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      2. 跆拳道六年級作文

        時間:2021-08-12 13:57:39 武術(shù) 我要投稿

        關(guān)于跆拳道六年級作文

          跆拳道起源于古代朝鮮的民間武藝是一種利用拳和腳的搏擊方法,小編收集了關(guān)于跆拳道作文,歡迎閱讀。
         

        關(guān)于跆拳道六年級作文

          第一篇:跆拳道

          我是一個活潑開朗的男孩。我不但喜歡閱讀文學(xué)的書籍,喜歡攻克奧數(shù)的難題,還特別喜歡展現(xiàn)拳腳藝術(shù)的跆拳道。

          六歲那年,我和媽媽一起逛街,無意中看到一個小哥哥穿著一套白色的.衣服,系著一條腰帶,走在大街上模樣酷極了,聽媽媽說,這是練跆拳道的服裝,我就嚷著也要穿。媽媽見我興致那么高,就帶我到培訓(xùn)班去報名了。

          進了師傅門,才知功夫難,學(xué)習(xí)跆拳道的滋味,可不像街上看到的衣著那么酷,得有吃苦的精神才行。記得有一次,我在練跑步,繞了很多圈,累得氣喘吁吁,可教練卻還是拿著棍子大吼個不停。接著,教練教我們下叉,這回更慘,他過來一個一個地壓,滿教室只聽見:“啊——啊——”的慘叫聲,差一點兒我就想放棄了。后來在媽媽和練的勸說下,我才堅持了下來。

          六一兒童節(jié)的時候,我們跆拳道班也要上臺表演節(jié)。臺下的掌聲告訴我,我做得不錯,心里高興得不得了。最近這次生日會上。我又表演了《男兒當(dāng)自強》 我發(fā)現(xiàn)媽媽看著、看著,眼里閃著淚光,她也在為我的進步開心呀!通過學(xué)習(xí)跆拳道,我覺得做任何事情,只要有決心,都會成功的。你如果要看我表演跆拳道,就請到我們旭陽寄宿小學(xué)三年級來找我這個執(zhí)著男孩陳哲葳吧!

          第二篇:跆拳道

          慢慢地、慢慢地走過那五彩的跆拳道之路,回過頭來,我看到了自己那一步步跆拳道成長的腳印。剛滿十四歲的我卻走過了五年的跆拳道之路,這五年的跆拳道之路充滿著痛苦與歡樂。

          差兩個月才滿四歲的我被媽媽送進了一個道館,從此走上了跆拳道之路。那時的我方位不分、左右不分,打起拳來搖搖擺擺,就像一只大笨熊。但是除了正常的每周四次跆拳道課,幼小的`我在每天晚上都要在寂靜的墻角邊練習(xí)開胯,慢慢地又學(xué)會了壓腿、下腰、劈叉……在教練的嚴(yán)格訓(xùn)練下,我的基本功開始有了進步。隨著年齡的增長,我對跆拳道也逐漸地有所了解,我知道芭蕾將一直伴隨著我的一生。

          越往下學(xué),動作越難,特別是練習(xí)一些技巧動作,一次又一次的摔倒、一次又一次的疼痛,但是一次又一次的堅持,讓我走到了今天。為了掌握好每一個動作,我被教練訓(xùn)過、被媽媽罵過,自己哭過、笑過,但是我沒有放棄跆拳道這剛毅的武道,只因為我喜歡它。

          今年春天,為了參加國際比賽,幾乎每天晚上都要進行排練,有時在道館,有時在家里。為了練習(xí)技巧動作,我的腳趾被一次又一次地磨破、出血,每天要換幾次創(chuàng)可貼。就這樣,在老師的指導(dǎo)下,在自己刻苦的練習(xí)下,我的舞技得到了很好的提高,在去年五月份的韓國國際比賽中獲得了兒童組的金獎,為新加坡爭得了榮譽。

          雖然我非常熱愛跆拳道,但是我沒有為此而影響我的學(xué)習(xí),今年九月我從一年級直接升至了三年級,F(xiàn)在我的學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重,雖然不能像以前那樣花很多的時間在跆拳道學(xué)習(xí)上,但是在不影響學(xué)習(xí)的情況下,我仍然艱難地繼續(xù)著我的跆拳道之路。

          我喜歡道服、喜歡我的道鞋、喜歡競技場上的歡呼……

          五年的跆拳道之路,充滿著笑聲,也充滿著痛苦,但是我愿意繼續(xù)下去,直到永遠。

          第三篇:跆拳道

          相信有很多人多聽說過跆拳道,也有人喜歡跆拳道。那么有誰仔細的研究過它呢?那么我為大家介紹一下吧!

          簡單地說跆拳道是身上不帶任何武器,赤手空拳對付敵人的攻擊,保護自身的武術(shù)。但詳細一點講,跆拳道是為了正當(dāng)防衛(wèi),而通過強烈的精神及肉體訓(xùn)練,科學(xué)地運用千錘百煉的手腳及身體各部位的方法和技術(shù)。

          跆拳道不僅比其他武道的威力及技術(shù)優(yōu)越。而且是培養(yǎng)正義感,和強調(diào)嚴(yán)格紀(jì)律、高超技術(shù)和堅強精神教育的特有武道。因此,真正的跆拳道人與僅學(xué)會對打時極其局限的技術(shù),來滿足于取得觀眾的興趣或人氣的不成熟的跆拳道有著根本的區(qū)別。

          這一點可以稱跆拳道護身藝術(shù)的理由之一。

          從字面上看“跆”是指用腳跳躍,踢和踹。“拳”是指用拳頭擊打或擊碎。“道”是自古以來圣賢們鋪設(shè)的正確道路,也就是指精神修養(yǎng)?偠灾 ,跆拳道是為了護身赤腳空拳對著移動的目標(biāo)迅速而恰當(dāng)?shù)剡\用。用跳、踢、擊打、擋、躲等動作,做出最大打擊的技術(shù),包括精神修養(yǎng)的武道。

          確實,跆拳道即使是天生體弱的人通過科學(xué)的練習(xí)也能得到擊退強大敵人的力量和自信心。相反,如果運用不當(dāng)則與兇器沒有區(qū)別。因此,為了防止亂用跆拳道不能不經(jīng)常強調(diào)精神教育。

          這種用武術(shù)來健身的`方式對我們?nèi)魏我粋人已經(jīng)不陌生了。而愛上它也自有理由。它的這種魅力也許不能迅速表達,只有細細回味,你才會感受到它的獨特。這種樂趣也是其它很多消遣方式達到不了的。

          跆拳道起源于古代朝鮮的民間武藝是一種利用拳和腳的搏擊方法,它是以腳法為主的功夫,腳法就占了70%。曾經(jīng)很早就聽人說過,跆拳道是個很厲害的功夫,如果有人心懷惡意的話,利用跆拳道是可以致人于死地的。當(dāng)然啦,人們現(xiàn)在學(xué)習(xí)跆拳道都是為了尋找一種健康的生活方式,強身健體同時可以保護自己。

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