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      2. 小學(xué)生練武術(shù)作文

        時間:2022-02-02 17:25:00 武術(shù) 我要投稿

        小學(xué)生練武術(shù)作文

          武術(shù)是中國祖先的驕傲,是中華民族的榮耀。小編收集了練武術(shù)作文,歡迎閱讀。
         

        小學(xué)生練武術(shù)作文

          第一篇:練武術(shù)

          勤奮是在做每一件事是最必要的,只要是自己喜愛,就一定要也刻苦而勤奮,要盡自己的能耐去把她完成,俗話說:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”武術(shù)也是如此。

          每次。我看到《鴻泰》武術(shù)館里的人在練武術(shù),就情不自禁地想跟著練起來,終于在今年暑假,爸爸帶我去報(bào)名。。。。。

          剛開始學(xué)武術(shù),都就得很陌生,但又以為很簡單,所以上課還老是在那里開玩笑,教練講的基本功我一句也沒有聽進(jìn)去,結(jié)果教練一個個的檢查,教練看了我做的樣子,拿起棍子直接抽上了我的屁股,我在那是“叫天天不靈,叫地地不響。”過后我在也不敢不認(rèn)真學(xué)習(xí)了,漸漸地,我開始掌握了武術(shù)的一些技巧,過了不久,剛開始跑的時候跑了幾十米的路就沒累得氣喘吁吁,腳不停的顫抖,每天就要跑步了每天都要跑4,5公里的路,慢慢地,我們就習(xí)慣了。兩個月里,在學(xué)武術(shù)的過程中,讓我吃了不少苦,但是在我自己的'努力刻苦下和教練的幫助下,我才會耍幾套套路。

          讓我最記憶猶心的是教練要我們在三十?dāng)z氏度的氣溫里練習(xí),讓我們喘不過氣來,但教練還是讓我們在操場上練習(xí)棍法。時間一分一秒的過去,灼熱的紫外線把我們曬得熱汗直流,再加上我們在不斷的運(yùn)動,我的淚水在眼睛里打轉(zhuǎn),但最后我還是強(qiáng)忍著淚水繼續(xù)練習(xí)。這時教練走了過來對我們說:“你們的父母是為了在這里鍛煉身體,所以你們要堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持。”

          是呀,在我們生活當(dāng)中,我們不免要遇到困難與挫折,但是,我們只要勇敢的去面對,就一定會戰(zhàn)勝困難!

          第二篇:練武術(shù)

          武術(shù)是中國祖先的驕傲,是中華民族的榮耀。從武功來看,千百年前,中國的祖先就把它推向了頂峰,成為世界人們仰慕的一種體育項(xiàng)目,不用說,就連我,也羨慕的張大嘴巴。

          第一次看到武術(shù)時我才5歲,是在電視里的一個專門教武術(shù)的一個欄目,當(dāng)時我想:“動畫片反正也演完,不妨看看吧!”然后,我坐在電視機(jī)前看著,還不到10分鐘,我便被這個武術(shù)節(jié)目吸引住了,本來,我還以為很無聊呢,想不到武術(shù)是那么的氣魄,那么的瀟灑,動作強(qiáng)而有力,看著看著,我也情不自禁的站在沙發(fā)上模仿起武術(shù)的動作來,踢腿、出拳……好玩極了!

          現(xiàn)在,我還是蠻喜歡武術(shù)的(不過我是女子出身,體力不是很足,所以我不學(xué)武術(shù)),在我眼里,武術(shù)氣魄、瀟灑,它還是一種花樣眾多的'強(qiáng)身健體的藝術(shù)型的體育運(yùn)動,很多體弱多病的老人學(xué)習(xí)武術(shù)之后,體力大增。而且它跟中國的書法一樣是最具內(nèi)涵的運(yùn)動,奇妙無窮。

          此時,我真的很希望,在奧運(yùn)會上也能有武術(shù)這個項(xiàng)目,因?yàn)橥鈬税盐湫g(shù)叫成“中國功夫”。武術(shù)是一種“智慧體育”和“男性舞蹈”。可以這樣描述:武術(shù)是精英的體育。還能使奧運(yùn)會更加的精彩!!

          武術(shù),它是中國的一條長龍,讓我們共同努力,讓這條長龍載著中華人民的武術(shù)夢想,飛的更高,更遠(yuǎn)……

          第三篇:練武術(shù)

          當(dāng)媽媽說要我去練武術(shù)的時候,我的心情異常激動,心里立刻聯(lián)想到了李小龍,葉問…… 。到了青少年宮,這兒環(huán)境非常優(yōu)美,我們的老師來了,他先向我們介紹了一下他自己,他姓嚴(yán),一雙炯炯有神的眼睛,似乎能看透一切奧妙。一頭長長的烏黑的頭發(fā)。我對他第一印象就是和藹,和他的姓一點(diǎn)兒也不匹配。開始訓(xùn)練了,他先讓我們蹲馬步,要求可嚴(yán)格了,一絲也不讓我們放松。我的腿漸漸的軟了,腳收縮了一點(diǎn),可是這也逃不過他的眼睛,他立馬幫助我糾正,“休息5分鐘。”老師總算是大發(fā)慈悲讓我們休息了,此時我已經(jīng)“癱瘓”了。我看了一下表,才10分鐘過去了,在我眼中,似乎已經(jīng)過了3年。5分鐘轉(zhuǎn)瞬即逝。我們?nèi)チ讼旅娴?操場,“先跑5圈,最后5名再跑5圈。”當(dāng)我們乞求的眼光看著老師時,老師依然很冷酷的看著我們。我們只好開始,大家速度很快,誰都不敢慢下來。跑完后,我們氣喘吁吁,本以為老師會饒了了5個人。誰知老師還是履行了承諾——跑了5圈。大家都癱倒在了地上,老師可能也心軟了,一個人都不知道去了哪里。過了會兒,老師出現(xiàn)了,可是擺在我們面前的確實(shí)一個個杠鈴。雖然說不重,但是不停地舉30次,也讓我們累得夠嗆。2個半小時的訓(xùn)練時間過去了。爸媽總算來“拯救”我了。我整個人像是剛剛洗過澡似的。全身都是汗水。勞累過度的我在車上就睡著了。夢中依然浮現(xiàn)了那一幕幕的武打場景。

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