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實用的夏令營的作文[實用9篇]
無論是身處學校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的夏令營的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
夏令營的作文 篇1
我愛這次“多年一遇”的夏令營,我又討厭這次夏令營,因為我什么感覺都有。
我來告訴你為什么吧,我喜歡這一次夏令營是因為我對英語特別有潛力,我愛跟外國的老師打交道,我也對美國的一切東西有著強烈的興趣,所以我會一直問老外這是什么,那是什么,從早問到晚,老外也很懂我,一件一件地講給我聽,我的英語也越來越突出了,還當了班頭呢,我的英語水平是受到認定的,只要教過我的老師,只要在一天之內(nèi)對我產(chǎn)生好感,每個老師都這樣,因為我太優(yōu)秀了,我自己也開始覺得我是很厲害的了,因為我能跟老外交談,還能一起討論事情呢!老師還請我做翻譯,每個老師都對我很好,老外也很喜歡我,沒教過我英語的老外,都喜歡我那很好摸的`頭發(fā),這就是我為什么喜歡夏令營。
我為什么不喜歡夏令營是因為這里的伙食不好,連一塊肉都沒有,連一碗豆?jié){都沒有,連一點飲料都不給喝,還一日三餐要50多快錢呢!還有我們的宿舍里的空調(diào)一點都不涼,晚上蚊子多的要把人搬走一樣呢!生病了,連個藥都沒有,像“十滴水”那些都沒有,還是學校嗎?每次文件只有一分給外教,卻叫我們抄,把我們抄得是右手殘疾……
我以后還想?yún)⒓舆@種夏令營,如果可以把這些壞毛病改了,那就完美了。
夏令營的作文 篇2
今天,我要參加由廈門語委辦主辦的“鄉(xiāng)土鄉(xiāng)韻,鄉(xiāng)土閩南”夏令營。
一進大廳,(在哪里?)映入眼簾的是一排大字“鄉(xiāng)土鄉(xiāng)韻,鄉(xiāng)土閩南”夏令營。哇塞,大廳里的人好多呀,大家坐得挨挨擠擠的,好熱鬧哦!
過了幾分鐘,夏令營活動開始了!和我一同來參加的是我的同班同學鐘澤斌。
第一場講座開始了,講解人是廈門大學的教授。他講的是閩南文化。講了一些字怎么念,怎么讀,還教我們念了幾首詩歌,可好玩了。教授講得津津有味,我們都聽得入了迷。
時間總是過得那么快,轉(zhuǎn)眼間就過去了3個半小時,我們都戀戀不舍地離開了,真希望明天快點來到。
第二天,我們要參觀高甲戲團。到了目的地,一進入現(xiàn)場,一些演高甲戲的叔叔阿姨們正在化妝,我們也湊上去看,他們仔細地給自己化妝,連一根眉毛也不放過,我們圍觀的`同學都看得哈哈大笑。大家笑得眼淚都要流出來了。突然,團長大喊一聲:“誰要來化妝!等一下我們一起互動!蔽液顽姖杀蟠竽懙刈吡诉^去,團長高興地說,這兩位同學很勇敢!
化完了妝,我們開始了互動。互動時,高甲戲團長叫我們做動作,他抬起左腳,我們就跟著抬起左腳;他舉起抬起右手,我們也要舉起右手。我們要跟他做的一模一樣。學完了,團長帶著我們在舞臺下的觀眾席走了一圈。我們雖然練得脖子很酸,但是卻很快樂!
“鄉(xiāng)土鄉(xiāng)韻,鄉(xiāng)土閩南”夏令營真有意思!
夏令營的作文 篇3
暑假里,媽媽給我報名參加了夏令營活動。這是我第一次沒有爸爸媽媽的陪伴、自己出去參加活動。出門的前一天晚上,我興奮極了,很晚才睡著。
7月17日上午7時15分,媽媽把我送到金海豚口才教育學校門口。參加夏令營的同學們已經(jīng)在這里集合了,帶隊的周老師正在點名。我剛站在隊伍中,便被點到了名。集合完后,老師領(lǐng)著我們上了一輛早已在路邊等候的豪華大宇車。7時40分,我們驅(qū)車前行,目的'地是濟南。
我們坐了3個多小時的車,大約11點多到達濟南。我們先在一個技校門口下了車,技校的休息室里光線很暗,于是就又換地方了。大概坐了1個小時的車,我們到了一個賓館里。
我被安排在賓館四樓的一個房間里,中午吃完飯,我沒睡覺,和同伴們玩枕頭大戰(zhàn)。
夏令營的作文 篇4
記得暑假期間參加夏令營時,我把我的衣服弄丟了,當下我并不知道我搞丟了我的衣服,我還快樂的享受著各種有趣的活動,很開心的跟大家玩在一塊。直到我回家后,媽媽問我,你的衣服呢?我才發(fā)現(xiàn)我的衣服不見了,我把遺忘在夏令營的營地里了。
回想起當時衣服不見的經(jīng)過,我記得那時我們正在玩打水仗的游戲,那件遺失的衣服正穿在我身上。水仗活動結(jié)束后,老師要我們?nèi)ヮ孪。到了公共浴室,我就把弄濕的衣服換下來,順手一丟,就放在一旁的椅子上,當我正在整理其它東西時,我就忘了它的存在,把它遺留在那孤零零的`椅子上,忘了帶回來。
因為今天是夏令營的最后一天,為了留下更美好的回憶,所以今天才會有水球大戰(zhàn),沒想到應(yīng)該是快樂的回憶,卻變成我難過的回憶。媽媽說,夏令營的營地在郊區(qū),衣服丟了就算了,下次不要再發(fā)生了。我反省自己,下次回家前,我一定要更仔細檢查自己的東西,就不會把東西弄丟了。
弄丟衣服的事,我誠實的跟爸爸媽媽認錯,爸爸媽媽也原諒我一時的疏忽,也再一次提醒我,別再犯相同的錯誤,我跟爸爸媽媽保證,下次我不會再把衣服搞丟了。古人說:“知錯能改,善莫大焉!比硕加锌赡芊稿e,只要誠實的面對自己的過錯,改正自己的錯誤,修正自己的錯誤,這樣就會讓自己越來越棒!
夏令營的作文 篇5
今天,我跟隨學校組織的夏令營去深圳。我們一共有三個目的地:深圳、香港、澳門。早上五點,我就在爸爸、媽媽的陪同下來到學校門口集合,天還有點暗。第一次離開家人獨自出門,我還是有點害怕,也有對爸爸、媽媽的不舍。不過,我還是堅強地對爸爸、媽媽說了再見。我們乘坐的飛機是早晨八點十五分由西安飛往深圳的。
參加夏令營 初次和老師、同學出游的興奮、對一切事物的新鮮感,已經(jīng)沖淡了我對爸爸、媽媽的留戀和不舍。兩個多小時后,我們到達深圳,來到深圳外國語學校,和這里的'師生進行交流演出。這里的孩子最讓我驚嘆的是他們的英語水平都很高。我暗下決心,也要好好學習英語。參觀完深圳外國語學校后,我們從羅湖口岸過關(guān),來到香港。我們將在香港停留三晚兩天。
夏令營的作文 篇6
時光荏苒,有多少個日夜匆匆走過,但是唯有那三天,從未忘記。
——題記
柔和的陽光斜掛在柳樹上,滿懷激動的我們開始了豐富多彩的夏令營之旅。
一陣陣清脆的腳步聲沖破了樓梯間的寂靜,學生們背著書包踏上三天的夏令營之旅上校車的那一刻,我們是那么歡欣,哼著小調(diào)沉默在自己的世界里。沿途看著美麗盛然的景色,一個小山塔掛在小樹上,一堆閃爍的小黃金鑲嵌在綠草叢中?礃涞雇耍覀兦靶,兩側(cè)矗立者許多小山,臂如孫悟空帶領(lǐng)著眾多小猴子。長滿青草的田間小路上,老農(nóng)抽著旱煙,提著噴壺為玉米苗打藥,影子在陽光下顯得好長,似乎比六月的.時光還要大,一副,間戶寂無人,紛紛花開滋如的樣子。一輛輛校車整齊擺在實踐學校的門口,學生們紛紛下車,站隊上課,接近一小時的會讓我們筋疲力盡,回來寢室休息。不知不覺到了黃昏,真是夕陽無限好,只是近黃昏。
新晴的天氣,卻總是有些刻骨的涼意抖摟在黃昏中,夕陽掛在脫成了葉子的松樹枝上,也許是玩耍了一天的緣故,光線里已經(jīng)沒有了熱力,卻充沛者幾種夢幻般的色彩,照耀在學生們的身上,折射出活力的光芒,整個操場,黃澄澄的,亮晶晶的,宛如撒上一層金沙一樣。
第二天,我們學兔兔舞,有幾個舞步很復(fù)雜,但是由于我們的認真態(tài)度,都被我們給消滅了。
當落日的光輝悄然漫上大山,令我們望已久的,篝火晚會,終于開始。每個班的小人才紛紛大展身手。千奇百怪,優(yōu)雅,悲傷,沉默,搖滾,等類型數(shù)不勝數(shù),手指間揮舞這熒光棒,在大山之間顯得好些耀眼。
這三天是讓我終身難忘的一次夏令營,為我的成長增添一抹色彩。
夏令營的作文 篇7
今年夏天,我參加了軍事夏令營,度過了難忘的7天軍隊生活。
我們的教官十分嚴厲,那些交頭接耳、抓耳撓腮的同學可就慘了!因為只要亂講話,亂動,就可以“享受”俯臥撐,陪教官“看星星”之類的懲罰。其中小魚同學的事例讓我至今記憶猶新。
第一天上午,教官安排了我們體能訓練,并要求我們訓練中不能私自講話。開始訓練了,我剛聽到小魚同學和邊上的同學竊竊私語起來,就被教官以迅雷不及掩耳之勢一把拉了出來。誰知小魚竟然“哼”了一聲。教官聽到了,怒氣沖沖的讓我們這全小組的人訓練時間加長1個小時,并說要給小魚同學嚴重懲罰!小魚同學大聲叫到“我不要!”還順便做了個鬼臉,只見他翻起白眼,咧著嘴巴,吐出舌頭的樣子,大家都忍俊不禁。而教官就更生氣了,怒不可遏的把這位小魚同學給帶走了……
我們頂著火辣辣的太陽在訓練場上煎熬。多訓練的這一個小時,讓我體會了一把度日如年的感覺。汗水沿著我們的臉,劃過嘴唇,流過脖子,順著脖子滑過了我們的胸和背,然后又滑過了我們的大腿和膝蓋……
終于到了休息時間,大家都累趴了。剛坐下,教官就叫男生們跟他走。我們來到了一棟大樓的3樓。只見小魚同學站在樓道中,看到我們來了,“撲通”一聲直直的跪了下來,滿臉通紅地說:“我錯了,求求你們放過我吧!”教官一臉嚴肅地說:“大家開始討論一下,看要不要懲罰這位同學!
“他不守紀律,應(yīng)該受到懲罰!
“像他這種破壞課堂紀律還影響我們的就應(yīng)該被懲罰!”
“因為他我們?nèi)M人在大太陽下多訓練了一個小時,都是因為他,所以他要被懲罰!”
…………
這時教官語重心長地說到:“你們是一個團隊,是一個集體,從進來的`第一天起你們小組每一個人都是不可分割的,有人犯錯了,是積極幫助他改正錯誤來得好,還是單獨懲罰自己的隊友來的好?”教官停頓了好久后又問了:“同意懲罰小魚同學的舉手!”見都沒有舉起自己的手來,教官解釋道:“團隊就像一個凸透鏡,把分散的力量集中到一個點;也是一個擴音器,把微吟變成吶喊,傳到更遠的地方!
整個夏令營雖很短暫、辛苦,但是在我們的心靈上,貼上了一枚枚諸如“嚴于律己”、“團結(jié)合作”這樣的紅色標簽,它照亮的必將是一個個精彩的人生……
夏令營的作文 篇8
今年暑假在有法制日報組織的“法制進校園,福彩助我行”的暑期夏令營一日游活動中,我與本班的其她兩名同學有幸參加了這次活動,并且體會到了天水的獨特景色以及風土人情。
早晨,我們在本校點完名,帶隊的王老師再次重申了注意事項后,便向總集合地點出發(fā),去參加開營儀式。集合地點上其他學校已經(jīng)站好隊。等我們學校的營員排列整齊后,就由“成縣教育局代表”“甘肅省法制日報記者代表’’等領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言了。發(fā)言內(nèi)容我大致沒記下,只記了一個要注意安全……。一系列的話。
開營儀式結(jié)束了,我們坐上了開往天水的班車,向著我們所憧憬的目的地開去。
經(jīng)過長達4個小時的長途跋涉,我們到達了夏令營之旅的第一站——麥積區(qū)的卦臺山。
站在山下的廣場上,舉目四望,周圍都是由園藝師植剪的樹木,在我們隊伍的正前方,映入眼簾的是四五棵似龍卷風,又似一條蛇纏繞著樹干……。抬頭向上看,隱約可以看到數(shù)不清的臺階,而臺階的盡頭則是無數(shù)華夏子民敬仰的伏羲廟,在山下隱約可以看見廟宇的輪廓。緊接著,講解員唐老師帶著我們向山上走去。
跨過門檻,會看見一條連接正殿的小路,小路是由磚頭的,中間有著一個八卦圖,據(jù)說這是當年伏羲觀天象時所坐之地,四周都是有一千多年歷史的古柏。伏羲廟的正殿更為宏偉,壯觀。再正殿的上方有兩條栩栩如生的龍。聽唐老師說,無論古代還是現(xiàn)在都是沒有龍的,龍是一個莫須有的動物,是古代各個地方人們所敬仰的動物畫在一起而形成的。
我們的始祖伏羲為開創(chuàng)華夏文化做出了巨大貢獻,人們將他認為龍的象征,而我們?nèi)A夏子民向來以龍的傳人而自豪。
下了卦臺山,已經(jīng)中午了。我們一行人吃完飯向第二站出發(fā),車向航天育種基地駛?cè)ァ?/p>
走進航天育種基地,首先映入眼簾的是一些與我們所吃的相差不大的茄子,我們的心情難免有些失落。熟不知,后面等待著我們的則是更大的驚喜。越往里面走,茄子越來越大,越來越奇特。
有的茄子似南瓜大小,有的`茄子像西紅柿一般,卻比西紅柿大一倍,更讓人叫絕的是有的茄子如同仙女果一般,不僅大小如此,就連顏色也如出一轍,還有的茄子長相跟雞蛋一模一樣,與雞蛋相比較,乍一看,很難分出亦真亦假。聽專家說,這種育種技術(shù)世界上只有三個國家會,而我們中國就是其中之一。
坐上車,前往下一站——古城秦安的秦安文廟。
進入文廟,我們便看見了橫跨在池塘上的狀元橋,老師說,狀元橋是為了獎勵古代的狀元而修建的。我們聽了半開半當真地說過了狀元橋?qū)W習會越來越好。進入孔子廟內(nèi),墻壁上的壁畫栩栩如生。在廟的最中間,擺放著孔子的蠟像,看著孔子的蠟像就好像看見了他本人,讓人肅然起敬。走出廟內(nèi),會看見院里有一棵參天古樹,有八千多年的歷史了,可謂歷史悠久呀!
我們向旅程的終結(jié)站——秦安人民法院出發(fā)。
秦安人民法院一共有三層,我們把三層都參觀了一遍,不得不說法院每層的文化長廊所蘊含的知識范圍很廣。而在三樓的圖書館里,更讓我們一飽眼福。接下來便是副院長講話,副院長說了什么我已無暇再聽,待我回過神來我們已經(jīng)回到一樓來了。
走出法院,我們踏上回家的路。一路上大家談著自己的感受,可謂滔滔不絕。
今天一天可真是受益頗多呀!不僅學到了以前才從未接觸過的知識,就連自己的獨立力也增強不少。回到家,我還沉浸在今天的旅程里。
夏令營的作文 篇9
南京大學如一本厚厚的歷史書,記載著一代代名人的光輝故事;南大是一株淡淡的梔子花,這幽遠的香氣讓我回味無窮、縈繞心頭;南大這片熱土上,哺育了層出不窮的人才。這是我夢寐以求的大學,而今天,我終于走進她的身旁,盡情欣賞她的風姿……
步入南大,眼前的景象令我目瞪口呆:青翠欲滴的樹木整齊劃一地排列著,似一列列士兵守護著南大,在我眼中,更像是在列隊歡迎我的到來;現(xiàn)代化的教學樓令我眼花繚亂;圖書館更好似一本敞開的書本矗立在美麗的南大。
南大,不僅外表豪華現(xiàn)代,我更有幸在此聆聽許多作家的精彩講座。有樂于傳播分享心得的愛心家姚衛(wèi)偉教授、有當代著名作家魯敏老師、有英國劍橋大學博士后談鳳霞教授、有年輕有為的南大博士張宗友……
最令我佩服和喜愛的還是滿腹經(jīng)綸的談鳳霞老師。高挑的個子、發(fā)亮的眸子,挺拔的鼻梁上駕著一副精致的眼鏡,飄逸的長裙給了留下文雅的印象。
光是這外表就令人喜愛,談老師講起課來更是精妙!談老師圍繞主題“兒童哲學繪本的閱讀與創(chuàng)作”首先介紹了“哲學”,她將復(fù)雜的'哲學用簡單易懂的方式給我們解釋為“愛智慧”。接著,用生動形象的語言、聲情并茂地為我們講述了有關(guān)哲學的小故事。最后,談老師還帶領(lǐng)我們一起完成哲學繪本的創(chuàng)作!你瞧,談老師以《你很特別》這部哲學繪本為切入點,告訴我們“每一個孩子都是天生的哲學家”。談老師走到我們的身邊,時而眉飛色舞;時而贊不絕口;時而微微低語;時而滿意點頭……這次哲學繪本的創(chuàng)作,讓我深入體會到“生活中處處有哲學”,也讓我對談老師更加敬佩!
南大,我雖與你只是短暫邂逅,但一顆“努力走近你”的種子已經(jīng)在我心中深深扎根。七年后,我想來這繼續(xù)我和南大的故事。
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