快樂夏令營(yíng)優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的快樂夏令營(yíng)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂夏令營(yíng)優(yōu)秀作文1
今年暑假，我參加了學(xué)校組織的夏令營(yíng)活動(dòng)——“千里躍進(jìn)大別山”。從得知我有資格參加本次夏令營(yíng)起，我就一直期待著本次的活動(dòng)快些到來(lái)。7月9日，我們坐上大巴車如期出發(fā)了！從江蘇到安徽路途雖遠(yuǎn)，但我一想到可以見到大別山的美景，便激動(dòng)不已，聽?zhēng)ш?duì)老師說(shuō)這里還是革命老區(qū)，有許多戰(zhàn)士在這里壯烈犧牲，我更想走進(jìn)大別山了。
在大別山這四天活動(dòng)當(dāng)中，精彩不斷。我們參觀了姜河中心小學(xué)，走進(jìn)他們的教室，看到同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境，我倒吸一口涼氣，教室里有一個(gè)破舊的講臺(tái)，一塊陳舊、灰糊糊的黑板，二十幾張簡(jiǎn)陋的木桌子，這與我們學(xué)校的教室簡(jiǎn)直是天壤之別呀！老師還帶我們?nèi)ギ?dāng)?shù)赝瑢W(xué)們的家里參觀，跟隨著這些同學(xué)行走，道路凹凸不平，走高踩低，一不小心就會(huì)摔倒。到了同學(xué)的家中，我發(fā)現(xiàn)他們家中的屋頂是有裂痕的，下雨天，家中還會(huì)漏雨，家里也沒有什么像樣的家具，唯一的家電就是電風(fēng)扇�？吹竭@些，我不由想起在家里，夏天炎熱時(shí)，我就會(huì)躲在房間吃冰棒、吹空調(diào)、看電視，那是相當(dāng)?shù)厥娣模鴭寢寘s總是要不停地催我：“貝貝，不要玩了，快寫作業(yè)吧！”�？墒窃谂c這些同學(xué)、老師的交流中，我知道他們雖然生活如此艱苦，卻依然刻苦讀書，期望通過(guò)自己的.努力改變家庭的生活條件。聽到這里我感動(dòng)極了，為這些生活在艱苦環(huán)境下的同學(xué)暗暗喝彩，我下定決心也要像他們一樣，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)。
接下來(lái)的幾天，我們還參觀了紅軍博物館，在參觀中我學(xué)習(xí)了洪學(xué)智將軍的事跡；我們舉行了篝火晚會(huì)，同學(xué)們表演得都十分投入，特別是一位同學(xué)表演的街舞，贏得了所有觀眾的熱烈鼓掌；我們欣賞了九影瀑等其他三個(gè)瀑布，每一道瀑布都仿佛一位畫家畫的山水畫……
短短四天的夏令營(yíng)活動(dòng)讓我學(xué)到了許多東西：從姜河中心小學(xué)同學(xué)們的身上，我學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)和努力；在與其他營(yíng)員的相處中，我學(xué)到了團(tuán)結(jié)和謙讓；在欣賞美景中，我感受到了祖國(guó)山河的壯麗……這次活動(dòng)雖然結(jié)束了，但它永遠(yuǎn)不會(huì)從我的記憶中消失，它給我的收獲也將讓我受益終身。
快樂夏令營(yíng)優(yōu)秀作文2
濕地可作為直接利用的水源或補(bǔ)充地下水，又能有效控制洪水和防止土壤沙化，還能滯留沉積物、有毒物、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，從而改善環(huán)境污染；它能以有機(jī)質(zhì)的形式儲(chǔ)存碳元素，減少溫室效應(yīng)，保護(hù)海岸不受風(fēng)浪侵蝕，提供清潔方便的運(yùn)輸方式它因有如此眾金而有益的功能而被人們稱為地球之腎。濕地還是眾多植物、動(dòng)物特別是水禽棲息的樂園；同時(shí)又向人類提供食物、能源、原材料和旅游場(chǎng)所，是人類賴以生存和持續(xù)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。
第1天8月18日
早晨，我早早醒來(lái)，比假期去訓(xùn)練的去起床時(shí)間更早，因?yàn)槲乙ロn國(guó)釜山度過(guò)我的濕地夏令營(yíng)之旅。
辦完很多手續(xù)之后，11點(diǎn)左右，我和同學(xué)們上了飛機(jī)。經(jīng)過(guò)了1小時(shí)50多分鐘的飛行，我們終于抵達(dá)了釜山。
下了飛機(jī)，我們坐上大巴，來(lái)到了一個(gè)博物館。我在博物館里看到了那里的生態(tài)環(huán)境的介紹與圖片。首先，我看到了那里水上與水下的動(dòng)物，又野鴨、魚類等等。然后，我又看到了在河岸、沙灘等環(huán)境的動(dòng)植物。了解到了這里的生態(tài)環(huán)境。我還看到了那里鳥類的介紹，不過(guò)是韓文的。我覺得這里的環(huán)境很好。
然后，我們?cè)诟酱髮W(xué)的宿舍餐廳聽了這次活動(dòng)的介紹。
聽完介紹，我們就在釜山大學(xué)的宿舍休息。
第2天8月19日
我們?cè)诟酱髮W(xué)的一個(gè)會(huì)議廳開了這次活動(dòng)的開幕式。開幕式上，各國(guó)同學(xué)們介紹了自己國(guó)家的環(huán)境。并介紹了他們保護(hù)環(huán)境的措施。
下午，我們畫了關(guān)于生態(tài)環(huán)境的畫。我、張笑寒和4個(gè)韓國(guó)小朋友共同畫一幅畫。我畫的是一個(gè)水生蟲子、螃蟹和一只大蝦。
然后，我們用天然染料染衣服。染料是棕色的，我感覺味道很刺鼻，而且看著想泥巴，很惡心，有的人甚至都沒有染。后來(lái)我們把衣服晾起來(lái)。等衣服正在晾的時(shí)候，我們把染料涂在臉上，老師說(shuō)對(duì)皮膚有好處。我真不想涂。可老師說(shuō)這是集體活動(dòng)，所以必須涂。我一貫聽老師的話，所以我還是涂了。我真想早點(diǎn)洗掉!我雖然把它洗了，但我的衣服卻濕透了，早知道就多帶一件衣服了！
接著，我們又來(lái)到原來(lái)的那個(gè)會(huì)議廳，看節(jié)目。我真不想看，這樣是會(huì)感冒的!
看完節(jié)目,我總算可以換件衣服了。
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