關于夏令營的小學作文5篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的關于夏令營的小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關于夏令營的小學作文1
一個學期又結束了，爸爸媽媽為了增強我的自理能力，建議我可以參加夏令營試試。于是，我選擇了青少年宮為期四天的“舟山擁抱大�！毕牧顮I。
到7月23日，正式出發(fā)。我背上昨晚收拾好的行李，在爸爸媽媽的陪同下順利的登上大巴車。當汽車緩緩駛向舟山方向時，由于起床太早，到達舟山時我還在打瞌睡，結果不知從哪冒出一個身穿軍裝的女教官，我嚇了一跳，瞬間睡意全無。女教官姓潘，向我們宣讀了將來幾天的行程和項目體驗……第一天行程結束！
第二天，老師帶領我們去參觀了沙雕作品，就是用沙子雕塑出的各種人和物，例如：美人魚、對牛談琴、葉公好龍、刻舟求劍等等，我和趙千睿一起合作建了一個沙雕城堡，男孩子們則在奮戰(zhàn)獅身人面像，雖然太陽很大、作品不是很美觀，可大家都很認真，仔細！午休后，老師帶我們去海里沖浪，好多的沙子和海水一起沖到營服上，結果晚上洗衣服時，沙子怎么也沖不干凈，只好等衣服曬干后抖抖了。
第三天又起了個大早，因為要步行五公里去看海邊的日出。當天空中出現第一抹紅光時，太陽則尾隨著這抹紅光冉冉升出地平線，金箭四射，美麗極了！短暫休息后，老師和我們在沙灘上做游戲，很多的竹笠被整整齊齊的排成一列列，等著我們猜哪個竹笠下有東西？游戲雖簡單但大家都興致勃勃的參與進來，歡呼聲、嘆息聲……對與錯已經顯得不那么重要了。
因為是夏令營住宿最后一晚，抑或許是老師為了給我們留下一個難忘的夜晚？精心準備了一場篝火晚會，我們圍繞著平靜燃燒的篝火，吃著美味的燒烤食物，盡情的唱啊！跳啊！叫��！鬧�。≈钡浇钇ＡΡM才罷休。
第四天吃過早餐后，老師帶我們來到一座軍營。在那里，我們和1993年的火車合了影；在那里，我們參觀了軍訓的場地；在那里，我收獲了人生第一張“夏令營結業(yè)”證書！我真的、真的好開心……
四天的夏令營很快就結束了，通過這次夏令營活動，我感受了大自然的美麗神奇，學會了離開媽媽獨立生活。盡管我有點戀戀不舍，但美好的回憶將會陪我一起往前走！
關于夏令營的小學作文2
今天是夏令營第四天，目的地是龍口南山游樂場。
威海到龍口大約有3個小時的路程，空調大巴在凹凸不平的公路上顛簸了許久才到達。
下了車，首先映入眼簾的是標有“南山瀑布”字樣的大石刻，雖說是瀑布，連一滴水也看不見，或許是天氣干旱的原因，也或許是為了節(jié)約水資源吧。遠處，許多游樂設施井然有序地停放著，三三兩兩的人群正在忙著挑選自己喜歡的項目開心的玩著。
穿過大門，走過小橋，一座四面觀音像漸漸呈現，老師帶我們匆匆打量過塑像后，腳下的步子徑直朝不遠處的游樂設施走去。
我們一路說著、笑著，不知不覺就來到了兒童游樂區(qū)。小飛象我很喜歡，兩個人坐在一起時高時低很刺激，而這一切是由自己控制著。還有碰碰車，大家一定都玩過吧……
中午，大家集中在滑梯下的陰涼處吃著學校發(fā)的面包、火腿，喝著八寶粥，哎!幸福的生活真甜蜜呀。
下午，我們要參觀熱帶植物館。剛一進門，一股熱浪迎面撲來，哇，好熱呀!大家禁不住都叫起來。館里植物特多，有椰子樹、仙人球等郁郁蔥蔥。由于氣溫太高，我們呢不能久留。如果你沒出汗，進去走一圈，出來時保你滿頭大汗，就像剛做完劇烈運動似地。其實，熱帶植物本就是生活在溫度高的地方，只有這樣他們才能得以生存。
出了植物館，微風習習，使人感覺神清氣爽，大家提起精神向著下一個目標——寵物園進發(fā)。
來到寵物園里才知道，里面根本沒有招牌上寫的什么小狗、小豬表演，只有訓犬師在訓狗。說是有豬，卻連一根豬毛也沒見著，有的同學在議論說是豬都被吃光了，我覺得很荒唐，可能是因為天氣太熱，溫度高的原因而被運走了吧。
時間在慢慢流走，一天的游玩即將結束，細細想來還是有些收獲的，回家要把今天的見聞說給爸爸、媽媽聽……
關于夏令營的小學作文3
今年暑假，我過得十分充實，我參加了為期八天的夏令營。這是我獨自第一次出遠門，所以別具意義。我們去了山西大同、太原，還去了內蒙古呼和浩特，體驗了難忘的大沙漠之行，領略了大草原的廣闊美麗。晚上7點出發(fā)，躺在火車上，我充滿了期待，一晚上都沒有睡好覺。第二天五點多就起來，在火車上玩耍起來，一點也不覺得疲倦。
這場旅行我對大草原之行印象特別深刻。記得去大草原的那一天，天氣特別炎熱，但也沒有阻擋我們的熱情。中午的時候便到達了大草原，下了大巴便有當地人敬酒，接下來我們去草原上玩兒。別人說草原就是望不到邊，滿滿就是綠色，但是我們去的那片草原，遍地都是牛羊糞。草也是十分稀疏，并不是我想象中的模樣。唉，想象總是美好的，現實也總是殘酷的，可我們也玩兒得很開心。我們試了傳統(tǒng)的蒙古服裝，在草原上玩兒了拔河，撕名牌。
時間總是過的那么飛快，不一會兒到了傍晚，太陽該回家休息了，草原上的夕陽有一種說不出的美，太陽在一點一點的消失，變成了粉紅色、紅色。這時有羊群跑過，在夕陽下勾勒出了一幅優(yōu)美和諧的畫卷。晚上有精彩的篝火晚會，我們一起唱歌跳舞，整整玩兒到了十一點。這時，老師突然要我們抬起頭看流星。我們紛紛抬頭仰望，一道道光從天而降，真是美麗極了。我們馬上雙手并攏，放在胸前，虔誠的許了個愿望。去蒙古，晚上自然要睡蒙古包了。蒙古包也并不像我們想的那么好，晚上蟲子特別多，我們到兩三點都沒有睡著覺，最后實在太累了才睡著。又到了一個充滿希望的早晨，早早起床，呼吸著新鮮的空氣。我們離開了這個充滿新奇的草原，開始了新一天的旅程。
這次夏令營教會了我許多許多，我明白了，自己要學會獨立，因為總有一天你會離開家人獨自去遠方生活。當你獨自在外的時候，你必須要自己想辦法克服困難。我要感謝父母給我這場鍛煉的機會。
關于夏令營的小學作文4
今年暑假，我過得豐富多彩。特別是參加了區(qū)里舉辦的歷時一個星期的“青少年網上夏令營活動”，令我難以忘懷。
這天早上，我很早起了床，刷洗完畢，吃了早餐，和黃銳文、徐羽翔乘車去參加夏令營活動。車在路上風馳電掣一般，很快到了區(qū)婦女兒童活動中心。走進這座大廈的大門，給人一種富麗堂皇的感覺。你看，天花板上有鉆石玻璃燈，十分美麗，這里的設備設施很多，有展覽廳、游藝室……我們都沒有閑心觀賞和游覽這些，迅速趕到了我們的活動地點。
我們來到二樓的電腦室，開始了“網上夏令營”活動。第一天上課了，老師先向我們介紹這次夏令營活動的意義和學習的`課程以及開展活動的要求等。介紹完了，我們正式上課，老師教給我們電腦的基本知識，我們學得可認真呢！第二天，老師教我們上網。我們上的網站是中華網，網上有許多知識，也有許多明星的報道。我們目不睱給，在網海里暢游一陣，收益不小。第三天，老師教我們在網站163.COM上申請免費郵箱，郵箱也就是電子郵件，它可以很快地給你的親人、朋友等寄去郵件。比起我們投到郵政郵箱里要方便多了。第四天，我們申請了QICQ號碼，在這里能認識許多朋友，還可以通過電腦跟新朋友談話呢！接下來兩天，老師讓我們自由活動。我們抓住這個寶貴的機會，如饑似渴地學習了電腦知識，廢寢忘食地練習了電腦操作，左右逢源地接交了不少網上朋友，順利圓滿地完成了各項任務。最后一天，我們考試了。老師布置了兩個網上的任務，一是到清華大學的圖書館里借書，二是給老師發(fā)一封電子郵件。我、黃銳文和徐羽翔同學都很快完成了，心里甜滋滋的�？墒牵幌氲竭@次夏令營活動馬上就要結束了，我們心里又有些不高興。放學后，大家都難舍難分，那情景可感動人呢！
這次夏令營活動已經結束很久了，但是我直到現在怎么也不能忘記。
關于夏令營的小學作文5
哪個孩子不喜歡過暑假呀，用不著天天上學，可以做自己感興趣的事，
真是太美妙啦！我呢，報名參加了一個全封閉夏令營，感受還真不少呢！
“全封閉”，就意味著回不了家，就意謂著我得離開爸媽獨立生活，說起來簡單，做起來可真累！首先要煮飯。在家從來只管吃的我，望著那鍋碗瓢盆犯了愁。幸好同寢室的于倩姐姐手把手教起了我。淘米、洗菜、切菜……差點把手指都剁了，刺鼻的油煙嗆得我直咳嗽！一天下來，累得筋疲力盡的我洗完澡，還要自己洗衣服！“今天不洗，明天就得穿臭衣服啦！”于倩姐姐做了個鬼臉對我說。我不情愿地抱起衣服，來到水池邊�！皣W嘩嘩”，水龍頭開得太大，水濺出來，先幫我“沖”了個臉，等我毛手毛腳洗完衣服時，頭上、身上都是水，活像剛打完水仗一樣！唉，累呀！
不過，在夏令營里也挺樂的。我和小伙伴們還去上�？萍拣^玩呢。汽車奔馳在高速公路上，我們晃著腦門唱著歌，一路撒下了快樂的歌聲。到了科技館就更樂了。大家一起叫喊：“喂——嗨——”青蛙的嘴里竟噴出了清泉！我們手牽手踏進“極光通道”，通道在轉，畫廊橋在轉，我們呀，摔成了一團，摔出了一串串歡笑……嘿，樂呀！
當然，要說最有意義的還是夏令營帶給我們思想上的充實。聽了交警中隊張隊長作交通安全知識講座，我們更加明白了生命的可貴和遵守交規(guī)的重要。我們還走進了軍營，解放軍叔叔冒著酷暑表演了擒敵拳，蒙眼拆裝槍，我們學會了疊“豆腐被”，打靶子，唱軍歌……這一切對于我們仿佛是一場心靈的洗禮，讓我們懂事了許多。哦，這才叫充實！
全封閉夏令營在五天之后結束了，這五天顯得那么短暫而又漫長。它是我暑假生活中泛起的一朵浪花，它讓我覺得累，讓我覺得樂，更讓我覺得充實！
【老師點評】本次習作要求同學們選擇假期中感受最深的一段生活經歷寫出來。小作者石曦為我們描述了她參加全封閉夏令營五天中的點點滴滴。分別從“真累”、“真樂”、“真充實”三個方面寫出了自己的多味感受。每個方面又以具體事例來證明，令人信服。全文采用“總-分-總”結構，層次清晰，感受深刻。
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