- 夏令營的作文 推薦度：
- 夏令營作文 推薦度：
- 夏令營的作文300字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
夏令營的作文7篇[集合]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的夏令營的作文7篇，希望對大家有所幫助。
![夏令營的作文7篇[集合]](https://p.9136.com/00/l/lm4529.jpg)
夏令營的作文 篇1
·· 大家上午好！在這春意盎然、充滿勃勃生機(jī)的美好日子里,伴著一路春*，一路歡笑，一路期盼，我們啟緒小學(xué)、駱駝實(shí)驗(yàn)學(xué)校、敬德小學(xué)200多名學(xué)生來到了九龍湖素質(zhì)教育實(shí)踐基地。在這令人興奮地開營儀式上，首先，請?jiān)试S我代表三所學(xué)校的全體師生向?qū)嵺`活動基地的領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員表示衷心的感謝!感謝你們?yōu)槲覀兲峁┝诉@樣一個(gè)實(shí)踐的機(jī)會、鍛煉的機(jī)會、展示大家才華的機(jī)會！
在接下來的兩天里，我們?nèi)w營員就在你們的指導(dǎo)下進(jìn)行豐富多彩的素質(zhì)教育綜合實(shí)踐活動了！我相信這對于我們每一個(gè)營員來說將是激動人心而又將終身難忘的！“艱辛知人生，實(shí)踐長才干”，開展素質(zhì)教育實(shí)踐活動，是貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育的一個(gè)有效途徑，這不但會開闊我們的視野，陶冶我們的情操，還會磨練我們的`意志，增強(qiáng)我們的才干！我還要強(qiáng)調(diào)的是，來實(shí)踐基地的機(jī)會一定要珍惜，因?yàn)�，五年才能迎來兩天的�?shí)踐生活。社會實(shí)踐活動對同學(xué)們的成長意義重大，希望同學(xué)們珍惜這次機(jī)會，讓實(shí)踐活動變成積累知識、掌握技能、豐富自我、磨練意志、培養(yǎng)良好習(xí)慣的舞臺，為同學(xué)們以后的成長奠定基礎(chǔ)。聯(lián)合國教科文組織將現(xiàn)代人最基本的素質(zhì)濃縮為“學(xué)會生存、學(xué)會做人、學(xué)會合作、學(xué)會學(xué)習(xí)”。
在這里，我們不但要學(xué)會自理自立，學(xué)會獨(dú)立生存，還要在集體活動和生活中培養(yǎng)我們的集體主義榮譽(yù)感，培養(yǎng)我們的合作意識和團(tuán)隊(duì)精神！積極參加一切實(shí)踐活動，聽從老師的指導(dǎo)，按要求完成各項(xiàng)活動任務(wù)；同時(shí)注意安全，不攀高爬低，不擅自離開團(tuán)隊(duì)，有事和身體不適要及時(shí)給班主任請假和匯報(bào)，遵守基地的規(guī)章制度和《小學(xué)生行為規(guī)范》晚上會比較興奮話多了幾句也比較正常，但任何事情都有個(gè)度，不能出格，要遵從老師們的管理（不管是自己學(xué)校還是其他學(xué)校的老師或者是基地的老師都是一樣的）。這是我們每個(gè)營員都必須做到的。（因?yàn)槲覀兪侨鶎W(xué)校集體生活，在活動中難免有誤會或不愉快，此時(shí)就看我們的個(gè)人的品格和素養(yǎng)，是相互謙讓，和為貴，還是斤斤計(jì)較得寸進(jìn)尺。古人說，退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，這里也是讓我們的個(gè)人修養(yǎng)得到鍛煉和提升的一個(gè)機(jī)會和場所，誰如果挑釁和帶頭鬧事，那將立即遣送回家進(jìn)行教育和反思。）在體驗(yàn)中收獲,在鍛煉中成長，在活動中享受成功的喜悅！這是我對大家的期望！我相信，在帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)老師和基地老師的通力合作下，在我們?nèi)w營員的共同努力下，我們的素質(zhì)教育實(shí)踐活動一定會圓滿成功！謝謝大家！
夏令營的作文 篇2
今天，是我在夏令營的第6天了。早上吃過早餐，教官便帶我們?nèi)ネ趯毑亍古仪颉?/p>
我們來到挖寶藏的地方，是一個(gè)沙池，里面有沙子和乒乓球。教官說：“我把乒乓球埋在沙子下面，你們這隊(duì)的兩個(gè)小組在規(guī)定的時(shí)間里比賽挖乒乓球，看哪個(gè)小組挖得多，那個(gè)小組就和另外一隊(duì)獲勝的小組決賽拿獎(jiǎng)品�！苯坦俳o我們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)鏟，讓我們開始挖球。過了一會，教官說：“時(shí)間到了，不許挖了�！庇谑俏覀兌纪Ａ讼聛�，接著教官數(shù)了數(shù)我們兩個(gè)小組挖的乒乓球，結(jié)果是我們組贏了。我聽了，開心極了。
難忘的.夏令營 接著我們組和另外一隊(duì)的獲勝組進(jìn)行決賽。我們組的組員都決心一定要贏，當(dāng)教官說“比賽開始”時(shí)，我們像一股急沖沖的泉水一樣沖上沙堆里挖球。時(shí)間一會就到了，教官又?jǐn)?shù)了數(shù)兩組的球，想不到我們組居然輸了。最后教官給我們的獎(jiǎng)品只是一小包的山楂!我難過極了。不過這次比賽我覺得挺有趣的。
夏令營的作文 篇3
告別武漢
火車開動了，我的心早飛到了盼望已久的桂林，仿佛置身于“甲天下”的桂林山水畫卷之中……
“再見了，哥哥！”妹妹在跟著火車呼喚，她的身后是爸爸、媽媽。我是第一次到遙遠(yuǎn)的南方，而且沒有爸爸媽媽陪伴……心里真不點(diǎn)不好受，眼淚也情不自禁地流出來。我透過車窗揮著手：“再見了，爸爸！媽媽！”“再見了，妹妹！”
火車漸漸開出了武漢，風(fēng)馳電掣般地向鄂南山區(qū)奔去。我回頭望著親愛的家鄉(xiāng)，在心里默默地喊著：“再見了，武漢！”
初到桂林
火車到站了，先來的老師早就為我們安排好了住宿。當(dāng)天下午，我們“寫作夏令營”的同學(xué)逛了一下大街。出乎意料的是街隨山轉(zhuǎn)。
山峰往往像巨大的盆景似的出現(xiàn)在街道的前方，連學(xué)校里也會“長”出秀麗的山峰。我原以為風(fēng)景都在郊外，哪知整個(gè)城市就是一座大公園��！
桂林街道寬敞，干凈整齊。商店里水果又多又便宜，西瓜只一角錢一斤，我和幾個(gè)同學(xué)買了一個(gè)大個(gè)的，拼命地吃，也沒吃完。武漢還沒有上市的荔枝，可這里早就上市了。
桂林，我一到這里就愛上了你。
游漓江
一大早，我們披著熹微的晨光，登上了游艇，去觀賞漓江兩岸的風(fēng)光。
游艇順流而下，漓江水清澈見底，近處，可以看到水底帶有美麗花紋的鵝卵石；遠(yuǎn)處，可以看到兩岸山峰的倒影。
看！正在用鼻子“吸水”的象鼻山，橫臥在江邊的凈瓶山，先后撲入我們的視野。再看，馳名中外的九馬畫山上畫著奇異的圖畫；仙女峰正照著大鏡子梳妝打扮……不過，我最感興趣的還是那富有神話色彩的八仙過江山。
傳說，八仙云游，經(jīng)過漓江，看到這兒風(fēng)景優(yōu)美，后悔自己不該上天當(dāng)神仙，為了永遠(yuǎn)能觀賞這美麗的山河，就變成山石，矗立在漓江畔。你瞧，中間那個(gè)挺著大肚子，搖著芭蕉扇的，就是漢鐘離；右邊是韓湘子，那突出的巖石多像他手中握著的笛子；向左邊看，那第三個(gè)，不正是鐵拐李在抱著葫蘆喝酒嗎？……
漓江，真是世界上最美麗的江。
七星巖
今天，我們參觀了七星巖。
七星巖中怪石嶙峋，奇形異狀的鐘乳石構(gòu)成奇妙無比的圖案�！奥兜问S”好像是一棵巨大的倒掛著的竹筍；“葉公好龍”的天龍活像一條真的青龍，回旋盤繞；“珍珠�！鄙蠏熘鸸忾W閃的一串串的大珍珠；“花果山”上“結(jié)”滿了香噴噴、甜滋滋的水果，讓游客一見就生愛慕之心。然而給人印象最深的要算“長城”了。彎彎曲曲的石筍，組成了一幅雄壯的圖案：在陡峭蜿蜒的群山中，屹立著巍峨的“萬里長城”。“長城”隨著山勢盤繞，時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而轉(zhuǎn)到左，時(shí)而轉(zhuǎn)到右，時(shí)而陡，時(shí)而平�！伴L城”上還隱約可見一座座峰火臺。這座“長城”氣勢磅礴，十分壯觀，大有真“長城”的.氣勢。
大自然啊！只有您才有如此高超的本領(lǐng)。
蘆笛巖
蘆笛巖是舉世聞名的。洞口的石壁上長著幾株小草，導(dǎo)游同志說，這種草叫蘆笛草，傳說用這種草的莖做成笛子，聲音特別美妙，因此，這個(gè)巖洞叫蘆笛巖。
蘆笛巖比七星巖更奇、更大、更美。就拿“水晶宮”來說吧，它可容納千余人。相傳孫悟空找東海龍王借兵器到過這里。龍王不給，孫悟空就大鬧“水晶宮”，嚇得蝦兵蟹將直往海底鉆，一條大鯉魚剛鉆了一半，就被孫悟空把它變成了石頭�？矗篚庺~的后半截，魚尾尖還在扭動著呢！龍王雖然逃跑，可是那水晶宮的一座寶塔，卻被孫悟空打掉了一半�？矗∧侵沃八m”的石柱，恰似定海神針——金箍棒。蘆笛巖，真是一個(gè)迷人的地方。
去長沙
晚上，我們告別了桂林，乘車去長沙。在那兒，我們還要開展許多活動呢！
疾馳的列車轟隆轟隆地響著，像一首催眠曲，我慢慢地睡著了。我做了一個(gè)夢：一會兒，我登上了岳麓山；一會兒，我回到家。我好像長一雙翅膀，在遼闊的天空中飛呀，飛呀！我到了高山，到了大海，到了北京……
我真是太幸福了！當(dāng)我醒來了的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己偎倚在老師的懷里。
(簡評)
第一則寫“我”急切盼望飛到“甲天下”——桂林和第一次離開父母既高興又膽怯的心情。
第二則寫桂林大街的特點(diǎn)。
第三則寫游漓江，在總寫全貌之后，重點(diǎn)寫八仙過江，并引用傳說，表現(xiàn)“我”的贊美之情。
第四則寫“我”游覽“七星巖”，詳寫“萬里長城”，突出它的“奇”、“異”和“雄壯”的氣勢。
第五是寫蘆笛巖，對比地寫出比七星巖更大、更奇、更美。
最后一則寫去長沙，小作者巧妙地托夢言志，寫出自己的幸福，贊美祖國大好河山“如此多嬌”。
六則日記的共同點(diǎn)是記敘、議論相結(jié)合，結(jié)尾都是發(fā)自內(nèi)心的抒懷。
(夏令營日記)的每一側(cè)不是點(diǎn)明時(shí)間，而是寫明離開與到達(dá)的地點(diǎn)，每節(jié)內(nèi)容一目了然，這是作者構(gòu)思巧妙之處。
夏令營的作文 篇4
今年暑假，我和一些同學(xué)一起去北京參加了時(shí)代軍旅夏令營活動，讓我體驗(yàn)軍人的艱辛和困難。
在火車上呆了一夜，終于來到北京同學(xué)們都十分激動，想趕快去軍隊(duì)里生活一下。這時(shí)，我們在歡聲笑語中來到軍營，可是來到軍隊(duì)里，我們卻被這艱難的訓(xùn)練給嚇傻了，一個(gè)個(gè)都喊著要回家，受不了這樣的苦，抱怨太艱苦又不能吃上好菜，但是有的同學(xué)堅(jiān)持了下來。
這天，我們組織登居庸關(guān)長城，俗話說：“不到長城非好漢！”我一定要努力登上長城的盡頭，做一名真正的好漢。只見我們登上了長城上的`第一個(gè)烽火臺，都得意了起來，可熾熱的太陽仍然炙烤著大地，熱得我們滿頭大汗，體力也用了一大半，有的女生都早已氣喘吁吁，體力透支了，看著這連綿起伏的長城都望而卻步，等在第一個(gè)烽火臺休息后，便下去了。而男生卻毫不猶豫的向更遠(yuǎn)的烽火臺走去，這長城的臺階時(shí)高時(shí)低，如果沒看清楚臺階，一定會摔下這陡峭的長城。我仍然向前登著，但每過一個(gè)烽火臺，繼續(xù)攀登的人，就越來越少，我的體力也嚴(yán)重透支，但我沒有放棄，終于來到了盡頭，我的腳癱軟無力，一屁股做在石階上，走不動了，但長城的壯麗景象讓我一飽眼福，心里甜滋滋的，明白了堅(jiān)持就是勝利的道理。
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間五天過去，我們就要和朝夕相處的教官和老師們再見了，每個(gè)人都流下了眼淚，想起了五天里的酸甜苦辣，每個(gè)人都不想這么快回家，但這是不可能的，我們只好和老師再見，老師目送我們上了火車。
這次夏令營讓我懂得了許多，夏令營的酸甜苦辣讓我終身難忘，記在腦海里。
夏令營的作文 篇5
今天夏天我們學(xué)校舉行了為時(shí)三天的夏令營。這三天使我學(xué)到了許多東西。
我們一行人來到了文理學(xué)院大學(xué)的博物館，這個(gè)博物館共有五層樓，我們從上往下觀看。在第一二層里面，都是一些小動物和昆蟲的標(biāo)本。我們進(jìn)入了小動物的世界，看著那可愛的昆蟲標(biāo)本，那勤奮的小蜜蜂。每個(gè)活靈活現(xiàn)。我看了，讓我贊嘆不已，更能讓我們清晰地看到甲蟲的神經(jīng)系統(tǒng)，清楚地了解甲蟲是如何生存。蜜蜂的標(biāo)本可真多，看得我眼花繚亂。
我們到了第三層，我們來到森林�？粗涞睦匣�、憨厚的熊、調(diào)皮的小麻雀、聽話的小羊羔，還有松鼠、小狗等。最使我震撼的.是大恐龍模型，這個(gè)模型和真的差不多，兇猛地咆哮者，好像在迎接著我們的到來…
來到第四層，終于看到了古文物，看著一塊塊光彩耀眼的玉石，美麗極了。我正佩服那些古人能造出這么美麗的玉石。那些玉石有的是玉佩，有的是玉器，有的是玉像……
來到了第五層，我們看到了很多的絲織品，其中一件絲織品的紡織手法是古代所獨(dú)有的，據(jù)說已經(jīng)失傳了�，F(xiàn)代人們花費(fèi)無數(shù)心血都沒研究出這種紡織手法。
游覽完博物館，我發(fā)現(xiàn)我們作為未來的接班人，就應(yīng)該多接觸文明，更多知識。多多學(xué)習(xí)，將來為國家奉獻(xiàn)自己的力量。
夏令營的游玩，讓小作者接觸到了很多新奇的文明，學(xué)習(xí)到了很多知識。最后發(fā)出想要學(xué)習(xí)的感慨。
夏令營的作文 篇6
每當(dāng)想起我們的上一次夏令營，我至今仍然記憶猶新。
上一屆夏令營是第11屆了，題目叫做“紅山小學(xué)第11屆夏令營開營式暨節(jié)約質(zhì)資源活動啟動儀式”。開營儀式對我們來說十分熟悉了，通過演講，我們也更深刻的認(rèn)識到了平時(shí)折紙飛機(jī)，讓撕碎的紙花隨風(fēng)飄揚(yáng)等做法是不對的。是啊，我們做的還不夠，要更加努力，要讓“節(jié)約用紙，人人有責(zé)”這句話在每個(gè)人心中銘記！
夏令營的第一站是明孝陵和中山植物園。明孝陵是什么？哦！原來是傳說中埋葬著明代皇帝朱元璋的地方啊！據(jù)資料記載，朱元璋原本是個(gè)乞丐，可他卻成為了一代君王，也正揭示著一個(gè)人生道理:只要有目標(biāo)、有信心，肯發(fā)奮圖強(qiáng)，就能成功！
中山植物園是為了紀(jì)念孫中山先生而建的，內(nèi)有兩千多棵植物，其中我最喜歡那幾枝梅花，正所謂“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”。梅花那清逸的氣質(zhì)和高潔的靈魂，更給她增添了幾分魅力。
早就聽說這兒有個(gè)橋世界，是個(gè)充滿了驚險(xiǎn)和刺激的地方。沒錯(cuò)，這就是今天的壓軸戲。橋世界，顧名思義，一定是個(gè)有許多橋的.地方。橋世界里有座橋，只允許走在一個(gè)桿子上，有兩根扶手，雖說本不可怕，但聽見人群中的尖叫聲，我也不禁發(fā)起抖來了，但通過自我勉勵(lì)，我總算過了橋了，還試了試其他的橋呢！
夏令營的第二站是南京科學(xué)宮。本因是去橫溪采西瓜，不過卻改成了科學(xué)宮，不過同學(xué)們依舊還是很開心，并不影響我們學(xué)習(xí)知識。科學(xué)宮里有許多好玩的東西，例如“山洪暴發(fā)模型”、“綠色上網(wǎng)”，“分辨害蟲與益蟲”、“虎口逃生”等，我最喜歡“鏡子迷宮”，迷宮里有許多的哈哈鏡，哈哈鏡里的我們有時(shí)又高又瘦，活像動畫片里的公主，有時(shí)又矮又胖，好似丑惡的巫婆。哈哈鏡多么有趣啊!
夏令營的第三站是大家夢寐以求的太陽宮，太陽宮里有許多設(shè)施，如滑滑梯，蹺蹺板，還分為冷水區(qū)和熱水區(qū)呢！我這個(gè)人比較膽小，有的時(shí)候不敢玩滑滑梯，但是朋友們不斷地鼓勵(lì)我：“賴丹玲加油！”我終于敢于和水“戰(zhàn)斗”了！我和朋友們把脖子以下的肌膚放入熱水中，唱唱歌，與朋友們打打水仗，多么愜意啊!
這次夏令營給我們留下了美好的回憶，我也非常感謝學(xué)校能舉辦夏令營活動。
夏令營的作文 篇7
今年暑假我報(bào)名參加了上外的夏令營活動，經(jīng)過十天有趣而充實(shí)的生活，我們在學(xué)習(xí)，生活以及其他各方面都有一些提高，尤其是學(xué)習(xí)，那生動有趣的外教課，可愛幽默的外教老師，以及快樂的教學(xué)氛圍，使我們在無限快樂中學(xué)完課堂知識，并且也增強(qiáng)了自信心。在生活方面，許多同學(xué)表現(xiàn)出了自己的自理能力。自己洗衣服，自己梳頭，自己疊被子……有些在家中不經(jīng)常做家務(wù)的同學(xué)也能學(xué)著別的同學(xué)的樣子自己干一干，既體會到父母的不容易，也鍛煉了自己的各方面的能力。在這十天里，我也交到了許多新朋友。晚飯后，我們回到賓館，大家相互串門，聊聊天，說說話，談?wù)剬W(xué)校，家庭等，不久同學(xué)們之間的'友誼已經(jīng)架起了一座心靈的橋梁。
在課余時(shí)間，我們也展開了許多精彩的活動：小小運(yùn)動會，海洋館游覽，外國電影，游戲，游泳……同學(xué)們盡情地表現(xiàn)、盡情地游樂。此外，“優(yōu)秀營員”，“優(yōu)秀寢室”，“學(xué)習(xí)勤奮獎(jiǎng)”，“生活自理能力小能手”等各獎(jiǎng)項(xiàng)也讓所有的學(xué)生向著目標(biāo)而努力。
在十天的生活中，我們已經(jīng)可以不需要依賴在爸爸媽媽的懷抱里，如今我們已經(jīng)長大了，我們能自理，我們能自己面對困難，自己能自覺復(fù)習(xí)上課內(nèi)容。讓我們迎著燦爛的陽光，大喊一聲：夏令營，讓我們長大了！
【夏令營的作文】相關(guān)文章：
夏令營的精選作文01-27
精選夏令營作文02-18
夏令營的作文01-27
夏令營作文01-27
夏令營作文08-06
夏令營的作文11-12
夏令營作文[經(jīng)典]07-20
【精選】夏令營作文07-18
夏令營作文【精選】07-18
夏令營作文(精選)07-09