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      2. 夏令營作文

        時間:2024-06-01 15:29:03 夏令營 我要投稿

        夏令營作文(實用8篇)

          在平凡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的夏令營作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        夏令營作文(實用8篇)

        夏令營作文 篇1

          夏令營的第一天下午,我們?nèi)グ倮餆o邪風景區(qū)乘船游覽,然后步行去了同學們期待已久的百里無邪瀑布。

          我們像小尾巴一樣跟著導游,踩著凹凸不平的臺階一個個走向瀑布。過了大概十分鐘,大家的耳朵里都傳來了“嘣——”的聲音,同學們面面相覷。當我們拐過一個彎時,一個筆直向下飛的瀑布出現(xiàn)在我們眼前。這時,每個人都欣喜若狂,欣喜若狂,仿佛找到了寶藏一樣大喊:“!瀑布!”我看見瀑布從陡峭的.懸崖上落下來,像頑皮的猴子,像一條銀蛇突然跳下來,更像倒吊著的小川奈那。直墜的水打在池邊,附近的泉水仿佛在跳舞,在潑水。同學們看了之后,再也忍不住了。他們像瀑布一樣跑掉了,把老師和導游扔了.

          距離瀑布只有幾十米就是淺水區(qū),淺水到達學生的腳和胃,最深的水到達學生的腰。穿涼鞋的隨意跑到淺水區(qū)玩,穿鞋運動鞋的也毫不猶豫的脫掉鞋襪跑到淺水區(qū)。在同學們的歡聲笑語中,一個小胖子也去了淺水區(qū),但他真的很倒霉。他沒走幾步就被石頭在水里滑了一跤,渾身濕透,成了“落湯雞”,但他毫不在意,說:“濕了就濕了!你就不能在酒店洗個澡嗎?”于是,他小心翼翼地走到淺水區(qū)的最深處,學會了游泳。正在這時,一個妹子左手拿著水瓶,右手拿著手機,挽起褲腿走進淺水區(qū)。然而,淺水區(qū)的底部像肥皂一樣滑。她沒走多久就站了起來。手機在半空中優(yōu)美地滑行,沉入水底。水瓶也飛了一個弧線,浮在水中。妹子笑吟吟地對自己說:“算了,這手機反正也是爸爸用過的舊手機。壞了就壞了!

          夏令營真的很好玩,這一天真的很難忘!

        夏令營作文 篇2

          暑假剛開始,我們就迎來了第三十期消防夏令營。

          一早,爸爸送我出門,正趕上一場傾盆大雨,雨雖然大,卻無法淋濕我興奮、激動的心情。我一到消防中隊,發(fā)現(xiàn)有好多人都來得都比我早,我找座位坐了下來,迫不及待地想去參觀消防中隊基地了。隨著開營儀式的結束,天氣或許也被我們的心情影響,雨止轉陰了,我們更開心了。接下來,我們開始參觀,認識消防器材。

          我們先去參觀了在救火工作中扮演重要角色的消防車,平時看到馬路上疾馳而過的消防車,我以為都是一樣的,現(xiàn)在才知道原來消防車有四類,分別是大力壓縮空氣泡沫車,奔馳泡沫消防車,沃爾沃云梯消防車和五十鈴水罐消防車,這些消防車各有各的用途。此外,消防員叔叔還讓我們親自體驗了一下坐消防車的感覺,坐在上面,我們儼然像一個稱職的消防員了。

          下一站我們參觀了消防員的衣物架,上面有兩類服裝,第一類是水中救人時穿的',第二類是火中救人時穿的。消防員叔叔還讓我們試穿了一下,我們才穿了一分鐘不到的時間就已經(jīng)滿頭大汗了,而消防員叔叔們在大火中穿幾個小時要流多少汗啊,想到這里,我對消防員叔叔的敬佩、崇敬之情又加上了一層。

          吃完我們自己親手包裹的餛飩后,我們體驗了消防員的訓練生活。首先我們看了消防車上的云梯的展示,看著云梯不停上升,有種直聳云端的感覺,云梯果然名副其實啊!接下來我們開始體驗消防員的訓練生活。先是爬梯子,我像一只猴子似的敏捷、靈活地爬了上去。緊接著我們開始過獨木橋,我剛上去,整個人在上面晃,后來經(jīng)老師提醒,我展開雙手保持平衡,小心翼翼地通過了。要知道消防員叔叔的工作都是爭分奪秒,所以像這種爬梯子、過獨木橋都是飛快的,要做到這些,肯定跟平時刻苦訓練分不開的。

          快樂而充實的時光永遠是短暫的,雖然前面還有更精彩的夏令營活動等著我們,我們還是戀戀不舍地離開消防中隊,現(xiàn)在我才知道消防員不僅僅要滅火救人,還要在各種災難中保護人們的生命和財產(chǎn),我們的歲月靜好,是因為可敬的消防員叔叔在負重前行!

        夏令營作文 篇3

          “第一次去夏令營,好緊張!”站在檢票口前的我瑟瑟發(fā)抖,拉行李箱都斷斷續(xù)續(xù)的。

          乘了數(shù)小時的動車,終于來到了北京“明德時代夏令營”的營地,開始了我們的夏令營之旅……

          這次旅行中最令我印象深刻的還是篝火會。

          篝火歌舞

          我們點燃了篝火,一位大哥哥打開了最近最火爆的音樂《小蘋果》,大家情不自禁地拍起手來,漸漸地,音樂進入高潮,大家索性站了起來,圍著篝火跳起舞來。

          火焰隨風舞動,火苗不停搖曳著整個營地黑蒙蒙的'唯有這里亮堂堂的。

          篝火美食

          不久,香噴噴的北京烤鴨和烤全羊端上來了,烤羊身上的香味撲面而來,我們像餓瘋的野狼看到了獵物似的,雙眼瞪得滴溜圓,我們都站了起來拿了一片放入嘴中,啊——真是美味啊——這就是快樂的味道!

          就這樣,我們依依不舍地離開了草地, 伴著寧靜的晚上人睡了……

        夏令營作文 篇4

          老師昨天告訴我們今天要去夏令營,所以我們今天很早就到了學校。

          我們上了校車,車內(nèi)很舒服,設有空調。在去的路上,窗外風景很美麗,有一望無際的藍天,有金黃色的田野,牛羊在草地上大口大口的吃草,還不時叫上兩聲,好似歡迎我們的到來,小鳥在車前飛翔,好像在給我們引路。

          開了好長時間,我們終于到了目的地——“軍訓基地”!敖裉欤覀儊淼竭@里,”校長走上了發(fā)言臺,推了推眼鏡,說,“是為了鍛煉你們的體質,大家都要努力,明白了嗎?”“是——”大家異口同聲。

          開始軍訓了,我們的教官給大家布下了第一個任務,繞操場跑20 圈,大家議論紛紛“

          “怎么跑這么多圈呀?”

          “老師不想讓我們活了嗎?”

          “好可怕!”

          ……

          教官聽見了,一跺腳:“累?累了跑100圈,快跑!”沒辦法,跑吧!

          跑完也到夜晚了,我們早已饑腸轆轆,原以為會有一頓豐盛的`大餐,可誰知,位子上的卻是一個小饅頭夾咸菜,竟然這么簡單,大家都吵了起來:

          “這教官也太小氣了吧?”

          “早知如此,我就不來了!”

          “吃不飽我的IQ會下降的!”

          ……

          唉,吃不飽就得了,算我宰相肚里能撐船,可為何就連一個空調式蚊香也沒有?搞得我們滿夜流汗,第二天醒來,大家身上的衣服都濕透了,身上也被,蚊子咬滿了包,可真難受。

          這真是糟糕,在夏令營這幾天可真是糟糕呀!

        夏令營作文 篇5

          坐在桌前,我又想起了那幅難忘的畫面:我在夏令營和營友們一起玩耍,嬉戲的情景。說起夏令營,它和一般的夏令營可不同,它是由美國人發(fā)起的,由孤兒,志愿者和接待家庭組成,目的是讓那個孤兒感受到家的溫暖。它的活動方式也令我耳目一新,白天,我們在外面開展活動,晚上,一個志愿者和一個孤兒會住在接待家庭,感受家庭的溫馨,有時外國朋友還會到接待家庭來聊天呢。

          白天的活動,可謂花樣翻新,既瘋狂以好玩。唱歌是最狂歡的時候,一邊唱歌,一邊跳舞,還有吉他伴奏,能不狂歡起來嗎?

          我最喜歡的項目就是玩游戲了,我最喜歡玩 “叼水瓶”,你用嘴叼著水瓶,把水傳到后面的人的杯子里,以此類推,哪個隊最先裝滿最后一個人的杯子,哪個隊就贏了。

          最刺激的就是游泳了,穿好救生衣,挑把水槍,在另人后面偷襲,手臂伸直,在水面上睡大覺,舒服極了,外國朋友們更有趣了,把我往天空一拋,咚的'一聲,掉進水中,感覺太爽了!

          我最難忘的就是和營友們的交情了,我最好的朋友就是那個住我家的小芬,她13歲了,一天,我借給她一本書看,下下午回家時,卻沒看見她,找了半天,原來她躲在小書房里看書,她說“SOS村沒這么多書看,我借你的書看看”,我覺得她非?蓱z,就送了她2本書。外國朋友們也很有趣,我最喜歡的是Kyle,他就是在游泳池把我拋向空中的那個,他晚上走的時候,最有趣了,肩上披一塊布,裝成超人一樣,說:“GOOD——BYE——”。

        夏令營作文 篇6

          什么時候學生最喜歡?當然是暑假啦!暑假是所有學生最期待的時候,60多天的暑假生活,出去旅游、參加夏令營……都是不錯的安排,今年,我參加了夏令營!我一直想?yún)⒓酉牧顮I,今年終于美夢成真了!不過我來參加這次夏令營,爸爸媽媽也下了很大的決心,因為這次參加夏令營可以說是我從小到大第一次完全脫離親人,到一個完全陌生的環(huán)境去。參加夏令營之前,我有些按耐不住的小竊喜,也有一些緊張,怎么和他們相處好這幾天?

          我早早的就到了,只有我一個人,只好領房卡回房休息,不過老師說一點下來領衣服,六點下來吃飯。我就只能把期待放在下午。到房間后,我還期待著和我一個房間室友的到來。為了緩解內(nèi)心的緊張,我打開電視,正看的津津有味,無意間瞟了一眼時間,1:14!我趕忙關電視下樓領衣服。哇!老師發(fā)的統(tǒng)一服裝是一套迷彩服和一件上衣,老師囑咐我吃飯要穿白上衣黑褲子,九點去課室上課。我回到房間,把東西都放好,我發(fā)現(xiàn)屋里沒有表,就只能把電視打開,也不知過了多久,有門鈴的叮咚聲響,我整理好衣服,開門后,我看見了一個清秀的長發(fā)女孩,她是我的室友,叫依帆。經(jīng)過一會兒的攀談后,我和她就成了“我們”。

          現(xiàn)在已經(jīng)五點五十了,我和她都不想拖后腿,就換好衣服下去了。八點五十左右,我們集合站好隊,就去課室上課了。申老師讓我們玩兒了一個游戲,一條龍傳旗,音樂停,旗在誰那里,誰就介紹自己。我一心想介紹自己,可不巧,正好跳過了我。老師讓自由介紹時,我舉起手,開始介紹自己,我在來的路上已經(jīng)說過很多回了,雖然不是滔滔不絕,但也是倒背如流。

          現(xiàn)在,我們要分成四個家庭,我和依帆選了劉博老師,還有另外兩個女生六個男生,我們的隊名是:愛夢家,口號是:為夢拼搏,永爭第一!隊名和口號都是我想的呦!

          后來老師又說了一些注意事項,就散會了。一天結束了,躺在床上,回想今天的一切,安靜的睡著了。

          今天,夏令營第二天!早晨出完早操,吃完飯,老師講了約?哈利窗。

          約?哈利窗分四扇,第一扇窗叫:公開,第二扇窗叫:隱私,第三扇窗叫:盲點,第四扇窗叫:潛力。公開的意思就是誰都知道。隱私,人人都有,是只有你知道的。盲點,是你不知道,但別人知道的。潛力,是誰都不知道的,連你自己也不知道。

          相信大家一定見過一些孩子和我們一樣處于花季,但看起來心事重重,為什么呢?大多都是因為他公開部分太少,隱私有太多。如果,他敢公開一些隱私,又有人指出他的盲點,他改正了,在不斷挖掘自己中,潛力自然也就揭開了它的面紗。那么他的公開的就越來越多。這時候,你再來看他,他一定更加開朗。

          夏令營之旅第三天!

          以前我一直認為,中國這片肥襖的土地上貧困家庭已經(jīng)屈指可數(shù),今天,我改變了看法。大家想一想,自己一天花多少錢?有說三元的,有說兩元的,但你們說的都是自己的零花錢,你一天花的錢包括你的吃穿住行,你吃的飯、穿的衣服、開車送你上學的油錢、你住的房子……這樣計算下來,你一天就能花進去幾百元,而貧困家庭,一天只能花一美元,也就是人民幣六元幾角。

          我們今天走訪貧困家庭的時候,我們做了兩個多小時的車,到了青龍的一個很偏僻的小村莊。道很窄,我們只能走進去。我們到達目的地后,我看到了一個小房子,我們走進去,開始做飯,由于經(jīng)濟條件,我們自帶了米和油。

          很快,我們做完了菜,吃完后,我開始觀察。這里的`環(huán)境:紙糊的窗戶上漏了許多大洞、剛踏進屋撲鼻而來的霉味、掉皮的墻、跑很遠才能去上一個不能沖的廁所、家里的板凳不到十個、炎熱的夏季常用的空調也沒有……但,墻上貼滿了獎狀!他們在那么貧苦的地方,能這么優(yōu)秀!那我們呢?生活在這么好的環(huán)境,同樣,我們一樣處于被父母嬌慣的時候,他們能夠不在意,什么也擋不住他們對學習的熱愛!而我們呢!住著高樓,冬天有地暖、夏天有空調、上學走不了幾步、每天好吃好喝的伺候著!我們還不滿足?!我們該知足了,讓我們感謝父母,感謝他們給我們創(chuàng)造了這么好的環(huán)境,感謝他們能夠包容我們有時候的任性!我們,也要好好學習,對得起父母的栽培!

          夏令營之旅第四天!

          大家認為中國還有多少支離破碎的家庭?我認為,寥寥無幾,今天,我發(fā)現(xiàn),我又錯了!

          今天我們?nèi)チ饲鼗蕧u光明愛心之家。里面有很多孩子,我們和他們一起包餃子,吃飯,玩耍……不亦樂乎!晚上,我們開篝火晚會,我們手搭肩,跳著舞步。過了一會兒,那里的孩子表演了很多節(jié)目,我們也紛紛臨時展現(xiàn)我們的才藝。

          直到晚上,我們要走了,我們互相擁抱,許多孩子含著淚花和我們告別。到車上,老師才告訴我們,那里的孩子有的是純孤兒,有的是單親家庭、還有家里上不起學父母也去世了的。

          我驚訝了!她們那么自信陽光,那么熱情好客!我在想:和他們相比,我們和生活在蜜罐里有什么不同?我們還有什么理由挑三揀四?我在想,人群中的你和我有什么不同,人群中的你和我有什么不同?答案很明顯,我們同樣處于花朵綻放的年紀,我們有父母疼,有好的學習環(huán)境,而他們,父母離她們遠去,沒錢上學……命運對他們?nèi)绱瞬还!他們沒有抱怨,而是繼續(xù)樂觀向上的面對這一切。

          我們要感謝父母,感謝他們那么呵護我們!我們有今天的一切,這完全要歸功于父母!謝謝你們!親愛的爸爸媽媽!

        夏令營作文 篇7

          才早上六點半,我就和譚歌、張?zhí)祛淼轿壹覐N房,丁丁當當忙活起來。

          前天,老媽就和我們商量,要讓我們下一天廚房。前天晚上,譚歌就開始翻菜譜。昨天,我們就去集市采購了今天所需要的蔬菜。老媽又幫我們買了調味品和燕麥。今天我們終于可以做菜了!

          我們分好工,譚歌切胡蘿卜,我切黃瓜,張?zhí)祛0狙帑溨!板佂肫芭杞豁懬焙芸祗@動了老媽。“干什么呢?”“做飯。”“今天早上買火燒吃,粥昨晚就熬好了!崩蠇屨f。

          唉——我們垂頭喪氣地走了。不是說讓我們下一天廚房嗎?我們特地起了個大早,想大顯身手,沒想到卻是這個結果。老媽又說:“你們中午再做吧!

          好不容易熬到了中午,我趕緊淘米。蒸上米飯,我又繼續(xù)切起了黃瓜,譚歌則在一邊繼續(xù)切胡蘿卜。黃瓜、胡蘿卜切好了,我們又切了些青椒,剝了些玉米粒,切了些火腿。炒菜當然是譚歌的事了,張?zhí)祛V还芗诱{料!凹佑!”張?zhí)祛5股嫌汀!凹欲}!”張?zhí)祛<由消}!凹俞u油!”張?zhí)祛⑸厢u油!霸偌!”譚歌又吩咐!斑加呀?”張?zhí)祛O不情愿,“?死我們呀!”我也在一邊想:哎呀,我們真把賣醬油的打死了。過了一會兒,菜就熟了,真是香氣撲鼻呀,盛到盤子里,還真漂亮,嘗一嘗,真好吃,真是色香味俱全!奇怪的是,這道菜吃起來并不咸,譚歌做菜還真有經(jīng)驗!

          “再做個西紅紅柿炒雞蛋吧!”有人提議。張?zhí)祛4蚝秒u蛋,攪勻蛋汁,又切了些西紅柿,可是因為他廚藝不精,險些把西紅柿切成漿糊。雞蛋和西紅柿都下鍋了,“加糖!”譚歌吩咐。張?zhí)祛<恿艘簧滋。譚歌又炒了幾下,吩咐我們把菜盛進盤子里!斑沒加鹽呢!”我說!安患欲}了!”譚歌說。我們把菜端上去,又切了幾塊山楂京糕,放進早上喝剩的牛奶燕麥粥里。

          飯菜全都端上去了,結果可想而知。老爸老媽對“雜炒”十分滿意,嫌西紅柿炒雞蛋太甜,燕麥粥他們最不喜歡,說我們把好好的粥弄得不成樣子。我滿不在乎,誰不會失敗呢?在哪里跌倒就在哪里爬起,晚飯還等著我們哩!

          吃飽喝足,我們來到二樓,看了會兒書,玩了一會兒,一看表,5點半了。我們本來要做三色清暑湯的,老媽說,別做了,太晚了,蒸包子吧。唉——

          吃完晚飯就不早了,老爸老媽大發(fā)慈悲,讓我們用剩下的.面團做花饃。我做了一個南瓜、一個奧特曼和一只瓢蟲,譚歌做了兩只刺猬、一個蘋果和一個葫蘆,張?zhí)祛W隽藘蓷l刺?和一只老鼠,老弟也嚷著要做,我們只好分給他一小塊面和一些豆子。老弟做的是“勝利飛燕號”飛機,還粘上了不少豆子,可我們怎么看都不像是飛機,倒像一只蜻蜓。

          今天我們幾個下廚房可真過癮,不過,也夠辛苦的。

        夏令營作文 篇8

          創(chuàng)客(Maker)以用戶創(chuàng)新為核心理念,是面向知識社會的創(chuàng)新2.0模式在設計與制造領域的典型體現(xiàn)。基于從個人通訊到個人計算,再到個人制造的社會技術發(fā)展脈絡,試圖構建以用戶為中心的,面向應用的融合從創(chuàng)意、設計到制造的用戶創(chuàng)新環(huán)境。創(chuàng)客運動最重要的標志是掌握了自生產(chǎn)工具,他們是一群新人類。在中文里,“創(chuàng)”的.含義是:開始做,創(chuàng)造,首創(chuàng),開創(chuàng),創(chuàng)立。它體現(xiàn)了一種積極向上的生活態(tài)度,同時有一種通過行動和實踐去發(fā)現(xiàn)問題和需求,并努力找到解決方案的含義在里面。

          嘉濱小學閉學式結束,動漫創(chuàng)客大賽夏令營在嘉濱小學的電腦室開營活動。這次夏令營,主要是為此次首屆廈門市中小學生創(chuàng)客大賽中的優(yōu)芽、編程貓動漫創(chuàng)客比賽做籌備,為我校參賽的同學提供賽前輔導。

          活動上半場,由我校信息老師鄭雅芬老師、黃小莉老師對參賽選手打算制作的動畫劇本進行了審核與評價,提出了修改意見。同學們也根據(jù)老師的意見,進行認真地修改。

          活動下半場,優(yōu)芽動畫的工作人員特地前來為我們學校的參賽同學做專業(yè)講課,從劇本的創(chuàng)編到動畫的制作,都為大家一一講解了,使大家對比賽更充滿自信。講解后,一些沒寫完劇本的同學在寫劇本,一些同學在改劇本,還有同學馬上“上陣”了,按照劇本開始制作優(yōu)芽動畫。

          吳老師、黃老師、鄭老師以及優(yōu)芽的工作人員也對大家進行技術性指導,讓同學們受益匪淺,收獲滿滿,學中玩,玩中學,這也符合創(chuàng)客理念:

          “玩”是一種狀態(tài):放松、愜意、自由。

          “玩”是一種實踐:不但要動手,還要動腦。

          “玩”是一種分享:與他人一起玩,才更有趣,更有意義。

          “玩”是一種境界:當越來越多的人加入創(chuàng)客一起玩時,世界將因“玩”而改變。

          夏令營結束后,不少同學都感覺此次活動非常有意義。吳瑞琪同學說,此次夏令營很好,對她的幫助很大,受益匪淺,還教會她另外一項的技能,又多學習了關于電子編程的知識,她也很支持學校再開展此類夏令營。

          期待參賽同學能參加了這次夏令營后能在創(chuàng)客比賽中取得佳績。

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