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      2. 夏令營作文

        時(shí)間:2023-11-30 12:50:09 夏令營 我要投稿

        (優(yōu)選)夏令營作文6篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的夏令營作文6篇,希望能夠幫助到大家。

        (優(yōu)選)夏令營作文6篇

        夏令營作文 篇1

          “我是小海軍”,多神氣呀!七月二十九日,我參加了德請縣青少年宮組織的“我是小海軍”夏令營活動(dòng)。

          經(jīng)過四小時(shí)的長途顛簸,五輛大巴載著我們駛進(jìn)了寧波東海軍校。

          一進(jìn)校門,只見一幢幢軍營,整整齊齊地排列著,好像手挽手在歡迎我們的到來。兩旁的松樹高大挺拔,像一位位英姿颯颯的哨兵。風(fēng)兒輕輕地吹過,松樹發(fā)出“沙沙沙”的聲音,好像戰(zhàn)士們在練操。

          到了寢室,我們立刻放下行李,馬不停蹄地到樓下集合,原來我們要去海邊游泳。營員們一下子歡呼起來。

          我們乘汽車來到了大海邊。只見大海波瀾壯闊,洶涌澎湃。站在岸邊的沙灘上向遠(yuǎn)處望去,只見白茫茫一片,海水和藍(lán)天連成一片,分不清哪里是天,哪里是水了。近處的海水,在太陽的照耀下,像一片片魚鱗,又像一個(gè)個(gè)頑皮的小孩在不斷地向岸邊跳躍。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,大海的中央聳立著幾座島嶼。

          我們急不可待地脫掉鞋子,赤著腳,踩在細(xì)細(xì)軟軟的沙子上。“哎喲,好燙啊!”我們不時(shí)地叫著。我赤著腳,一手提起裙子,小心翼翼地走到淺海區(qū)。腳一蹬,“撲通”一下,跳進(jìn)了淺海玩起水來。同學(xué)們有的躬著腰互相潑水,有的邊走邊撿貝殼,還有的.獨(dú)自跟海水嬉戲,大海一下子熱鬧起來了。

          不好了,大海被我們吵醒了!突然,大海憤怒了,猛然涌過來一個(gè)大潮,波浪一個(gè)接著一個(gè)向岸邊涌來,有的高聳起來,像一座座滾動(dòng)的小山;有的撞在海邊的礁石上,濺起了幾米高的浪花,發(fā)出“嘩——嘩”的響聲;有的漫上海灘,像一條條大魚游上岸來,又游回海去,把美麗的貝殼和渾濁的泥沙留在了岸邊。突然,白花花的海水一排又一排猛地向我撲來,我的臉上頓時(shí)飛花四濺,我舔了舔臉上往下淋的海水,咸咸的。剛才還很平靜,轉(zhuǎn)眼就奔騰咆哮,大海真是喜怒無常。

          太陽西斜,集合的哨聲響了,我們該回軍校了,大家都戀戀不舍地離開了大海;仡^看,那小山似的巨浪,一個(gè)接著一個(gè),向海邊沖來。

        夏令營作文 篇2

          在暑假里,我在夏令營里渡過了幾天的美好時(shí)光。

          我在夏令營里過得非常的快樂、非常得開心,我在這里學(xué)到學(xué)會(huì)了很多的知識、懂得了很多深刻的道理、認(rèn)識了很多的新朋友、新同學(xué),都和他們進(jìn)行了交流,從以前的陌生變成了很熟悉的朋友,我又學(xué)會(huì)了怎樣感恩,怎樣感謝,感謝別人對自己的關(guān)心、關(guān)愛和愛護(hù)。每一個(gè)人都應(yīng)該去幫助別人,讓他們感受到被別人關(guān)愛、被別人幫助、被別人關(guān)心的快樂。

          在這里我們還有一天出游活動(dòng),同學(xué)和老師一起去了七渡,我們在七渡玩了許多小游戲,這些小游戲都是很平常、很簡單的游戲,但是就從這些很平常、很簡單的游戲中,就能得到很多深刻的道理。那天下午,我們還玩了扎筏游戲。都是通過我們的團(tuán)結(jié)合作,在完成了這個(gè)任務(wù)。通過這天的'出游活動(dòng),我懂得了一個(gè)道理:不管在做事情、聽故事、玩游戲中,只要認(rèn)真地去發(fā)現(xiàn)、去探索就會(huì)懂得很多道理,學(xué)到更多的知識。 我們還進(jìn)行了拓展活動(dòng)……在這個(gè)拓展活動(dòng)中,我懂得了一個(gè)道理:團(tuán)結(jié)就是力量,大家在一起團(tuán)結(jié)起來,就能把很多事情做成功。

          老師還個(gè)我們講了幾個(gè)故事……

          聽完這幾個(gè)故事后我很感動(dòng),通過這幾個(gè)故事我懂得了一個(gè)深刻的道理:我們每個(gè)人都要有一顆感恩的心,多去幫助有困難的人們,要幫助的人們。

          這個(gè)夏令營我學(xué)到了很多知識,給我?guī)砹撕芏嗫鞓,明年我還會(huì)去的。

        夏令營作文 篇3

          一陣暖風(fēng)撲面而來,有種潮濕的感覺。思緒一下子又回到了三年前,第一次參加夏令營的時(shí)候,這也是我第一次離開父母,過集體生活。

          當(dāng)時(shí)爸媽幫忙整理好行李,叮囑了幾句,僅僅這些,或許是不想讓我的心太沉重吧!于是,車緩緩開動(dòng)了。我迎來了一生中的第一次夏令營。鐵質(zhì)的大門,周圍有低低的柵欄。玻璃的樓門,玻璃的墻體,整個(gè)活動(dòng)中心充滿著時(shí)尚的氣息。說尊貴,也蠻尊貴的:至今腦海里還有它的模樣,像我心中的殿堂;說舒心,也蠻舒心的:像道路旁的街心花園,到處洋溢著清新。走進(jìn)去,好奇感、崇尚感、新鮮感…。頓時(shí)占滿了我的心。我不停地左顧右盼,在心里早已不知說了多少個(gè)“哇”了。

          晚上,大家集體去洗澡。咦,我的拖鞋呢?咚、咚、咚,我的太陽穴強(qiáng)烈地跳動(dòng)著,該不會(huì)落在家了吧!我咬住嘴唇,臉上勉強(qiáng)掛著“無所謂”,心里使勁往好處里想:沒關(guān)系,不就是忘帶拖鞋了嗎?有什么的!第一次夏令營就這么倒霉!媽媽怎么偏偏忘給我?guī)闲兀】蓯!我努力地想好?一方面,壞的想法卻闖進(jìn)了我的腦海中,最后控制了大腦。終于,我再也忍不住了,在到達(dá)浴池的片刻,我的眼淚毫無預(yù)兆地涌了出來。

          “咦,小妹妹,怎么哭了?”一位老師走了過來!拔摇彝鼛闲!蔽疫吙捱呎f,“別哭了!庇肿邅硪晃恍〗憬悖拔业慕枘愫昧。”她把拖鞋遞給了我。我顧不得擦淚,接過拖鞋,口齒不清地謝了她。后來,我抽泣著走在了隊(duì)伍最后,臉上一臉羞愧——哪里有參加夏令營還哭的人呀!太丟臉了!回到宿舍,打開行李,拖鞋赫然擺在箱子中。“嗚嗚……”我又哭了。大家都圍上來問我怎么了,我委曲地說:“我的拖鞋原來帶著了!”

          幾年后,我回首再看第一次參加夏令營,真讓我哭笑不得?磥愍(dú)立真是一件重要的事呀!如果我自己收拾行李,不就沒事了嗎?偶然地回想,原來在我一步步的成長腳印下,都滴著父母的汗水。而我,一定要在不久后的某一天,自己踏出獨(dú)立的一步!

        夏令營作文 篇4

          放暑假了!同學(xué)們有的冒著夏日的炎熱去游泳;有的去圖書館給大腦“充電”;還有的去參加各式各樣的夏令營。我也參加了廣西廣播人民電臺的小記者夏令營。

          第一天,我早早地來到電臺門口,領(lǐng)隊(duì)老師分好組,就進(jìn)演播大廳按位置坐下了。大約9:30分主持人心子姐姐讓我們做自我介紹,莫老師就給我們上課了。莫老師講課內(nèi)容非常多,有記者素質(zhì)、基本要求和新聞寫作技巧。莫老師怕我們聽不下去,又是手舞足蹈,又是結(jié)合生活實(shí)際,逗得我們哈哈大笑。到了下午,我們來到廣西圖書館,圖書館的梁主任熱情地接受我們的.采訪,還帶我們參觀了各個(gè)圖書室。到了6點(diǎn),我們都紛紛交出了令自己滿意的新聞稿。

          最讓我難忘的是分組活動(dòng)第二天。我們那天趕上下大雨,青秀山去不成,只好改去南湖公園了。我們排著整齊的隊(duì)伍來到南湖公園。心子姐姐把我們分成黃、白兩隊(duì),讓我們“環(huán)南湖”比賽跑步。我們的臉一下子成了苦瓜臉,就跟誰欠我們五百萬似的。可恭敬不如從命,在心子姐姐的一聲令下,兩隊(duì)同學(xué)飛快地跑起來,我們穿過寬闊的大道,跑過綠樹成蔭的小路,終于到了終點(diǎn)——烈士紀(jì)念碑前。最后黃隊(duì)贏了,但心子姐姐說,兩隊(duì)都贏了,白隊(duì)輸分,但不輸人,也贏了這場比賽。我們在烈士紀(jì)念碑前合影就結(jié)束了上午的活動(dòng)了。

          這個(gè)夏令營讓我知道怎樣做一個(gè)合格的記者,怎樣寫好新聞稿件,還讓我明白了這樣一個(gè)道理:無論什么比賽只要你朝著終點(diǎn)往前沖,即使你輸分了,但是你不輸人,你都是贏家。

        夏令營作文 篇5

          這是一個(gè)我和我的好朋友參加的夏令營,也是一個(gè)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的夏令營,因?yàn)檫@是我第一次離開我的母親,也是我第一次在一次活動(dòng)中有如此多的眼淚和快樂。

          這是我第一次離開母親。當(dāng)我正要離開時(shí),我回頭看見了我的母親。她一直站在那里看著我。她不情愿的.眼神和筆直的身材讓我深深體會(huì)到母愛的力量。我想向媽媽揮手告別,但老師說上車。我不得不回頭看著母親,再次流淚。我的心里充滿了悲傷。

          這是我第一次夏令營。伴隨著對家的懷念和不放棄,我的夏令營開始了。我一上車,就看見我的好朋友在公共汽車上,我的心情立刻好轉(zhuǎn)了。很快我們到達(dá)了青島的藍(lán)樹谷。那里真的很大。我真的很想馬上把它播放一遍!

          對我來說這是一個(gè)難忘的夏令營。在這次夏令營中,我們經(jīng)歷了逃生訓(xùn)練、模擬滅火和知識回答。我們來到了消防站,一進(jìn)屋,我就看到了一尊消防叔叔的雕像,他手里拿著水槍正忙著滅火。然后我們開始體驗(yàn),還進(jìn)行了逃生演習(xí),當(dāng)警報(bào)響起時(shí),現(xiàn)場非常混亂,好不容易老師讓我們安靜下來。

          夏令營是我收獲最多的活動(dòng)。在這次活動(dòng)中,我感受到了離家的新鮮,母親平時(shí)照顧我們的艱辛,以及叔叔救火的艱難。將來我會(huì)學(xué)到更多的知識和技能,回報(bào)那些為我們付出的人!

        夏令營作文 篇6

          這周,每天下午我都會(huì)來到古色古香的溫州非遺館去參加“非遺學(xué)堂”夏令營,去體驗(yàn)溫州的文化。夏令營開設(shè)剪紙、米塑、甌窯、臉譜彩繪、玉米皮編制等課程,由我市非遺傳承人手把手傳授技藝。比起傳統(tǒng)培訓(xùn)課,這“非遺學(xué)堂”的手工課則妙趣橫生多了,每堂課都有二十幾名同學(xué)參加,大家都認(rèn)真聽老師講解,每個(gè)同學(xué)都躍躍欲試,很有氣氛。

          這里有立體剪紙,這個(gè)夏天,讓掌心開出朵鮮艷的花;這里有玉米皮編制,潔凈的玉米皮,在手心合攏、交叉、折疊,編織,個(gè)玉米皮娃娃就呈現(xiàn)了,它像不像童年的你,這是不是生命的美妙之處;這里有米塑,捏捏搓搓,條栩栩如生的小青龍安靜地出現(xiàn)了,對橙色的犄角,雙圓圓的小眼睛,紅色的小鼻子,還 有對白白的小牙呢,它像個(gè)可愛的吉祥物。

          但我最有興趣的是臉譜彩繪和甌窯技藝。臉譜課上,老師耐心地講解彩繪的要領(lǐng):“畫臉譜時(shí)要從左到右,左右對稱,先定點(diǎn),用鉛筆點(diǎn)點(diǎn)勾勒出臉譜輪廓,勾勒對稱后再上色,哪種顏色占的面積多先畫哪種顏色,畫好點(diǎn)顏色,清洗筆再畫另種顏色......”你瞧,經(jīng)過老師的講解下同學(xué)們紛紛動(dòng)手操作,不會(huì)兒,素白的胚胎上,五彩的.畫筆時(shí)濃或淡,細(xì)細(xì)勾勒出傳統(tǒng)人物的臉譜,有紅臉的關(guān)公、黑臉的張飛,黃臉的典韋、金臉的孫悟空個(gè)個(gè)眼睛炯炯有神,氣勢威風(fēng)凜凜。老師說臉譜彩繪不定按照圖片畫,可以自己想象,看誰更有創(chuàng)意?我畫了個(gè)黃臉的,半按圖片,半自己想象,筆畫慢慢畫出來的,雖然畫得不是很好,但很有成就感,媽媽也稱贊我做得不錯(cuò),她不由地拿出手機(jī)對準(zhǔn)我的作品拍照,說要發(fā)到微信上給大家瞧瞧。

          我最喜歡做甌窯,每人分發(fā)到塊陶泥,這陶泥還 是溫州本地特有的陶泥呢。大家要好好利用這塊陶泥做出稱心如意的陶器,也是不容易的事哦。老師告訴我們先用點(diǎn)清水,將手上的泥塊捏開,揉軟,揉到個(gè)手指頭能輕輕地按進(jìn)去為止,這樣做的目的是后期更容易塑形,不易斷裂?墒沁@泥太硬了,就不聽我的話,我怎么揉,怎么砸,加了水,花了不少時(shí)間還 是有些硬,可能我的力氣太小了。媽媽幫助我揉了會(huì)兒,有點(diǎn)軟度,再給我講講揉的技巧,就讓我繼續(xù)揉。我耐心地揉了又揉,終于達(dá)到老師的要求。接著排隊(duì)來到老師的轉(zhuǎn)盤前,準(zhǔn)備塑形了。老師讓我將陶泥砸在轉(zhuǎn)盤中央,再手掌往下按,轉(zhuǎn)盤開始快速轉(zhuǎn)動(dòng),老師握住我的手,將大拇指往下按,同時(shí)用另只手捏塑外形,只見眨眼間,堆軟乎乎的泥竟像變魔術(shù)樣出現(xiàn)個(gè)帶花邊的小花瓶!“哇——”真是太奇妙了!接著我用剩余的陶泥做了兩片葉子和朵小花裝飾在花瓶上,在花瓶上還 刻上了“YYT”的拼音縮寫,就大功告成了。老師說,現(xiàn)在只要放在陰涼的地方風(fēng)干就行了。

          經(jīng)過這周短暫的學(xué)習(xí)和體驗(yàn),用雙手深深地感受到了溫州的傳統(tǒng)文化,還 興致勃勃地參觀了非遺展館,體會(huì)到了非遺的魅力。我希望這樣的夏令營越辦越多,甚至走進(jìn)校園,讓我們都傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)吧!這也是我的夢想!

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