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      2. 廈門作文

        時(shí)間:2023-12-31 18:40:32 廈門 我要投稿

        廈門作文大全(5篇)

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的廈門作文6篇,希望能夠幫助到大家。

        廈門作文大全(5篇)

        廈門作文 篇1

          一大早,我和爸媽一起踏上了開(kāi)往廈門的動(dòng)車。由于第一次乘動(dòng)車,感覺(jué)里面的一切都很新奇。還散發(fā)著一股迷人的香味,顯得格外舒適。

          終于,我們到達(dá)了廈門。乘車來(lái)到海邊。我興奮地奔向大海。在海邊嬉戲玩耍,享受著涼爽的海風(fēng)。同時(shí)也領(lǐng)略到了廈門的藍(lán)天、大海、沙灘、綠地的亞熱帶風(fēng)光。晚上,我們又逛了廈門最繁華的.大街——中山路。

          第二天,我們?nèi)チ烁=ㄗ蠲赖泥l(xiāng)村——永定客家土樓。首先,我們參觀了振成樓。它共有四層,從上往下看,就像一個(gè)鳥(niǎo)巢。振成樓里面有兩口井,一口是陰的,一口是陽(yáng)的。陰的那口清澈見(jiàn)底,陽(yáng)的那口渾濁不清。讓人百思不解。游遍了振成樓,又游了福裕樓、如升樓、奎聚樓。這些土樓歷史悠久,還有許多外國(guó)朋友也慕名而來(lái)。

          最后,我們來(lái)到了廈門最著名的島嶼——鼓浪嶼。島上綠樹(shù)成陰,空氣非常清新。走在路上,不時(shí)能看到一棵棵巨大的榕樹(shù)。最大的一棵已經(jīng)有三百多年的歷史了。枝干上掛滿了像胡須一樣細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條。這些枝條一碰到地面,又會(huì)生根發(fā)芽,它們可以一直繁殖下去,生生不息。再往前走,路邊站著一排高大的椰子樹(shù),形狀像一個(gè)個(gè)巨形酒瓶。另外,島上還有一種像扇子一樣的旅人焦,它的枝干能儲(chǔ)存很多水。走在島上,不時(shí)能看到各種各樣的花草樹(shù)木……

          廈門,雖然你只是一個(gè)小島,但我還是喜歡你,因?yàn)槟愕拿恳粋(gè)角落都很美麗!

        廈門作文 篇2

          “嘟”的一聲,一道溫和的女聲在耳邊響起:“各位乘客,歡迎乘坐XM592號(hào)時(shí)空觀光列車,我是導(dǎo)游鷺美,即將陪同你們穿越時(shí)空隧道,開(kāi)啟2156年廈門之旅!”

          恍然間我置身在一列車廂中,車廂的四周和頂部都是透明玻璃罩,車廂外一片漆黑,突然,一個(gè)紅色光圈閃過(guò),接著黃色、綠色、藍(lán)色……越來(lái)越多的光圈一閃而過(guò),我興奮地叫起來(lái):“哇!我們?cè)诖┰较x洞!我們?cè)诖┰綍r(shí)空!”

          片刻過(guò)去了,眼前忽然一亮,無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)色包圍著車廂,我環(huán)顧四周,呵,原來(lái)我們正漂浮在空中呢!我再探頭往下一看,呵,是廈門!我看到了“海上花園”鼓浪嶼,看到了依山傍海的廈門大學(xué),看到了晨鐘暮鼓的南普陀寺……一幢幢摩天大樓的外墻不再是閃亮刺眼的玻璃幕墻,全部都被綠色植物包裹,樓頂是個(gè)小型花園,被綠色草坪覆蓋,一簇簇、一叢叢三角梅正迎風(fēng)怒放,搖曳著身姿。

          車廂穩(wěn)穩(wěn)地降落,沒(méi)有一絲顛簸,我詫異地發(fā)現(xiàn)車廂居然漂浮地馳騁在道路上,按耐不住好奇的心情問(wèn):“鷺美阿姨,這列車廂沒(méi)有輪子還能在陸地上跑?”她笑著說(shuō):“這列車廂利用了磁懸浮技術(shù),即使沒(méi)有車輪,也能在陸地上行駛,而且它還利用光動(dòng)能技術(shù),只要有微弱的光線就能產(chǎn)生動(dòng)力,不像以前要靠汽油、柴油產(chǎn)生動(dòng)力,所以科技的進(jìn)步杜絕了廢氣的排放,霧霾沒(méi)有了,天空更藍(lán)啦!當(dāng)然嘍,車廂四周的玻璃罩具備耐溫抗壓的能力,讓它不僅能上天,還能入海!”說(shuō)完,車廂四周的玻璃罩緩緩降下,一陣清新的涼風(fēng)撲面而來(lái),夾雜著一絲青草與花香,沁人心脾,我情不自禁地深深吸了口氣,鷺美開(kāi)懷大笑地說(shuō):“盡量吸,多吸點(diǎn),比阿爾卑斯雪山的空氣還要純凈呢!”

          海風(fēng)習(xí)習(xí),鳥(niǎo)語(yǔ)花香,靠山一側(cè)的環(huán)島路種植著廈門市樹(shù)——鳳凰木,綠樹(shù)紅花,婀娜多姿?亢R粋(cè)的環(huán)島路種植著海島哨兵——椰子樹(shù),威武挺立,剛正不阿。樹(shù)葉真綠得可愛(ài),那翠綠的顏色,明亮地照耀著我的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的`生命在顫動(dòng)。鷺美告訴我們說(shuō):“科技推動(dòng)了人類的進(jìn)步,但也帶來(lái)了環(huán)境污染,幾代人堅(jiān)持不懈地科技創(chuàng)新,利用大自然賦予的光能、電能、風(fēng)力、水力……創(chuàng)造新能源,治理環(huán)境污染打造美好生活。還有就是前人種樹(shù),后人乘涼的傳承,幾代人多種樹(shù),種好樹(shù),締造森林城市、生態(tài)城市!”說(shuō)完,鷺美神秘地笑著說(shuō):“接下來(lái)我?guī)銈內(nèi)タ纯次挥诤5椎纳鷳B(tài)廈門城吧!”

          轉(zhuǎn)眼間,玻璃罩又升起來(lái),車廂朝著大海駛?cè),一個(gè)猛子扎進(jìn)海里,漸漸地往海底沉下去,我看到色彩斑斕的熱帶魚在四周游動(dòng),我看到五彩繽紛的海葵在礁石上伸展它的胳膊……“瞧!那個(gè)巨大的玻璃圓球是什么?”我驚呼。“那就是海底的廈門城啦!”鷺美回答道:“隨著人口越來(lái)越多,人們除了利用填海造地解決人多地少的矛盾,還把開(kāi)疆拓土的觸角伸到了天空、海洋,建成了天空之城和海底世界,廢水循環(huán)再利用,垃圾變形成能源......”我看到仿佛科幻電影般的城市躍然眼前,驚訝地合不攏嘴。

          “叮鈴鈴……”一陣急促的鈴聲打斷了我,我揉了揉眼睛,睜開(kāi)雙眼,呵,原來(lái)是個(gè)夢(mèng)啊!腦海中仍清晰地記得那片廣闊無(wú)垠的藍(lán),那片生機(jī)勃勃的綠......我看著校服上的;,一個(gè)想法蹦出來(lái)“科技締造新廈門,每一天,美一點(diǎn),早日實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)!”

        廈門作文 篇3

          趁著暑假抽出空閑,我和我的家人去了向往已久的廈門。我們是隨著旅游團(tuán)一同去的,雖說(shuō)時(shí)間有些短暫,可是很充實(shí)。

          我們大家一致公認(rèn)最美的廈門景點(diǎn)是風(fēng)光旖旎的鼓浪嶼。鼓浪嶼有“音樂(lè)之島,海上花園”之美稱,伴隨著陣陣濤聲,坐游船去。第一站直奔日光巖,實(shí)在是名副其實(shí),太陽(yáng)直曬下的一個(gè)島,這是鼓浪嶼的最高點(diǎn)。登上島頂,風(fēng)光無(wú)限,山海奇觀及整個(gè)廈門盡收眼底。

          我們游覽了鼓浪嶼,時(shí)候卻也不早了,該是時(shí)候吃午飯了,因?yàn)槁猛镜拿β担顼垍s也已經(jīng)拋之腦外,一心只想欣賞沿途美麗的風(fēng)景,終于饑餓還是戰(zhàn)勝了風(fēng)景,正好旅游車停在了一條當(dāng)?shù)貥O具特色的小吃街前,但看著形形色色的美食卻又不知從何入手了,只好詢問(wèn)當(dāng)?shù)鼐用瘛H欢辛怂麄兊腵幫助令我嘗到了地道的美味——大而鮮而不膩好吃的魚丸,疏不知用什么的形容詞來(lái)描述了罷。

          接著我們?nèi)チ溯那f花園,它傍山臨海,園建海上,以國(guó)飾海,以海拓園,渾然一體,十分美麗。

          可別小看只是一個(gè)小小的花園,當(dāng)你不經(jīng)意從一扇小門出去時(shí),驚奇地發(fā)現(xiàn)遼闊的大海突然展現(xiàn)在

          你的面前,真是一個(gè)藏梅園。簣@內(nèi)有一個(gè)富有詩(shī)意的聽(tīng)濤軒,那兒是鋼琴博物館。收藏了40多架古鋼琴,有世界上最大的立式鋼琴,古老的手搖琴,還有19世紀(jì)初期的踏腳鋼琴,左右還有兩支燭臺(tái),使人大開(kāi)眼界。漫步島上,時(shí)聞琴聲,其情其境,無(wú)不使人沁人心脾,心曠神怡。

          下午時(shí)分在港仔后海濱浴場(chǎng),我們坐了不少時(shí)間。海邊有不少人在游泳,有快艇在沖浪,孩子們?cè)谕谏常瑹狒[非凡,旁邊的人們隨意地坐著,面朝大海,看看海景,一只新鮮的大椰子里插著二三根吸管,好不自在。

          姐妹三人手拉手圍成個(gè)圈站在海邊沙灘上,六只大小不一的腳丫迎著海浪時(shí)不時(shí)的沖擊,一個(gè)個(gè)浪花撲來(lái),腳丫子總不免粘上些細(xì)沙,貝殼等小東西。因?yàn)槲覀冊(cè)谧钆R近海邊,而浪花濺濕了衣服便是不言而喻的了。

          玩累了,踩著細(xì)沙跑到岸邊,一人手中拿一個(gè)新鮮的椰子,插上一根細(xì)細(xì)的吸管吮吸起來(lái),看那夕陽(yáng)西下,清風(fēng)送爽,海天一色,如果能在這么美的景色下,過(guò)著悠閑的生活,慢慢成長(zhǎng),再慢慢老去,那該是多么美好的一件事呀!

          夜晚華燈初上,一輪皓月當(dāng)空我們來(lái)到了皓月園,這是一個(gè)有巖石,綠樹(shù),亭閣的庭園,內(nèi)有鄭成功的巨型銅雕,他正眺望大海,十分威武。在商業(yè)街龍頭街,不少小店十分有小資調(diào)情。在一家飲料店,我看見(jiàn)飲料單子也都是用影樓的那種冊(cè)子做的,極具文藝氣息。即使不買什么,坐在那里看也是一件很愉快的事情!

          雖然我們?cè)趶B門的時(shí)間不長(zhǎng),可我在廈門的旅游生活真的很充實(shí)!

        廈門作文 篇4

          生在廈門的人是天賜的幸福;

          生活在廈門的人是真實(shí)的幸福;

          到過(guò),體驗(yàn)過(guò)廈門的.人是經(jīng)歷著幸福;

          雖然短暫,但卻永恒......

          我們飛奔著擠進(jìn)了大門,跳上了觀光車,向動(dòng)物園的入口處駛?cè)。我們首先看到的是狐貍,它不但不怕我們,而且還興奮地走來(lái)走去。再往右看,兩只老虎正懶洋洋地臥在地上,抬著頭眺望遠(yuǎn)方,難道它發(fā)現(xiàn)了獵物嗎?這邊東北虎只和我們隔著一層玻璃,但我們?nèi)匀荒芨杏X(jué)到它那威風(fēng)凜凜的樣子,看到我們對(duì)它指指點(diǎn)點(diǎn),它可能覺(jué)得我們不懷好意,時(shí)不時(shí)張開(kāi)它那血盆大口,讓我們不寒而栗。

          走著走著,我最喜愛(ài)的動(dòng)物——鹿熊終于出現(xiàn)在眼前了。其中有一只正在四腳朝天地吃東西,只見(jiàn)它兩手抓著食物不住地往嘴里塞,腳還幫著往里送,那樣子叫人捧腹大笑。有兩只熊則兩腳站立,伸手向我們要食物。出于喜愛(ài),我不顧老師的叮囑,偷偷地扔了兩片薯片進(jìn)去。有一只熊急忙跑過(guò)去叼了就跑,另一只看見(jiàn)了,也向我們投來(lái)了哀求的目光。我可經(jīng)不起它的哀求,再次扔了薯片,那只熊則一口吞了下去,還兩只手抱在一起,好像感謝我似的?此呛樱艺嫔岵坏秒x開(kāi)它,但時(shí)間有限,我只好依依不舍地踏上了歸程。

        廈門作文 篇5

          暑假里,我們自駕游去廈門玩,經(jīng)過(guò)十幾個(gè)小時(shí)的車程終于到了夢(mèng)寐以求的廈門。剛一打開(kāi)車門,一陣陣夾雜著腥味的海風(fēng)迎面吹來(lái),吹走了我一身的疲倦!皬B門我來(lái)了!”我興奮地喊道……

          第二天一大早,我們坐著渡輪來(lái)到了鼓浪嶼,島上綠樹(shù)成蔭,花團(tuán)緊簇,整個(gè)海島被一望無(wú)際的海水包圍。放眼望去,海面上波光粼粼,就像撒了無(wú)數(shù)顆璀璨奪目的珍珠,讓人睜不開(kāi)眼。我們來(lái)到金色的'沙灘,沙灘上人山人海,有的在認(rèn)真地堆著沙堡,有的在歡快地追逐嬉戲,有的在愜意地散步……那里的沙子細(xì)細(xì)的、軟軟的,走在上面,那感覺(jué)真是舒服!沿著彎彎的石子路我們來(lái)到了百年鼓浪嶼,里面珍藏了古代的各種器皿、樂(lè)器,以及相機(jī)、保險(xiǎn)箱等,真是琳瑯滿目,看得我眼花繚亂。鼓浪嶼雖小,可是設(shè)施齊全:醫(yī)院、學(xué)校、商店、小吃應(yīng)有盡有,真所謂是“麻雀雖小五臟俱全”。

          第三天我們排著長(zhǎng)隊(duì)參觀了廈門大學(xué)。校園內(nèi)綠樹(shù)掩映,高大的榕樹(shù)遮天蔽日,給過(guò)往的行人撐出片片綠蔭。著名的鳳凰花,如一團(tuán)團(tuán)烈焰在樹(shù)冠上燃燒,又像在熱情地歡迎我們。路邊的樹(shù)高大偉岸,像站崗的衛(wèi)士一樣挺拔整齊。校園正中是芙蓉湖,湖邊芳草鋪地,綠樹(shù)婆娑。三五成群的游人,有的在草坪上盤腿聊天,有的枕著胳膊側(cè)臥酣睡。湖水翠如碧玉,微風(fēng)拂過(guò)湖面,波光粼粼,還有幾只黑色的天鵝在湖中戲水。這真是一個(gè)美輪美奐的校園,一幅令人如癡如醉的畫卷!

          我一定要努力學(xué)習(xí),到美麗的廈門上大學(xué)。美麗的廈門大學(xué),等著我!

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