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      2. 夏令營(yíng)的作文

        時(shí)間:2023-08-31 17:51:53 夏令營(yíng) 我要投稿

        夏令營(yíng)的作文(通用5篇)

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的夏令營(yíng)的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        夏令營(yíng)的作文(通用5篇)

        夏令營(yíng)的作文 篇1

          在歌聲與微笑中,在焦急的盼望中,我們來(lái)到了夏令營(yíng)基地,快樂(lè)的夏令營(yíng)。雖然只有短短的一天半時(shí)間,卻給我留下了深深的映象,因?yàn)樗粌H有趣,而且也是我在一元路小學(xué)的最后一次夏令營(yíng)!

          進(jìn) 餐

          那是我們到達(dá)目的地后的第一次進(jìn)餐。天氣十分炎熱,知了不停地在樹(shù)上叫著,我們經(jīng)過(guò)活動(dòng)后,又累又餓,進(jìn)餐的要求已經(jīng)迫不及待了。好不容易排隊(duì)進(jìn)了餐廳,我們?cè)诶蠋煹陌才畔伦茫⒖趟⑺⒌爻云饋?lái)。那天的菜遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有在家里吃得好,可是我們都吃得特別多、特別香。老師笑著說(shuō):“看來(lái),治療偏食的方法還是‘饑餓’法!”我看見(jiàn)老師笑了,她們的一串串汗珠也隨著笑聲朝下落!記不起哪位同學(xué)說(shuō)了聲“老師還沒(méi)吃飯呢!”。

          睡 覺(jué)

          這次的夏令營(yíng),我們的住宿條件相當(dāng)好,住在高級(jí)的賓館里,我們四個(gè)女孩住一起。到了晚上,我們?cè)诜块g里捉迷藏,表演節(jié)目,說(shuō)笑話。最后,我們把各自帶來(lái)的零食進(jìn)行分享。你看,黃子文的嘴上還留著一點(diǎn)巧克力,林綺夢(mèng)在我們幾個(gè)女孩中最大,她在負(fù)責(zé)為我們沖快餐面,田雅坤把薯片的帶子拍的'“蓬蓬”地響,我正忙個(gè)不停地為她們分飲料,寢室里熱鬧得不得了!老師來(lái)查房了,我們才不情愿地熄了燈,各做各的美夢(mèng)了。

          游 泳

          低年級(jí)的小弟弟小妹妹在游泳池旁換衣服。他們一點(diǎn)也不在乎我們的笑聲,在那兒認(rèn)真地?fù)Q裝,我們看到他們可愛(ài)的表情,越是笑得合不攏嘴。

          朝游泳池望去,里面已經(jīng)擠滿了人,游泳池里紅、黃、藍(lán)、白、黑等色彩的泳衣讓人看得眼花繚亂。我快速下了水,在水池的感覺(jué)真好,水波就象一個(gè)按摩師在給我輕輕地按摩,我展開(kāi)雙臂在游泳池里盡情地游著,太陽(yáng)公公也乘機(jī)把它的光芒灑向我們這群快樂(lè)的孩子。到了起水的時(shí)間了,我們一個(gè)個(gè)成了快樂(lè)的小泥鰍。

          在回校的路上,我們都特別地安靜,因?yàn),我們都幸福地睡著了?/p>

          指導(dǎo)老師:鄧?yán)蠋?詹老師

        夏令營(yíng)的作文 篇2

          今天,學(xué)校組織我們?nèi)デ嗥稚鷳B(tài)園參加夏令營(yíng)活動(dòng)。一早,我們有四個(gè)班級(jí)的同學(xué)乘坐一輛大巴出發(fā)了。

          大約一小時(shí)后,我們到達(dá)了生態(tài)園。我們先去看馬戲表演,首先映入眼簾的是五只小狗在表演排隊(duì)跳躍穿過(guò)移動(dòng)的鐵環(huán);還有小熊在跳欄,猴子在騎自行車,山羊走鋼絲。最精彩的節(jié)目是:鋼絲上放著一個(gè)花瓶,山羊小心翼翼地踩上,最后小猴站上了山羊的頭上。

          午飯后,我們還參加了一些活動(dòng),比如:插秧能手,混水摸魚(yú)和做心愿樹(shù)葉,我最喜歡的'是“混水摸魚(yú)”的游戲,一個(gè)叔叔給我們每人發(fā)了一個(gè)塑料袋和網(wǎng),讓我們到水池里去撈小金魚(yú)。小金魚(yú)的眼睛圓鼓鼓的,尾巴不停地?cái)[來(lái)擺去。我拿著網(wǎng),我把網(wǎng)輕輕地放到水里,對(duì)準(zhǔn)一條魚(yú)慢慢地?fù)七M(jìn)塑料袋里,我總共撈了兩條小金魚(yú)。

          時(shí)間過(guò)得很快,我玩得很開(kāi)心。最后,我們依依不舍地離開(kāi)了生態(tài)園。

        夏令營(yíng)的作文 篇3

          今天我們夏令營(yíng)組織我們?nèi)ピ忌制,這可把我樂(lè)壞了,誰(shuí)知危險(xiǎn)向我逼近。

          一到森林邊上,我們先涂上了防曬霜,并穿上了救生衣,我們準(zhǔn)備好了,一開(kāi)始,水非常的清澈,池底還能看見(jiàn)石頭,后來(lái)水深了,變得烏煙瘴氣,水從白色變成了土黃色,水上漂著一些青苔,十分惡心,我想漂流開(kāi)始了。

          這時(shí),不知是誰(shuí)起的頭,手中握著水槍的小孩們個(gè)個(gè)拿起水槍,朝我們的皮挺上噴射,給我們來(lái)了個(gè)出其不意、攻其不備。我先是緊緊地握著船槳不放,但我心中卻不甘示弱,想好了找個(gè)機(jī)會(huì)重重地反擊他們。終于,我找到了我的可乘之機(jī),在人群的掩飾下,我悄悄地把槍口對(duì)準(zhǔn)他們。然而,出人意料的是,他們竟轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),用水槍對(duì)著我,我寡不敵眾,被打得落花流水。我全身都濕透了,不知情的人還以為我剛從水里爬出來(lái)呢!后來(lái)我才知道,原來(lái)他們剛才若無(wú)其事的樣子是裝出來(lái)的,目的只有一個(gè)。

          游戲結(jié)束了,我們的船撞到了樹(shù)上,誰(shuí)知樹(shù)枝一動(dòng),一直黑色的巨大的毛蜘蛛掉在了船頭,我當(dāng)時(shí)就在船頭,我的臉迅速變成白色,我一聲尖叫,全體船員嚇得跳進(jìn)水里,誰(shuí)知老師一動(dòng)不動(dòng)的拿著船槳將這蜘蛛挑到水里,我們便嘆一口氣爬上來(lái)了,經(jīng)過(guò)我們的努力,終于開(kāi)始前進(jìn)了,劃著劃著,突然,我發(fā)現(xiàn)前方有一處激流,而其它船已順利通過(guò)了,在前方向我們揮手,這時(shí)我們的船開(kāi)始顛簸起來(lái),順著激流,快速的向下沖去,我的心則好象從高處被猛的拋下來(lái),真刺激,真好玩。這是我發(fā)現(xiàn)前方還有一處突出的巖石,在他的后面有一處旋渦,旋渦的下方又是一處激流,那一定很好玩,我趕緊把船劃過(guò)去,忽然我們的船猛的一下向一邊傾斜著好象馬上要翻了似的,原來(lái)船底被一塊隱藏在水底的巖石頂住了,“突”的一聲,涌來(lái)的激流一下子全濺到船里,身上,“天哪!我大聲叫起來(lái),快想辦法離開(kāi)這,太嚇人了!”其他人也有點(diǎn)害怕了,幸好那里的浪很急,等第二道浪涌上來(lái)時(shí),我們的船終于安全地離開(kāi)了,我心理禁不住慶幸,還好,船沒(méi)翻?磥(lái),冒險(xiǎn)還是要有點(diǎn)勇氣的喲!

          就這樣我們經(jīng)過(guò)了一處又一處激流,還有幾次又沖進(jìn)了石頭堆,好象跟石頭結(jié)了緣。不過(guò)有了上次的經(jīng)驗(yàn),也總能化險(xiǎn)為夷。

          到了水流平緩的.地方,我們把船劃到兩邊的巖壁旁休息時(shí),我發(fā)現(xiàn)在石縫里有好多的小螃蟹它們有的好象在小憩,有的則立著一只腳在曬太陽(yáng),看到我門(mén)一靠近,就撲通一聲跳進(jìn)水里去了。

          這就是我暑假里最有意義的一件事,它既鍛煉了我的勇氣,還讓我有了一段快樂(lè)的經(jīng)歷。

        夏令營(yíng)的作文 篇4

          七月五日,我參加了寧波晚報(bào)的小記者夏令營(yíng),這次夏令營(yíng)的主題是歡樂(lè)水世界、科普夏令營(yíng)——常州恐龍園、天目湖二日游。

          第一天,我們來(lái)到了常州恐龍博物館,聽(tīng)完導(dǎo)游的介紹后,我和幾個(gè)同學(xué)一起來(lái)到了恐龍博物館里的一個(gè)展廳觀看了馬門(mén)溪龍,聽(tīng)介紹員說(shuō)它的'身體全長(zhǎng)有22米,頭地長(zhǎng)度是身體的三分之一。我聽(tīng)了心想:馬門(mén)溪龍一定是恐龍家族的“長(zhǎng)頭王!苯又覀冇謥(lái)到了侏羅紀(jì)時(shí)代的冒險(xiǎn)島,里面黑乎乎、陰森森的,我趕緊沖了過(guò)去,此時(shí)我心驚膽戰(zhàn)。突然,火山“爆發(fā)”了我們不顧一切地向外逃去,最終,我們又“跨”出了侏羅紀(jì)時(shí)代。最后我們還游玩了高空飛船,我們躺在一個(gè)座位里,隨著節(jié)奏開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng),一會(huì)兒快,一會(huì)兒慢,下來(lái)后看東西也眼花繚亂。

          第二天,我心曠神怡地來(lái)到了風(fēng)景優(yōu)美的天目湖山水風(fēng)景區(qū)。我們跟著導(dǎo)游登上了高高的山坡玩了鉆狗洞、走木樁等活動(dòng)。我們走呀走,前方看見(jiàn)了一條一望無(wú)際的河,導(dǎo)游說(shuō):“現(xiàn)在我們看見(jiàn)的就是天目湖,天目湖全長(zhǎng)13.5千米。”然后,我們乘著船游覽完天目湖之后,來(lái)到了地下的海洋世界,只見(jiàn)一群魚(yú)兒在水里自由自在地游來(lái)游去,好像在水中跳著水中芭蕾:有的小魚(yú)成群結(jié)隊(duì)在珊瑚中間穿來(lái)穿去,有的像箭一樣在水池中央“飛”過(guò),還有的躺在珊瑚叢中休息。令人驚奇的是一些名為太陽(yáng)花珊瑚的生物喜歡吃魚(yú),只要魚(yú)在珊瑚旁邊或上面一游過(guò)來(lái),太陽(yáng)花珊瑚就用力立即把魚(yú)兒吃掉了。我們走著走著,看見(jiàn)了老壽星——烏龜,它悠閑地在水里泡澡,一有人給它喂食,它就爬過(guò)來(lái)懶洋洋地把食物吃掉。它的這副樣子真令人哈哈大笑。

          吃完午餐,我們戀戀不舍地離開(kāi)了天目湖,我希望以后有機(jī)會(huì)再參加這種有意義的活動(dòng)。

        夏令營(yíng)的作文 篇5

          快樂(lè)的夏令營(yíng)很快就結(jié)束了,其中有許多的人和事都成為了我生活中的美好記憶。

          前天,我懷著無(wú)比激動(dòng)和興奮的心情來(lái)到市青少年宮。輔導(dǎo)員早已給我們編好了隊(duì),還準(zhǔn)備好了行囊。我找到了自己的中隊(duì),趕快報(bào)道,整裝待發(fā)。開(kāi)營(yíng)儀式以后,我們就坐大巴,直奔目的地---溫嶺市素質(zhì)教育實(shí)踐學(xué)校。

          到了基地以后,我和其他五位素不相識(shí)的同學(xué)被分到了101寢室,但我們幾個(gè)很快就打成了一片。中午吃飯的時(shí)候,我們六個(gè)就有點(diǎn)難舍難分,想辦法坐在一起,可我和應(yīng)齊建還是和其他人分開(kāi)了,成了“叛徒”。午睡時(shí),不知是因?yàn)轭^一次離開(kāi)家長(zhǎng),還是因?yàn)槭峙d奮,我剛睡了個(gè)二十分鐘,又不明不白地醒了。

          下午,我們先去松建村進(jìn)行新農(nóng)村考察。松建村從1999年5月開(kāi)始,經(jīng)過(guò)了一年多的土地整理,凈增土地350畝,在土地整理成功后,又全力投入1000萬(wàn)元,建造了別墅樓,同時(shí)投資135萬(wàn)元建成了1400多平米的多功能村部大樓和投資50萬(wàn)元的村敬老院,使我們看到了一個(gè)嶄新的新農(nóng)村,讓我這個(gè)來(lái)自農(nóng)村的孩子除了羨慕還是羨慕!

          考察完新農(nóng)村,回到基地,我們就進(jìn)行“時(shí)常保齡”活動(dòng)了,,雖然我們腳走得很酸,但還興致盎然。所謂的球,其實(shí)就是一個(gè)碗口大小的小球,保齡球就是幾罐“哇哈哈牌飲料瓶”。這可是我的弱項(xiàng),兩次都得了“鴨蛋”。最后是老師投,老師也也不比我們好,但我們學(xué)校的潘老師卻是出盡了風(fēng)頭,兩次投球,都得了滿分,這也許是一位體育老師的原因吧!

          當(dāng)然,除了這些活動(dòng)外,也有考驗(yàn)我們團(tuán)隊(duì)力量的擁擠的公交車游戲。我們要把二十張報(bào)紙連接起來(lái),圍成圈,然后把圈豎起來(lái),人都站在圈上,一起向前進(jìn)。但最終還是以第二名的成績(jī)敗給了第四中隊(duì)。

          按照活動(dòng)的安排,第二天我們進(jìn)行了水上活動(dòng)了。

          這水上運(yùn)動(dòng)分為七座橋——五環(huán)橋、牽手橋、象棋橋、浮橋、滾橋、休閑橋和勇敢橋。這五環(huán)橋倒挺簡(jiǎn)單,就是從一條條手臂粗的空心鐵絲走過(guò)去,但也讓我忐忑不安——從上面往下看,水上泛起波紋,水不斷從左往右流動(dòng),看了,還以為自己所在的五環(huán)橋在動(dòng)呢!可浮橋就有些讓我提心吊膽了,紅黃藍(lán)三種顏色的大空心盒子用繩索相連,人踩在上面,左右不斷搖晃,但我們學(xué)校的潘老師又出盡了風(fēng)頭。他大踏步地快速地從空盒子的蓋子的.中心躥過(guò),直到對(duì)岸。我看了,也十分心癢,雖然早就有落水者出現(xiàn)(水只到我的膝蓋上,但卻有很多水蜘蛛,據(jù)說(shuō)還有癩蛤蟆),我仍大膽地去試,前一段還可以,我都踩在中心,但從后中心開(kāi)始,就有些問(wèn)題了,我不斷地往邊上踩,我們帶隊(duì)的老師和潘老師都為我擔(dān)心,還給我提示,但我仍踩在邊上,憑著我的聰明才智(有點(diǎn)自夸了),我還是過(guò)了浮橋。

          象棋橋是用許多繩子縱橫交錯(cuò)地連在一起,形成一座橋。我開(kāi)始時(shí)還精神抖擻,但到最后,手臂漸漸酸痛,有些堅(jiān)持不住,但我還是堅(jiān)強(qiáng)地過(guò)了橋。休閑橋由三部分組成,兩部分是木板,一部分是鐵絲,這個(gè)橋離水面很近,當(dāng)前面的人停住不動(dòng)時(shí),我就把腳往水中擺來(lái)擺去,很自在。滾橋,是兩個(gè)鋼架,然后上面有個(gè)大木桶橫著,人站在里面向前推木桶,我是和柯方棟以及三隊(duì)的一個(gè)老師一起過(guò)的。老師和柯方棟人高馬大,老師站著,把桶往前推,還不斷跑步,柯方棟有些跟不上,但也能勉強(qiáng)跟上,我跟不上,自己就成了一個(gè)瓜,不斷滾著,差一點(diǎn)就頭朝下了。牽手橋我是自己過(guò)的,我本來(lái)是和應(yīng)齊建一起過(guò)的,但過(guò)了四次,在半路的時(shí)候,應(yīng)齊建就把我拉下水去。勇敢橋我失敗了N次,都沒(méi)有過(guò),它先有一段路,需要拿住一根繩子蕩過(guò)去,中間還有兩根柱子支撐,我十分笨重,拿住繩子兩次掉到水中,我干脆跳到柱子下面的水泥地基上,然后再?gòu)倪@兒跳到新一段的開(kāi)始,可我還是失敗了七次——都跳到了水中,勉強(qiáng)一次跳到了。然后是許多根鐵索從上面掛下來(lái)下面有個(gè)三角形鐵架,供人踩。這個(gè)繩索蕩來(lái)蕩去,我在第三根時(shí),就掉到了地上;顒(dòng)時(shí)間就要到了,于是,我干脆跳下水,在水中行走。

          篝火晚會(huì)在我們集體朗誦的詩(shī)歌“盛世中國(guó)”中,開(kāi)始了。節(jié)目當(dāng)然是多姿多彩的。有令人著迷的魔術(shù)表演,有好聽(tīng)的歌曲,還有炫彩的悠悠球表演。其中,最讓我難以忘懷的還是我們寢室長(zhǎng)高于杰的花樣悠悠球了。只見(jiàn)他拿起那個(gè)悠悠球,往下一拋,悠悠球便聽(tīng)話地滾動(dòng)起來(lái),看這一招海底撈月,只見(jiàn)他把悠悠球擺動(dòng)起來(lái),成為一個(gè)旋轉(zhuǎn)的大圈,看這一招英雄現(xiàn)身,只見(jiàn)悠悠球在繩子上不斷向外奔去。再看這一招天外銀龍,悠悠球從繩子上朝天空飛去,那藍(lán)藍(lán)的球,紅紅的繩似乎格外耀眼。

          夏令營(yíng)在我們意猶未盡中結(jié)束了,我們依依不舍地回家了……

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