有關(guān)武術(shù)作文集錦10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的武術(shù)作文10篇，希望對大家有所幫助。
武術(shù)作文 篇1
去年，李老師教我們語文。下課了，門口進來一位女老師，剪著齊耳短發(fā)，她說：“學(xué)校要在你們班選幾名同學(xué)參加武術(shù)隊，哪一個先坐好就選哪一個�！�
當(dāng)我聽到這句話時，內(nèi)心非常激動，趕緊跑到位置上坐好，一雙大眼睛緊緊盯住老師，期望老師能選上我。幸運得是，李老師選中了我，我興高采烈地走上講臺，報上姓名。老師登記好，我就上位了，心里美滋滋的。
第一天我?guī)舷矚g喝的飲料，就跟著其他被選中的同學(xué)一蹦一跳地向塑膠田徑場走去。站好后，老師要我們把手舉得高高的，再放在地上翻一個空手筋斗。開始，我有點緊張。胡老師走過來安慰我說：“沒關(guān)系，不要怕，只要認真沒有學(xué)不會的東西。俗話說，世上無難事只怕有心人。”我定下心來，把手放在地上，用腿一轉(zhuǎn)，就翻過去了。漸漸地，我越來越放松，也練得越來越好。胡老師表揚了我，認為我翻得好，所以把我安排在第一列做領(lǐng)頭。我非常興奮，每一次都站得筆直的，就像一棵小青松，斗霜傲雪。
一年過去了，老師讓我們參加高郵市第四屆運動會開幕式表演。因此，每天放學(xué)我們都要留幾十分鐘練習(xí)新的動作。每一天結(jié)束，當(dāng)我回到教室整理書包時，教室里一個人都沒有，就我一個人，孤零零的。
兩個月后，正式表演，我們到了體育場，那里人山人海。老師忙上忙下，跑前跑后，有的幫助我們化妝，有的幫助我們列隊，有的幫助我們強化動作。這時我才知道，其實老師也很勞累，但她們始終堅持，沒有退縮，就像一柄撐開的大傘，為我們頂住炎炎烈日的暴曬。
表演結(jié)束，全場觀眾都使勁地拍手。我忽然明白：雖然練習(xí)的過程很辛苦，但我們都得到了一個最好的禮物，那就是陣陣雷鳴般的“掌聲”。
武術(shù)作文 篇2
這個暑假我跟著媽媽到了昆明來旅游，偶然有幸認識了一個曾經(jīng)獲得過國家級的太極拳一等獎，連網(wǎng)上都有有關(guān)他的太極拳視頻的師父——姜家根師父，因為我對武術(shù)有很大的興趣所以決定跟他學(xué)習(xí)武術(shù)，因此在昆明多住了好幾天
第一天我懷著激動地心情，早早地起床等師父，師父來了，我激動萬分，師父還給了我一套練功服，我欣喜若狂，我連忙換上，開始了一天的學(xué)習(xí)。師父教了我一招名字叫：青龍如海，先是一個穿掌：雙手畫一個圓后邁哪只腳，同臂從另一只手上穿過；再是大鵬展翅：上面的手向后拉畫一個圓，雙手展開O這個動作我覺得很威風(fēng)。這一天的練習(xí)結(jié)束后，晚上我全身酸痛，但是我的興趣依在。
后幾天我的興趣越來越濃厚，我又跟著師父學(xué)了“單鞭下式”、“燕子抄水”、“懷中抱月”、“貓步”楊氏太極的部驟，其中的“單鞭下式”和“青龍如�！狈浅Ｏ瘢虼宋易鲞@個動作時很得心應(yīng)手。
這幾天的聯(lián)系讓我有了很大的成感，也是我的身體得到了很好的鍛煉，我要把武術(shù)學(xué)好。
武術(shù)作文 篇3
我的師兄小騰是一位武術(shù)達人。他小小的鼻子，小小的眼睛，還有兩顆“西班牙”。他雖然比我大兩歲，但是個子比我矮半個頭。別看他個子小，能耐可大著呢。 我笑他：濃縮的都是精華。
為什么說師兄是武術(shù)達人呢？因為他練武已經(jīng)七年了。不管是寒冬還是酷暑，他都堅持去武館習(xí)武。每次他都一絲不茍的完成教練布置的任務(wù)。，當(dāng)我們都在偷懶時，他卻認認真真地去壓腿、踢腿，絲毫不松懈。他總說：“堅持、堅持一會兒，吃得苦中苦，方位人上人。 ”
幾年來，師兄南征北戰(zhàn)，獲得了很多的金牌。最近學(xué)了一套自選長拳。套路里有個“大剪”的動作，他一直不得要領(lǐng)，就不厭其煩地一遍又一遍地練習(xí)著。不知道流了多少汗水，摔了多少跟頭，卻始終不放棄。他說：“我要學(xué)習(xí)《滴水穿石》的精神。我要目標(biāo)專一而不三心二意；持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)美好的理想�！本瓦@樣，經(jīng)過不斷練習(xí)，他掌握了要領(lǐng)，最終學(xué)會了“大剪”。參加在杭州舉辦的全國武術(shù)比賽中獲得了第一名的好成績。
這就是我的師兄——武術(shù)達人：小騰。
武術(shù)作文 篇4
這個暑假，媽媽給我報了武術(shù)班。呵呵，武術(shù)是我最愛的體育項目，它不僅可以強身健體，還可以讓我變的很有能量。
我的武術(shù)老師非常厲害，他不僅會打好多拳，而且還會耍大刀，他的表演讓我們活脫脫的把我們給征服了。
剛開始老師教我們學(xué)鴨子走，青蛙跳，前滾后滾等等基本功，真是又好玩，又有意思。過了幾天，我開始學(xué)習(xí)第一套拳名叫“五步拳”。老師告訴我們，五步拳是學(xué)習(xí)武術(shù)的基礎(chǔ)拳術(shù)套路，學(xué)習(xí)是特別注意摟手沖拳，按掌，穿掌等手法。而且能有效的增進身體的協(xié)調(diào)能力。當(dāng)然在練拳時我也碰到了很多困難嗎，不是蹲不穩(wěn)，就是動作不標(biāo)準(zhǔn)，每次老師都很有耐心的教導(dǎo)我。我也是同樣非常努力的在學(xué)習(xí)。每次回家我都很用心的去練習(xí)。功夫不復(fù)有心人，在考級的那一刻，我以最高的成績考得了這次拳術(shù)比賽。后來老師還讓我進入了龍虎隊，那可是很厲害的哦！
我很開心，我的努力學(xué)習(xí)最終沒有放棄，接下來我要學(xué)習(xí)更多拳術(shù)，把拳打的漂亮，就是我最大的愿望了。
武術(shù)作文 篇5
我面帶著微笑走上領(lǐng)獎臺，從容地登上代表銀牌的臺階。那年，我只有8歲。
我從小在電視機上看到武術(shù)家在各個地方打比賽就希望自己能成為一位武術(shù)家。爸爸聽了立馬就給我報了一個跆拳道班，我從此開始了我的武術(shù)人生。
一開始，我在跆拳道班里很弱小，經(jīng)常搞得狼狽不堪，還經(jīng)常把自己搞得到處是傷，但我沒有放棄。兩年的訓(xùn)練時間，我每天都在教練督促下不停地勤學(xué)苦練，在教練嚴厲的指導(dǎo)下，我一步步的改正，灑下了無數(shù)的汗水，也取得了代表道館參加全省比賽的資格。
真正的比賽開始了，我滿懷期待：這可是我夢寐以求的比賽，我一定不要辜負自己的血汗，一定不能辜負教練和隊友的期盼。
我們坐車到比賽場地，柔和的燈光襯托著我，我邁著穩(wěn)健的步伐，向賽場中央走去，望著臺下的觀眾，我感到非常緊張，激動，微微鞠躬，就開始了我的表演。開戰(zhàn)了，我迅速地出手，一拳揮過去，我的對手靈活地躲過了。我立馬再用腳一掃他也機智地跳過，但是他只注意了下面，可沒注意上面，我逮住時機以迅雷不及掩耳之勢一記勾拳攻向他的臉頰，他連連倒退了幾步還是沒有穩(wěn)住，倒下了！望著他倒下的身影，滿身是汗的我舒了一口長氣，我贏了！我把目光投向觀眾席，只見我的教練向我伸出來大拇指，我的媽媽眼里含著淚花向我做出擁抱的姿勢，觀眾席上也響起了歡呼聲……
雖然在決賽中我不敵對手最終只獲得了銀牌，但那塊獎牌承載著我的榮耀，也見證了我的.努力，它讓我明白只要心中有夢，堅持不懈地追夢就一定會夢想成真！
武術(shù)作文 篇6
輕輕推開那扇充滿著濃濃武術(shù)氣息的場地玻璃門，任兩小時的疲累在紅陽西斜的晚風(fēng)中蕭颯。殘陽的余光斜鋪在這片美麗的新城大地，一切高高矮矮的樓房和大大小小的街道都被耀得通紅。通過那排樓頂上的落地玻璃欄桿，看見那鋪著金光的綠草上，小孩、大人們來到這里閑逛；波光粼粼的湖面在一望無際的起伏的草坪盡頭映著熾烈的陽光，在湖上晃蕩。夾雜著落葉氣息的秋風(fēng)，夾著我滿是汗的褲子，讓這身武袍隨風(fēng)和著兩小時的疲累任意蕭颯。
我學(xué)武術(shù)的時間并不長，但我卻深深地愛上了它。我初學(xué)武術(shù)的那個夏天，我還覺得武術(shù)是件枯燥的事。那時，我在班上是最高的，但我每次踢腿時都身不由己，要不就是沒踢高，要不就是腰彎了…在這闊大的場地里，每處無不灑著我的汗水。雖然經(jīng)過一次次在課上和在家里的訓(xùn)練，我踢得越來越好，但教練還說我韌帶太差，該多練…后來一次打里合腿，我看著前幾個小個子的同學(xué)都踢得有板有眼，也努力地想著該則么做。輪到我，我盲目地做了個預(yù)備式，眼前和腦中卻一片空白，只覺得右腿跟一陣火辣辣的疼痛刺著全身。我用盡蠻力將右腿一踢，“完了！是剛才壓腿時拉傷了…”我剛想打下去卻發(fā)現(xiàn)腿踢得太低，腰也彎了。勉強晃晃悠悠地落地，就聽見教練急迫的喊聲：“你什么時候才能不彎腰…”我慌亂地瞄了一眼教練那張讓人瑟瑟發(fā)抖的大板臉，告訴自己：“怎么能就這樣呢？難道一個人的極限是無法超越的嗎？難道比我踢得好的同學(xué)不是靠自己的努力嗎？”我定下神志，邁開一步，又起右腳用力往頭頂上一踢，馬上咬著牙定住后被和下腿，再把全身的力氣都給了右腿。我朝左腿用力一劈，“轟”的一聲打得我左腿直發(fā)疼�？粗叹毿牢康纳袂�，我笑了：“武術(shù)就是這樣，要用盡全力去超越每一個半掩著門的極限。當(dāng)超越了它，自身的意志也就完全不同了�！�
從此，我深深地愛上了武術(shù)。
后來我因為在基礎(chǔ)班中表現(xiàn)出色，被調(diào)到了提高班。那里的同學(xué)都是學(xué)了好幾年的，功夫都很扎實。每次的基本功訓(xùn)練我都能跟得上，但我還是要流比其他同學(xué)更多的汗。下課時我匆匆忙忙地喝一點兒水，就不顧疲勞地向?qū)W長師兄們請教自己不會的拳術(shù)。讓我沒想到的是，他們個個人品都很好。我想到了爸爸的話：“武術(shù)，學(xué)得好了一個人的品德也就高尚了�！币淮�，江浩天不顧疲倦地教我小洪拳，我打到最難的地方時突然感到不想學(xué)了：學(xué)不學(xué)簡直沒什么區(qū)別！我一個人獨自坐在椅子上，一會兒抱怨武術(shù)枯燥無味，一會兒又抱怨它太難學(xué)…最后，我鼻子一酸，差點兒哭出來。
這時，我回想著教練打拳的樣子，越想越覺得他好像是在和另一個人比武。我收回眼淚站起來，再打一打拳，我終于發(fā)現(xiàn)了：其實每一個動作都有其玄機所在，就像攻防一樣，一招一式都是一回合的散打，而不是花拳繡腿。于是，我叫上江浩天，在他的指導(dǎo)下把小洪拳學(xué)完了。以后每次下課，我都勤奮地去補拳術(shù)，因為我知道，只有勤奮才能打開玄機之門。
再后來，我學(xué)劍了，這相對于和我同一批入學(xué)的同學(xué)來說，學(xué)得是多么得快�。〗叹氁部湮覍W(xué)得認真、努力。在這種種的夸耀和進步下，我的小尾巴就越來越想翹起來了。每次我都在同學(xué)面前炫耀拓展的功夫，卻沒想到，他們是曾經(jīng)教過我的引路人��！直到那一次，教練讓我們復(fù)習(xí)很早之前學(xué)過的拳術(shù)，我怔了一下，腦子里什么也想不起來了。我只是跟著其他同學(xué)比劃了一下，也沒想起來那是什么時候?qū)W的。教練看我打得不太自然，就讓我單獨打一遍。我滿臉通紅，全身像卡住了的機器一樣怎么也動不了。我沒有正視教練，結(jié)結(jié)巴巴地吐出了兩個字：“忘…了…”教練沒有發(fā)火，他只對我說：“武術(shù)不是這樣學(xué)的啊！”西下的斜陽映紅了教練的臉，我只見他的眉毛在燃燒。我真對不起教練一顆勞累的心啊！
我推開門，讓兩個小時的疲累隨風(fēng)蕭颯。此時，紅色的陽光下我的心在默默燃燒，晚風(fēng)卻清醒著我的頭腦。武術(shù)之路是漫長的，路上有很多的極限等待著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)，從興趣到勤奮，而后最重要的，就是謙遜和持之以恒。不能剛一掌握點小技巧就不得了，這說明武術(shù)還沒學(xué)到家。學(xué)習(xí)武術(shù)，不僅是身體上的磨煉，更是人品和心靈的磨礪。在這漫長的路上，只有勤奮、勇于拼搏、有恒心的人，才能修身養(yǎng)性，到達勝利的彼岸。
我愛武術(shù)，它使我的生命更充實！
武術(shù)作文 篇7
上周星期五，重慶市渝北實驗小學(xué)校舉行了第九屆武術(shù)運動會。
今天的天氣不是很好----陰天，前一段時間連綿幾天的陰雨使得地面上濕漉漉的，但我們那一顆激動的心沒有受到天氣的影響，仍然興奮不已。在老師的帶領(lǐng)下，我們毫不在意坐在學(xué)校指定的位子上。觀看其他年級的比賽。連裁判員老師早已嚴陣以待的坐在裁判席上。第一個出場的是四年級，他們的自編拳打得可好了!第二個出場的是一年級，他們踏著整齊的腳步來到操場上，他們的自編拳打得也不錯，他們做劈叉的時候四周響起熱烈的鼓掌聲……下面該我們出場了，我們興致勃勃的走上操場上，一開始，我很緊張，就像有一只小兔子在我的心中不停地跳動。后來我用我眼睛的余光掃了一下我旁邊的石道明同學(xué)，看見他都是這樣認真，我就想：石道明同學(xué)平時不認真，今天都這么認真，那其它的同學(xué)一定比他更認真，只要我也認真，我們班奪得第一名的希望就相當(dāng)?shù)拇罅�。于是我調(diào)整好自己的心態(tài)，不緊張了，我心中的那只小兔子就好像消失了一樣，我們二年級一班打自編拳可用力了，相當(dāng)整齊，在后來做劈叉的時候我們?nèi)喽甲龅煤苤焙苤�，做完之后我們就踏著整齊的腳步走出了比賽場地。
當(dāng)我們回到自己的座位的時候，老師告訴我們：我們的集體總分得了第一名!我們?nèi)嗤瑢W(xué)一下子就高興起來：有的唱、有的跳、有的吼：耶!還有的相互擁抱……
下午，單項比賽開始了，我代表我們班去參加拳術(shù)比賽，我認真參加比賽，獲得了第七名的好成績。
武術(shù)作文 篇8
暑假過了，我喜愛的武術(shù)課也結(jié)束了，但是練武術(shù)的美好時光還是深深地留在我的腦海里。
每周的星期一到星期五下午4：30，我就激動萬分。因為，那個時候我就要去練武了。我一直都對武術(shù)充滿了理想，因為我都是在電視上看到別人怎么奪冠的。我真想自己奪一次冠。所以我就非常認真地練起武來。雖然有的時候陽光燦爛，也有的時候烏云密布，但是我絕不會放棄我的理想，不管天氣怎樣惡劣，我都堅持不懈，因為做什么事情都不能半途而廢。
練武要跑步、壓腿、劈叉，然后再做各種跳躍運動，做完了跳躍運動，才能休息十分鐘。之后就練拳，練完拳就到了我覺得最有意思的側(cè)手翻了，翻側(cè)手翻我是越練越熟練，越練越標(biāo)準(zhǔn)。但是鯉魚打挺對于我來說，就是難上加難了。我只有在教練的幫助下才能順利地完成鯉魚打挺。接著就到了素質(zhì)訓(xùn)練了，素質(zhì)訓(xùn)練有的時候是：鴨子步、青蛙跳、單腳跳、倒立；還有的時候是：仰臥起坐、俯臥撐、跳樓梯、換腿跳。
每次練武，我怎么感覺兩個小時過得那么快呢？練武的感覺真好，我喜歡練武。
武術(shù)作文 篇9
我對武術(shù)的認識，源于我對成龍電影的熱愛，從小就非常喜歡成龍大哥，喜歡他的電影，喜歡他的武打設(shè)計和搞笑的橋段，所以我很喜歡武術(shù)。
直到初二的時候我才真正的學(xué)起了武術(shù)，當(dāng)時是因為樓下的妹妹在學(xué)武術(shù)，我也吵吵的要學(xué)，所以我媽就給我報了名。當(dāng)時我們教練給出的條件就是免費先學(xué)幾天看能不能吃苦，能堅持下來的再交錢。我爸媽一直認定我是個吃不了苦的人，說不定就是熱情兩天就放棄勒。但我不是，我一直認為我不是，我很熱愛武術(shù)，我一定要堅持下來。
我們的教練是個女人，以前曾經(jīng)在少林寺的武術(shù)學(xué)校學(xué)過武術(shù)，由于耍武術(shù)腰部受傷所以就回家了，自己開了一間小的武術(shù)學(xué)校。當(dāng)時我剛?cè)サ臅r候，由于跟不上團隊，所以教練指定了一個練的好的，先教了我一套簡單的套路，蓮花拳(為什么我現(xiàn)在還記得這套拳的名字，好神奇)，說我過了才能跟大家一起練，當(dāng)時我很拼命的練。
由于練武術(shù)需要身體的柔韌度，但當(dāng)時我也屬于年齡偏大的學(xué)員了，所以練劈叉很難吖，壓腿踢腿的，練了好久好久才能劈好叉吖，我們教練真的很狠的，你如果劈不下去，她就使勁按，每一個被她按完的人都要做地上半天才能緩過來。
劈叉分兩種，一種橫叉 一種豎叉。豎叉很簡單，多拉拉腿 一般都能下去，可是橫叉就難了，直到結(jié)束我的武術(shù)生涯，我都沒練成。每次練橫叉的時候我都覺得丟人，因為人家都能下去，就我下不去 好丟人，而且每次教練她老公都會在旁邊說，看看誰是長江大橋= =。
后來蓮花拳過了，大家都為我鼓掌說我練的好，我當(dāng)時很高興，終于能和大家一起練了。后來又學(xué)了兩套拳，一套記不住名字了，另一套是國家規(guī)定拳。這套其實很帥滴素，而且很長，動作很帥（可惜我打的不咋滴，基本功不扎實）。這套拳真的很長很長，我記得我們學(xué)了好久。當(dāng)時是平時周二周四晚上練，周末下午練，暑假的時候每天下午都去。學(xué)完這套拳的時候，正好趕上暑假，我們就離開了我們教練家的院子，去了附近的一個小學(xué)校的操場上練。當(dāng)時操場上有一個類似演講臺似的高臺。我們就沒三個人一隊，上去按個耍國家規(guī)定拳。= =當(dāng)時真的好緊張吖，但是還要每天耍每天耍，別人都在下邊看著。
每次穿上我那耍武術(shù)的褲子，真的感覺特好，哈哈，后來由于長時間在地上摸爬滾打，鞋都磨破了好幾雙，我那耍武術(shù)的褲子也破了。后來又做了條黑的，但是沒派上用場，我就結(jié)束了我的武術(shù)生涯。
在我的武術(shù)生涯中唯一學(xué)習(xí)的兵器是刀。當(dāng)時我爸媽陪我去買刀的時候，我真的高興的不得了。后來學(xué)習(xí)了刀法，哈哈真的好帥，不過容易誤傷自己，我就誤傷了一次自己，哎，當(dāng)時練刀的時候我真的很羨慕人家練劍的很練棍法的，尤其練劍的，真的好帥好帥。想著我神馬時候才能也練劍吖，可惜到最后都沒練成。= =遺憾吖遺憾吖，不過內(nèi)把刀，倒是一直都在我家掛著呢。
武術(shù)作文 篇10
理想誰都有，只是有的人不向著自己的理想去奮斗。理想對，對美好的希望。我們應(yīng)該去努力，不能只去想而不去做。要想你的人生豐富多彩，就要去努力，去奮斗。我只不過是個平凡的人，在茫茫人海中我只不過是個不起眼的人。但我的理想不平凡，我的心不平凡。因為我的理想是當(dāng)老師。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這是對與老師的評價。老師這個熟悉的字眼。他們給了我們精神的哺育，教育了我們。讓我們有理想，有學(xué)問。我的理想就是做一名老師，一位時時刻刻都為學(xué)生著想的老師。
當(dāng)我從電視上看到山里的孩子沒有老師、沒有書讀。我便有一絲絲觸動。我就要做一名老師，去教給他們知識，讓他們不在受窮苦折磨讓他們走出黑山。當(dāng)我聽到教師里的朗朗讀書聲，又想起上里的孩子因自身條件沒有書讀。落下淚珠來。我，要做一名老師不求回報的去哺育他們。不過在理想成為現(xiàn)實的過程中要經(jīng)歷無數(shù)的磨難。
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