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      2. 假如我是霍金初中作文

        時(shí)間:2021-08-12 10:20:34 想象 我要投稿

        假如我是霍金初中作文

          當(dāng)我陷入沉睡之后,進(jìn)入了深沉的夢(mèng)境。我發(fā)現(xiàn)我來(lái)到了一個(gè)陌生而又熟悉的地方,而且我坐在一部輪椅上。忽然聽(tīng)到有人在叫我的名字“霍金”。轉(zhuǎn)面而去,發(fā)現(xiàn)對(duì)方高高的站立在我面前。他用流利的英語(yǔ)問(wèn)我:“你是霍金教授嗎?”我并沒(méi)有回答他。而他高興地跳起來(lái)說(shuō):“我太開(kāi)心了,我居然見(jiàn)到了霍金!”

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          什么?我的腦海一片茫然,我無(wú)法描述我現(xiàn)在的心情。天哪,我居然成了英國(guó)著名的物理學(xué)家、黑洞天體理論的發(fā)現(xiàn)人—霍金。我又生出一種惋惜,同樣是人,而名人的命運(yùn)總是坎坷。難道名人的與眾不同[注: 跟大家不一樣。]就要接受一些厄運(yùn)嗎?

          作為“霍金”的我,此時(shí)正在編著《時(shí)間簡(jiǎn)史》,我構(gòu)思著,幻想著,茫然地來(lái)到了我的實(shí)驗(yàn)室。在那里,我繼續(xù)開(kāi)始我的理論探究—黑洞對(duì)宇宙的破壞力是什么。

          我想象著,宇宙大爆炸過(guò)后一秒。宇宙是什么樣的,或者是宇宙形成以后的十幾億年里,各大星系的形成和發(fā)展是怎樣的,以及太陽(yáng)系的九大行星的形成各自又是怎樣......

          在我深思之中,一個(gè)人走進(jìn)了我的實(shí)驗(yàn)室。忽然我從深思中回到現(xiàn)實(shí),我問(wèn)他:“有什么事嗎?”他回答說(shuō):“我作為您的私人醫(yī)生,就要對(duì)您的身體負(fù)責(zé),您必須聽(tīng)從醫(yī)生的囑咐。”我很清楚他的意思,的確聽(tīng)從醫(yī)生的話沒(méi)有錯(cuò)。三個(gè)月之后,醫(yī)院給我制作了一個(gè)由智能電腦控制的高科技輪椅,我只需在電腦里輸入語(yǔ)句,便可以與人“交流”(因?yàn)榇藭r(shí)霍金已全身癱瘓,僅有四個(gè)手指可以活動(dòng))。

          大多數(shù)人認(rèn)為我作為一個(gè)名人獲得足夠羨慕的目光,其實(shí)不一定是這樣的。假如我是一個(gè)普通的殘疾人呢?人們絕對(duì)不會(huì)羨慕我,甚至?xí)爸S我。只有少數(shù)人同情我的遭遇,僅此而已。

          當(dāng)那么多人都在為我而狂時(shí),人們一定十分想知道我坐在輪椅上在想些什么,是我身體上的不適?還是想拼命忍著將要流溢出來(lái)的口水?還是想好好地躺在床上休息一會(huì)兒?還是在研究我新發(fā)現(xiàn)的黑洞理論?這一切想法只有我一個(gè)人知道。

          人們根本不能夠真正理解我所承受的痛苦,他們只是一味地羨慕我至高的榮譽(yù)。他們殊不知我更羨慕他們的正常生活。

          作為名人的我,我雖然享受著自己通過(guò)努力而獲得的榮譽(yù),可是我同樣也遭受了命運(yùn)帶給我的沉重打擊和長(zhǎng)久以來(lái)的精神折磨。我期盼著有一天我能像正常人一樣地生活。

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