)了我，把我撿起來(lái)，放回了粉筆盒。這時(shí)候黑板說(shuō):“你為什么這么自愿地犧牲掉自己呢,躺在盒子里有多好”!講臺(tái)說(shuō)：“你瞧瞧你，都快變成什么樣子了”！我沒(méi)有回答，看看自己的身體，從長(zhǎng)長(zhǎng)的一支變成了現(xiàn)在短短的一節(jié)，但是看著滿滿一黑板的字，看著同學(xué)們因?yàn)槲易兊酶兄R(shí)，突然地為自己感到驕傲起來(lái)！
生活中有許多像粉筆一樣，默默無(wú)聞，但一直在付出，他們值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。
假如有一天，我變成了一支小小的粉筆，我一定會(huì)因?yàn)樽约旱母冻龈械阶院溃?/p>
假如我是什么作文14
【假如我出租車(chē)司機(jī)】
假如我是出租車(chē)司機(jī)，我一定會(huì)努力工作，讓客人滿意。
等我拿到了駕照，我就是一位司機(jī)了，我會(huì)愛(ài)惜我的駕照，遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不逆行開(kāi)車(chē)，不超車(chē)。
等我進(jìn)入出租車(chē)的行列中，我會(huì)選一個(gè)好公司，幫這個(gè)公司干更多的事，掙更多的錢(qián)。
等我有了一輛出租車(chē)，我會(huì)好好打扮它，只要臟了就洗，盡量不讓它受傷。睡夢(mèng)中的我被出租車(chē)公司特有的鈴聲吵醒，我習(xí)慣地穿起那套出租車(chē)制服，開(kāi)始上班�？纯次夷强蓯�(ài)的小車(chē)還在睡夢(mèng)中，不忍心吵醒它，但為了我的事業(yè)，又要開(kāi)著它去招攬顧客。
等我開(kāi)車(chē)上路時(shí)，我會(huì)集中精神去開(kāi)，不會(huì)酒后開(kāi)車(chē)。我還會(huì)保護(hù)車(chē)上的乘客不受傷。要是遇到外國(guó)人，我會(huì)親切地用外語(yǔ)跟他交流，向他介紹中國(guó)美景和中國(guó)人民。我絕不會(huì)不耐煩地說(shuō)：“別上車(chē)，我聽(tīng)不懂外語(yǔ)�！币怯龅矫@啞人，我會(huì)尊敬地用手語(yǔ)跟他們溝通，消滅正常人和殘疾人的隔膜。我一定不會(huì)說(shuō)：“去去去，跟你說(shuō)話真費(fèi)力！”要是遇到壞蛋，我會(huì)毫不猶豫地叫警察來(lái)，配合警察捉壞蛋，我不會(huì)索要賞金，我一定不會(huì)平淡地說(shuō)：“給我錢(qián)，幫你逃脫警察的追捕”!
哎呀，我非常非常想快快長(zhǎng)大，快點(diǎn)拿到駕照，到那時(shí)，不騙你，我一定要做最優(yōu)秀的出租車(chē)司機(jī)。
假如我是什么作文15
有一天，我變成了云。
我沒(méi)有驚恐不安，卻覺(jué)得十分好玩。我看過(guò)很多寫(xiě)云的文章，所有的云都想讓孫悟空騎一下。我盼望著，孫悟空在宮殿里大喊一聲：“我要騎那朵云！”，然后指著我。之后，我就成了孫悟空的專用坐騎……
我來(lái)到孫悟空的家，但走到門(mén)口就走不動(dòng)了。各種云在門(mén)口擠著，給孫悟空表演：有的發(fā)著光，變成了星形；有的披著偷來(lái)的大衣，變成了皇帝的形狀；還有的借了一副眼鏡，變成了一個(gè)優(yōu)雅的學(xué)者……在千奇百怪的云中，我像一朵“外星云”。
我含著眼淚，迷茫地飄著。然后我來(lái)到了一片沙漠上空�！鞍Γ绺纭每恃�！我們活……活不下去了……”下面?zhèn)鱽?lái)一陣聲音。我定睛一看，是兩個(gè)沙漠的行者。我搖了搖身子，下了一陣雨水淋到了弟弟頭上，他張開(kāi)嘴，立刻喝到了救命的水。“謝謝你，云！”兄弟倆大叫。
不知道為什么，我覺(jué)得做好事比當(dāng)孫悟空的坐騎更快樂(lè)。于是我給很多干旱區(qū)帶來(lái)了雨水，給沙漠的行者解渴，幫助人們遮擋夏日的驕陽(yáng)……
我當(dāng)云，當(dāng)了100年。
100年后的一天，我消失了。人類(lèi)為了讓生活更美好，建起了很多大工廠。海水被污染了，河流變色了。想要找到一滴干凈的水，只能靠人工降雨。很多我的伙伴都為此犧牲了。最后，天上只剩下我這一朵云了。我仍然無(wú)休止地奉獻(xiàn)水，但我的身體卻越來(lái)越小。最后消失了。
我醒了——原來(lái)這只是一個(gè)夢(mèng)。我是人不是云，我要努力不讓云的遭遇變成現(xiàn)實(shí)。