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(經(jīng)典)夏令營(yíng)的作文300字9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的夏令營(yíng)的作文300字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
夏令營(yíng)的作文300字 篇1
夏令營(yíng)，你好！
一學(xué)年沒(méi)見(jiàn)面了，
你知道我有多想你嗎？
一學(xué)年沒(méi)叫你名字了，
夏令營(yíng)！夏令營(yíng)！我的老朋友！
你聽(tīng)！
這聲音是多么親切，多么動(dòng)聽(tīng)��！
讓我們跳舞吧，
跳出那婀娜的舞姿。
讓我們歌唱吧，
唱出那美妙的歌聲。
上學(xué)年的夏令營(yíng)還讓我念念不忘，
不忘外教生硬的中文，
逗得我們哈哈大笑，
不忘吃水果比賽，
大家瘋掠狂食的狼狽樣，
不忘校園的美麗景色，
花團(tuán)錦簇。綠草如茵……
操場(chǎng)上你追我趕時(shí)發(fā)出的歡聲語(yǔ)笑。
難忘的事就恍如昨天，
我小小的心中卻又充滿(mǎn)了期盼！
期盼夏令營(yíng)的豐富活動(dòng)，
期盼自己在T臺(tái)秀中的成績(jī)，
期盼水中尋寶所找到的'“寶貝”，
期盼智勇大沖關(guān)雙手緊握桿子的酸痛。
在難忘與期盼中，
我快樂(lè)著，我收獲的！
宏達(dá)夏令營(yíng)，我愛(ài)你�。�
夏令營(yíng)的作文300字 篇2
今年暑假，我第一次離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)瑓⒓恿讼牧顮I(yíng)活動(dòng)。我覺(jué)得這次夏令營(yíng)特別有趣，特別難忘。
我們先去了清溪古鎮(zhèn)，看到了很多古代的建筑，房屋上有許多精美的雕塑，展示了古代的風(fēng)土人情。我們還看見(jiàn)了古老的水車(chē)，只要用力一推，水車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)，水就被抽上來(lái)了�？粗�(chē)像車(chē)輪一樣緩緩地轉(zhuǎn)動(dòng)，發(fā)出吱呀吱呀的響聲，伴隨著潺潺的'流水聲，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)外婆在哼唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠……
后來(lái)，我們還游覽了唐家河自然保護(hù)區(qū)。這里有許多猴子，它們有著像水蜜桃一樣的小臉蛋兒，還有像金元寶一樣的小耳朵，可愛(ài)極了!你瞧，還有一只小猴子，正躺在媽媽的懷里喝奶呢!這是多么溫馨的畫(huà)面呀，讓我想起了很多與爸爸媽媽在一起的美好時(shí)光……
啊!這次夏令營(yíng)多么有趣呀!雖然沒(méi)有爸爸媽媽的陪伴，但是我們見(jiàn)到了很多美景，學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了與小伙伴和睦相處。我們每個(gè)人都很開(kāi)心。
魯稚點(diǎn)評(píng)：
驪遐寫(xiě)得很生動(dòng)，特別善于抓住重點(diǎn)，帶入感情：寫(xiě)古鎮(zhèn)的風(fēng)土人情重點(diǎn)放在水車(chē)上，還聯(lián)想到外婆，景中有情;寫(xiě)猴子則聚集在一只小猴身上，又聯(lián)想到爸爸媽媽?zhuān)瑴剀皠?dòng)人。
夏令營(yíng)的作文300字 篇3
晚上，我們?cè)谛氯A僑小學(xué)的操場(chǎng)舞臺(tái)上，進(jìn)行了最后的聯(lián)歡晚會(huì)，晚會(huì)結(jié)束后，爸爸媽媽就來(lái)接我了。
平常時(shí)時(shí)抱怨麗水太熱蚊子太多的我忽然喜歡上了這里，這里伙伴這么多，老師這么和藹、親切，我多希望在這兒多呆一會(huì)��！
在這里，白天遨游麗水的青山綠水，中午可以稍微休息幾個(gè)小時(shí)，而下午則可以聽(tīng)冰波老師、張嬰音老師與谷潘老師的講座，而晚上，可以利用午休時(shí)間排練的節(jié)目，拿出來(lái)開(kāi)聯(lián)歡晚會(huì)！這是多么完美的集體生活�。�
這次夏令營(yíng)一共持續(xù)了5天，在這五天里，我學(xué)到了許許多多寫(xiě)作技巧與平時(shí)我們寫(xiě)作很難注意到的缺點(diǎn)與漏洞，認(rèn)識(shí)了麗水的聞名景觀。在這兒，我結(jié)識(shí)了很多朋友，她們各個(gè)多才多藝，寫(xiě)作的'水平也跟我不相上下，我真正理解了“山外有山，人外有人”的道理。
結(jié)束了，這段美好的知識(shí)旅程就這樣結(jié)束了。我在想，明年的少年作家夏令營(yíng)會(huì)不會(huì)讓我學(xué)到更多知識(shí)，讓我結(jié)識(shí)更多好朋友？
夏令營(yíng)的作文300字 篇4
一天晚上，爸爸告訴我招商銀行有一個(gè)為小朋友舉辦的夏令營(yíng)，銀行也有夏令營(yíng)？我一口答應(yīng)了下來(lái)，非常期待。
星期六一早，我就早早起床，跟爸爸一起來(lái)到了招商銀行門(mén)口，我滿(mǎn)懷期待的走進(jìn)去，哇！里面已經(jīng)有好多人了！老師給我們分了組，一聲令下：“一組二組聽(tīng)好了！15分鐘做隊(duì)旗，想隊(duì)名，想口號(hào)！”我們小組的幾個(gè)小朋友忙活了好一陣子，終于完成了，我們的小組就叫“鉆石植物隊(duì)”，真費(fèi)心思啊！ 然后夏令營(yíng)活動(dòng)就正式開(kāi)始了。首先我們參觀了銀行開(kāi)展業(yè)務(wù)的'柜臺(tái)，了解了如何存款、取款，還看了自動(dòng)柜員機(jī)；然后銀行的阿姨給我們介紹了不少和錢(qián)相關(guān)的知識(shí)，比如：“什么是錢(qián)？”、“價(jià)格是什么？、“價(jià)值是什么？”。通過(guò)講座，讓我明白了買(mǎi)東西的時(shí)候要想一想：到底這個(gè)東西是我“想要的”還是“需要的”，不要浪費(fèi)錢(qián)。在活動(dòng)中間，老師提了不少問(wèn)題，各個(gè)小朋友都爭(zhēng)相發(fā)言，我也積極舉手，拿了一大堆獎(jiǎng)品，真開(kāi)心呀。中午大家有美餐了一頓肯德基，我又認(rèn)識(shí)了幾個(gè)小朋友。
下午兩點(diǎn)，我們要走了。我依依不舍得揮揮手。心里想：為什么夏令營(yíng)這么短呢？
夏令營(yíng)的作文300字 篇5
大家知道嗎？我去夏令營(yíng)了，之前我從來(lái)沒(méi)有去過(guò)，我想這次去體驗(yàn)一定很有趣吧。
在今天我離開(kāi)了爸爸媽媽開(kāi)始了自己生活，爸爸媽媽再見(jiàn)了，我頭也不回的走了。
在車(chē)上我跟一個(gè)又高又大的初中男孩坐在一起，接著車(chē)慢慢地開(kāi)走了。原來(lái)營(yíng)地是在一個(gè)學(xué)校里面，我之前想都沒(méi)想過(guò)營(yíng)地原來(lái)是在學(xué)校里面的。
下車(chē)之后就見(jiàn)到一位老師，他長(zhǎng)的并不是很帥，后來(lái)我們才知道老師姓屈，因?yàn)樗隽俗晕医榻B，后來(lái)我們也做了自我介紹。
時(shí)間過(guò)的'真快，來(lái)了機(jī)器人營(yíng)我們天天都過(guò)對(duì)得很好，有時(shí)還出去采訪印刷廠、廣電集團(tuán)等，不僅能讓我大開(kāi)眼界而且還讓我學(xué)到了許多知識(shí)。時(shí)間過(guò)的太快了，我在夏令營(yíng)很開(kāi)心，雖然經(jīng)常下雨，但我覺(jué)得開(kāi)心才是最重要的。
結(jié)營(yíng)了，但我還想著夏令營(yíng)的節(jié)目和活動(dòng)。
我們根本離不開(kāi)陪伴我們十二天的和藹可親的屈老師，再見(jiàn)了夏令營(yíng)，再見(jiàn)了我的伙伴。
夏令營(yíng)的作文300字 篇6
在暑假，我參加了一個(gè)又好玩又能學(xué)知識(shí)的夏令營(yíng)。夏令營(yíng)的內(nèi)容可豐富了：看電影、學(xué)手語(yǔ)、畫(huà)畫(huà)賽、學(xué)魔術(shù)、作文賽、玩游戲、學(xué)英語(yǔ)------
記得第一天剛報(bào)到，林芳老師要我反串，我還是先賣(mài)個(gè)關(guān)子吧，我接過(guò)這個(gè)任務(wù)又開(kāi)心又擔(dān)心，開(kāi)心的是因?yàn)槲耶?dāng)主旗手（這向來(lái)都是優(yōu)秀男生當(dāng)?shù)?），擔(dān)心的是怕做不好。經(jīng)過(guò)緊張的短暫排練，我做得還是有模有樣，老師還特別向我囑咐應(yīng)注意的地方。當(dāng)要正式的出旗時(shí)，我自信心“偷跑”了，手腳都在不斷發(fā)抖，心里有只小兔在砰砰跳，老師用肯定的眼神望著我，我自信心“回來(lái)”了，我接過(guò)旗桿，一只手握著旗桿中，另一只手握著旗桿下，踏著整齊有力的腳步向前走，我感覺(jué)所有同學(xué)的目光都聚焦在我身上，我真希望路能再長(zhǎng)點(diǎn)，再長(zhǎng)點(diǎn)------
在夏令營(yíng)的緊張而又豐富的生活里，不得不提外出的一天，讓我大開(kāi)眼界。第一站我們來(lái)到福州博物館，讓我感受到了歷史長(zhǎng)河里的福州；第二站我們來(lái)到天象館，了解太空的神奇和人類(lèi)的偉大；第三站我們?nèi)チ宋鞴咸晒S，看到了我們平常用的蠟筆、水彩筆、鉛筆盒等制作過(guò)程。
一眨眼，夏令營(yíng)很快結(jié)束了，這個(gè)夏令營(yíng)讓我回味無(wú)窮，下一次舉辦，我還會(huì)報(bào)名參加的。
夏令營(yíng)的作文300字 篇7
去年暑假，我參加了衢報(bào)傳媒集團(tuán)組織的夏令營(yíng)，印象特別深刻。今年暑期夏令營(yíng)，我約上我的兩位好朋友邵杰睿和張俊杰一起參加。我盼星星盼月亮似的迎來(lái)了出發(fā)的日子。
一路上，我像個(gè)小向?qū)频慕榻B去年夏令營(yíng)留給我的美好回憶，惹得兩位好朋友又興奮又期待。在大巴車(chē)上教官教我們唱軍歌：“這是一個(gè)晴朗的早晨，鴿哨聲伴著起床號(hào)音……”。
很快我們就來(lái)到營(yíng)地，五天四夜的小海軍生活開(kāi)始了。我們從整理內(nèi)務(wù)開(kāi)始，接著練習(xí)軍姿、原地踏步、正步走……
我最喜歡的是坐快艇了。穿上救生衣坐上快艇，快艇以猛虎下山的速度出發(fā)了！風(fēng)從耳邊呼嘯而過(guò)，湖面上甩出去好遠(yuǎn)的浪花還在翻騰著，壯觀極了！不一會(huì)兒，我們就離岸邊好遠(yuǎn)。邊上一艘快艇飛馳而過(guò)，速度比我坐的.這艘還快。原來(lái)快艇還分雙螺旋槳和單螺旋槳的，所以他們的比我們的快多了……很快一圈就游完了，我們戀戀不舍地回到了營(yíng)地。
五天的夏令營(yíng)很快就結(jié)束了。這些天，我們曬黑了，也學(xué)到了很多知識(shí)，更是和教官結(jié)下了深厚的友誼。離別的時(shí)候，張俊杰都哭了，我也差點(diǎn)哭了。我們互相擁抱、互道珍重。大家是那么難舍難分……
我期待明年還能再參加！
夏令營(yíng)的作文300字 篇8
夏令營(yíng)的第四天早上，外面的知了不停的叫著，今天我們的任務(wù)是參觀消防大隊(duì)。
我們被大巴接到了消防大隊(duì)。下了車(chē)，我們先看到紅色的“消防大隊(duì)”幾個(gè)大字。消防員叔叔把四輛消防車(chē)開(kāi)了出來(lái)，他向我們一一介紹消防車(chē)的分類(lèi)：一輛是救援車(chē)，它可以及時(shí)救援受傷的人；第二輛是消防車(chē)，它里面有水槍?zhuān)绬T叔叔可以用它來(lái)滅火；第三輛是載水車(chē)，如果哪兒有火，消防員叔叔就可以開(kāi)著它去救火了；最后一輛是重甲載水車(chē)，它里面能裝十六噸的.水。消防員叔叔拿出一套衣服，他說(shuō)這是隔熱服，可以抵擋800攝氏度的高溫，這樣，消防員叔叔就可以在大火下工作了。我們還參觀了消防員叔叔的榮譽(yù)室，這些榮譽(yù)都是消防員叔叔們冒著生命危險(xiǎn)和辛勤工作換來(lái)的。我看見(jiàn)了一個(gè)被燒焦的馬蜂窩，這是他們的“戰(zhàn)利品”。我接著走進(jìn)另外一個(gè)房間，原來(lái)那是消防員叔叔用來(lái)打臺(tái)球和乒乓球的。他們工作和娛樂(lè)都在消防隊(duì)，為了保住人們生命和財(cái)產(chǎn)安全，他們時(shí)刻守護(hù)著消防隊(duì)。消防員叔叔吃得是粗糧，睡得是硬床，他們是好樣的。
消防員就像電影里面的“超人”。哪兒有危險(xiǎn)，哪兒就有他們。滅火、溺水、有人掉進(jìn)下水道，人們都要“呼叫”他們。我要向消防員叔叔學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取當(dāng)一個(gè)“小消防員”。
夏令營(yíng)的作文300字 篇9
今天，我在廣西桂林堯山參加夏令營(yíng)，早上06：00——08：00，我和其他同學(xué)一起練拳。
教我們的武術(shù)老師稱(chēng)自己已經(jīng)在少林寺生活了四年了。他的武術(shù)非常厲害，我和同學(xué)們都贊不絕口。
武術(shù)老師給我們展示”飛腿“，老師的腳和手拍在一起發(fā)出的響聲方圓百里的人都聽(tīng)得到，可想而知，老師練了多少年�。�
旁邊的趙老師也跟著學(xué)，誰(shuí)知道趙老師一抬腳，鞋子竟然被自己踢飛出去：”哈哈，哈哈，哈哈——“我們?cè)谂赃呅Φ?牙齒都快掉了，趴在地上做俯臥撐的中班同學(xué)笑的直用手捶地。其他的義工老師和個(gè)別同學(xué)的家長(zhǎng)，也笑得嘴巴大大的，場(chǎng)面可滑稽了。
過(guò)了30分鐘，趙老師的鞋子又飛了出去，這次飛的更遠(yuǎn)了。武術(shù)老師都笑得瞇上了眼睛，我們就更不用說(shuō)有多開(kāi)心了。
有了趙老師的陪伴和關(guān)心，家長(zhǎng)不在身邊的同學(xué)（包括我）就不會(huì)傷心了。
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