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      2. 假如小學(xué)生作文400字

        時(shí)間:2021-06-19 14:42:09 想象 我要投稿

        【精選】假如小學(xué)生作文400字匯編五篇

          在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的假如小學(xué)生作文400字5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精選】假如小學(xué)生作文400字匯編五篇

        假如小學(xué)生作文400字 篇1

          時(shí)光飛逝,一眨眼就快畢業(yè)了,校園的天空是蔚藍(lán)的,但是由于馬上就要畢業(yè)了,只能再多望一眼。我喜歡校園上空飛翔的小鳥,因?yàn)槟鞘亲杂傻南笳,更喜歡校園花壇中燦爛綻放的花朵,因?yàn)槟鞘俏⑿Φ牧α,但一切的一切,都消失在那空曠的操?chǎng)上。

          小時(shí)候的我不管什么時(shí)候都對(duì)任何東西視而不見。我的東西一掉到地上,周圍的同學(xué)都會(huì)以“神速”幫我撿起。而我卻把它當(dāng)做小事一樣,好像什么都沒(méi)發(fā)生,而別人的東西掉地的時(shí)候,我卻跨過(guò)去,或繞道而行,不管對(duì)什么東西都不管不顧,如果我還可以再當(dāng)一次小學(xué)生我一定會(huì)幫助過(guò)我的第一時(shí)間說(shuō)聲謝謝,如果別人的東西掉了,我一定不會(huì)視而不見,而是立馬去幫助他(她)撿起。

          如果我能再做一次小學(xué)生,我一定要珍惜任何一個(gè)課間活動(dòng)時(shí)間,拿出自己的畫筆,畫出每一個(gè)或每一天的趣事,記錄生活中的色彩,絢麗而又多姿,用畫筆記錄下一張張笑臉,我喜歡畫畫,但是時(shí)間又很緊沒(méi)有時(shí)間去完成,因?yàn)閷?duì)于我來(lái)說(shuō)這是一個(gè)畢業(yè)季,要跟著大家的節(jié)奏,一起在快樂(lè)的笑聲中學(xué)習(xí)。

          假如我可以再當(dāng)一次小學(xué)生,我會(huì)改掉我那些粗心的毛病,在草稿紙上列豎式不潦草,有時(shí)還把1寫成了7,0寫成了6,讓我的分?jǐn)?shù)直線下降,我要改掉這個(gè)壞毛病。

          天依然蔚藍(lán),胸前的紅領(lǐng)巾依然飄揚(yáng),雖然再過(guò)幾天我們就要畢業(yè)了,但是我們?cè)诓痪玫膶?lái)還會(huì)再見,友誼萬(wàn)萬(wàn)歲。

        假如小學(xué)生作文400字 篇2

          在我的想象中,克隆,就是把一見事物通過(guò)科學(xué)技術(shù)把他變成一見與他完全相同的另一見事物,那是多么美好,多么神奇的事!

          假如我會(huì)克隆,我要給孤獨(dú)的稀有動(dòng)物克隆出多一點(diǎn)他們的伙伴;假如我會(huì)克隆,我要為心臟病患者克隆出一個(gè)健康的心臟;假如我會(huì)克隆,我要為渴望看清世界那失明的人們克隆出一雙雙明亮的眼睛,但是,我學(xué)會(huì)克隆技術(shù)后,我要第一個(gè)為徐老師克隆一個(gè)健康的肺。

          徐老師雖然教我們不到一期就因肺結(jié)核病退休了,但他那獨(dú)特的教學(xué)方法和創(chuàng)新的引導(dǎo)思維卻深深印在我們的腦子里,使得我們無(wú)比懷念他敬佩他。

          假如我會(huì)克隆,我要為徐老師克隆一個(gè)健康的肺,讓徐老師能夠重返學(xué)校,教我們讀書,學(xué)習(xí),與我們共同解決難題,商量對(duì)策--與我們開開心心的度過(guò)每一天;讓徐老師能夠像以前一樣和我們一起捉迷藏,跳繩,一起唱歌舞,希望徐老師能夠從我們的身上感到青春,感到色彩;讓徐老師能夠想自己說(shuō)的那樣在自己的有生年代做完自己一切想做的事情,讓自己能度過(guò)一個(gè)有意義的人生;讓徐老師能重新走向世界,感受到空氣的清新,環(huán)境的優(yōu)美,還有祖國(guó)近期的變化與動(dòng)態(tài)。并且真切的讓自己感受到自己與任何人都是一樣的,沒(méi)有什么不同,不是嗎?

          為了使徐老師的病能早日康復(fù),為了使我的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn),我現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí),踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好本領(lǐng),為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想努力奮斗。讓徐老師能夠永遠(yuǎn)健康,永遠(yuǎn)幸福,永遠(yuǎn)長(zhǎng)壽!

        假如小學(xué)生作文400字 篇3

          當(dāng)我打開這本書時(shí),不由得流下了淚。也不知道這本書有多大的魅力,能吸引這么多人去讀,能使這么多人流下眼淚。沒(méi)錯(cuò),這就是海倫·凱勒的自傳——《假如給我三天光明》。

          海倫·凱勒在19個(gè)月的時(shí)候便失去了視覺(jué)和聽覺(jué),與這個(gè)世界沒(méi)有了溝通和聯(lián)系。她古怪、粗暴、無(wú)禮,直至莎莉文老師走進(jìn)了她的生活,才使她張開了心靈的眼睛。海倫·凱勒一接觸知識(shí)就知道只有知識(shí)才能為自己鋪一條通往光明的道路,便努力的開始了學(xué)習(xí)。真是功夫不負(fù)有心人,海倫·凱勒多年后竟畢業(yè)于哈佛大學(xué),還建起一家家慈善機(jī)構(gòu),造福于殘疾人。

          看看海倫,再看看我們自己,面對(duì)生活,我們是幸運(yùn)的。我們擁有幸福的生活,奢華的環(huán)境,還有父母對(duì)我們無(wú)微不至、獨(dú)一無(wú)二的愛(ài),不知道痛苦的我們就如同存活在美麗草原上的`羊兒,望著天邊那潔白無(wú)瑕的云朵,無(wú)憂無(wú)慮,自由自在。但是試想一下,海倫·凱勒在那無(wú)聲、無(wú)光的世界里,是多么的無(wú)助啊!可她卻堅(jiān)持了下來(lái),還創(chuàng)就了那么一番大事業(yè),海倫·凱勒是我們學(xué)習(xí)的榜樣,是時(shí)時(shí)刻刻告訴我們要珍惜生活的榜樣。

          對(duì)于每一個(gè)人,生活都很簡(jiǎn)單,就像海倫·凱勒一樣勇敢地面對(duì),她就是悲慘命運(yùn)、無(wú)助生活的戰(zhàn)勝者。我們要學(xué)習(xí)海倫·凱勒,學(xué)會(huì)勇敢,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)面對(duì),學(xué)會(huì)微笑的迎接每一個(gè)日出!

        假如小學(xué)生作文400字 篇4

          “光陰似箭,日月如梭”在我的記憶中有一件揮之不去的事情,那件事想洶涌的波濤是不是在我的腦海中翻滾。

          記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六,我的文具盒壞了,我就叫媽媽陪我去買文具盒。本來(lái)是爸爸送我們的,可是,臨時(shí)有事走了。我和媽媽只好去擠公交了。我們站在站牌下,不一會(huì)車就來(lái)了,我和媽媽快速的走上了車,但是。已經(jīng)沒(méi)有座位了。我和媽媽只好站著了。

          這個(gè)時(shí)候,一位年輕的媽媽抱了一個(gè)一歲左右的小孩上車了,他在上車時(shí)不小心把她右邊的那個(gè)阿姨撞著了,那個(gè)阿姨張口就罵:“你沒(méi)長(zhǎng)眼睛啊!沒(méi)看見我那!都把我撞著了!真是的!”小孩被嚇得哇哇大哭,孩子的媽媽直說(shuō)對(duì)不起。

          “假如我是那個(gè)阿姨,我不僅不會(huì)罵那位樸實(shí)媽媽,還會(huì)把自己的座位讓給她坐。因?yàn),她抱著孩子,要是師傅一個(gè)急剎車,她站在那,肯定站不穩(wěn),就會(huì)摔倒!那樣后果不堪設(shè)想!”我心想。想到這兒,我充滿了正能量!走到了那個(gè)阿姨身旁大聲嚷道:“要是別人那樣罵你,你好受嗎?而且別人還不是故意的!是不小心的,你不能那樣做!”似乎那個(gè)阿姨認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,羞愧的低下了頭。

          我和媽媽到站了,下了車,聽見那位媽媽對(duì)我們說(shuō):“謝謝你,好心人!”“不用謝啦!

          說(shuō)完我和媽媽朝文具店走去了。

          “己所不欲,勿施于人”!

          現(xiàn)在,我每逢看到有需要讓座的人,都會(huì)讓座的。俗話說(shuō)“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”嘛。每次你幫助了別人,不但別人快樂(lè),你自己也感到快樂(lè),自豪。

        假如小學(xué)生作文400字 篇5

          假如我會(huì)克隆,我首先要克隆一個(gè)人類家園——星際地球。

          地球,是我們?nèi)祟愘囈陨娴膿u籃。我們?nèi)祟愲x不開她。可你知道嗎?地球磁場(chǎng)強(qiáng)度正以每100年5%的比例在繼續(xù)縮小,以這個(gè)速度推測(cè),地球磁場(chǎng)將在未來(lái)20xx年內(nèi)消失。在地球磁場(chǎng)消失的那段時(shí)間,地球大氣將被太陽(yáng)風(fēng)吹走,地球家園將會(huì)成為像火星一樣的不毛之地。那時(shí),人們的生命將受到威脅。

          當(dāng)我得知這些消息后,我多么希望我會(huì)克隆!在地殼中提取能使萬(wàn)物生長(zhǎng)的“基因”和“細(xì)胞”,在太陽(yáng)系中克隆出一個(gè)與地球完全相同的星球。但我并不滿足,我還要在銀河系的其它星系中克隆出一個(gè)地球。

          克隆出的地球是原本地球最好的一面——有綠發(fā)似的森林、藍(lán)帶似的大海、彩球似的土地,還有許多動(dòng)植物。并且,我要把瀕危動(dòng)植物多克隆些。同時(shí),我也會(huì)把地球上的自然景觀和人文景觀也“搬”到克隆出的地球上,使她十全十美、天衣無(wú)縫。

          現(xiàn)在,隨著人類對(duì)各門技術(shù)的掌握,人類這個(gè)共同的愿望是很有可能實(shí)現(xiàn)的。但是,我們?nèi)砸Wo(hù)地球。假如磁場(chǎng)不消失,隨著人類的破壞,地球也會(huì)“自毀”。如果這樣下去,克隆10個(gè)、100個(gè)、1000個(gè),甚至更多的地球,那也不夠。

          我相信,人類一定會(huì)克隆出另一個(gè)地球。但是,我們要牢記——這個(gè)地球,只有一個(gè)!

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