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      2. 假如我是宇航員小學(xué)作文

        時(shí)間:2021-09-29 17:43:41 想象 我要投稿

        假如我是宇航員小學(xué)作文

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的假如我是宇航員小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        假如我是宇航員小學(xué)作文

        假如我是宇航員小學(xué)作文1

          宇航員飛向宇宙的職責(zé)是對(duì)浩瀚的宇宙嘗試對(duì)太空的探索和研究,為人類、動(dòng)植物的.發(fā)展收集相關(guān)資料,同時(shí)也標(biāo)志著國(guó)家和民族的發(fā)現(xiàn)。為此宇航員的選撥豐常嚴(yán)格,可以肯定地說(shuō)是億萬(wàn)挑一的優(yōu)秀人才,是千難逢的機(jī)遇,做宇航員應(yīng)具備的基本條件是:要有健康的身體,良好的教育水平,以及分析和解決問(wèn)題的能力,如果我是宇航員,我會(huì)對(duì)太空資料進(jìn)行收集!

          一、我要把地球上植物、食物等種子帶到宇宙上進(jìn)行存貯,然后觀察它們的變化,還要了解它的相關(guān)信息,然后帶回地面種植得到果實(shí),帶到跟地球上的果實(shí)對(duì)比對(duì)比,找尋差異,尋求發(fā)展。

          二、我會(huì)觀察宇航員在飛船里面的太空艙的變化,觀察一下宇航員在太空里怎樣在生活的,了解宇航員在無(wú)重心情況下睡覺(jué),吃飯和學(xué)習(xí),為以后的發(fā)展收集更多依據(jù)。

          三、我會(huì)觀察宇宙周邊星球的運(yùn)行情況和環(huán)境的變化,盡可能收集多些太空資料給科學(xué)家們研究,為人類以后太空漫游奠定基礎(chǔ)。

          為人類發(fā)展作出貢獻(xiàn),我要更加努力的學(xué)習(xí),才能將幻想成為現(xiàn)實(shí)!因?yàn)槲揖褪且幻錾挠詈絾T!

        假如我是宇航員小學(xué)作文2

          一個(gè)早晨,我正在家里洗臉。對(duì)講機(jī)里傳來(lái)隊(duì)長(zhǎng)的聲音:"所有隊(duì)員到XX門口集合,我們出發(fā)去月球。"聽(tīng)到這個(gè)消息后,我興奮極了--我早就想去月球了。我穿好宇航服,走向XX門口。隊(duì)長(zhǎng)一番"嘮叨"后,我們出發(fā)了。

          過(guò)一個(gè)小時(shí)的航行,我們的"神州6號(hào)"成功抵達(dá)月球。剛到月球,我就跳了起來(lái),還好一個(gè)同事把我拉經(jīng)了下來(lái)(月球上引力小)。我們繼續(xù)在太空中航行。這時(shí),我心血來(lái)潮地說(shuō):“不如我們開(kāi)發(fā)月球地皮怎么樣?‘’”這是個(gè)好主意。‘’隊(duì)長(zhǎng)表示贊同。大家也都同意了。于是我們做了分工,我是司機(jī)兼導(dǎo)游。每天我送人們來(lái)月球,并為他們講述月球的奧秘。他們都夸我稱職。(嘻嘻,我看了很多關(guān)于月球的故事哦)

          所有人站在月球上仰望養(yǎng)育人類上萬(wàn)年的地球母親,想了很久,很久。

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