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      2. 假如我被克隆了的作文

        時(shí)間:2021-07-31 15:52:54 想象 我要投稿

        假如我被克隆了的作文3篇

          假如我被克隆了(一)

        假如我被克隆了的作文3篇

          現(xiàn)在科技高速發(fā)展,克隆技術(shù)也日益完善。有一天,我打算和世界著名的“克隆人”專家小波博士一起克隆出我的復(fù)件。經(jīng)過幾個(gè)月的研究,終于,我的復(fù)印件誕生了,我將他設(shè)置為半格式化,從此,像上學(xué)、做作業(yè)、考試、家務(wù)等等的一切我不想干的事情都由我的克隆人來完成,而我,就可以整天玩電腦,看電視,無所事事,乖哦無憂無慮的生活。

          于是,克隆人便神不知鬼不覺地混進(jìn)我的學(xué)校,我的班級(jí),代替我學(xué)習(xí),我呢,白天上網(wǎng)吧,晚上看電影,就這樣過了2年。終于讓國際“反克隆”協(xié)會(huì)的人員發(fā)現(xiàn)了,他決定要銷毀其中一個(gè),我想我是真的,一定是銷毀他,但是他以我的智商認(rèn)真學(xué)習(xí)了兩年,而我在這科技發(fā)展迅速的今天,已經(jīng)落后了兩年。國際“反克隆”協(xié)會(huì)也搞不清楚哪一個(gè)才是假的,便決定用考試來決定,因?yàn)樗麄兿嘈,人類一定智商不?huì)比克隆人差。這下,我完了!我一驚,測(cè)試完后,我只得了3分,而它得了滿分,他“奸笑”著,原來他早有準(zhǔn)備。

          最終,我被拉上了銷毀器,在最后時(shí)刻,我想起了當(dāng)初我把它半格式化,現(xiàn)在只需把它打開恢復(fù)原狀,便可以辨認(rèn)出來的。我掙扎著跳出“銷毀器”,取出了“他”的大腦芯片,恢復(fù)到剛被克隆出來的樣子!看著另一個(gè)我最終銷毀了,我發(fā)誓,我要重新努力,跟上時(shí)代步伐。

          假如我被克隆了(二)

          放學(xué)回家后,我在家里發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)“我”,很奇怪,他是誰呀?怎么長得和我一樣,只是穿著不同的衣服。這時(shí),媽媽從里屋走了出來,向我解釋道:這是用我的一根頭發(fā)克隆過來的,將他放在精神時(shí)光屋里,過了十天等于十年。所以……

          “哦”,我打斷了媽媽的話,心里暗想著:以后他可以替我上學(xué),考高中了,我可以自由地玩了,于是,我使勁千萬個(gè)法子,從媽媽那里得到了我是“我”的主人的這個(gè)身份。

          第二天,我一點(diǎn)兒也不急,睡到了十點(diǎn),因?yàn)椤拔摇币呀?jīng)去上學(xué)了。這天,事情發(fā)展得很順利;貋砗,

          “我”向我敘述了今天發(fā)生的事,做過的事情主要有:聽寫、考試、跑步……哈哈,我一聽就樂了,因?yàn)檫@些都是我討厭的課程。

          在晚飯的時(shí)候,一個(gè)我不喜歡的'人打來電話:喂,是**他媽嗎?你兒子今天在校期間不得了了,損壞了十件公物,打了九個(gè)同學(xué),考試作弊八次……媽媽把目光投向了我,我看著“我”。

          于是,我被揍了一頓。

          現(xiàn)在我決定,再也不讓“我”去上學(xué)了,我自己去。

          由于我平時(shí)花錢厲害,上網(wǎng)頻繁。一日,我對(duì)“我”說:“我需要錢,你給我錢。”沒一會(huì)兒,他拿了一疊百元大鈔給我,我很奇怪,怎么這么多錢,幾分鐘后,我雙手戴上了一副鐵環(huán)。

          “啊!”我驚叫了起來,渾身是汗,我,原來是一場(chǎng)夢(mèng),嚇?biāo)牢伊。一看鐘,?點(diǎn)20分了。我馬上跳了起來,穿衣系鞋帶,跑了出去。

          到學(xué)校,又挨了一頓罵。但我心里想著:“如果我真的被克隆了,站在這兒的不是我了。”結(jié)果站了一上午。

          假如我被克隆了(三)

          聽,科技進(jìn)步了!瞧,克隆人走進(jìn)了我們的畫卷。

          早晨,我背著書包進(jìn)了學(xué)校,克隆人緊緊跟在我后面。我看到了別人對(duì)我投來異樣目光,在一番抵死擺脫之下,我終于逃離了監(jiān)控。緊接著,當(dāng)我踏入教室時(shí),克隆人早已坐在座位上。上課了,不料又出現(xiàn)了情況,當(dāng)老師叫我回答問題時(shí),克隆人異口同聲地和我回答,甚至有時(shí)自己都忘了自己是誰。下課了,我令克隆人在教室上課,我去操場(chǎng)走走,但不放心克隆人,怕又惹出事來,又不得已回去,發(fā)現(xiàn)克隆人不見了。原來我前腳剛走,他吼叫就跟來了。結(jié)果因?yàn)槲覜]有及時(shí)去辦公室而被老師罵了一通并罰跑步。

          我克隆人只有一種表情——笑,無論怎樣,他都笑。久而久之,同學(xué)也疏遠(yuǎn)了,更要命的是,克隆人還和我叫同一個(gè)媽。由于是克隆人,頭腦也發(fā)達(dá),但是在學(xué)校成績(jī)也十分優(yōu)秀。老師、同學(xué)都吹捧他,父母也疼愛他。這個(gè)世界遺棄原版的我。

          這還僅僅是學(xué)校和家庭生活,更慘的命運(yùn)才即將來臨。

          踏上社會(huì),克隆版的我鈔票多多,而我只有乞討的份?粗切┪易钣H愛的人從我身邊走過,眼神默然,無家可歸的我只得和克隆人提出交換條件,換回彼此生活。但誰愿意放棄如此光景,沒辦法,繼續(xù)乞討。

          現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),只要做自己,原版的自己,及時(shí)其他一切都是最壞的,但至少自己快樂。

          克隆人不可能成功譜寫我們的畫卷,人生還是要自己走。

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