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      2. 假如的二年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-10-04 17:42:19 想象 我要投稿

        假如的二年級(jí)作文

        假如的二年級(jí)作文1

          假如我有一枝馬良的神筆,我要給流浪的兒童畫(huà)一個(gè)溫暖的家。讓他們?cè)跍嘏募依锒冗^(guò)寒冷的冬天,健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

        假如的二年級(jí)作文

          假如我有一枝馬良的神筆,我要給沙漠畫(huà)一條小河。讓行走在沙漠里的人們,能夠喝到水,不會(huì)在炎熱的沙漠里因?yàn)榭诳识ド?/p>

          假如我有一枝馬良的神筆,我要給臺(tái)灣的小朋友畫(huà)一場(chǎng)大雪。讓臺(tái)灣的小朋友看到真正的雪,不會(huì)讓他們只看那些棉花做的雪而傷心。

          假如……

        假如的二年級(jí)作文2

          假如我是一位醫(yī)生,那該有多好啊!我這雙手是用來(lái)救人,我的耳朵是用來(lái)聆聽(tīng)病人的病情。做醫(yī)生也能教到很多朋友,也可讓他人快樂(lè),那該有多好。

          假如我是一位醫(yī)生,我會(huì)盡我所能當(dāng)個(gè)好醫(yī)生,盡所能把病人從鬼門(mén)關(guān)就出來(lái),把病人的痛苦通通解除,幫助病人把病魔統(tǒng)統(tǒng)殺光,讓病魔“五馬分尸”。這樣世界上所有人都會(huì)健康,也會(huì)快樂(lè)。

          假如我是一位醫(yī)生,我就可以了解病人的病情及痛苦,每天都有客人上門(mén),做醫(yī)生永不會(huì)悶,心情也會(huì)很好。因?yàn)獒t(yī)生每天都在做幫助別人的事情,每天都會(huì)聽(tīng)到病人康復(fù)的歡笑聲。

          假如我是一位醫(yī)生,那該多好!雖然我現(xiàn)在還是中學(xué)生,但我會(huì)努力,完成這理想。

        假如的二年級(jí)作文3

          假如我會(huì)克隆,我要克隆出許多座房子,把它捐給災(zāi)區(qū)那些無(wú)家可歸的人們,讓他們從此不再接受風(fēng)吹雨淋,擁有一個(gè)寧?kù)o的港灣。假如我會(huì)克隆,我會(huì)克隆出許多學(xué)習(xí)用具,把它送給那些因?yàn)榧彝ヘ毨Ф喜黄饘W(xué)的孩子們,讓他們和我們一樣享受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。假如我會(huì)克隆,我會(huì)克隆出許多森林,讓它們擋住灰塵和風(fēng)沙,給人們送來(lái)清新的空氣。假如我會(huì)克隆,我會(huì)克隆出垃圾回收車(chē)和廢物利用車(chē),把人們的生活垃圾經(jīng)過(guò)回收處理把白色污染變成車(chē)用汽油,讓人們生活在一個(gè)干凈舒適的環(huán)境里。假如我會(huì)克隆,我會(huì)克隆出許多器官,把它們捐獻(xiàn)給那些等待器官移植的患者,讓他們重新獲得新的希望。假如我會(huì)克隆,我會(huì)克隆出許多鈔票,把它們捐給希望工程,讓失學(xué)的孩子重新回到學(xué)堂。

          假如我會(huì)克隆,我會(huì)克隆出另一個(gè)地球,把現(xiàn)在地球上的人們分流,這樣大地母親就不會(huì)不堪重負(fù)壓得喘不過(guò)氣來(lái)。假如我會(huì)克隆,我會(huì)克隆出許多無(wú)公害蔬菜和水果,讓人們從此告別化肥農(nóng)藥的殘害。

          我一定要學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),長(zhǎng)大了為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

        假如的二年級(jí)作文4

          有一天,我夢(mèng)見(jiàn)我變成了百變王卡卡,我發(fā)明了許多稀奇古怪的東西。

          首先,我夢(mèng)見(jiàn)自己發(fā)明了一個(gè)記憶頭盔,帶上這個(gè)頭盔后我看什么書(shū)都可以過(guò)目不忘,我每次考試都可以滿(mǎn)分,每次都能得到老師的表?yè)P(yáng),我特別特別的開(kāi)心。

          我又發(fā)明了一個(gè)用不完的錢(qián)包,拿著這個(gè)錢(qián)包,我想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么,買(mǎi)的最多的當(dāng)然就是玩具了。

          后來(lái),我又夢(mèng)見(jiàn)自己發(fā)明了一對(duì)可以讓我飛上天空的翅膀,有了這雙翅膀,我就可以翱翔藍(lán)天,飛到很高很高的天空,欣賞地球上萬(wàn)紫千紅的花兒,哇!原來(lái)地球是這么美麗。

          我在天上飛啊飛,突然在我的眼前出現(xiàn)了一座五彩繽紛的城堡,我飛近了一看,原來(lái)這是英國(guó)女王的城堡,我發(fā)現(xiàn)自己變成了英國(guó)女王,統(tǒng)治著整個(gè)國(guó)家,可威風(fēng)了!但是,我發(fā)現(xiàn)當(dāng)女王一點(diǎn)都不好玩,我就想悄悄地逃出城堡,但是城堡的大門(mén)都鎖住了,我又出不去,這個(gè)時(shí)候,我又想到了那雙會(huì)飛的翅膀,我插上翅膀飛出了城堡,好驚險(xiǎn)!

          逃出來(lái)城堡,我又飛上了藍(lán)天,我飛到了月亮上,我想看看月亮里面有沒(méi)有嫦娥姐姐?還有沒(méi)有可愛(ài)的小玉兔?但是,月亮上面什么都沒(méi)有,光禿禿的,連棵樹(shù)都沒(méi)有,哪來(lái)的小玉兔。

          我失望極了,我又飛回了地球,飛到了自己的教室,告訴自己的同學(xué)月亮里面沒(méi)有嫦娥,同學(xué)們吃驚地問(wèn):“你怎么知道呀?”我告訴他們:“我有一對(duì)可以飛上天空的翅膀呀!”同學(xué)們問(wèn)我:“王卡卡,你可以幫我們做一對(duì)這樣的翅膀嗎?”我說(shuō):“當(dāng)然可以!比缓笪揖蛶椭恳晃煌瑢W(xué)做了一雙能夠飛上天空的翅膀,和大家一起自由自在地翱翔。

        假如的二年級(jí)作文5

          假如我會(huì)七十二變,我一定要變成一只小蜜蜂偷喝蜂蜜,在去吸蜂蜜,然后在變成螞蟻逃跑回窩里面,搬糧食吃。再馬上變成烏鴉飛走。再去幫人做好事,再變成人長(zhǎng)出翅膀,看到小偷飛過(guò)去抓,五秒鐘不到就被我抓到了。

          假如我會(huì)七十二我就做這幾件好事。

        假如的二年級(jí)作文6

          在人們的眼中,孫悟空騰云駕霧,無(wú)所不能。如果我也能變,也就是說(shuō)如果我也有像孫悟空這樣的本領(lǐng),我想變成一只搜救犬,在地震是救援更多的人。再變成冬日的一縷陽(yáng)光,溫暖大地,溫暖人們的心弦。

          可是大家都知道,這完全不可能實(shí)現(xiàn),我們就把它當(dāng)作一個(gè)美好的夢(mèng)想吧!

        假如的二年級(jí)作文7

          假如我是一位老師,首先我要把我們的教室改造成一個(gè)既能學(xué)習(xí)又能開(kāi)展何種娛樂(lè)活動(dòng)的場(chǎng)所。在這里,所有現(xiàn)代化的設(shè)施應(yīng)有盡有。上課時(shí),同學(xué)們可以根據(jù)自己的愛(ài)好來(lái)選擇課程,老師不 留作業(yè),也不考試,只是讓大家做感興趣的課題,自己探索知識(shí)的奧秘。

          同學(xué)們?cè)谶@里學(xué)習(xí),就像走進(jìn)了人間的天堂,想學(xué)的東西、感興趣的東西隨處可見(jiàn)。想玩什么就有什么,想怎么玩就怎么玩。通過(guò)網(wǎng)絡(luò),同學(xué)們可以和各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的專(zhuān)家學(xué)者進(jìn)行交流,文藝 、體育、科學(xué)、技術(shù)等等都可以無(wú)限度的交流。

          這里是一個(gè)魔幻的世界。在這里同學(xué)們可以不知不覺(jué)地涉獵到各種知識(shí),真希望這樣的學(xué)校、這樣的教室能夠早日出現(xiàn)在我們現(xiàn)實(shí)的生活中。

        假如的二年級(jí)作文8

          假如我是……福建省漳州南靖縣山城中心小學(xué)二年三班黃思翰假如我是一位老師,我會(huì)嚴(yán)格要求自己,把學(xué)生教好。

          假如我是一位醫(yī)生,我會(huì)盡最大的努力,把病人治好。

          假如我是一位警察,我會(huì)把小偷全都抓起來(lái),把他們都關(guān)起來(lái),讓人們的錢(qián)財(cái)不會(huì)被偷走。

          假如我是一位畫(huà)家,我會(huì)畫(huà)出我心目中最美麗的`圖畫(huà)。

          假如我是一名作家,我會(huì)給小朋友,寫(xiě)許多好看的書(shū)。

          可是,我現(xiàn)在什么也不是,我只是一個(gè)普普通通的小學(xué)生,等我長(zhǎng)大了,愿望可能就能實(shí)現(xiàn)。

          小朋友,你們也拿起手中的筆,來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)吧!我相信,你們長(zhǎng)大了,愿望也會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

        假如的二年級(jí)作文9

          大地醒來(lái)了,春暖花開(kāi),到處都鳥(niǎo)語(yǔ)花香,鶯歌燕舞。我懷著快樂(lè)的心情來(lái)到了一個(gè)小花園里。

          蔚藍(lán)的天空中飄著雪白的云,我看到蝴蝶穿著五顏六色的衣服,在花叢中翩翩起舞;我看到蜻蜓撲著薄紗般的翅膀,圍著我轉(zhuǎn)圈圈;我看到小鳥(niǎo)兒在天上“嘰嘰喳喳”地唱著歌。瞧,還有飛機(jī)在天上轟鳴著滑過(guò)呢!

          看著看著,我不由地想:如果我有一雙翅膀,我要成為蜻蜓停在荷葉上,看小魚(yú)組合成各種各樣的圖形;我要成為蝴蝶流連花叢中,和小伙伴們比一比誰(shuí)的衣服最美;我要成為一只小鳥(niǎo),飛去遠(yuǎn)方看看樹(shù)林的各個(gè)角落藏著什么小秘密……

          啊,我真想有一雙翅膀吶!

        假如的二年級(jí)作文10

          假如我是一只小小鳥(niǎo),我要飛到瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中和太陽(yáng)公公一起散步,聽(tīng)月亮姐姐講好聽(tīng)的故事,與星星們一同做游戲。

          假如我是一只小小鳥(niǎo),我要飛到茂密的樹(shù)林里,同小樹(shù)們捉迷藏,飛到一望無(wú)際的田野里和莊稼交朋友。

          假如我是一只小小鳥(niǎo),我要飛到海邊去,看看無(wú)邊無(wú)際的大海,撿撿美麗的貝殼,躺在金色的沙灘上曬太陽(yáng)。

          假如我是一只小小鳥(niǎo)我要飛到北京去,參加莊嚴(yán)的升旗儀式,看看高樓大廈、綠樹(shù)紅花,欣賞美麗的鳥(niǎo)巢和水立方.

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