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      2. 夏令營(yíng)作文

        時(shí)間:2022-11-15 19:29:11 夏令營(yíng) 我要投稿

        關(guān)于夏令營(yíng)作文錦集4篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的夏令營(yíng)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        關(guān)于夏令營(yíng)作文錦集4篇

        夏令營(yíng)作文 篇1

          自從看了少兒屏道的《我愛(ài)夏令營(yíng)》后,我的心里萌生了想去夏令營(yíng)的念頭,終于,我的愿望實(shí)現(xiàn)了!因?yàn)辄S老師推薦我去參加“暑期夏令營(yíng)”,這可把我給樂(lè)壞了。

          在維持四天的暑期夏令營(yíng)中,讓我體會(huì)最深的就是人武部的叔叔、阿姨們對(duì)我們同學(xué)進(jìn)行的國(guó)防教育。我在學(xué)習(xí)中,知道了我國(guó)的國(guó)防是:國(guó)家為防備和抵抗侵略,制止武裝顛覆,保衛(wèi)國(guó)家的主權(quán)、統(tǒng)一、領(lǐng)土完整和安全所進(jìn)行個(gè)軍事活動(dòng),以及與軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、外交、科技教育等方面的或動(dòng)。我們還觀看了《兩個(gè)小八路》、《南征北戰(zhàn)》、《紅孩子》、《地雷戰(zhàn)》等革命戰(zhàn)爭(zhēng)片,不僅啟發(fā)了我,還讓我知道如果沒(méi)有當(dāng)年的紅軍戰(zhàn)士拋頭顱,灑熱血,就不會(huì)有我們的幸福和快樂(lè),我們也不會(huì)坐在教室里讀書!我還記得媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的故事,他們挨饑受餓、長(zhǎng)途跋涉,堅(jiān)持到底,那種百折不撓、吃苦耐勞的精神,永遠(yuǎn)在人們心中傳唱。

          夏令營(yíng)中的軍訓(xùn)對(duì)我們來(lái)說(shuō),是最累的,還有著鐵一般的紀(jì)律。軍訓(xùn)那天,烈日當(dāng)空。我們排著整齊的隊(duì)伍,昂著頭,挺著胸等待著教官的命令。這位教官十分嚴(yán)格。他不許我們動(dòng),不許說(shuō)話,不能東張西望,做錯(cuò)了動(dòng)作還要報(bào)告,同學(xué)們都不由的“唉”了一聲。訓(xùn)練開(kāi)始了,他教了我們不少動(dòng)作,有稍息、立定、跨列等。他做得十分認(rèn)真,我們也看得十分仔細(xì)。中午了,太陽(yáng)無(wú)情地烤著大地,汗從我們的臉上流下來(lái),衣服也濕了。可我們還是操練著原地踏步走和起步走,就像一個(gè)紅軍戰(zhàn)士。這時(shí)的我才體會(huì)到當(dāng)兵是多么苦的一件事,而且他們不論刮風(fēng)下雨,每天都要這樣地練習(xí)。

          在這個(gè)夏令營(yíng)里,珊溪革命教育基地劉英紀(jì)念館是我們最好的去處。老師帶領(lǐng)著我們走上臺(tái)階,穿過(guò)懷英門,來(lái)到紀(jì)念館。我看到劉英同志的塑像矗立在花園當(dāng)中,他那炯炯有神的眼睛正視前方,面帶微笑,好象剛剛打了勝戰(zhàn)一樣。走進(jìn)館內(nèi),有不少文物和圖片有次序地?cái)[列排放著,供我們參觀。我在一幅畫前停留了下來(lái),這幅畫上記載著敵人是用怎樣的酷刑來(lái)逼迫共產(chǎn)黨員就范的。老虎從凳、屁股點(diǎn)燈、十指連心等酷刑把他們折磨得遍體鱗傷,可他們?nèi)讨鴦⊥,始終不肯說(shuō)共產(chǎn)黨的機(jī)密,這是多么偉大!可也有些人在這酷刑面前貪生怕死,說(shuō)出了機(jī)密,當(dāng)了叛國(guó)奴,這是多么可恥呀!

          此次夏令營(yíng)帶給我們了深刻的教育意義,再一次緬懷了革命烈士們豐功偉績(jī),我也從中學(xué)到了許多知識(shí)。我們生活在這個(gè)幸福和和平的時(shí)代,更要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了好為祖國(guó)效勞!

        夏令營(yíng)作文 篇2

          隨著車輪的滾動(dòng),我們盼望已久的綠色有約夏令營(yíng)開(kāi)始了。本次夏令營(yíng)在老師的精心安排下,總共歷時(shí)三天,而讓我最難忘的.是第一天行程:去神龍川捕蝴蝶。

          我們?cè)诰频晷№艘粫?huì)兒,就開(kāi)始集合前往神龍山去捕蝴蝶。我、王子語(yǔ)和顏?zhàn)油┤朔衷谝唤M,我們討論后達(dá)成一致決定:我和王子語(yǔ)捕蝴蝶,顏?zhàn)油┴?fù)責(zé)幫我們拿裝蝴蝶的盒子。我們捕啊捕,蝴蝶卻像和我們?cè)谧矫圆匾粯樱筒蛔屛覀儾兜剿。就在我們沒(méi)有信心時(shí),看到我們的蝶藝朱老師也在捕蝴蝶,只見(jiàn)他十分有耐心,看準(zhǔn)目標(biāo),身手敏捷,一下捕上去就捕到了一只十分漂亮的蝴蝶?吹竭@里,我們渾身也來(lái)了勁似的,繼續(xù)向前走尋找目標(biāo)。我們吸取了上次失敗的經(jīng)驗(yàn),改變策略,不在一起一個(gè)向左捕一個(gè)向右捕了。我們兩人一個(gè)一個(gè)的對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)捕下去,果然我們也捕到了十分漂亮的蝴蝶,我們高興地的歡呼起來(lái)。一下午,我們都沉浸在捕蝴蝶的樂(lè)趣中。最后我們將自己的勞動(dòng)成果平均分成了三份,每人拿一份,看到自己盒子里的蝴蝶,大家都手舞足蹈的。

          三天的行程雖然很短暫,但我們每個(gè)人都滿載而歸。既領(lǐng)略了美麗的自然風(fēng)光,又學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的知識(shí),使我們的課余生活更加精彩有趣。

        夏令營(yíng)作文 篇3

          這個(gè)暑假,我沒(méi)有去外地游玩,但是,我很榮幸地參加了一次南京交通運(yùn)輸局聯(lián)合團(tuán)市委舉辦的“情暖建設(shè)一線,關(guān)愛(ài)留守兒童”的公益夏令營(yíng)。50個(gè)留守兒童盼星星盼月亮,盼著爸爸、媽媽回家,盼著一家三口能團(tuán)聚。這次夏令營(yíng)我也見(jiàn)到了爸爸,爸爸是個(gè)工人,經(jīng)常在工地,每天都很忙,不能抽時(shí)間多陪我。只要他一有時(shí)間,就從工地趕回來(lái),所以,我經(jīng)常盼著爸爸回來(lái),有時(shí)候爸爸晚上回來(lái)的很晚,我都睡覺(jué)了,他才回來(lái),第二天一大早又要去上班了,真是好辛苦啊!這次夏令營(yíng)我可以和爸爸一起玩了!

          8月19日,我和爸爸準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了下關(guān)區(qū)錦江之星旅館。一進(jìn)門,我就聽(tīng)見(jiàn)了嘰嘰喳喳的喧鬧聲,往里一看:哇!許多的小朋友在大廳里耶!我細(xì)細(xì)地打量著他們:女孩子們很文靜,有的坐在椅子上看書;有的女孩子很大方,在一起談笑風(fēng)生;還有的女孩子在玩手機(jī)。男孩子們就不同了,有的在一起翻卡片玩;有的在追逐打鬧;還有的在一起玩電腦。真是熱鬧啊,仿佛要把旅館的天花板掀開(kāi)似的。

          傍晚6點(diǎn),我和爸爸還有其他的營(yíng)員們乘車來(lái)到了南站名工子弟學(xué)校參加開(kāi)營(yíng)晚會(huì)。在這次會(huì)上另我銘記在心地是和爸爸一起吃餃子。我用筷子夾了一個(gè)餃子給爸爸,然后我環(huán)顧四周,只見(jiàn)小朋友們都用筷子夾餃子給爸爸、媽媽吃,整個(gè)廳里充滿著溫暖的、幸福的氣氛,這種氣氛迷漫在整個(gè)廳里,讓人久久地回味。孩子們和爸爸、媽媽終于團(tuán)聚了,他們開(kāi)心得又蹦又跳,每個(gè)小朋友的臉上都“寫”著開(kāi)心、自豪、興奮、激動(dòng)。他們開(kāi)心,是可以和爸爸、媽媽團(tuán)聚;他們自豪,是爸爸、媽媽修了許多寬敞的大路,為交通建設(shè)出了一份力;他們興奮,是可以與自己的爸爸、媽媽一起玩耍;他們激動(dòng),是好久沒(méi)有見(jiàn)到爸爸、媽媽,今天一見(jiàn)面很是激動(dòng)。

          第二天的上午,我們參加了匯土儀式。50個(gè)留守兒童從自己的家鄉(xiāng)帶了50種土,就是為了和南京交通工程的建設(shè)而走到了一起。將家鄉(xiāng)的“土”帶過(guò)來(lái),匯集到一起的“匯土”儀式,顯得尤其重要。50個(gè)孩子50個(gè)不同的土,但是大家的心卻因?yàn)榻煌ńㄔO(shè)而緊緊連在一起。在s122即老寧杭公路改造的工地上,小營(yíng)員們鄭重地把土倒在了地上,隨后壓路機(jī)從上面壓過(guò),與下面的黃土合二為一。當(dāng)壓路機(jī)從上面壓過(guò)時(shí),我就覺(jué)得我的心也和交通建設(shè)合二為一了,我也希望我長(zhǎng)大以后也能為交通建設(shè)作出貢獻(xiàn)。

          接著,我們又乘車去參觀了四橋。一來(lái)到四橋,我們這些小營(yíng)員們就發(fā)出一聲贊嘆:“哇!好高!”參觀在建的南京長(zhǎng)江四橋,讓我和其他小營(yíng)員們大開(kāi)眼界。當(dāng)我來(lái)到橋塔的時(shí)候,我們?cè)僖淮伟l(fā)出贊嘆:“哇!好壯觀!”工作人員介紹說(shuō):“這座橋塔高223.6米,快80層樓那么高!蔽覀冄鲋弊佣妓崃耍趴吹剿,可謂是高聳入云哪!

          最后一天,我們又去參觀了總統(tǒng)府和江蘇科技館。玩得可開(kāi)心了!下午我告別了伙伴們,依依不舍地回家了。

          我喜歡這次的夏令營(yíng)。

        夏令營(yíng)作文 篇4

          今天是夏令營(yíng)第一天,早起驅(qū)車趕來(lái)鎮(zhèn)江,剛進(jìn)入營(yíng)地就被這兒的山清水秀深深陶醉,不得不說(shuō)山水樂(lè)學(xué),實(shí)至名歸。

          匆匆安頓好行李就迎來(lái)了第一次的入營(yíng)會(huì)。老實(shí)說(shuō),初來(lái)乍到就被這位幽默風(fēng)趣,經(jīng)驗(yàn)十足的樂(lè)老師所吸引。下午的課程也是不得不讓人在佩服之余又深受教育,似從中淘得顆顆黃金。

          學(xué)堂的正中央擺放著一幅酷似經(jīng)文的字樣,左起寫著《人生一零八將》,起初我不以為然,哪知……

          課程從“思考”開(kāi)始,這兩個(gè)字大有學(xué)問(wèn),試問(wèn)人生來(lái)做何事不需思考,所有的問(wèn)題都是思考得來(lái)的,課中提及六大思考:why、how、Who、what、when、where。

          其中why和how最具有價(jià)值,又疑從何而談,因?yàn)檫@二者相結(jié)合就簡(jiǎn)單的構(gòu)成了事情的發(fā)展。

          以前寫作文總是為題目而苦惱,今天我似乎懂了,作文的標(biāo)題是問(wèn)題之源,而所有圍繞標(biāo)題提出的問(wèn)題都應(yīng)該只想同一個(gè)目標(biāo),那就是文章的中心思想,我記得樂(lè)老師課上打過(guò)一個(gè)生動(dòng)的比方:找中心思想就如槍射擊子彈,每一發(fā)都要打中靶心,也就是目標(biāo),如果脫靶了,那就gameover。這是第一顆黃金。

          而這第二顆黃金則份量更重——文章的內(nèi)容。還是從思考開(kāi)始,天氣,人物,地點(diǎn),時(shí)間,內(nèi)容,都值得思考。要敢于,善于問(wèn)“why”

          用不同的角度,不同的方向去寫同一件人或事,會(huì)有更好的詮釋。

          這些由“why”所得的問(wèn)題再消化,整理,最后就構(gòu)成了文章的主要內(nèi)容,這個(gè)時(shí)候要注意分好層次以避免文章雜亂無(wú)章,像流水賬。

          既然“why”是主要,就必然有次要“how”,這是文章的細(xì)節(jié),是更加細(xì)膩的情感分線,這些描寫感悟具備了,文章就更加精彩。所以這二者的主次關(guān)系掌握了,文章的內(nèi)容就豐富了。

          這最后一顆黃金必然是重量級(jí)了,那就是上文提及的《人生一零八將》撲克,這絕不是水滸傳里的人物,而是關(guān)于人生價(jià)值的一百零八個(gè)關(guān)鍵詞。要想讓文章錦上添花就必然要升華,其實(shí)任何一件事都擁有屬于它的一百零八將,一篇好的文章,不光要有外表的修飾,有事實(shí)的敘述,更要有所感悟,小則見(jiàn)大,從平凡的小事中都能反映出深刻的意義,而把這些運(yùn)用到文章中去,文章就會(huì)有血有肉了。因此,今后的日子里,不管是學(xué)習(xí)還是生活,我都會(huì)多加思考,多尋找其中的一百零八將,生活就不再顯得麻木,人生就不會(huì)碌碌無(wú)為。

          短短的一個(gè)下午,真真是大浪里淘黃金,難上加難但是受益終身。

          由衷的期待接下來(lái)的學(xué)習(xí)玩耍,感恩!

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