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夏令營作文4篇(熱)
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的夏令營作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夏令營作文 篇1
7月17日我跟隨日?qǐng)?bào)社小記者去了日照夏令營，我很高興！
首先，我們自我介紹并選出了兩隊(duì)的隊(duì)長。老師又發(fā)了隊(duì)旗，讓我們自己選定隊(duì)徽、隊(duì)名、隊(duì)歌、口號(hào)。經(jīng)過一番激烈爭辯，最終我們定名為“和諧隊(duì)”。我們的口號(hào)是：只要堅(jiān)強(qiáng)，就能成功！隊(duì)歌是：我相信。
最讓我興奮的是海邊訓(xùn)練。走了10多分鐘的路程，我們就到海邊了。老師讓我們光腳在沙灘上走走感受一下，很爽�。∥覀冏隽艘粋�(gè)游戲，2人一組剪刀石頭布，贏了的快跑，輸了的趕緊抓，贏的進(jìn)人領(lǐng)地后就贏了。老師還讓我們用沙子堆一個(gè)陣地，我們堆了1個(gè)多小時(shí)才堆好！紅隊(duì)那邊的`，剛堆好就漲潮了，哎，一下沖垮了；而我們的，比他們多堅(jiān)持了30分鐘還多�！拔覀儎倮�，勝利了�！标囮嚉g呼聲在我耳邊蕩漾，我也情不自禁地喊起來：“勝利了，勝利了！”
快樂的時(shí)間是短暫的，這4天一轉(zhuǎn)眼就過去了，我們就要告別日照回濰坊了。上車時(shí)，我們大聲喊著：再見，日照，再見，再見……
夏令營作文 篇2
暑假是多么繽紛啊，在那時(shí)可以干自己想干的事，這次暑假我還參加了一個(gè)有趣的夏令營，就是小記者軍旅夏令營，在這個(gè)夏令營理我學(xué)到了很多，在軍旅夏令營中我們也十分辛苦，每一天都要很早起床，在平時(shí)還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，晨跑。大概七點(diǎn)鐘時(shí)就開始吃飯，吃完飯后就能休息一會(huì)，八點(diǎn)半時(shí)就又要開始訓(xùn)練了，訓(xùn)練的項(xiàng)目有很多，有時(shí)是這個(gè)，有時(shí)又是另一個(gè)。十二點(diǎn)也就開始吃飯了，吃完飯就開始午休，午休時(shí)間里可以干很多事呢，看書，寫日記，等等。
午休呢一直持續(xù)到3點(diǎn)。有好多時(shí)間哦。這倒是蠻快樂的。一般下午都是上新聞?wù)n，在這次夏令營中我們一共只上了三次，一次�。∈菢�(biāo)題課。杭州日?qǐng)?bào)的資深老師，來給我們上的。這次課我們知道了標(biāo)題也有大作用。另外一次是疾病課，我知道了很多夏天要預(yù)防的疾病，知道了得了流行病的癥狀，最后的一節(jié)就是攝影課了，杭州日?qǐng)?bào)的資深老師來給我們講解，我了解了好多好多攝影的技巧，比如，最常見的，井字構(gòu)圖法，新穎的對(duì)角線構(gòu)圖法，能凸顯建筑物高大的.三角形構(gòu)圖法等等
五點(diǎn)就是晚飯時(shí)間，吃完晚飯是又一次的休息時(shí)間，9點(diǎn)30分就是熄燈時(shí)間，這是我們就開始睡覺了，這差不多就是一天的時(shí)間表了，在這夏令營的十天每天都要這樣度過，乏味的很呢！每天都好累好累。但是在這里我交到了好多朋友，我還懂得了好多道理，繽紛的暑假從這里開始。
夏令營作文 篇3
“哈哈我可以去夏令營了！”“是呀，終于可以去夏令營了，可以痛快的玩了！”去夏令營的時(shí)間到了，聽了同學(xué)們的交流聲，我也十分流動(dòng)，這次夏令營可以玩2天，太開心了！不過，坐大巴車要坐4個(gè)多小時(shí)，好累呀！閑話少說，我們上車了。
一座上大巴車，我們迫不及待地大吃特吃起零食，剛開始還很安靜，不一會(huì)就開始熱鬧了，女生們開始玩游戲，男生們跟著司機(jī)播放的流行歌曲大聲歌唱，唱得很響還很難聽，女生們不得不把耳朵用手捂住。過了很長時(shí)間，車停了，我們吃了一頓很難吃的.午餐，繼續(xù)上路。
大約又過了20分鐘，恐龍園到了，除了恐龍館里有恐龍化石，其它都是玩的地方和買東西的地方，那里的東西真貴，我?guī)У腻X一會(huì)兒就花光了。
我最喜歡的是鴿子廣場(chǎng)，那里面有好多鴿子，我給鴿子喂食，鴿子落在我的頭上，肩上，胳膊上，我拍了好多相片呢！
第二天，我們?nèi)チ颂炷亢炷亢艘詷�，就是湖，很沒趣，不過特色魚頭還是很好吃的。
這次夏令營雖然很熱、很累，但我很開心。
夏令營作文 篇4
“今天一天都來戶外玩游戲，怎么樣?”美國老師說道，“好!”大家歡呼起來。
美國老師通知道“今天早上，我們來進(jìn)行水的游戲怎么樣?”“好!”大家又一次歡呼起來。
我們開始進(jìn)行第一個(gè)水的游戲——接水球。
游戲規(guī)則是：每一個(gè)人都要有一組搭檔，每一組搭檔都有一個(gè)裝滿水的氣球每扔到搭檔的手里，搭檔就要退后一步，誰的氣球晚爆炸，誰就是勝利者。
游戲開始了，我的搭檔晨昀和我配合默契，一開始，我們后退的距離已經(jīng)超過了他們，晨昀在扔水球的時(shí)候，把水球扔到了地上，還好水球沒有破，要不然我們就該最后一名了。
到了最后關(guān)鍵時(shí)刻，我們和那一隊(duì)美國男孩，沒想到，我接水球的時(shí)候，水球爆炸了，我們敗于美國男孩屈居第二。
接下來我們玩的第二個(gè)水的游戲——扔水球，游戲規(guī)則是：每個(gè)班分兩組，每一組有一張?zhí)鹤�，在毯子放一個(gè)水球拋到了對(duì)方的地區(qū)里，打中有效區(qū)域得一分，被對(duì)方接到，到對(duì)方發(fā)球，為3分一局。
裁判員大聲喊到：“比賽開始!”裁判員在我們的`毯子上放了一個(gè)水球，我們大聲喊到“1、2、3，扔!”我們把水球扔到了他們的區(qū)域，得分了。
到了他們發(fā)球了，哈哈，他們?nèi)拥搅私缤狻?/p>
還有幾個(gè)十分經(jīng)典的球：我們?nèi)恿艘粋�(gè)球，因?yàn)橛昧^度，水球飛的無影無蹤了，我們到了籃筐下那個(gè)水球剛剛好從籃筐上掉了下來。
在教學(xué)樓四樓，一個(gè)男孩把水球扔了下來，剛剛好歪打正著，打到了我們的毯子上來真有點(diǎn)不可思議。
最后來了一場(chǎng)水上大戰(zhàn)，搞的大家全身都濕了。
今天的水的游戲玩的可真過癮，有時(shí)間，回家還要在玩一次。
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