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      2. 夏令營作文

        時(shí)間:2023-10-11 14:33:43 夏令營 我要投稿

        夏令營作文【錦集10篇】

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的夏令營作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        夏令營作文【錦集10篇】

        夏令營作文 篇1

          暑假的時(shí)候,去了一趟夏令營,本以為是去那里享受的,但是誰想到,去到哪里,還真的是很“享受”呢!

          “!”唉,一聽這聲音就知道,又有女生受不了叫苦了,也是,這炎炎夏日,誰能受得了這酷熱的天氣,在全長四百米的跑場上面跑個(gè)20圈,不累垮才怪!更可惡的`是,居然還有一個(gè)“鐵面教官”,每天都對我們很壞很壞!就算是對女生也是一視同仁!剛剛開始我還吵著鬧著要來著夏令營,可誰知道……“既然來了,就要堅(jiān)持到底!繼續(xù)跑二十圈!誰叫你們偷懶!”唉,真是苦……

          晚上,我們女生準(zhǔn)備去洗澡,走在雜草叢生的小路上,蟲子蹦來蹦去的,可怕極了,特別還是在這種天色里面……

          忽然,前面有一個(gè)影子走過來,還一閃一閃的……這些人只有我敢盯著看,其他人都在叫,我越想越害怕,會(huì)不會(huì)是怪物,還是外星人?我終于忍不住了,假如了大叫的行列!“媽呀!鬼!”“鬼什么鬼?這么晚還不去洗澡!想罰站啊!去。 痹瓉硎墙坦,我們都松了一口氣,然后說:“好教官,手下留情。 

        夏令營作文 篇2

          暑假里,媽媽給我報(bào)了一個(gè)夏令營,我開心極了。

          在出發(fā)夏令營的前一個(gè)晚上,我激動(dòng)得睡不著,終于到快天亮了才迷迷糊糊地睡去。我夢見去夏令營的車飛起來了。我們都坐在了白云上……最激動(dòng)的時(shí)候鬧鐘響了,我睜開眼一看,原來是一場夢啊!

          去夏令營的路上,車外風(fēng)景優(yōu)美,路邊有霧里民宿。這是一處非常漂亮的'民宿,設(shè)施齊全,里面有許多好玩的地方。在這大夏天里,最讓人喜歡的就是溶洞了。這溶洞就好像是一個(gè)天然的大空調(diào),坐在洞口涼風(fēng)噓噓,就好比含在嘴中冰激凌一樣的涼爽,時(shí)間坐久了還會(huì)覺得冷吶。

          夏令營活動(dòng)非常豐富,有溶洞尋寶,尋找最美的笑容·穿越之旅,篝火晚會(huì),小溪戲水,徒步登山等活動(dòng)。來說說溶洞尋寶吧,我們在洞口集合,共分成四隊(duì)各自跟著隊(duì)長進(jìn)溶洞尋寶,到底是什么寶貝吶?告訴你們吧,是我們接下來幾天要住的房間和篝火晚會(huì)的食材,大伙可積極啦!一進(jìn)洞我就被五顏六色的燈光被吸引了。它把墻壁上的鐘乳石照射得一閃一閃的,非常漂亮。我跟上隊(duì)伍的腳步開始尋寶,最終我找到了3個(gè)裝有寶貝的福袋,整組加起來共有十幾個(gè)吶!我們組不僅福袋最多,而且還找到了湖景房,厲害吧!

          除了溶洞尋寶外,“穿越之旅”也很有趣。我們個(gè)個(gè)換上古裝,仿佛穿越到了古代,有的變成了“張小凡”,有的變成了“白娘子”、“青蛇”、“許仙”、“小龍女俠客”、“俠女”、“小仙女”等。影視劇里各種各樣的人物都有啦,好像在拍電視劇吶,可好玩啦。

          夏令營的活動(dòng)豐富多彩,還有好多好多都講不過來呢,有機(jī)會(huì)同學(xué)們也可以去體驗(yàn)一下。

        夏令營作文 篇3

          這周,我去昌平參加了一次非常有意義的夏令營。

          第一天

          第一天,有一位文質(zhì)彬彬的男老師給我們將講座——?jiǎng)⒗蠋煛Ko我們講的主題是《漢字》。首先,他告訴我們:“漢字已經(jīng)有5000多年的歷史了,其先后順序是甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書、草書、行書這7個(gè)階段!逼浯危憬榻B這些書型的特點(diǎn),比如:金文的特點(diǎn)就是“字形圓轉(zhuǎn),大小均勻”;隸書的特點(diǎn)就是“蠶頭雁尾,一波三折”;楷書的特點(diǎn)就是“形體方正,筆畫平直”;行書的特點(diǎn)就是“行云流水,飄逸意識”……又舉了幾個(gè)字分別用甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書、草書、行書表示出來,看看符不符合這些特點(diǎn)我開始有些不服氣,但是經(jīng)過老師的分析,終于心服口服了。最后,老師告訴我們:“從甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書、草書、行書的演變過程,我們可以發(fā)現(xiàn):漢字字形的總體發(fā)展趨勢是由繁到簡,每一種新字的出現(xiàn),都改變著前一種字形的難寫、難記的特點(diǎn)……”聽到這里,我不由得松了一口氣,因?yàn),我們現(xiàn)在用的字體是超容易寫、容易記的,但我更希望后人能夠?qū)懗龈唵蔚淖煮w,把7大階段改為8大階段!加油吧,少年!

          第二天

          第二天,我們?nèi)ヅ莉,天氣很清爽,很適合爬山,我便興奮地跑了起來,不過不一會(huì)兒就累了,老師告訴我爬山要走“S”型路,要是直接往上走的話,當(dāng)然會(huì)累了,我照老師說的方法走,果然比直接往上走輕便多了,走的也更快了,我想:原來爬山也有學(xué)問!突然,我的小心臟又開始“嘭嘭嘭”地“跳”,我明白了小心臟的意思了——蟒山里有蟒蛇,尤其是眼鏡蛇,但又轉(zhuǎn)眼一想,要是有蟒蛇,老師還會(huì)帶我們來嗎?突然,什么東西落到了我的頭上,我嚇得哇哇大叫:“蟒蛇——!蟒蛇——!”“這孩子犯什么神經(jīng)?”旁邊的初中大哥哥說。我把腦袋上的東西拿下來,原來是一個(gè)蟲子,我交給老師,老師舉起那個(gè)蟲子對我們說:“這是蠶蟲,也就是蠶的幼蟲,在夏天的郊區(qū)里,處處都有蠶蟲,生長周期是——蠶卵、蟻蠶、蠶蛹、蠶蛾,大概活50到60天不等,蠶給人類貢獻(xiàn)的非常多:蠶繭里的蛹,可以榨油,蛹也可以炒食等等。”我又想到了品社課上品社老師給我們講“;~塘”——;~塘是種桑養(yǎng)蠶同養(yǎng)魚相結(jié)合的一種生產(chǎn)經(jīng)營模式。在池埂上或池塘附近種植桑樹,以桑葉養(yǎng)蠶,以蠶沙、蠶蛹等作魚餌料,以塘泥作為桑樹肥料,形成池埂種桑,桑葉養(yǎng)蠶,蠶蛹喂魚,塘泥肥桑的生產(chǎn)結(jié)構(gòu)或生產(chǎn)鏈條,二者互相利用,互相促進(jìn),達(dá)到魚蠶兼取的效果。不知道大家知不知道李商隱的名句“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!

          蠶那種默默奉獻(xiàn)、無私奉獻(xiàn)的精神值得我們敬佩!

          第三天

          第三天,是夏令營的最后一天,也是我最盼望的一天。因?yàn)榻裉煲龊芏嘤幸馑嫉捻?xiàng)目:猜?lián)淇、往返跑接力賽、穿越電網(wǎng)和用榫卯拼車。

          夏令營一共有10個(gè)班,一個(gè)班一組,共有10組,在猜?lián)淇撕屯蹬芙恿愔,共?次機(jī)會(huì)。猜?lián)淇酥,我們班分別獲得了第3名、第4名和第1名的好成績。往返跑接力賽中,我們班以優(yōu)異的成績奪得了年級組最佳獎(jiǎng)。

          穿越電網(wǎng)是有很多紅色的光(射線),像蜘蛛網(wǎng)一樣,你不能碰到這些紅色的光,否則就得重新來,所以只有身體敏捷、靈便的人才有可能成功。當(dāng)我開始時(shí),同學(xué)們屏住氣,但過了一會(huì)兒,同學(xué)們大叫:“腿腿腿,收起來!”一會(huì)兒又說:“往下壓——!”“腳,都快碰到線了!”“喂,你的手!”“……”……我的腦袋都快爆炸了,我的汗從頭上流下來,我變成了“斑馬”。終于,功夫不負(fù)有心人,在我經(jīng)歷了重重困難之后,到達(dá)了“成功的彼岸”。

          有些項(xiàng)目不需要身體敏捷、靈便,而需要聰明的大腦和小巧的小手—用榫卯拼車。

          老師給我們講:”榫卯結(jié)構(gòu),中國古建筑以木材、磚瓦為主要建筑材料,以木構(gòu)架結(jié)構(gòu)為主要的結(jié)構(gòu)方式,由立柱、橫梁、順檁等主要構(gòu)件建造而成,各個(gè)構(gòu)件之間的結(jié)點(diǎn)以榫卯相吻合,構(gòu)成富有彈性的框架。榫卯也是極為精巧的發(fā)明,這種構(gòu)件連接方式,使得中國傳統(tǒng)的木結(jié)構(gòu)成為超越了當(dāng)代建筑排架、框架或者剛架的特殊柔性結(jié)構(gòu)體,不但可以承受較大的荷載,而且允許產(chǎn)生一定的變形,在地震荷載下通過變形抵消一定的`地震能量,減小結(jié)構(gòu)的地震響應(yīng)!崩蠋焺偘l(fā)下材料,我就迫不及待地撕開包裝,把里面的像Lego一樣的零碎的不規(guī)則的木塊倒了出來,“這怎么可能拼成小汽車?”我心里想。老師好像猜出了我的小心思,微微一笑,說:“一會(huì)兒你就知道了!”果然,我按照老師的方法終于拼成了小汽車,我使勁全力拉了拉又往地上砸了砸,果然又穩(wěn)又牢固。榫卯體現(xiàn)了中國古老的文化和智慧,我對前人的敬佩之心油然而生。

          參加了這次夏令營,讓我懂得了中國文字的文化與藝術(shù);

          讓我懂得了蠶的生長周期和蠶的默默奉獻(xiàn)、無私奉獻(xiàn)的精神;讓我懂得了團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)候,要懂得互相配合,勁兒往一處使;讓我懂得了要身體敏捷,有時(shí)也要有聰明的大腦和小巧的小手……總之,我參加的夏令營非常有意義!

          這真是一次別開生面、豐富多彩的夏令營。

        夏令營作文 篇4

          今年6月27日,我參加了一個(gè)軍事夏令營活動(dòng)。在沒入營之前,我心中所想的夏令營是小朋友們每人住一個(gè)帳篷,獨(dú)立生活,認(rèn)識更多的.好朋友,自己做飯,洗碗……

          入營的第一天,首先教官給我們發(fā)了迷彩服,再給我們分宿舍、分隊(duì),我們48人被分成了5隊(duì)。晚上,我們宿舍的幾個(gè)小朋友在一起談?wù)撝魈鞎?huì)有什么好玩的活動(dòng)。既緊張,又興奮。

          第二天,訓(xùn)練開始了。教官先教我們練習(xí)立正,教官要求我們立正時(shí)要抬頭、挺胸、收腹、雙手緊貼褲縫、雙腳腳尖分開60度。頂著高溫練了整整一個(gè)上午,衣服都濕透了,腿也站麻了。中午,吃完飯回宿舍休息,大家都在喊累,有的小朋友還哭了。但下午訓(xùn)練時(shí),沒有一個(gè)人缺席。

          接下來的幾天里,教練教了我們稍息、跨立、敬禮、擒拿術(shù)、齊步走。還教了《團(tuán)結(jié)就是力量》這首歌。之后,我們還要給家長匯報(bào)表演,把我們這幾天學(xué)會(huì)東西表演給他們看。表演結(jié)束后,家長們都夸我們表演的有模有樣,雖然在這幾天訓(xùn)練里,我們都曬黑了,有的小朋友甚至感冒了。但大家都堅(jiān)持了下來,沒有一個(gè)人喊累。

          這次夏令營讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活、團(tuán)結(jié)隊(duì)友、學(xué)會(huì)感恩,勇敢面對挑戰(zhàn)。我還期待著明年的夏令營。

        夏令營作文 篇5

          暑假的時(shí)候,我參加了5天夏令營。在那里我不但學(xué)到了不少生活常識,還交到很多好朋友。

          第一天,爸爸媽媽很早就把我?guī)У较牧顮I總部,開始了第一次離開爸爸媽媽的生活,起初老師帶我們參觀了一下宿舍、教室、食堂,還參加了一個(gè)小活動(dòng)——走迷宮,總之一切都讓我感到很好奇。

          第二天早上,我迫不及待從床上跳了下來,正好老師也叫我們起床,自己整理床鋪,真是自己的事情自己做呀!我最難忘的事是第三天晚上舉行的篝火晚會(huì)。晚上九點(diǎn),我們聚集在大火堆旁邊自己動(dòng)手烤羊肉串,味道很鮮美,我們手拉手圍著火堆轉(zhuǎn),太好玩了!有的同學(xué)來唱歌,有的同學(xué)跳舞,還有的'同學(xué)講故事……大家在一起玩得很開心。

          第四天安排的主要活動(dòng)是爬山,目的是來煅煉我們的耐力。很快到了最后一天,我們舉行感恩活動(dòng),讓我懂得了可憐天下父母心的道理!我從此便知道人要知道感恩,不僅要學(xué)會(huì)感恩自己的父母,還要感恩所有幫助過我們的人。

          五天夏令營很快就結(jié)束了,我多么留戀夏令營的生活!

        夏令營作文 篇6

          暑假生活是難忘的,暑假生活是漫長的,而我的暑假生活是快樂無比的,我每天都過得很充實(shí)。

          今年暑假我參加了夏令營,夏令營有許多令我難忘的瞬間,而我最難忘的還是南京生存挑戰(zhàn)賽。挑戰(zhàn)賽中有許多任務(wù),我最喜歡找人讀《弟子規(guī)》。

          那時(shí),我們分成3組找人,我和另一位同學(xué)的任務(wù)是找一位小學(xué)生。一接到任務(wù)時(shí),我們信心十足,我滿不在乎地想:不就是找小學(xué)生嘛,現(xiàn)在是暑假,滿大街都是小學(xué)生,肯定很容易。想著想著,,我不禁“壞笑”起來?墒恰袄硐胧敲篮玫,現(xiàn)實(shí)是骨感的。" 我們站在街道上,看著來來往往的人群,就是沒有小學(xué)生。我忍不住嘆了口氣。

          突然,有一位奶奶帶著一位八九歲的小女孩走過來,我的眼睛里放著希望的'光芒,心想:太棒了!我盼星星,盼月亮,終于盼來了小學(xué)生。我趕忙迎頭趕上去。我很有禮貌地問:“奶奶,能不能讓您的孫女和我們朗誦《弟子規(guī)》!蹦棠蹄读艘幌,上上下下打量了我們好幾遍,小聲地對她的孫女說:“她們看上去像壞人,我們快走。”于是,她們頭也不回地離開了。我欲哭無淚,在心里一遍又一遍不斷地問自己:“我這么單純的一個(gè)人,哪里像壞人啦?我心灰意冷,像一只泄了氣的皮球。我一屁股坐在地上,耷拉著腦袋,眼睛里的光芒早已煙消云散。另一個(gè)同學(xué)看見了,鼓勵(lì)我說:“加油,要相信我們一定可以!”我看了看他,又瞧了瞧其他同學(xué),只見他們都在認(rèn)真地找。于是,我又重新站了起來,開始找人!肮Ψ虿回(fù)有心人”。經(jīng)歷了九九八十一難,我們終于找到了小學(xué)生,最后,我們一起整齊地朗誦了一遍《弟子規(guī)》。

          我愛你,夏令營!你讓我快樂!我愛你,夏令營!你讓我了解更多傳統(tǒng)文化!我愛你,意義非凡的夏令營。

        夏令營作文 篇7

          龍佳總算到了!一路上我們歡歌笑語,還發(fā)生了許多趣事。

          龍佳風(fēng)景如畫,鳥兒鳴啼,牛毛似的細(xì)雨不時(shí)輕輕打在臉上,涼絲絲的。我正在說話,背后的一個(gè)叔叔大聲喊著: “誰要去唱歌?” 唱歌?他們不是趕時(shí)間嗎?如此緊迫,唱什么歌呀?叔叔又扯著嗓門大喊了幾遍, “唱歌”這兩個(gè)字在我眼前散發(fā)著誘人的.光芒,我?guī)缀跸牒俺鰜?“我想去”的時(shí)候,又把這話吞回了肚子。因?yàn)槲彝蝗幌氲?“唱歌” 在一些地方是上WC的意思。差點(diǎn)鬧出一樁笑話,我暗暗慶幸自己沒說出口。

          來到媽祖廟,導(dǎo)游姐姐介紹道: “來到媽祖廟,有三個(gè)門,要從左邊的門進(jìn)去,右邊的門出來。注意!跨門檻時(shí),男生跨左腳,女生跨右腳!闭f著說著,她自己卻不由自主地跨出了左腳。 “哈哈哈!”幾個(gè)嬉鬧的男孩馬上起哄,導(dǎo)游姐姐的臉蛋立即紅得像八月的柿子。在廟里的時(shí)候,小川哥哥坐在為人解簽的位置,一副神機(jī)妙算的樣子,放開喉嚨喊道:“解簽!抽個(gè)上上簽!”大家都被小川哥哥的調(diào)皮逗笑了。

          這次出來玩,是非常開心的。我不知道少了這些趣事,這次游玩能否開心。這些趣事,像劃亮天空的流星,點(diǎn)綴著這次游玩。

        夏令營作文 篇8

          今天,我們可以好好玩了。今天的任務(wù)是去打CS和參觀蠶樂谷。

          我們被大巴接到了目的`地,走了一段路,我們看到了蠶樂谷幾個(gè)大字。解說員說 :“今天我們要分兩個(gè)大隊(duì)。一隊(duì)上午打CS,下午參觀蠶樂谷;一隊(duì)上午參觀蠶樂谷,下午打CS !蔽覀兊呐砰L和它們的排長石頭剪子布,我們贏了。

          我們先去打CS。一位叔叔簡短的講解了游戲規(guī)則,于是就開始了。第一局是爭奪賽,我們出去打。結(jié)果,我被打了一槍,我趕緊逃走。又跟一些人從后面繞了過去,結(jié)果就結(jié)束了;第二局,我打著打著,不小心走進(jìn)了一個(gè)村子里,村子里有狗有鴨。我想跑回去,但是我迷路了。我走啊走啊,看見有一個(gè)屋子,我走了過去,正是我的伙伴們;第三局,我狂打,把好多人都給打中了,但自己也被打中了,CS就這樣結(jié)束了。

          下午,我們又去參觀了蠶樂谷。那兒有一個(gè)蠶雕像,解說員說:“只要把角剝開來,就可以知道蠶寶寶有沒有生病!蔽覀兛匆姷裣衽赃呥有一棵樹,便好奇的問:“這是什么?”解說員說:“這是桑樹王,他活了122年,現(xiàn)在已經(jīng)枯萎了。”我們又去做了蠶的手工,而且蠶樂谷還送給我們每人兩只蠶寶寶。

          今天真是快樂的一天!

        夏令營作文 篇9

          黃昏時(shí)分,我們開展了一次夏令營聯(lián)歡會(huì)。

          所有的營員都參加了。因?yàn)檫@是我們在一起的第一次聯(lián)歡會(huì),大概也是最后的一次。

          聯(lián)歡會(huì)還是在白天講座的那個(gè)房間里舉辦。稍加修飾,此時(shí)這個(gè)教室與白天的已經(jīng)截然不同。白天這里顯得非常嚴(yán)肅,而現(xiàn)在墻上掛滿了五顏六色的裝飾物,屋子里燈火通明真是美麗極了。我報(bào)了一個(gè)項(xiàng)目——周杰倫的青花瓷,其他的什么也不需要我。所以今晚有著說不出的輕松,似乎感覺上一次這么輕松已經(jīng)是很久以前的事了。

          六點(diǎn)三十分,在教導(dǎo)員簡單的致辭之后,夏令營的聯(lián)歡會(huì)正式開始了。

          原以為需要很久才輪到我上場,沒想到在指導(dǎo)員的.“開場歌”“愛不愛我”和另一位同學(xué)的“千里之外”后,就輪到了我。看來指導(dǎo)員真的很“器重”我啊。

          剛聽到了此消息后,本來正在看一旁小說的我都沒有立刻反應(yīng)過來。雖說以前準(zhǔn)備了很多次,我也五音俱全,但著次還是覺得非常緊張,就連歌詞都忘記了。我的腳似乎都沒有聽我的指揮,就自動(dòng)地走到了臺前。幸好,大屏幕上有歌詞。我常常地舒了一口氣。我像一根木頭一樣站在屏幕前,眼睛緊緊地盯著屏幕,開始唱歌后,似乎有人把音響的聲音調(diào)小了,我似乎什么也聽不見了,只顧著自己接著唱下去。不知到第一段我是怎么“熬”過第一段的,聽到中間的伴奏后,我一直覺得應(yīng)該做些什么,不應(yīng)該當(dāng)一根“木頭”!暗鲂┦裁茨?”我這樣想著。

          我決定隨著伴奏左右搖晃,但在緊張的狀態(tài)下,就連簡單的身體搖晃動(dòng)作我做著都覺得非常別扭。

          又“熬”過了伴奏,我開始唱下一段!吧谆ㄇ嗟腻\鯉躍然于碗底……”我又開始唱第二段?匆姶蠹也]有被笑掉大牙的跡象,我就比較放心地接著唱了下去,緊張情緒也減少了許多!啊忝鎺σ狻苯K于唱完了,我深深地鞠了一躬,也深深地為自己捏了一把汗。這時(shí),似乎有人又把音量調(diào)了回去,掌聲響徹了房間,我高興極了,“面帶笑意”地回到了座位上。

          這回,我不該大意了,生怕指導(dǎo)員來一個(gè)“創(chuàng)新”,讓我即興來一首。這樣,可就不好收場了。

          同學(xué)們一個(gè)個(gè)上臺,為我們奉獻(xiàn)上優(yōu)美的樂曲,我們的掌聲也不斷響起,手幾乎都拍紅了。除了歌曲,還有小品、朗誦等,真是別出心裁。

          最后一首歌是以“菊花臺”收場的,不僅是歌手在唱,我們大家都在唱,場面極其壯觀、熱烈。

          在九點(diǎn)半,最后一首歌結(jié)束了,我們給自己、給聯(lián)歡會(huì)報(bào)以熱烈的掌聲。指導(dǎo)員沒說什么,但是,我們知道,夏令營的第一次也是最后一次的聯(lián)歡會(huì)已經(jīng)結(jié)束了。

          我們爬上了床,看著黑漆漆的外面,久久不能入睡。這夜,是我與其他同學(xué)在夏令營相處的最后一夜,明天我們就要告別了。就在這離別時(shí)刻即將到來之時(shí),有誰能夠安心地入睡呢?

        夏令營作文 篇10

          xx月xx號

          今天經(jīng)過上午半天的乘車,我跟團(tuán)委的學(xué)姐、學(xué)長們來到紹興這個(gè)古老的歷史名城,吃過午飯后,我們來到了王羲之曾經(jīng)居住過的地方——蘭亭。在這里我們游玩了N多景點(diǎn),然后我們又來到了百草園、三味書屋、咸亨酒店,在這里我們品嘗了香飄十里的紹興臭豆腐、清熱解暑的木蓮豆腐。我們還看到了孔乙己的石雕像。在魯迅爺爺家里,我們看到了魯迅兒時(shí)玩樂的'場所,雖然頂著炎熱的太陽,但我們?nèi)匀籋appy。

          一切都是那樣令人流連忘返,我真期盼明天的旅游生活。

          xx月xx號

          美好的一天又開始了。清晨,我早早的起了床,推醒了我身旁的伙伴,經(jīng)過幾分鐘的洗漱,我們下樓吃了早飯。

          8:40左右,我們坐大巴來到大禹“倒下”的地方,頂著炎熱的太陽,我們跨過了那傳說中的“天子的門檻”做了一回皇帝,但是因?yàn)槲覀冃〗M沒有堅(jiān)持走完導(dǎo)游口中通往“秘密基地”的路,所以錯(cuò)過了一個(gè)好玩的景點(diǎn)。在這里,我看到了大禹治水的幸苦和大禹堅(jiān)持不懈的精神。

          晚上帶隊(duì)老師有待我們?nèi)コ詿,那味道真讓我們回味無窮。

          xx月xx號

          今天是我們夏令營的最后一天,我們無比的激動(dòng),也無比的舍不得。激動(dòng)是因?yàn)檫@是最后一天終于可以回到美麗的溫州、美麗的家;舍不得是因?yàn)橐幕S富的紹興說拜拜。

          今天上午我們?nèi)チ唆旀?zhèn)和柯巖風(fēng)景區(qū),在這里我們自由自在的遨游,在魯鎮(zhèn)的大街上我們看到了“孔乙己”,“阿Q”還有“祥靈嫂”這些由風(fēng)景區(qū)的工作人員扮演的角色,活生生的表現(xiàn)出,民國時(shí)期人們生活的寫照。

          這三天的行程轉(zhuǎn)眼間就過去了,我感受到了紹興文化的豐富,我決定代表溫州人向紹興人學(xué)習(xí)。

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