作文圖形想象：圓形與鴨子（通用13篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的作文圖形想象：圓形與鴨子，僅供參考，大家一起來看看吧。
作文圖形想象：圓形與鴨子 篇1
今天上課時(shí)，老師在黑板上畫了一個(gè)圓形，讓我們想象一些東西，想著想著我突然想到一個(gè)帶有圓形的圖案：有著圓圓腦袋的小鴨子。
在這個(gè)學(xué)期我養(yǎng)了一只小鴨子，它有著圓圓的頭，一雙又黑又大的眼睛，一張扁扁的小嘴巴，顯得非常機(jī)靈。它的毛是金黃色，茸茸的，摸上去很舒服。它有一雙奇特的小腳，腳上還有蹼，可以幫助它在水中游泳。
小鴨子好像永遠(yuǎn)不覺得疲倦，總是嘰嘰叫個(gè)不停，尤其是沒有人陪它時(shí)，它更是叫得歡。我聽得煩了就只能去陪他一會(huì)兒，它可真聰明呀！它還很喜歡出去散步，只要我?guī)鋈�，它就歡天喜地地叫著沖出門去，但在外面它不敢離我太遠(yuǎn)，老老實(shí)實(shí)緊緊跟在我后面，讓我有一種要呵護(hù)它的感覺。小鴨子很能吃，喂什么吃什么。
有一次它還幫了我大忙，把我的剩飯給吃了。我稱贊它是節(jié)約小能手!
但是由于我的一個(gè)小小的疏忽，小鴨子不幸死了，為此我很傷心，還哭了好久呢！
同學(xué)們，我們來說一說吧？老師的話一下子把我拉回到了課堂上。我決定了，就寫我喜歡的小鴨子，也當(dāng)作一個(gè)紀(jì)念吧！
上了這堂課，我發(fā)現(xiàn)我們小孩的想象力很豐富，但很少運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，我們應(yīng)該盡量去實(shí)現(xiàn)想象中的某種東西；同時(shí)也明白了要珍惜生命保護(hù)動(dòng)植物的道理，只有大家和睦相處，才會(huì)讓地球變成一個(gè)美麗的綠色的世界。
作文圖形想象：圓形與鴨子 篇2
“嘩啦嘩啦……”三十只漂亮的公鴨子被士兵們拋起來，拍打了幾下翅膀，然后掉進(jìn)了水里。他們大喊“嘎嘎嘎”，倉惶逃走。
一群會(huì)游泳的人立刻跳進(jìn)水里使勁游。
快看！一個(gè)，呃，“游泳者”抓了一只肥鴨子，折了一根蘆葦放在嘴里，然后潛入水中，悄悄告訴鴨子他有過去，盡量不出聲。關(guān)閉！關(guān)閉！他一下子抓起了兩只紅掌，鴨子掙扎了幾下，終于乖乖地成了俘虜。
我覺得小伙子也在奮力追趕鴨子，但遠(yuǎn)不如游泳運(yùn)動(dòng)員機(jī)智。他只是有勇無謀�？纯此摹芭俟窓C(jī)”，被鴨子扔了幾十米，但他總是盯著鴨子，久久不肯放棄.而這一次，他真的是“吃力不討好”，噎著肚子，一無所獲。
漸漸地，太陽匯聚了它耀眼的光芒，變得溫柔起來，把半邊天渲染得五顏六色，紅的，紫的，深紅的……還把一片蕩漾的金色沙灘覆蓋在河面上。
水聲、笑聲和叫喊聲不時(shí)傳來，伴隨著輕微的微風(fēng)吹過，飄向地平線。
作文圖形想象：圓形與鴨子 篇3
一個(gè)天氣特別晴朗的日子，碧藍(lán)的天空飄著朵朵白云，像盛開的蓮花一樣美麗。太陽把萬道金光撒向水面，水面上波光粼粼，像千萬條銀鏈在浮動(dòng)，晃得人幾乎睜不開眼睛。水面上，幾只小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下歡快的游泳。
小鴨子們?cè)谒谢ハ噫覒�、打鬧，它們?cè)谒芯毩?xí)著各種游泳的技能，一會(huì)兒潛泳，一會(huì)兒仰泳……，鴨媽媽還不停的對(duì)他們進(jìn)行指導(dǎo)；隨后，鴨媽媽又教給了他們一些捉魚的本領(lǐng)。鴨媽媽和小鴨子們都累了，鴨媽媽帶領(lǐng)著他們疲憊地回家了。
路上，小鴨子們，一個(gè)個(gè)無精打采地走著，有兩只小鴨子一不小心向旁邊倒去，旁邊正好有一個(gè)對(duì)小鴨子來說深不見底的下水道，兩只小鴨子在井底“嘎嘎”地呼救，鴨媽媽也慌了神，它從小到大沒遇到過這事呀。鴨媽媽靜下心來想：“那些高高的動(dòng)物（人），一有事就找戴帽子的'東西（警察），我何不試試呢？”于是它到大路邊，找到了警察，抬頭看看他，低下頭，啄了啄他的鞋，“嘎嘎嘎”地叫了三聲，向下水道跑去，警察也跟了過去，看到了在下水道中的小鴨子，這時(shí)，突然沖來了一股水，在這千鈞一發(fā)的危急時(shí)刻，警察用手把兩只鴨子撈了上來，鴨媽媽非常感動(dòng)，警察又拿出隨身攜帶的礦泉水，為小鴨子沖洗了身體，鴨媽媽見了，啄啄警察的鞋，向他點(diǎn)點(diǎn)頭，表示感謝，然后，帶著小鴨子們走上了回家的路。
作文圖形想象：圓形與鴨子 篇4
這天，天氣晴朗。我乘著警車在溫哥華街段巡查。
受不住干渴，我下了車，在街頭的食雜店買了一瓶飲料。猛喝了一口后，將它放在了車身上。回過頭，發(fā)現(xiàn)警車的倒車鏡歪了，我就轉(zhuǎn)身去整理倒車鏡，卻絲毫]有留意到腳旁的幾只鴨子在做什么。
忽然，我感到自己的褲腳似乎被什么東西拉扯著，我很快意識(shí)到是旁邊的鴨子在做怪。正當(dāng)我再轉(zhuǎn)身欲要趕走它們時(shí)，發(fā)現(xiàn)扯我的是一只母鴨。而在它的旁邊――的小鴨子們竟在疊羅漢！
它們想干什么？
天！爬到頂層的鴨子撞倒了我放在前車身上的飲料！我還]蓋上蓋呢！我只好一臉無奈地望著自己的飲料慢慢地流往路邊的下水道。
“死的鴨子！你知道這瓶水多少錢嗎？你……”我]能再罵下去，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了這群鴨子的不對(duì)勁――鴨媽媽撲著翅膀，向我“嘎嘎嘎”的叫了幾聲，好像在對(duì)我說：“跟我來！”，又轉(zhuǎn)身帶著小鴨子們走向飲料流去的方向，還時(shí)不時(shí)地回過頭對(duì)我做出摔倒的動(dòng)作。
本一腦茫然的我，再加上鴨子搖搖晃晃走路的樣子，搖得我又是一陣頭暈。
“那里……水流下的方向……有人……有人摔倒了？”我吞吞吐吐地說道。
鴨子?jì)寢屗坪趼牰宋业脑�，更瘋狂地�(fù)渲岚�。看來我猜�?duì)了，而且一定很有趣！
我滿懷好奇心地跟著鴨子們走，一直走到了下水道旁。我探頭向下一望，呵！除了黑乎乎的一片，偶爾還能聽到有鴨子的叫聲……
作文圖形想象：圓形與鴨子 篇5
“嘩啦啦……”三十只漂亮的雄鴨被士兵們拋了起來，撲騰幾下翅膀后落入水中，“嘎嘎嘎”地大聲叫著，驚慌失措地四處逃竄。
一群會(huì)水的人立刻“撲通撲通”地跳下水去，用力地游了起來。
瞧！一位誒“游泳健將”瞅住了一只肥大的鴨子，順手折下一根蘆葦含在嘴里，然后潛入水里，悄悄地向那只鴨子有了過去，盡量不發(fā)出聲響。近了！近了！他一下子抓住那兩只紅掌，鴨子掙扎了幾下，最后乖乖地成了俘虜。
以為年輕人也奮力追趕鴨子，但是他遠(yuǎn)不如那位游泳健將那么機(jī)智，他只是蠻干。瞧他那“狗刨式”不就被鴨子甩開了幾十米，但他始終盯著那只鴨子追趕著，久久不肯放棄……還有這位，他真是“吃力不討好”，嗆了一肚子水還一無所獲。
漸漸地，太陽也收斂了耀眼的光芒，變得溫和起來，把半邊天渲染的五彩繽紛，紅色、紫色、絳色……也給那條大河披上了一層蕩漾的金沙。
水聲、笑聲、吶喊聲不時(shí)傳來，伴隨著吹來的一絲絲微風(fēng)，飄向天邊……
作文圖形想象：圓形與鴨子 篇6
在一座大山腳下，有一個(gè)村子，叫“百民村”。百民村很窮，大家都吃不飽，一家只有一條褲子穿。
村子里有一家人養(yǎng)了幾只鴨子。
有一天，一只鴨子突然下了一個(gè)奇怪的蛋。這個(gè)蛋竟然是彩色的。家里的人都說吃掉這個(gè)鴨蛋。有一個(gè)叫馬飛的小男孩說：“不要吃，我要留著它。”
過了很久，奇怪的蛋孵出了一只小鴨子。這只小鴨子看起來和其他的鴨子沒有什么不同。馬飛給他取了一個(gè)名字，叫“飛鴨”。過了一段時(shí)間，有一天，飛鴨突然下了一張紙條。馬飛趕緊打開紙條，上面寫著：上山去捉蟋蟀，拿到城里去決斗。贏了就可以得一萬元。馬飛拿了一個(gè)瓶子，上了山。蟋蟀捉到了，馬飛就跑到市場(chǎng)上去斗蟋蟀。沒想到真的贏了。馬飛把錢交給了村長(zhǎng)，讓他給大家發(fā)錢。馬飛意識(shí)到這只飛鴨有神奇的魔力，就更喜歡它了！
又有一天，馬飛帶著飛鴨到村子后面的大山上玩。這山上有瀑布，有溫泉，還有一個(gè)大山洞。山洞里有許多奇形怪狀的石頭。馬飛和小伙伴們經(jīng)常在這里玩。從山上回家后，飛鴨又下了一張紙條，上面寫著：讓村里的人修一條上山的路吧，讓城里人去山上玩，大家可以收門票，大家就有工作了。馬飛把紙條交給村長(zhǎng)，村長(zhǎng)組織大家修路。路修好后，城里人都來玩。
百民村慢慢富有了起來，有一天，飛鴨突然飛走了！
作文圖形想象：圓形與鴨子 篇7
我是一只小鴨子，咿呀咿呀呦。
有一天我準(zhǔn)備破殼而出了，我頭一頂，可沒有破，我又一頂，可還是沒有破，于是，我廢了九牛二虎之力才把殼頂破，我的腦袋剛伸出來，就迫不及待的睜開了眼睛，嘴巴一張一合，像是在說：“這個(gè)世界真奇妙呀�！�
你看我?guī)洸粠洠可砩洗┲S金戰(zhàn)甲，頭是圓圓的，頭上長(zhǎng)著濃濃的毛。我的腳很透別，兩個(gè)腳爪之間有一張薄膜一樣的東西，像扇子一樣，那是鴨蹼。人們還模仿我的腳做了櫓板，他們可聰明了。有時(shí)我會(huì)跟我的小伙伴們?nèi)ズ永锿嫠＃瑫r(shí)而鉆下水叼叼小魚，時(shí)而煽起翅膀，美得像一片片白帆，咯咯地叫著
轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)長(zhǎng)大了，黃燦燦的戰(zhàn)甲變成了雪白雪白的毛大衣，現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)爸爸了，我要保護(hù)好我的寶貝，但愿它們的童年和我的童年一樣美好。
我不僅可愛，而且還有好多用處呢。比如我可以做成肉質(zhì)鮮美的烤鴨，板鴨，鹽水鴨，我的鴨蛋也很有營(yíng)養(yǎng)喲。所以，人們給了我一個(gè)一個(gè)經(jīng)典形象——大黃鴨
我是一只小鴨子，咿呀咿呀呦……
作文圖形想象：圓形與鴨子 篇8
一天早晨，太陽剛剛升起，一只公雞打完鳴后出來散步，它心里驕傲的想：今天的天氣可真是好啊!如果沒有我公雞打鳴，太陽就不會(huì)出來，那太陽不出來了，天氣也不會(huì)這么好.他本來就很自戀地認(rèn)為自己很了不起.這么一想，他就更是覺得自己很了不起了.
當(dāng)它走到草垛子的那一邊時(shí)，碰到了一只鴨子，公雞斜著眼十分不屑地打量著鴨子，嘲笑鴨子說：“鴨老兄你的腿一瘸一拐的真難看啊!看我走路多精神，我還有一身美麗的花衣裳，看你一身白色好像去送葬的一樣，真難看!”
公雞以為鴨子會(huì)很生氣，可是，鴨子并沒有生氣，只是微微地看了一眼公雞，接著便大步流星地向前走.就在這時(shí)，突然從森林里跳出一只狐貍，狐貍看見他倆又肥又壯，便兇神惡煞向他倆撲來.于是公雞和鴨子就拼命向小河邊跑去.鴨子‘撲通’一聲就跳到了水里面去，可是公雞卻楞在了河邊不知如何是好．看到不遠(yuǎn)處咄咄逼人的狐貍，公雞就低下了它高傲的頭，向鴨子求救．
鴨子游到岸邊，不計(jì)前嫌地馱起公雞就下了河．
鴨子說：＂你現(xiàn)在知道丑陋的我有多大的本領(lǐng)了吧．”
公雞慚愧地說道：＂鴨子老兄，別提了，剛才的事真是對(duì)不起．但是，我想問，為什么我之前那樣地羞辱你，你還要救我？”鴨子十分認(rèn)真地說：＂我是想讓你明白兩個(gè)道理：一是丑陋的事物必定有其美好的一面，二是丑陋的人也許看起來很討厭，但是這樣的人或許也擁有一顆美好的善良的心！”
從此以后，公雞便不再驕傲了，因?yàn)樗�，自己的聲音再洪亮，羽翼再美麗，也有比自己�?qiáng)很多的丑陋的鴨子��！
作文圖形想象：圓形與鴨子 篇9
今天我在大姨家樓下看見了兩只小鴨子。
它們長(zhǎng)著小小的腦袋,長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子。翅膀呈橢圓形。全身長(zhǎng)滿了潔白的羽毛,可漂亮了!
這兩只小鴨子并排在水池里無憂無慮地游著,一副悠閑的樣子�？墒�，兩個(gè)小男孩破壞了它們的悠閑，小男孩把它們從水池里趕上來，還在廣場(chǎng)上追著它們跑，兩只小鴨子一邊“嘎嘎”地叫著，一邊搖搖晃晃地往前跑，但速度卻也不慢，那兩個(gè)小男孩就是追不上。
小鴨子后來擺脫了小男孩的追趕，回到了水池里自由自在地游泳，它們還會(huì)唱歌呢！它倆你一聲我一聲地唱，竟入了迷，一口水也不喝。
如果不打擾小鴨子的生活，它們會(huì)很幸福。它們和我們一樣，需要愛。
作文圖形想象：圓形與鴨子 篇10
在一個(gè)涼爽的秋天，一群褐色的野鴨子來到一個(gè)城里的郊區(qū)，找到一塊它們生活的地方—— 一個(gè)被污染的湖，湖水有點(diǎn)發(fā)黑了。
這一群鴨子里有五只強(qiáng)壯的鴨子，它們每天負(fù)責(zé)捕魚、看孩子……
一天中午，五只強(qiáng)壯的鴨子又下水去捕魚，眨眼間它們就叼著一條魚上了岸，不一會(huì)兒就捕了十多條魚了，進(jìn)餐后小鴨子們追逐嬉戲，年輕的鴨子和老鴨子進(jìn)行午休。
第二天早晨，突然一只老鴨子發(fā)出巨大的叫聲，所有的鴨子都跑了過來，一只可憐的小鴨子倒在了草地上，一只年輕的鴨子說：“它死了！”“我們走吧，這個(gè)地方肯定被人類污染了�！绷硪恢圾喿诱f：“再見了，可憐的孩子�！�
在搬家的路上它們只能靠吃點(diǎn)小蟲維持生命，不久，就剩下五只強(qiáng)壯的鴨子了。
一個(gè)星期后，它們找到了一個(gè)小池塘，這里的水非常清，還有各式各樣的魚，五只鴨子在這里只生活了一天，一只又被人用石頭和木棒打死了，另四只逃了出來，但也傷得不輕，它們又開始尋找家了。
路上又死去了一只鴨子，同伴們戀戀不舍地離去。一天過去了，第二天考察隊(duì)的人發(fā)現(xiàn)了那三只可憐的鴨子，把它們帶回動(dòng)物園。它們的吃、住都很安全。
人類為什么就不能像對(duì)朋友那樣對(duì)動(dòng)物呢？我們要保護(hù)動(dòng)物。
作文圖形想象：圓形與鴨子 篇11
有一天，小鴨子去村外的小池塘游泳�？墒牵粋�(gè)人玩多沒意思呀。
這時(shí)，一只小鳥展翅飛過。小鴨子對(duì)小鳥說：“可愛的小鳥，你能和我一塊兒游泳嗎？”小鳥搖搖頭說：“對(duì)不起，我不會(huì)游泳。你找別的朋友一起游泳吧�！闭f著，小鳥拍拍翅膀飛走了。
一只白兔蹦蹦跳跳跑過來。小鴨子連忙對(duì)小兔說：“小兔哥哥，你能和我一塊兒游泳嗎？”小兔抱歉地對(duì)小兔說：“對(duì)不起，我不會(huì)游泳。你找別的朋友一塊兒游泳吧。”說完，小兔又蹦蹦跳跳離開了。
小鴨子多失望呀！這時(shí)，一只小烏龜慢慢地爬過來。小鴨子眼睛一亮，對(duì)小烏龜說：“烏龜?shù)艿�，你能和我一塊兒游泳嗎？”烏龜點(diǎn)點(diǎn)頭說：“好呀，我們一塊兒玩吧�！�
他們就一起高高興興地游泳了。
作文圖形想象：圓形與鴨子 篇12
在一個(gè)春暖花開、陽光明媚的早晨，森林王國的小動(dòng)物們一起在湖邊玩耍。
就在這時(shí)候！小鴨子不小心掉到小水池了，就喊救命，小鴨子說：“救命�。【让。≌l來救救我呀，救命啊！救命啊�！毙‰u連還帶撲騰著翅膀，想跳出去，但是可跳不出去。
森林王國的動(dòng)物們都聽見了，小鳥著急的說：“小鴨子、小鴨子，你在堅(jiān)持會(huì)，我們會(huì)想辦法的�！�
這是，大家紛紛議論、小鳥在旁邊嘰嘰喳喳、驚慌失措，急死了！
小猴子?jì)寢屨诖蛩�，它聽到說：“小鴨子、小鴨子，我用水桶撈你�！毙『飲寢屧嚵嗽嚕墒切∷靥�，夠不著。
小猴子在樹上看著，才不管小雞妹妹呢，還嘲笑。
小象弟弟說：“被怕小鴨子，我把水吸干，讓小猴子用樹枝把你拉出來�！毙『镒诱f：“還是你們幫忙吧！我才不想費(fèi)力氣呢！”
小猴子?jì)寢尳逃叫『镒幽悴荒苓@樣自私、不管被人，小猴說：“好吧。”
可是這樣試了試，小猴子的樹枝不夠長(zhǎng)，拉不帶小雞，小象臨濟(jì)移動(dòng)大喊道：“我有辦法！我有辦法！我用鼻子拉著小猴媽媽的水桶，把小雞撈上來�！本瓦@樣小雞得救了！大家都很開心。
我們要互相幫助、圖案就有愛，這樣才是最好的朋友。
作文圖形想象：圓形與鴨子 篇13
一天，小鴨子在家里想，今天去哪兒玩呢？啊，有了！今天就去東面的小樹林玩吧，那兒我還沒去過，今天去冒險(xiǎn)吧！小鴨子說干就干，拿起小背包，放了幾片餅干，又放了幾瓶水，背上了小背包，出發(fā)！
小鴨子踏過一片片草叢，趟過一汪汪泥塘，撥開一叢叢樹枝，好不容易找到一根可以休息的樹干，仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)樹上都是螞蟻！小鴨子問了問它們，才知道它們要摘一片樹葉去當(dāng)小船拿河里的果子。小鴨子連忙把餅干給了小螞蟻，又憑借高超的游泳技術(shù)，小螞蟻拿到了果子。小螞蟻連忙說：“小鴨子，太感謝你了，以后有事就找我們吧�！毙▲喿诱f：“不用謝，大家互相幫助是應(yīng)該的�！�
天色漸漸地暗了，林里陰森森的，真可以用“月黑風(fēng)高”這個(gè)詞語來形容。小鴨子在柔軟的草地上不知不覺睡著了。小鴨子突然覺得暖暖的，可是，小鴨子醒來時(shí)，可真嚇壞了。原來，自己在一口大鍋里，旁邊還有一個(gè)人，說：“今天吃鴨湯！”臉上露出奸笑。小鴨子怕極了。突然，小鴨子想到一個(gè)絕妙的辦法。它先大叫：“看，UFO！”當(dāng)煮湯的人回頭的一剎那，小鴨子趕緊溜了出去，跑了好遠(yuǎn)才停下來。小鴨子想起來要吃自己帶的餅干，可是到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)餅干早不知道丟到哪里去了，可是自己又餓又累，沒辦法只能忍饑挨餓地鉆進(jìn)一個(gè)亂草堆里睡了一晚。
早上，當(dāng)太陽露出笑臉的時(shí)候，小鴨子在自己小肚子“咕咕”叫的聲音中醒了。小鴨子只能鉆出草堆繼續(xù)走呀走，又渴又餓，想著：要是在家里該多好呀，吃上媽媽做的烤魚，喝著美味的果汁，那該多好。想著想著，突然發(fā)現(xiàn)自己竟然真的走到了一個(gè)小湖邊，它高興極了，連忙“撲通”一聲跳到水里，激起一片浪花，在水里歡快地游著。不久，就捉住了一條小魚，迫不及待地吞了下去，又連續(xù)抓了幾條，美美地填飽了肚子。正當(dāng)小鴨子潛到湖底時(shí)，看到了一條紅色的小鯉魚，但是小鯉魚的尾巴受傷了，奄奄一息。小鴨子動(dòng)了惻隱之心。小鴨子找了一些草藥，小心翼翼地幫小鯉魚包扎好，小鯉魚真開心呀！
小鴨子和小鯉魚開心地玩了起來。
一天就這樣過去了，溫和的月光灑上了大地。小鴨子必須要回家了。
小鴨子回家后，向鴨媽媽講了自己的冒險(xiǎn)之旅。鴨媽媽笑了，摟著懷中的小鴨子。小鴨子困極了，不一會(huì)兒就睡著了，做了一個(gè)甜美的夢(mèng)。
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