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      2. 假如我能穿越時(shí)空小學(xué)作文

        時(shí)間:2021-08-29 16:52:47 想象 我要投稿

        假如我能穿越時(shí)空小學(xué)作文

          歷史的淪桑被歲月的車輪碾過,時(shí)光快車載著我們已進(jìn)入新的世紀(jì)。可是過去的一切依然令人們回想,遙望歷史的星河,是那樣的無際與渺茫,有那么多的不解,那么多的遐想。

        假如我能穿越時(shí)空小學(xué)作文

          假如我能穿越時(shí)空,我會走進(jìn)公元前2500年的古埃及,親眼目睹金字塔的建成;我會踏上英格蘭這片神秘的土地,尋覓巨石陣的奧秘;我會去揭開瑪推文明神秘失蹤的面紗;我會去公元前278年的淚羅江畔傾聽屈原的哀吟。

          世間萬物撲朔迷離,雖然我們已走進(jìn)21世紀(jì),可仍舊有許多的歷史謎團(tuán)等待我們?nèi)テ谱g。

          假如我能穿越時(shí)空,我會去俯瞰幾億年前地球上陸地的形成過程,證明魏格納“大陸漂移說”的真假;我會走進(jìn)遠(yuǎn)古時(shí)期,探尋我們?nèi)祟愖嫦鹊淖阚E;我會與如今在世上絕跡的動物攀談。

          昨日還與我們生活在一起的許多生物,如今已銷聲匿跡,留給人們的是反思,是惋惜。若干年后,人類會不會像它們一樣重蹈覆轍?

          假如我能穿越時(shí)空,我會去向孔老夫子請教儒學(xué)的真諦;我會去雅典拜會蘇格拉底,從他的口中探求人生的哲理;我會參觀巴比倫的空中花園、埃及的亞歷山大燈塔。

          歷史上的大師的確令人敬仰,奇跡的確令人嘆為觀止。可惜如今我們只能從有限的.文字中揣測他們的身世與經(jīng)歷。

          假如我能穿越時(shí)空,我會超越這個(gè)世紀(jì),去幾百或幾千年后的地球游歷。但愿我看到的不是黑水橫流,烏煙瘁氣,能源枯竭,生物絕跡,不是機(jī)器人統(tǒng)治著地球,不是克隆人主宰著世界。如果我目睹了這一切,我會為我們的后代惋惜,為我們的所作所為感到漸愧,可那時(shí)已是后悔莫及。

          一旦自然為人類利用,一旦能源被人類發(fā)現(xiàn),難道一切的一切都將走向消亡?

          “假如我能穿越時(shí)空”,這是我的一種遐想,是我的渴望。但這畢竟是“假如”,是想象。在今天,有著各方面的知識等待我們?nèi)W(xué)習(xí),有著無數(shù)的難題等待我們?nèi)スタ。我們要握緊前人的歷史接力棒,把祖先的文明傳到后來者手中,讓地球永遠(yuǎn)充滿希望,綻放純真的光芒。

          “假如我能穿越時(shí)空”,那就讓我永遠(yuǎn)保留這份想象與希望,去幻想、去探索、去開拓、去創(chuàng)新!

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