夏令營的作文

夏令營的作文6篇【實(shí)用】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的夏令營的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

夏令營的作文 篇1

　　暑假，我到長壽湖旁去參加了五天四夜難忘的拓展活動(dòng)。

　　在爸、媽的告別聲中，我懷著激動(dòng)的心情乘著客車出發(fā)啦！教練給我們安排了豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，有一線生機(jī)、瘋狂設(shè)計(jì)、盲人方陣、歡樂潑水節(jié)、潮起潮落等很多活動(dòng)。我們每天晚上都要寫成長日記。

　　我最難忘的是潮起潮落活動(dòng)。教練先講解了活動(dòng)規(guī)劃，兩人分別握著竹棍的兩端，隊(duì)友依次從小到大的順序在竹棍上爬行。因?yàn)殛?duì)友年齡參差不齊，有的身材嬌小，有的身材魁梧，所以擔(dān)心他們會(huì)承受不了結(jié)實(shí)的我。當(dāng)輪到我的時(shí)候，開始兩步比較順利，到后來的時(shí)候，雙腿酸痛我越手心冒汗，速度越來慢，像蝸牛一樣爬行。這時(shí)，隊(duì)友們都在喊：“加油、加油！你放心吧，我們會(huì)保護(hù)你的！”聽見隊(duì)友們的吶喊聲，我鼓足勇氣，向前爬去。到了終點(diǎn)，氣喘吁吁的我，聽到了隊(duì)友們的`歡呼聲。

　　我最喜歡的是玩真人CS。當(dāng)換上裝備的時(shí)候，我有一種莫名其妙的興奮感！我們體驗(yàn)了以攻城略地為目的的“攻防戰(zhàn)”，以斬首行動(dòng)為目的的“間諜戰(zhàn)”，有不限生命的“復(fù)活戰(zhàn)”，體驗(yàn)了真實(shí)戰(zhàn)場的戰(zhàn)友情！

　　在最后閉營式，營長讓每一個(gè)人發(fā)個(gè)言，我說的是：“經(jīng)過五天的訓(xùn)練，我學(xué)會(huì)了對隊(duì)友信任、團(tuán)結(jié)就是力量，不要懷疑你的朋友是間諜�！痹陬C獎(jiǎng)之后，我們和老師合了個(gè)影當(dāng)作留戀。

夏令營的作文 篇2

　　盼望已久的夏令營終于來到了。7月23日我隨著金壇市教育國際旅行社的導(dǎo)游一起來到了蘇州。

　　上午我們?nèi)チ颂K州的`一個(gè)消防總部。首先我們端詳金了消防車，只見后備箱緊緊地關(guān)著，防止救火途中被火燒裂，滅火管掉下來消耗救火時(shí)間。車輛側(cè)有百葉窗卷起來里面就露出了高壓水槍，用來應(yīng)急。接著，我們又上樓參觀了警員的睡房，里面的被窩非常整齊，像方塊，讓我們情不自禁地贊嘆。然后，我們又參觀了榮譽(yù)室，里面金光閃閃，到處都是獎(jiǎng)狀，第一名，第二名，第三名的獎(jiǎng)狀都有，多么讓人羨慕��！最后，我們觀看了消防車出水，只見皮帶一鼓，水槍便噴出了高達(dá)五六米左右的水柱，真壯觀。

　　下午我們?nèi)チ司G光農(nóng)場，在那里開卡丁車，騎雙人車，太開心了！

　　第二天早上我又去了海洋館，參觀了各種各樣說不出名字的魚。觀看了海豚表演，我才知道海豚的身軀是多么靈活，是多么的通人性。下午我去了水世界，去游泳運(yùn)動(dòng)，我們的體質(zhì)有增強(qiáng)了不少。

夏令營的作文 篇3

　　一周的科學(xué)營活動(dòng)好像轉(zhuǎn)眼即過,學(xué)習(xí)了許多以前從未了解的知識,涉獵了許多以前從未接觸的領(lǐng)域,開拓了自己的見聞,當(dāng)然,也結(jié)交了各校的朋友。從這一周的汽車主題科學(xué)營中,我感受到了吉林大學(xué)豐富厚重的學(xué)習(xí)文化,了解了一汽公司歷久彌新的創(chuàng)業(yè)精神,也體會(huì)到了我國汽車產(chǎn)業(yè)興盛繁榮的大好前景。

　　豐富的活動(dòng)安排,讓這次的科學(xué)營活動(dòng)留予的印象和感慨頗多,然而,最深刻的體會(huì)其實(shí)莫過于親自用指尖觸到了自己的那顆挑戰(zhàn)的心。懂得挑戰(zhàn),是我在這次活動(dòng)中最大的收獲。

　　第一天的活動(dòng)是拓展訓(xùn)練,也是在這個(gè)活動(dòng)中第一次正式面對了挑戰(zhàn)這兩個(gè)字。挑戰(zhàn)嘛,就是用自己所知甚至未知的最大能力去為某一件難以實(shí)現(xiàn)的事情拼搏。教練用一次拍賣會(huì)的形式向我們詮釋了“挑戰(zhàn)”的意義。

　　拍賣會(huì)的規(guī)則很簡單,以每分鐘擊掌次數(shù)為價(jià)碼,向上加價(jià),最高擊掌次數(shù)贏得拍賣,但需要自己去實(shí)現(xiàn)自己的叫價(jià)。教練幽默地說:“如果失敗,你需要用俯臥撐來補(bǔ)償自己的叫價(jià),當(dāng)然,如果成功,你將收獲所有營員熱烈的掌聲和羨慕的目光�！薄靶疫\(yùn)”的我以每分鐘兩百次擊掌贏得了拍賣,所有人看來這都是不可能完成的任務(wù),我自己也忐忑不安。教練計(jì)時(shí)結(jié)束時(shí),計(jì)數(shù)的營員宣布成績,有人數(shù)了兩百多次,有人數(shù)了一百三十多次,最終折中為一百八十次。就當(dāng)我準(zhǔn)備做那二十個(gè)俯臥撐時(shí),教練宣布了剛剛我的用時(shí),竟然僅僅是,三十秒零七。

　　教練的.總結(jié)讓我感慨許多:“科學(xué)證明,正常人每分鐘擊掌次數(shù)在200到300之間,然而今天的上限竟然只是這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的下限。永遠(yuǎn)記住,某些事情做不到,不是因?yàn)椴荒�。而是因�(yàn)槲覀兊凸懒俗约骸！?/p>

　　挑戰(zhàn)的意義在于志存高遠(yuǎn),決定天空高度的不是翅膀,而是凌云的心。曾看到過無數(shù)的人甘于卑微,如今更加明曉自己的舞臺(tái)有多寬廣。路途再多遙遠(yuǎn),也不能因?yàn)殡p眼看不到盡頭就連第一步都邁不出去。

　　即將高三的我接受了這深刻的一課,挑戰(zhàn)的心火許才是人生道路上的標(biāo)牌,即便不是最適合的指引,但指引的卻一定是最好的目標(biāo)。就像拍賣會(huì)一樣,人生就是一個(gè)賭局,我們需要一個(gè)敢于傾盡所有的信念和一顆說賭便賭的挑戰(zhàn)的心。

夏令營的作文 篇4

　　夏令營是什么顏色的？它是彩色的。每種顏色都是一種體驗(yàn)——十分美妙！

　　夏令營是什么顏色的？紅色——是忙碌的，是充實(shí)的。早晨，宿舍阿姨柔和的嗓音把同學(xué)們從夢中喚醒，朦朧的睡眼中帶著一絲不情愿。短暫十五分鐘內(nèi)，大家迅速洗漱好。急促的節(jié)奏使同學(xué)們的額頭上閃爍出了晶瑩的小汗珠。

　　晚自習(xí)結(jié)束后，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下回到了宿舍。從跨入那道門起，每個(gè)人都有條不紊。有的去浴室洗澡，有的`回房間整理衣物，還有的在大廳與家人通話……時(shí)間就是這樣，不經(jīng)意間從指尖溜走。

　　夏令營是什么顏色的？藍(lán)色——是愉悅的，是快樂的。在幾天內(nèi)，我們以極快的速度認(rèn)識了同學(xué)，彼此結(jié)成了死黨，打成一片。當(dāng)然，快樂的感覺不僅僅來自同齡人，也來自“老朋友”——課堂。英語課上風(fēng)趣的表演、語文課上精湛的古文、數(shù)學(xué)課上完美的解答、體育課上響亮的口號……

　　夏令營是什么顏色的？黑色——是嚴(yán)厲的，是認(rèn)真的。每日兩小時(shí)的體育活動(dòng)必不可少，學(xué)校對學(xué)生體質(zhì)的情況相當(dāng)關(guān)心。體育老師嚴(yán)格地訓(xùn)練我們，沒有一人抱怨，大家都明白，老師是為了我們好。功夫不負(fù)有心人，此次跳長繩比賽，我們班以185次成功奪下冠軍一位！老師露出了欣慰的笑容。

　　夏令營是什么？是音符！它匯成一曲激昂的交響樂，在我耳邊久久地回響！

　　初一:幻瑤

夏令營的作文 篇5

　　八月六日我從成都出發(fā)去參加夏令營了，我參加的是今日少年報(bào)小記者夏令營，我們的目的地是首都北京。

　　我們是坐火車去的，整整坐了二十七個(gè)小時(shí)才到，我從火車站出來的第一眼看見的就是高樓大廈，在出站口認(rèn)識了我們這次夏令營的導(dǎo)游。她帶我們?nèi)サ?第一個(gè)景點(diǎn)是“事博物館”，我們排了很久的隊(duì)才進(jìn)去的，剛進(jìn)大門就有一位阿姨邀請我們動(dòng)去看免費(fèi)5D電影，我們的領(lǐng)隊(duì)說不去，但小伙伴們吵著要去，領(lǐng)隊(duì)沒辦法就同意去看了。

　　第二天我們?nèi)チ颂彀查T廣場，以前只是在書上和歌里了解到一點(diǎn)天安門，這次有機(jī)會(huì)親自來到這兒別提有多開心了。天安門廣場面積有960萬km2 。代表著我們中國有960萬KM2的領(lǐng)土，在這里我們觀看了升旗儀式。下一站去的地方長城，一眼望去感覺好壯觀。萬里長城果然很長。我爬到一半就不行了，有點(diǎn)想放棄的感覺，但又突然想到人們所說的不到長城非好漢，我這次來到了長城是不是算好漢了呢?呵呵!想到這里，我又堅(jiān)持繼續(xù)前行......

　　又到了新的一天，今天我們要去鳥巢和水立方，來到這里我們幾個(gè)小伙伴就開始玩起了藏貓貓的游戲，王子奇當(dāng)貓貓，最后他一個(gè)也沒找著就在那哭泣，有人給他取名為“孤獨(dú)男人”，逗得我們大家都笑了。接著我們進(jìn)了水立方，里面有一個(gè)兒童游泳區(qū)，有很多的游樂設(shè)施，不過我們沒時(shí)間玩耍這此。我們還去了北大，北大校園很大，在這里讀書一定很棒，我好羨慕這里的學(xué)生。里面有一座水塔，塔非常高。我們還去了頤和園，里面有一個(gè)石船，叫作“石舫”，“石舫”建在通靈湖上。非常漂亮。

　　時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼就到了該回成都的時(shí)間了，好舍不得離開北京，但沒辦法，只好依依不舍的踏上了回成都的火車。

夏令營的作文 篇6

　　為了豐富學(xué)生假期的生活，讓學(xué)生體驗(yàn)軍隊(duì)嚴(yán)明的紀(jì)律，能吃苦耐勞，勇敢，團(tuán)結(jié)的精神，我校四年級開展了“法制陽光，快樂成長”軍事夏令營活動(dòng)。

　　二零一一年七月五日，我們伴著微風(fēng)細(xì)雨來到了船艇教練基地，我們進(jìn)了食堂舉行開營儀式，在那里，我們學(xué)唱了一首（團(tuán)結(jié)就是力量）這首歌曲，這首歌曲讓我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的重要性，勇敢，頑強(qiáng)的精神，到現(xiàn)在我還記憶憂新：團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量……接著，又教我們學(xué)著唱口號子，又讓我感受到了頑強(qiáng)的毅力，堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神……

　　開營儀式結(jié)束了，我們到外面去軍訓(xùn)，突然，一隊(duì)隊(duì)軍人向我們走來，他們邁著整齊的步伐 ，穩(wěn)健的腳步，身子挺地筆直，

　　表情很嚴(yán)肅，就像個(gè)不會(huì)打敗的戰(zhàn)士一樣頑強(qiáng)，讓我佩服地五體投地，贊不絕口。

　　軍人們表演完了，該輪到我們來露一手了，讓軍人們刮目相看，見識一下我們才是真正的男子漢。軍訓(xùn)開始了，我們迅速而又整齊地站好四列眾隊(duì)，等著軍官叫我們訓(xùn)練，稍息，立正，戴帽，敬禮等一些簡單動(dòng)作，足足用了一個(gè)小時(shí)，累的我們滿頭大汗，有的同學(xué)伸伸懶腰，有的同學(xué)跺跺腳，還有的晃晃腦袋。看來，當(dāng)兵也不是一件很容易的事情，只能吃苦耐勞，才能配得上是一個(gè)好軍人。

　　訓(xùn)練完后，我們到碼頭去參觀船艇，哇，多么雄偉壯麗，還有那波濤洶涌的長江，顯得是多么有氣勢呀。我們來到船艇里去看了一些設(shè)備，一些道具……

　　時(shí)間很快就過去了，轉(zhuǎn)眼間就要返回學(xué)校了。我們依依不舍地離開了船艇教練基地，去參觀學(xué)校的篝火晚會(huì) ，真精彩啊，那 優(yōu)美的舞姿，嘹亮的歌聲，笑話連篇，都讓我歷歷在目，節(jié)目最后，老師放了幾個(gè)孔明燈，又叫喜悅燈，孔明燈放飛了我們的夢想，放飛了我們的希望，放飛了老師對我們的養(yǎng)育之恩……

　　第二天，微風(fēng)稍微帶了點(diǎn)涼意，我們四年級乘車去歷史博物館參觀古物，哇，那里的古物真多啊，有六朝青瓷，有琺瑯，有宣德爐，有青銅鳳紋尊，有青銅伯簋，有水晶如意，有雕漆，還有中國共產(chǎn)黨歷史發(fā)生的`戰(zhàn)爭的圖片……

　　觀完了鎮(zhèn)江歷史博物館，我們又到博物館附近的小山里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那里有我們中國以前的文物，塔，讓我的知識變得越來越廣闊，越來越充實(shí)。

　　下午，我們來到了東方影城觀看最新三d大片，看之前必須佩戴好特殊的眼鏡，這樣看電影的時(shí)候會(huì)更立體，仿佛整個(gè)人都在這畫面之中。進(jìn)入了電影院，我們在老師的安排下依次坐好位置，準(zhǔn)備觀看電影。時(shí)間一分一秒地過去，有些片段讓我開懷大笑，有些片段讓我感動(dòng)萬分，終于結(jié)束了，我們陸陸續(xù)續(xù)地離開電影院，到少年法庭去見識見識。

　　來到了少年法庭，我知道了“審判員”，“陪審員 ”，“原告人 ”，“被告人”，等一些的作用，干什么的，讓我的知識變得無所不有。

　　從這兩天的夏令營中，我從軍人那邊學(xué)到了勇敢頑強(qiáng)，團(tuán)結(jié)拼搏，吃苦耐勞的精神，從歷史博物館中，我認(rèn)識到歷史文物，使我博學(xué)多才，從少年法庭那里，我體會(huì)到法庭場合的嚴(yán)格。這磨練了我自己，讓我變得更強(qiáng)，長大后一定要做一個(gè)對社會(huì)有幫助的人。

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