夏令營(yíng)的作文[精品4篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的夏令營(yíng)的作文4篇，歡迎大家分享。
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夏令營(yíng)的作文 篇1
可愛(ài)的夏令營(yíng)
可愛(ài)的夏令營(yíng)給我?guī)?lái)了快樂(lè)
今天，我們?nèi)ナ泄簿?10指揮中心，一路上我們唱著嘹亮的兒童歌曲響徹云霄，每個(gè)人都有一張快樂(lè)的笑臉，可愛(ài)的夏令營(yíng)。到了指揮中心，警察叔叔帶我們?nèi)タ捶揽伢w系建設(shè)宣傳片“天羅地網(wǎng)”。還看了110接警監(jiān)控場(chǎng)面……當(dāng)我們通過(guò)監(jiān)控看到各個(gè)街道的'往來(lái)行人時(shí)，每個(gè)人都贊嘆不已，科學(xué)技術(shù)真的發(fā)達(dá)! 我們還現(xiàn)場(chǎng)觀看武警叔叔擒敵戰(zhàn)術(shù)演練，天氣炎熱他們那么刻苦訓(xùn)練，警察叔叔以實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)出為了我們的安全，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。我們深受感動(dòng)。
下午關(guān)工委秦爺爺給我們講了小學(xué)生行為規(guī)范的教育。秦爺爺說(shuō)：“小學(xué)、初中、高中大部分同學(xué)以自己為中心，還有表現(xiàn)出任性，不尊重別人…..”秦爺爺告訴我們：“不要在家里，以為自己是老大，俗話說(shuō)在家靠父母，出門靠朋友，如果你不尊重朋友，再好的朋友也會(huì)離你而去�！鼻貭敔斀o我們講了一堂生動(dòng)的小學(xué)生行為規(guī)范教育課，同學(xué)們各個(gè)聽(tīng)得津津有味。
秦爺爺給我們講的小學(xué)生規(guī)范教育。我很受啟發(fā)，比如說(shuō)以前我老是和別人打打鬧鬧，你罵過(guò)來(lái)我罵過(guò)去。聽(tīng)了秦爺爺講話之后，我決心改正了以前的缺點(diǎn)，比如說(shuō)我向小伙伴借東西時(shí)說(shuō)“請(qǐng)你把……借給我行嗎？”。還的時(shí)候我又說(shuō)“謝謝”，這樣別人就很愿意和我成為朋友了。
今天，聽(tīng)秦爺爺給我們講了之后，我懂得了怎樣尊重別人。我的收獲真大啊！
夏令營(yíng)的作文 篇2
暑期接近尾聲，我的書桌已是一片狼藉。在媽媽的督促下，我好不容易把書桌收拾整潔。這時(shí)，一張壓在玻璃板底下的照片讓我眼前一亮：那上面的我和小伙伴們都笑得無(wú)比燦爛。于是，在德清參加夏令營(yíng)時(shí)的一幕幕又出現(xiàn)在我眼前……
夏令營(yíng)的第七天，我早早地起了床，去參加最后一個(gè)游戲——拔河。這是我最期待的游戲之一，由我們紅隊(duì)對(duì)陣黃隊(duì)。說(shuō)實(shí)話，一開(kāi)始我有些害怕，因?yàn)榧t隊(duì)個(gè)個(gè)人高馬大，我們隊(duì)的平均“海拔”沒(méi)有他們高。
比賽開(kāi)始了！我們隊(duì)明顯處于劣勢(shì)，麻繩上的紅旗在一點(diǎn)一點(diǎn)地朝對(duì)面移動(dòng)，勝利的天平在漸漸朝那邊傾斜。眼看就要過(guò)規(guī)定的勝利線了，這時(shí)，我大喊了一聲：“大家一起用力呀！一二三，拉！”此話一出，我們都好像打了雞血似的暴走起來(lái)，把繩子拉回來(lái)了一大截�？蓪�(duì)方也實(shí)在強(qiáng)悍，我們從起初的'畏懼擔(dān)心到后來(lái)的全力以赴，雖然已經(jīng)用盡了全力，可最后還是以失敗告終。但我們沒(méi)有因這次失敗而沮喪埋怨，大家相擁鼓勵(lì)，因?yàn)槲覀兏惺艿搅诉@團(tuán)結(jié)努力的過(guò)程。
吃飯前，我和小伙伴們都領(lǐng)到了這張合照。吃完午飯，回到由五張上下鋪床，一個(gè)空調(diào)，十只行李箱和一個(gè)衛(wèi)生間組成的我們的臨時(shí)新家。今天的寢室干干凈凈、一塵不染，我從來(lái)沒(méi)有那么認(rèn)真地觀察過(guò)寢室，是離別的緣故嗎？窗外的河還是那么清澈，魚兒依然成群地撒著歡兒，但我卻怎么也高興不起來(lái)了，是離別的緣故嗎？剛剛的午飯依然那么豐盛，大伙也照樣說(shuō)說(shuō)笑笑，但我卻難以下咽，吃得也不像往常那么香甜了，是離別的緣故嗎？坐在床上仰望著天花板，我思緒萬(wàn)千。
當(dāng)前來(lái)迎接我們的家長(zhǎng)們走進(jìn)寢室時(shí)，我既興奮又不舍，興奮的是我馬上可以回家，和爸爸媽媽說(shuō)一晚上夏令營(yíng)發(fā)生的趣事了，不舍的是我要和我的小伙伴分離了，也不知道以后能不能再見(jiàn)面。短短的七天，我們?cè)诿ＣＨ撕Ｖ杏芯壪嘁?jiàn)相識(shí)并成為朋友。七天，多么短暫，卻又多么令人難忘！
當(dāng)汽車駛離那片灑滿歡樂(lè)的土地，當(dāng)小伙伴揮手告別，當(dāng)輔導(dǎo)老師說(shuō)出最后一聲意味深長(zhǎng)的“再見(jiàn)”時(shí)，我心里五味雜陳。想對(duì)他們說(shuō)的話有好多好多，但此時(shí)，我只想在心里默默地說(shuō)一聲：“別了，夏令營(yíng)；別了，我的伙伴；別了，老師。有緣再見(jiàn)……”
“子涵，該吃飯了！”媽媽在樓下大喊。于是，我放下合照，慢慢走下樓去。
夏令營(yíng)的作文 篇3
我參加了5天4夜的夏令營(yíng)，夏令營(yíng)的生活豐富多彩，其中最令我難忘的就是包餃子，抓魚和打cs。
早上8點(diǎn)，我們出發(fā)了，來(lái)到基地，白天的開(kāi)營(yíng)儀式和破冰游戲讓我們一群人成為了好兄弟姐妹。晚上，就成為了我們的天地。一群孩子，在沒(méi)有大人的干涉下在賓館里蹦來(lái)蹦去，還看電視，打水仗，營(yíng)地成了一片歡騰的兒童天地。
次日早上，我很早就起來(lái)了，因?yàn)榻裉煲ニ募净ㄌ锶ネ�，還要抓魚，包餃子，磨豆?jié){。到了中午，我們就開(kāi)始包餃子了，我們包的.餃子千奇百怪，有糖果型的十字架型的饅頭型的我們一共包了五百多個(gè)，過(guò)了一會(huì)兒，餃子熟了，我們都爭(zhēng)先恐后的搶著吃，這可比超市里的好吃多了。然后我們又去磨豆?jié){，我們一起推著最古老的石墨那個(gè)磨子，最初了最原始的豆?jié){，我們美美的品嘗了新鮮的豆?jié){。
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然后我們來(lái)到一條很多石頭的小溪，老師從上游放了很多魚，我和小伙伴在放魚的洞口那里用水桶接著，準(zhǔn)備開(kāi)始搶魚，隨著撲通撲通的聲音，老師把一袋一袋的魚全放了出來(lái)，我們用塑料桶守著洞口設(shè)好了陷阱�？墒俏覀兊攘藥追昼娨矝](méi)有一條魚進(jìn)來(lái)。突然只聽(tīng)見(jiàn)曾上一撲通一聲掉進(jìn)了一個(gè)石洞里面，不掉不知道一掉嚇一跳，原來(lái)那個(gè)洞里面有很多魚，而且還有三個(gè)洞口都可以伸手進(jìn)去，我們4個(gè)人就分了一下工，由我和嚴(yán)兆麒還有王淳負(fù)責(zé)趕魚，曾上一來(lái)抓。一下子就抓到了十幾條，真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫。我們又發(fā)現(xiàn)個(gè)洞口，那個(gè)洞口只有我的手才可以伸進(jìn)去，而且和其他洞口也是相通的。我二話沒(méi)說(shuō)手就伸進(jìn)去了，一下子就抓到了一條魚，一下又一條，一下又一條，很快我就抓到了很多魚，漸漸地，魚開(kāi)始學(xué)聰明了，東躲西藏的。于是我使出了絕招“攪混水”，讓魚分不清東西南北，暈頭轉(zhuǎn)向的魚兒紛紛跑出洞口，離開(kāi)了安全地帶，他們那里知道我的小伙伴們?cè)缫言诙纯谧龊昧藴?zhǔn)備，7、8個(gè)爪子同時(shí)伸向這些可憐的魚兒們，結(jié)果是魚兒們?nèi)慷急晃覀冏カ@了!我們又去小溪后面抓魚，又帶了幾條魚回來(lái)了。
下一站，我們來(lái)到了麥田里，撲面迎來(lái)的是水稻的清香，走了4.7公里來(lái)到了一個(gè)寺廟里面，在那里學(xué)習(xí)了包扎，我們用麻繩自制的擔(dān)架，抬著鐘啟軒，圍著院子繞了一大圈，累的滿頭大汗。
最后一天，我們?nèi)ネ媪伺蕩r，射箭，最精彩的是真人cs。我們7個(gè)人一隊(duì)，穿上迷彩服，各自躲在了掩體后面。我趴在掩體上，悄悄的瞄準(zhǔn)了一個(gè)目標(biāo)，然后開(kāi)槍，只聽(tīng)見(jiàn)那邊“啊！”我的迷彩服也震動(dòng)了一下，說(shuō)明我命中一個(gè)目標(biāo)。對(duì)方也發(fā)現(xiàn)了我，我就躲進(jìn)了掩體，我靈機(jī)一轉(zhuǎn)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)可以射擊的好地方，一個(gè)屋子，里面有幾個(gè)孔，很好瞄準(zhǔn)有不容易飛攻擊，我左躲右閃沖到了那間屋子，關(guān)上門，架好了槍，就開(kāi)始射擊了，我就想一個(gè)狙擊手一槍一個(gè)，打中了很多人，游戲結(jié)束了，教練看我的顯示屏，發(fā)現(xiàn)我竟然打中39人，真是過(guò)癮啊!
就這樣在開(kāi)心的閉幕儀式中我們結(jié)束了夏令營(yíng)，真是開(kāi)心，今年冬天我計(jì)劃還要參加冬令營(yíng)，我已經(jīng)開(kāi)始期待了
東辰小學(xué)----------4.8班王宇奇
指導(dǎo)老師-----------孫麗萍s
夏令營(yíng)的作文 篇4
“新生”是指當(dāng)他人第一次接觸新事物的時(shí)候，他人就是一個(gè)新生，這是我對(duì)這兩個(gè)字的定義。像在這次炎炎夏日的暑假中，我頂著火傘高張的太陽(yáng)，去了一個(gè)夏令營(yíng)，在那里大家都是名副其實(shí)的新生。
在這三天兩夜的夏令營(yíng)中，讓我印象深刻、揮之不去的是一場(chǎng)對(duì)生命最真誠(chéng)的音樂(lè)會(huì)，其中有一個(gè)樂(lè)團(tuán)，里面的團(tuán)員，有人沒(méi)有手卻可以跳出曼妙的舞姿；有人沒(méi)有腳卻可以用薩克斯風(fēng)吹出讓人沉溺在其中的樂(lè)音；有人腦性麻痺，就連說(shuō)話都支支吾吾的，但卻可唱出余音嫋嫋的旋律。還記得那天雖已夜幕低垂，但每個(gè)人都已熱淚盈眶、哽咽不止。而在我聽(tīng)來(lái)，若只用耳朵聽(tīng)時(shí)，那一個(gè)又一個(gè)跳動(dòng)的音符彷彿就在我四周，聲聲扣人心弦，若用心聽(tīng)時(shí)，那已不只是一段平凡的樂(lè)章，而是寫出生命的樂(lè)章，樂(lè)章里有高低起伏和情感，就和他們的生長(zhǎng)過(guò)程大同小異、具體而微。
經(jīng)過(guò)這三天的洗禮，我學(xué)習(xí)到了人生不應(yīng)浪費(fèi)自己所剩的時(shí)間，而且還要走出自己的道路，把自己當(dāng)作藝術(shù)家或作家，畫出一張張的.未來(lái)，寫出一篇篇的故事，讓自己的人生更有價(jià)值，如果他們都可以用自己的剩余的部位來(lái)完成自己的夢(mèng)想、目標(biāo)，那我身手矯健又怎么不能利用我的手、腳來(lái)完成自己的夢(mèng)想，但“身體發(fā)膚受之父母”，在完成自己的夢(mèng)想前，應(yīng)要先盡孝道，好好的感恩父母，讓我吃得飽、穿得暖、睡得好才是。
這次的夏令營(yíng)每天都多采多姿，也增加了我像海一般大的淵博知識(shí)，尤其是心靈上的提升，是我參加前幾次夏令營(yíng)都從未有過(guò)的享受，直到現(xiàn)在我仍然流連忘返。
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