夏令營的作文

夏令營的作文集合[4篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的夏令營的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

夏令營的作文 篇1

　　今天，是一個讓我十分高興的日子。因為我馬上可以去我盼望已久的夏令營了。

　　上了車，我就把車窗的窗簾拉開看兩邊的風(fēng)景。慢慢地。我們的車子開出了杭州，向我們的目的地一點兒一點兒的靠近……

　　到了目的地，已經(jīng)是下午了。老師先讓我們把帶來的行李放進(jìn)賓館的房間。接著，讓我們參觀了黃金博物館。黃金博物館里有許許多多的礦石標(biāo)本和一些水晶標(biāo)本。礦石的品種很多，有黃巖礦、有瑩石礦……還有一些木頭礦車。在一樓還有一塊25公斤重的大金磚�？炊紒聿患翱�，我真恨自己的'眼睛不夠大。我們還坐著小火車去了明代金窟，帶回了一些金礦。晚上開了一個有趣的西瓜晚會，然后就要去睡覺了，好不舍噢!

　　第二天一早，我們又踏上旅途，去了擁有“小九塞”之美稱的飛石嶺。從半山腰出發(fā)，爬呀爬呀，總算看到了一個水淺而清澈的池子。老師說可以下水去玩，話音沒落，老師手中的水槍和盆子就被搶的精光，大家都迫不及待得想下水，我和施煜崟也不例外，馬上穿上自己帶來的雨衣，變成了兩只“小鴨子”。開始玩水了，大家你潑我，我潑你，玩的真高興!

　　今天的這次夏令營我玩得非常開心!

夏令營的作文 篇2

　　軍事夏令營”通過全方位、立體化、直觀性的夏令營交流活動，使學(xué)生更深刻的懂得人生意義、實現(xiàn)理想。通過思想品德和軍營生活的養(yǎng)成教育;強(qiáng)調(diào)對營員進(jìn)軍事夏令營(3張)

　　行體能和技能的訓(xùn)練;培養(yǎng)營員堅強(qiáng)、剛毅的軍人品質(zhì)和良好的團(tuán)隊合作意識;引導(dǎo)營員樹立敢面對困難和戰(zhàn)勝

　　“軍事夏令營”課程體系是專為青少年精心設(shè)計，引入軍事化管理和現(xiàn)代體驗式教育理念，結(jié)合軍隊環(huán)境、軍事氛圍、國防教育、武器裝備等融入軍事拓展訓(xùn)練的精華，最終形成富有挑戰(zhàn)性的體驗式軍事拓展課程。旨在通過活動促進(jìn)青少年健康快樂的成長，在體驗中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中吸收，在吸收中提升，增強(qiáng)人與人之間的互信與溝通，致力于幫助青少年在最短的時間內(nèi)磨練自信、自律、自強(qiáng)的意志，采用軍事化封閉式管理，培養(yǎng)成能吃苦、遵守紀(jì)律、服從命令遇挫不氣餒的良好作風(fēng)。

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　　年暑期即將來臨，我們迎來了第五屆屆“軍事夏令營”，其內(nèi)容更加豐富與新穎。我們?nèi)谌肓艘恍┬路f的`真人CS

　　軍事游戲及拓展項目，比如生存訓(xùn)練、戶外拓展、逃生演練、自救保護(hù)、越野拉練、翻越障礙、夜間巡邏等，除此之外，我們還安排了聯(lián)誼篝火晚會、勵志教育等活動，將軍事素質(zhì)拓展與游戲、生活相結(jié)合，真正體驗、感受軍營集體生活。主動去體會、去解決問題，在參與體驗的參與過程中，讓他們的心理受到挑戰(zhàn)，思想得到啟發(fā)，在特定的環(huán)境中去思考、發(fā)現(xiàn)、醒悟，對個人、團(tuán)隊重新認(rèn)識，學(xué)會自信、自律、自強(qiáng)！

夏令營的作文 篇3

　　這次是我連續(xù)第三年參加五環(huán)體校夏令營了，今年我報的是羽毛球訓(xùn)練班。與前幾屆不同的是，今年更多了一些“料”，真是嘗盡人間百味�。�Let，s go!讓我們?nèi)�尋找夏令營里的樂趣吧。

　　一、“諾貝爾”獎的味道

　　你們肯定不知道“諾貝爾”獎的味道吧？可我知道……

　　我是以不愛睡覺出名的，尤其是午睡�？捎刑熘形缭隗w校卻破天荒地睡著了，而且我還夢到了我得了“諾貝爾”獎，剛接過神圣的獎杯，正準(zhǔn)備發(fā)表獲獎感言時，突然，一只“屠龍腳”以200碼的速度向我橫掃過來，我的媽呀！“諾貝爾”獎怎么會是這種酸酸臭臭的氣味？我睜眼一看，哇塞！李同學(xué)那只“屠龍腳”正在我頭前0.001毫米的地方晃悠著，熏醒了我的“諾貝爾”之夢。

　　二、“魔鬼”訓(xùn)練

　　這個夏天出奇的熱，人稍一活動就會大汗淋漓，更別說是羽毛球這樣的劇烈運功了，最慘的是我們還體會到了什么是“魔鬼”教練的“魔鬼”訓(xùn)練。

　　殘酷一：在炎熱的夏天最怕過度的跑步，真是哪壺不開提哪壺，教練還偏偏讓我們在烈日下繞著操場跑，我跑了以圈就幾乎虛脫了，更何況還要求跑五圈。好痛苦的`感覺，我倒！

　　殘酷二：教練讓我們練習(xí)發(fā)球，發(fā)球就發(fā)球唄，可要一次性發(fā)150個球，這還不算什么，發(fā)出去的球還得自己揀回來，一次練習(xí)下來，我是腰酸背痛，苦不堪言。

　　我知道教練是在訓(xùn)練我們的體能，對我們這些體能實在差勁的人來說，這足以算得上是“魔鬼”訓(xùn)練啦！

　　三、“冰水”中的愛

　　羽毛球訓(xùn)練實在太大運動量了，每次我們進(jìn)去的時候生龍活虎，出來的時候垂頭喪氣，一個個都像殘兵敗將，這個時候，最需要的就是水��！自從球館里面出現(xiàn)那個小賣部，水的問題就解決了。小賣部的阿姨和藹可親，天天供應(yīng)我們這些“苦難”同志的水有人問“要錢嗎？”“免費！”在我們急需大量水的時候，在我們囊中羞澀的時候，居然有人免費為我們提供冰水，我情不自禁地滿懷感激地說了聲“謝謝!”

　　那不只是一杯冰水，在我看來，那是阿姨給予的濃濃的愛。

夏令營的作文 篇4

　　7月8日，我被一陣顛簸震醒了，我迷迷糊糊的睜開眼睛，望著車窗，心想：我在哪兒？我在干什么？一聲急剎車，使我提起了精神“要下車了，桃花源拓展基地到了！”何老師提醒我們，我興奮地跳下大巴車。沒等老師說“排隊”，大家已經(jīng)排好隊伍，“出發(fā)！”我邁著輕快的腳步，嘴里哼著歌，來到了一個大棚內(nèi)，上面掛著：重走紅軍路-紅色小兵加油！教練介紹完后，開始了一天的.“跑男之旅�！薄�

　　第一關(guān)：跨越障礙賽。首先，走過一段晃動的木板；然后跳過一個個的輪胎；再走過一段獨木橋；最后跨過紅外線障礙，到達(dá)終點。輪到我了，我抓著繩子，飛速往前走，跳下木橋，一路小跑來到“跨輪胎”卡關(guān)：我雙膝閉攏，雙腳跳在輪胎里，雙手張開保持平衡，順利過關(guān)！來到獨木橋項目。我努力保持平衡，“哎呦！”差點摔下來，好險到底了，我跳下來，來到了終極-紅外線，我挑戰(zhàn)的并不難，三下五除二地跨過鈴鐺繩，到達(dá)了終點，我只用了33秒，我興奮極了！令我“永生難忘”的“噩夢”就是-渾水摸魚了。我們小隊倒霉的第一個下泥水，我忐忑不安地脫下鞋子。心想：下面能有魚嗎？如果踩在魚身上不會滑一個“狗啃泥”嗎？等等……教練催我趕快下泥水，我鼓起勇氣，把左腳伸進(jìn)水里，然后是右腳。我在泥水中摸索著，突然腳往下陷，我嚇得尖叫，隊員和我手拉手在泥水中探索，八分鐘好像八年，好漫長啊！我一直在泥水里感受腳下就踩著魚兒似的，各小隊紛紛下水，帶來了此起彼伏的尖叫曲，讓我更是憂心忡忡。這時，男生們不顧衣服彎腰在水中抓魚，萬幸，我們小隊抓到了一條魚，我一半開心一半害怕�！班�-”“所有隊員上岸！”“耶！”我無力地歡呼一聲，這八年可總算過去了。噩夢終于結(jié)束了，回憶起這件事，那慘不忍睹的畫面不禁讓我撲哧一笑。

　　我重走了一次紅軍路，那天可以用兩個概括：開心，很累。希望下一次還能再去哦！

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