假如我是醫(yī)生小學(xué)生作文精選
篇一：假如我是醫(yī)生作文
人們都會(huì)生病。是因?yàn)椴【谧鞴郑艑?dǎo)致生病。有時(shí)病情比較輕微，在家修養(yǎng)一段時(shí)間就可以恢復(fù)了；有時(shí)病情比較嚴(yán)重，則必須讓人民的守護(hù)神——醫(yī)生來(lái)治療。醫(yī)生的本職是救死扶傷，深得人民群眾的愛(ài)戴和擁護(hù)。在日常生活中，人們一聽(tīng)到醫(yī)生，就肅然起敬，所以我一直都想要過(guò)回醫(yī)生癮。想著想著不知不覺(jué)中睡著了。 這時(shí)，一個(gè)護(hù)士叫醒了我，說(shuō)：“林醫(yī)生，恭喜您，您的抗愛(ài)滋病膠囊和抗愛(ài)滋病注射液已獲得國(guó)家專(zhuān)利，并獲得了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。這真是我們醫(yī)院的驕傲！”“我睡了多久？”“3個(gè)小時(shí)。”“這么久了，我還要繼續(xù)研究�！庇谑牵伊⒖唐鸫�，走向研究室。 這個(gè)護(hù)士所講的抗愛(ài)滋病膠囊和抗愛(ài)滋病注射液，是我針對(duì)愛(ài)滋病病癥而研究出來(lái)的。愛(ài)滋病是獲得性免疫缺陷綜合癥的簡(jiǎn)稱(chēng)。該病于1981年在美國(guó)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在全世界傳播蔓延。愛(ài)滋病是由“人類(lèi)免疫缺陷病毒”引起的.。該病毒存在于愛(ài)滋病患者的血液、、唾沫、淚液、乳液和尿液中，只要涉及愛(ài)滋病患者的這些體液，就會(huì)被傳染。而得了這病的人，會(huì)無(wú)緣無(wú)故地在各個(gè)器官產(chǎn)生疾病，到最后死亡。在以前不知有多少人死于此病。所以我苦苦研究皇天不負(fù)有心人，我終于成功研究開(kāi)發(fā)出來(lái)了。 在中國(guó)這個(gè)發(fā)展中國(guó)家，貧窮的人實(shí)在是太多了，他們得了這病后，因?yàn)闆](méi)錢(qián)而任其自生自滅。所以我決定用獲得專(zhuān)利的獎(jiǎng)金和獲諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的獎(jiǎng)金來(lái)創(chuàng)辦一家慈善機(jī)構(gòu)，專(zhuān)門(mén)為貧苦的患病者免費(fèi)治療，為貧苦的人民創(chuàng)造機(jī)會(huì)，為貧苦人民創(chuàng)造福音。 突然，一聲巨響把我震醒了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)。
篇二：假如我是一名醫(yī)生
假如我是一名醫(yī)生，我會(huì)好好對(duì)待病人，治好他們的疑難雜癥，讓我的病人健康地生活下去，讓他們不再受病痛的折磨。
2019年7月5日，畢業(yè)于哈佛大學(xué)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的我，已取得醫(yī)學(xué)博士學(xué)位，是當(dāng)時(shí)十大名醫(yī)中的一員。隨后，我被分配到中國(guó)國(guó)際高科華佗再世名院工作。這天，我是第一天上班，心情特別緊張，在辦公室坐位上，等待第一位病人的到來(lái)
一會(huì)來(lái)了一位臉色蒼白、瘦弱的小女孩和她的媽媽?zhuān)麄兛雌饋?lái)心情很不好，我親切地問(wèn)：小妹妹！你怎么了？她媽媽忍不住放聲大哭了，醫(yī)生，求你了，救救我的孩子吧！小女孩的媽媽說(shuō)，我看到了許多報(bào)道，都說(shuō)你的醫(yī)術(shù)好，求你了，救救我的孩子吧！那她得了什么�。课覇�(wèn)。是白血�。⌒∨⒌膵寢岆y過(guò)地說(shuō)。放心吧！這位女士！我已經(jīng)對(duì)白血病了如指掌，我在大學(xué)就是研究白血病的，倪麗老師讓我去代替安蒂主治醫(yī)師看白血病人，沒(méi)想到一共治好了148名病人，我治白血病，不需要骨髓移植，就可以治好病，我滿(mǎn)懷自信的說(shuō)：我最近發(fā)明了一種藥叫‘特效白血汁’，這是一種可以喝的飲料，每日喝500毫升，先喝一個(gè)療程5瓶看一下行不行。她們將信將疑地取了藥走了。
幾天過(guò)去了，那位小女孩又來(lái)了，這回和第一次來(lái)判若兩人，臉色紅，精神抖擻。吃藥后，她的白血病好了，他又回到了人群中，沒(méi)人再遠(yuǎn)離她了。她媽媽對(duì)我感激萬(wàn)分，一再的道謝。一個(gè)年僅6歲的孩子，一個(gè)只上一年級(jí)的`好學(xué)生，她終于康復(fù)了，又回到原來(lái)活潑可愛(ài)的樣子了，我倍感欣慰。
瞧！我以后準(zhǔn)是這個(gè)樣。假如我是一名醫(yī)生，我會(huì)好好對(duì)待病人，治好他們的疑難雜癥，讓我的病人健康地生活下去，讓他們不再受病痛的折磨。2019年7月5日，畢業(yè)于哈佛大學(xué)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的我，已取得醫(yī)學(xué)博士學(xué)位，是當(dāng)時(shí)十大名醫(yī)中的一員。隨后，我被分配到中國(guó)國(guó)際高科華佗再世名院工作。這天，我是第一天上班，心情特別緊張，在辦公室坐位上，等待第一位病人的到來(lái)
一會(huì)來(lái)了一位臉色蒼白、瘦弱的小女孩和她的媽媽?zhuān)麄兛雌饋?lái)心情很不好，我親切地問(wèn)：小妹妹！你怎么了？她媽媽忍不住放聲大哭了，醫(yī)生，求你了，救救我的孩子吧！小女孩的媽媽說(shuō)，我看到了許多報(bào)道，都說(shuō)你的醫(yī)術(shù)好，求你了，救救我的孩子吧！那她得了什么��？我問(wèn)。是白血病！小女孩的媽媽難過(guò)地說(shuō)。放心吧！這位女士！我已經(jīng)對(duì)白血病了如指掌，我在大學(xué)就是研究白血病的，倪麗老師讓我去代替安蒂主治醫(yī)師看白血病人，沒(méi)想到一共治好了148名病人，我治白血病，不需要骨髓移植，就可以治好病，我滿(mǎn)懷自信的說(shuō)：我最近發(fā)明了一種藥叫‘特效白血汁’，這是一種可以喝的飲料，每日喝500毫升，先喝一個(gè)療程5瓶看一下行不行。她們將信將疑地取了藥走了。
幾天過(guò)去了，那位小女孩又來(lái)了，這回和第一次來(lái)判若兩人，臉色紅，精神抖擻。吃藥后，她的白血病好了，他又回到了人群中，沒(méi)人再遠(yuǎn)離她了。她媽媽對(duì)我感激萬(wàn)分，一再的道謝。一個(gè)年僅6歲的孩子，一個(gè)只上一年級(jí)的好學(xué)生，她終于康復(fù)了，又回到原來(lái)活潑可愛(ài)的樣子了，我倍感欣慰。瞧！我以后準(zhǔn)是這個(gè)樣。
篇三：假如我是一名醫(yī)生
假如我是一名醫(yī)生、我要讓世界上的人不再被疾病困擾;健康生活每一天"
我要讓小朋友不再害怕輸液、把針管療法改成不疼的軟管療法、軟管療法能讓藥物自然從表皮滲透進(jìn)去,這樣就只有一點(diǎn)點(diǎn)疼哦"并讓小朋友坐上新式治療椅、那上面有一臺(tái)高清晰的電腦"里面安裝有電子圖書(shū)館：游戲天地和動(dòng)畫(huà)樂(lè)園：小朋友可以拜讀各種名篇�？梢酝娉挠螒�,還可以看有趣的動(dòng)畫(huà)片;那樣可以分散他們的注意力,并使大腦處于興奮狀態(tài),讓他們不再焦慮、使治療效果更好'
我還要讓"苦口良藥利于病’改成"甘口良藥利于病/’很多資料顯示'不愿意吃苦藥的病人占65%’而愿意吃的僅有35%。世界上有許許多多的人對(duì)香甜的食品感興趣’特別是未成年人尤其喜歡、現(xiàn)在世界上只有糖衣片和糖漿：糖衣片糖衣太薄“糖漿灑在臉上又會(huì)過(guò)敏;并且'以前不愿意吃藥的孩子被大人硬逼吃下去后。身體就會(huì)映射出傷心荷爾蒙分子抑制藥物的吸收、導(dǎo)致藥效降低或出現(xiàn)過(guò)敏，反胃等癥狀/使病不僅沒(méi)有好轉(zhuǎn)，反而可能加重：所以/我一定要研制出一種孩子吃如蜜糖大人吃如巧克力的`藥物讓人們生病了能愉快地吃藥并盡快痊愈：
我作為一名醫(yī)生一定要堅(jiān)持微笑服務(wù)"并努力讓交不起醫(yī)藥費(fèi)的家庭免費(fèi)治療"而且倡導(dǎo)我們所有的醫(yī)務(wù)人員都不收小費(fèi)”竭盡全力為病人消除病痛”讓全世界每個(gè)人都暢享健康生活的樂(lè)趣‘
篇四：假如我是一名醫(yī)生
假如我是一名醫(yī)生’我要讓世界上的人不再被疾病困擾/健康生活每一天/
我要讓小朋友不再害怕輸液”把針管療法改成不疼的軟管療法"軟管療法能讓藥物自然從表皮滲透進(jìn)去/這樣就只有一點(diǎn)點(diǎn)疼哦“并讓小朋友坐上新式治療椅：那上面有一臺(tái)高清晰的電腦&#
39;里面安裝有電子圖書(shū)館游戲天地和動(dòng)畫(huà)樂(lè)園小朋友可以拜讀各種名篇“可以玩超爽的游戲“還可以看有趣的.動(dòng)畫(huà)片：那樣可以分散他們的注意力‘并使大腦處于興奮狀態(tài);讓他們不再焦慮、使治療效果更好‘
我還要讓、苦口良藥利于病。改成”甘口良藥利于病”;很多資料顯示'不愿意吃苦藥的病人占65%"而愿意吃的僅有35%’世界上有許許多多的人對(duì)香甜的食品感興趣、特別是未成年人尤其喜歡”現(xiàn)在世界上只有糖衣片和糖漿‘糖衣片糖衣太薄"糖漿灑在臉上又會(huì)過(guò)敏’并且"以前不愿意吃藥的孩子被大人硬逼吃下去后，身體就會(huì)映射出傷心荷爾蒙分子：抑制藥物的吸收、導(dǎo)致藥效降低或出現(xiàn)過(guò)敏;反胃等癥狀“使病不僅沒(méi)有好轉(zhuǎn)。反而可能加重所以'我一定要研制出一種孩子吃如蜜糖。大人吃如巧克力的藥物。讓人們生病了能愉快地吃藥并盡快痊愈。
我作為一名醫(yī)生一定要堅(jiān)持微笑服務(wù)。并努力讓交不起醫(yī)藥費(fèi)的家庭免費(fèi)治療，而且倡導(dǎo)我們所有的醫(yī)務(wù)人員都不收小費(fèi)“竭盡全力為病人消除病痛;讓全世界每個(gè)人都暢享健康生活的樂(lè)趣，
篇五：假如我是一名醫(yī)生
假如我是一名醫(yī)生，我要讓世界上的人不再被疾病困擾，健康生活每一天。
我要讓小朋友不再害怕輸液，把針管療法改成不疼的軟管療法，軟管療法能讓藥物自然從表皮滲透進(jìn)去，這樣就只有一點(diǎn)點(diǎn)疼哦，并讓小朋友坐上新式治療椅，那上面有一臺(tái)高清晰的電腦，里面安裝有電子圖書(shū)館、游戲天地和動(dòng)畫(huà)樂(lè)園，小朋友可以拜讀各種名篇，可以玩超爽的游戲，還可以看有趣的動(dòng)畫(huà)片，那樣可以分散他們的注意力，并使大腦處于興奮狀態(tài)，讓他們不再焦慮，使治療效果更好。
我還要讓"苦口良藥利于病"改成"甘口良藥利于病"。很多資料顯示，不愿意吃苦藥的病人占65%，而愿意吃的僅有35%，世界上有許許多多的人對(duì)香甜的食品感興趣，特別是未成年人尤其喜歡，現(xiàn)在世界上只有糖衣片和糖漿，糖衣片糖衣太薄，糖漿灑在臉上又會(huì)過(guò)敏，并且，以前不愿意吃藥的孩子被大人硬逼吃下去后，身體就會(huì)映射出傷心荷爾蒙分子，抑制藥物的吸收，導(dǎo)致藥效降低或出現(xiàn)過(guò)敏、反胃等癥狀，使病不僅沒(méi)有好轉(zhuǎn)，反而可能加重。所以，我一定要研制出一種孩子吃如蜜糖、大人吃如巧克力的.藥物，讓人們生病了能愉快地吃藥并盡快痊愈。
我作為一名醫(yī)生一定要堅(jiān)持微笑服務(wù)，并努力讓交不起醫(yī)藥費(fèi)的家庭免費(fèi)治療，而且倡導(dǎo)我們所有的醫(yī)務(wù)人員都不收小費(fèi)，竭盡全力為病人消除病痛，讓全世界每個(gè)人都暢享健康生活的樂(lè)趣。
篇六：假如我是一名醫(yī)生
如果我是一個(gè)醫(yī)生，我想發(fā)明一種藥，這種藥可以使任何疼痛消除。
所以我開(kāi)始發(fā)展。這藥對(duì)我來(lái)說(shuō)比對(duì)我來(lái)說(shuō)更難。我先用兩對(duì)中西醫(yī)，然后一塊特別的布好，用熱水10分鐘，就成了第一種藥。為了測(cè)試功效，我首先在小鼠中使用。這只老鼠病了兩天，沒(méi)有伙伴英俊，無(wú)精打采。我喂它吃這種藥后，小鼠實(shí)際上立即死亡。嘿，失敗了。 我沒(méi)有氣餒，認(rèn)真總結(jié)了上一課，并開(kāi)始了第二次研究和開(kāi)發(fā)。研究了不眠之夜后，我重新調(diào)整了藥物成分的比例，然后用火焚燒20分鐘，使果汁變成深棕色，立即出來(lái)冷卻，最后變成散發(fā)出一種觸感液體的.香味。我用鼠標(biāo)做實(shí)驗(yàn)。這一次，小鼠病了很多，但是在藥后幾天，小鼠越來(lái)越活躍。
篇七：假如我是一名是醫(yī)生
我的愿望是長(zhǎng)大后成為一名醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生能為病人解除痛苦，救死扶傷，是個(gè)崇高的職業(yè)。
假如我是一名醫(yī)生，那該多好呀，發(fā)生非典，我會(huì)在最快的時(shí)間內(nèi)研制出最好的疫苗，去治非典，我會(huì)用我的智慧去預(yù)防和治療非典，讓全世界的人都不害怕各種流行��；為了做出自己的貢獻(xiàn)，我會(huì)發(fā)明一種糖果在拔牙前先吃下這種糖果，拔牙時(shí)就再無(wú)痛苦。
假如我是一名醫(yī)生，我想為那想無(wú)法戒煙得人們做一件大好事，發(fā)明一種特效藥水，只要澆點(diǎn)藥水再煙上，那么抽這根煙不但對(duì)人體無(wú)害，而且能夠治療病，強(qiáng)身健體，延年益壽。
假如我是一名醫(yī)生，我會(huì)到祖國(guó)的邊遠(yuǎn)的地區(qū)，為窮困山區(qū)的'老百姓治病行善積德。
總之，假如我是一名醫(yī)生，醫(yī)學(xué)界的各種疑難雜癥我都想一一攻破，我要做一個(gè)在世
華佗，我要將祖國(guó)醫(yī)學(xué)發(fā)揚(yáng)光大，成為世界名醫(yī)，你說(shuō)我能做到嗎？我想我一定能，從現(xiàn)在開(kāi)始我就要好好學(xué)習(xí)，不怕苦，不怕累用心做好每一件事，理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
篇八：假如我是一名優(yōu)秀的臨床醫(yī)生
是誰(shuí)，張開(kāi)慈祥的雙翅，飛向溫暖的他鄉(xiāng)，送于人間一片祥和。是誰(shuí)，揚(yáng)起善良的微笑，笑對(duì)苦難的人群，帶走這所有的陰涼。是誰(shuí)，閉上辭別的視線(xiàn)，關(guān)掉痛苦的呻吟，放下那遇見(jiàn)的`幸福。是誰(shuí)，陪人間一起面對(duì)，陪病痛一起度過(guò)，陪溫暖一起飛翔。
----題記
醫(yī)生是一個(gè)崇高的職業(yè)，治病救人是醫(yī)生的職責(zé)。醫(yī)生救人小到門(mén)診，大到手術(shù)，關(guān)系到人們的生命，他們總是那么專(zhuān)心致志，不敢有一絲疏忽大意，他們知道一個(gè)小錯(cuò)就能釀成大禍。每當(dāng)知道醫(yī)生又救治好一個(gè)垂危病人，我的心里即羨慕又佩服，同時(shí)也想象著假如我成為了一名優(yōu)秀的臨床醫(yī)生…….
假如我是一名優(yōu)秀的臨床醫(yī)生，我必然時(shí)刻踐行者“大醫(yī)精誠(chéng)”的行為準(zhǔn)則。唐代醫(yī)學(xué)家孫思邈著有《大醫(yī)精誠(chéng)》，說(shuō)：“凡大醫(yī)治病，必當(dāng)安神定志，無(wú)欲無(wú)求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普求含靈之苦….勿避險(xiǎn)希、晝夜、寒暑、饑渴、疲勞，一心赴救，無(wú)作功夫形跡之心。如此可為蒼生大醫(yī)�！毙写筢t(yī)者以解決眾生疾苦為大，然而只有具備精誠(chéng)者，可承大醫(yī)之名。精于高超的醫(yī)術(shù)，誠(chéng)于高尚的品德。作為一名優(yōu)秀的臨床醫(yī)生，擁有著扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和良好的臨床技能，能夠帶著尊重和禮貌于病人交流，注意病人的每個(gè)細(xì)節(jié)。接受常人難以預(yù)知而復(fù)合的培訓(xùn)。優(yōu)秀的醫(yī)生善于同其他醫(yī)生密切合作。不但要向老師提出問(wèn)題，得到答案，還要仔細(xì)觀察老師對(duì)待病人的方法以及病人對(duì)他的反應(yīng)。應(yīng)該養(yǎng)成主動(dòng)地去查詢(xún)和學(xué)習(xí)的習(xí)慣。我們不但可以通
過(guò)學(xué)習(xí)，也可以通過(guò)提出問(wèn)題而獲取知識(shí)。
假如我是一名優(yōu)秀的臨床醫(yī)生，我最希望能和名醫(yī)董奉一樣，得到病人的認(rèn)可與贊揚(yáng)。相傳三國(guó)時(shí)，名醫(yī)董奉隱居廬山。他為人看病從不收診金，只要被治愈的病人種植杏樹(shù)。幾年以后，被治愈者無(wú)數(shù)，而杏樹(shù)也有了十余萬(wàn)株，蔚然成林。每當(dāng)杏熟的時(shí)候，董奉便貼出告示，凡是到此買(mǎi)杏者，不收銀錢(qián)，得用稻谷來(lái)?yè)Q杏。然后董奉又將收到的稻谷，悉數(shù)用于救濟(jì)窮苦百姓。鄉(xiāng)民們敬佩董奉的人品和醫(yī)德，便寫(xiě)了"杏林春暖"的條幅掛在他家門(mén)口。從這以后，"杏林春暖"一詞逐漸流傳開(kāi)來(lái)，沿用至今�！靶恿执号睍�(huì)一直激勵(lì)著我。 醫(yī)者仁心，深刻的感恩印記。希望以后被我治愈的病人也能延續(xù)感恩之情。
前人已做出典范，而我要做的則是效尤先人，假如我是一名優(yōu)秀的臨床醫(yī)生，我必然力爭(zhēng)做到“大醫(yī)精誠(chéng)”， 盡畢生之力來(lái)做到“杏林春暖”四個(gè)字！
篇九：假如我是一名病人
有這樣一個(gè)地方，它包含著人生萬(wàn)象，生老病死，欣喜悲傷，一聲啼哭，一個(gè)個(gè)新生命在這里閃亮登場(chǎng)，一絲哀傷，總有人在臨終的關(guān)懷下將雙眼閉上。這就是醫(yī)院，我把它比作人生大舞臺(tái)，從拿到執(zhí)業(yè)醫(yī)師證那天起，我就在這個(gè)大舞臺(tái)上演繹著青春旋律。在重復(fù)的工作中我感受到了醫(yī)務(wù)工作者的價(jià)值所在，也體會(huì)到了被病患折磨的痛苦。
假如我是一名患者，我希望一走進(jìn)醫(yī)院就有種溫馨的感覺(jué)，處處散發(fā)著陽(yáng)光的味道，醫(yī)護(hù)人員就像我的親人一樣，能給我關(guān)懷和溫暖，鼓勵(lì)我戰(zhàn)勝病魔。
假如我是一名患者，我想，我需要的不僅僅是精湛的技術(shù)和滿(mǎn)意的療效，我希望，接待我的醫(yī)生不要冷漠職業(yè)式的考問(wèn)，能不厭其煩的傾聽(tīng)我雜亂無(wú)章的述說(shuō)，我希望，護(hù)士帶著真誠(chéng)的微笑，像久違的朋友帶給我堅(jiān)強(qiáng)和自信，喚起我對(duì)生命健康的向往。
假如我是一名患者，我也許會(huì)變得敏感多疑、焦躁不安、蠻不講理，請(qǐng)你們千萬(wàn)不要介意，請(qǐng)你們理解我的心情。敏感與不安是源于我對(duì)疾病的恐懼和對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的缺乏，焦躁與蠻橫是因?yàn)槲叶嗝纯释】�，多么想與所有的人一樣享受生命。
假如我是一名患者，我希望在就醫(yī)的過(guò)程中，別讓我走太多的冤枉路，不要再透支我已經(jīng)虛弱的身體，或者讓我的家人跑來(lái)跑去延誤我得到治療的時(shí)間。還有，多年的病痛，我已經(jīng)囊只羞澀，所以我希望醫(yī)生手下留情，能用便宜的藥就別用貴的，能用國(guó)產(chǎn)的就別用進(jìn)口的.，沒(méi)有必要的檢查就不要讓我破費(fèi)，希望醫(yī)院每一個(gè)人都能全心全意為患者服務(wù)。
其實(shí)，只有站在患者的立場(chǎng)換位思考，我們才能了解到我們的不足，才能更好的為患者服務(wù)。我們誰(shuí)也免不了成為一名患者，我們雖然有治病的權(quán)利，可是我們沒(méi)有不生病的特權(quán)。即使我們自己沒(méi)有過(guò)生病的經(jīng)歷，可是我們的親人，我們的朋友呢？當(dāng)我們由一名醫(yī)生、護(hù)士轉(zhuǎn)變成一名患者時(shí)，我們不是同樣地對(duì)醫(yī)院的種種不合理的制度、現(xiàn)象表示過(guò)憤憤不平嗎？可是隨著角色的轉(zhuǎn)換，我們似乎又淡忘了身為患者時(shí)的種種不滿(mǎn)。
當(dāng)我們穿上了白大褂時(shí)，不要忘記自己肩上神圣的使命，讓我們?cè)O(shè)身處地站在患者的角度想一想，拿出我們高尚的醫(yī)德，精湛的醫(yī)術(shù)，用友善的雙手，活出我們醫(yī)者獨(dú)有的風(fēng)采。