有關武術作文集合八篇
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的武術作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
武術作文 篇1
世界上，人人都有自己的愛好，我也不例外。我的愛好是可以保護自身的，那就是武術。
有一次，我在家里練武術，突然爸爸走過來說：“有本事你和我比一下！”我想都不想地說：“就跟你比，誰怕誰！”我和爸爸商定的規(guī)則是誰倒下就算誰輸。
這時爸爸掌推過來，我機靈閃過，我這時也還了一掌。爸爸一看，心中暗暗得意，把我的一掌推開，猛地一拳打過來了，我便馬上向后退了幾步。幸虧沒有倒，要不然我就輸了，我們倆又打了一會兒，結果姜還是老的辣，我輸了。
我馬上下了決心，一定要練好武術，超越爸爸！從此我拜爸爸為師，每天堅持跟他學幾招，沒有幾天就跟他學了很多招。
因為癡迷于武術，有時上課了也在腦中演練那些招式，學習分了心，我終于自嘗苦果了，有一次，語文測驗只考了77分，一回家，爸爸就問：“語文考了多少分？”我說：“77分�！卑职竹R上把媽媽叫來一起賞了我一頓“九陰白骨爪”和“降龍十八掌，”我的身上雖痛，心里卻樂滋滋的，因為爸爸和媽媽又讓我悟出了兩個“必殺技”。對于武術，我近似于癡迷了。
武術，讓我的身體更強健了，不過我也知道不能再因這愛好荒廢了學習，只能在學習之余用來放松放松，強身健體！
武術作文 篇2
今天下午我們在塑膠操場上舉行了別開生面的武術操大賽，同學們都穿著校服，戴著鮮艷的紅領巾。雖然我已經被淘汰了，但是我依然很興奮。到了塑膠操場，我第一眼看到的就是主席臺上寫著一排橫幅，就是“高新一小二年級陽光體育團體操大賽”。
聽著楊老師一聲令下，比賽開始了！我看著其他班級，做得都非常整齊，我心想：我們班級一定要做得更整齊，動作更標準！
聽到楊老師喊著：“二年級（10）班準備！”的聲音，老師和同學們進入了準備場地。等上一個班級比賽完畢后，我們班級像解放軍似的進入了賽場。這時，我們班級妄喊著班級的口號：“秀出自信，展示自我，崇文尚武，武術稱霸！”得到了評委的贊揚。等劉怡君喊完：“向右轉！”武術操的音樂逐漸響起。我們班級一板一眼地做著武術操，等我們班級把武術操的9個小節(jié)做完之后，我們班級同樣整齊劃一地走出了賽場。
比賽結束了。雖然我們沒有取得名次，但是我們班級下次一定要繼續(xù)努力。
經過大半月的訓練，再加上半學期學習，終到了這個緊張的時刻，這雖然是僅僅半天，但對于我們來說，似乎比哪天都更重要。
下午，似乎一切都早了，老師來得早，同學們也來早了，我也早了點離去那甜美的夢鄉(xiāng)，就連那“迎戰(zhàn)”的美妙歌聲，也早響了很多，仿佛誰在把生命的時鐘調快了。
一聽到音樂，我們立刻作出很大的反應：有的皺著眉頭，有的興奮得蹦來跳去，有的激動得不知怎么好……在老師的帶領下，我們將椅子抬下了操場。在指定的位置坐了好一會兒，比賽終于開始了。首先，是由陳校長作賽前講話，由于麥克風出了點問題，因此話音很小，隱隱聽到主要是鼓勵我們，祝福我們，也祝愿比賽圓滿成功。接著，是由六年級的同學先比賽，不久，就到了五年級一班和二班上場了，我們懷著緊張的心情到場后，我的心便“咚！咚！”地響。到我們上場了，我緊張得滿面發(fā)紅發(fā)熱。由于我在每次做武術操時都做錯，所以今次我就邊做邊想下一節(jié)怎樣做，就顧不了自己站位置，因此我就走了出指定位置。完后，我還是很擔心，我們在每一屆的體操比賽都輸給了三班，不知這次成績如何呢？最后，到了頒獎的時刻，此時太陽已經偏西。正宣布五年級獲獎班級時，我們都側耳傾聽，宣布到二等獎時，怪事出現(xiàn)了，本規(guī)定是兩班兩班來比賽的，那怎么一班和二班都是第二名呢？還會是……我們得了等一名，破了前所未有的“紀錄”。我心中的石頭終于掉下來了。
這次比賽真有意思。
今天陽光明媚，萬里無云，學校要舉行一年一度的武術操比賽。“臺上三分鐘，臺下十年功�！蔽覀�?yōu)榱吮荣愐呀浘毩撕镁�，正等著大顯身手呢！
比賽開始了，操場上彌漫著濃重的“火藥味”。首先出場的是四年級，他們胸有成竹，神采奕奕，動作做得很到位。不一會兒，就輪到我們五年級了。我們穿著嶄新的校服，戴著鮮艷的紅領巾，排著秩序井然的隊伍，邁著矯健的步伐，像臨上戰(zhàn)場的士兵一樣，雄赳赳氣昂昂地走進賽場。看著評委們嚴肅的表情，我緊張極了，手心里全是汗，心怦怦直跳，像揣著一只小兔子。這時，音樂響起來了，我們每個人都打起了十二分精神，把動作做得剛勁有力，手齊刷刷地舉起，齊刷刷地放下。我在心里默默地想：我可千萬不能做錯，給班級拖后腿。漸漸地，我進入了狀態(tài)，做得越來越熟練。隨著音樂的結束，我們順利地做完操，踏著整齊有力的步伐有序地退場了。
幾天后，武術操比賽的名次終于公布了，我們班榮獲五年級組第一名。聽到這喜人的消息，我們個個喜笑顏開。
通過這次比賽，我明白了團結就是力量的道理。正所謂“人心齊，泰山移”，只要我們互相配合，彼此團結，一切困難都能迎刃而解。
星期四的下午，我們學校舉行了武術操比賽，全校師生都按照參賽順序去東操場參加比賽。
來到東操場，三（4）班比賽結束就是我們班了。比賽開始了，我非常緊張，因為如果我要出差錯的話就會影響全班的比賽成績了。當比賽做到第四節(jié)踢腿運動的時候，我踢腳踢完之后沒站穩(wěn)，好險！幸虧我調解及時才沒摔倒。當時，我的心嚇得“呯呯”直跳，因為一出差錯，就會直接影響我們集體的榮譽，因此我更加認真做好每一個動作，但是我感覺在整個比賽過程中，我表現(xiàn)得還不錯，特別是在開合運動中，把手翻上去的動作我做得很好，還有跳躍運動中的動作也不錯，跟著節(jié)奏跳得很協(xié)調。比賽結束了，我很想知道我們班的比賽成績，可是我們的隊伍走得很快，還沒等到公布比賽成績我們就走遠了，我感到很遺憾。
蘇老師來到教室對我們說：“我們班可能得的是二等獎�！痹S多同學都很高興，可我卻高興不起來，因為我們班以前的集體比賽項目全都是特等獎，而這次為什么是二等獎呢？
我打算以后不管是學校組織哪項比賽，我都要刻苦訓練，爭取取得更好的成績，為班級爭光。
武術作文 篇3
一年一度的中國鄭州少林武術節(jié)又在河南的省會——鄭州舉行了，這次是塔溝武術學院為我們送上精彩表演。
武術節(jié)終于在10月26日開幕了。首先映入眼簾的是幾個身穿白衣的少林大俠被吊在空中做動作，讓人心驚膽跳，忽然，一條巨龍從臺下奔騰而來，瘋狂地舞蹈著并跳躍，讓人一見就生慕之心，又是一個穿著白衣的大俠在獨自表演單人武功。單是前三項，便讓人心服口服，真不愧是中國少林弟子。接睛的節(jié)目更讓人牽腸掛肚了。從兩邊一下蹦上十來名少林子弟，一半著白衣，一半著黑衣，真刀真槍地打了起來，真像《少林寺傳奇》中少林弟子打惡霸。而且，這些節(jié)目中，還加有變化無窮的五顏六色的燈，讓人感到這些蒙上了一層神秘莫測的紗。
最讓我感興趣的是十三棍棍僧救唐王。叛賊禿鷹想謀權篡位，便刺殺唐王李世民，十三棍僧剛好路過，便與禿鷹展開戰(zhàn)斗，最終禿鷹寡不敵眾，被十三棍僧殺死了。
武術節(jié)的節(jié)目真是又刺激，又好玩，又美麗，讓人著迷，讓人陶醉。即讓人大飽眼福，又展示了我們中華民族少林的威武，決對讓外國的人們大吃一驚。
武術作文 篇4
在這萬眾矚目的舞臺上，兩大幫派，對立著，徘徊著，演繹著一場千年難遇的“雙雄會”！
少林雄風
只見，一個個武林少年，身上泛著金黃的光。他們長棍在手，神態(tài)似巍峨的嵩山般。突然，在猛地一瞬間，他們的長棍似波濤般左右翻動，又似青龍般上下舞動。翻滾、跳躍、飛旋，他們手中的長棍連同他們的皮膚閃著金銅色的光芒。忽地，在眨眼的功夫間，銅人還是銅人，但手中的長棍已不見，讓人不禁疑惑：“這還是剛才那一撥人嗎？”他們時而騰空，時而旋轉，時而翻一個“筋斗云”，已快的讓人眼花繚亂。
太極盛世
銅人下臺。一群身著白衣的青年迅速站好隊形，打起拳來。推，劃，收，拉。那一招一式，既感簡單，又感復雜；一拳發(fā)出看似沒用多大力，但又覺得強悍無比；時而似仙鶴，時而又如猛虎，讓人仿佛陷入迷境般眩暈。相比剛才剛勁有力的銅人，他們更加令人感到純樸、素雅、親切。
雙王對立
兩大幫派都已經上臺，一齊演繹著自己的拿手絕活，只見兩位像雙派之首的人，立在一個獨木橋上，那獨木橋上下?lián)u擺、左右旋轉，但二人依舊屹立不動、穩(wěn)如泰山。只見在獨木橋已傾斜時，兩人開始過招，想一決高下。黃衣之人先開始發(fā)招，但白衣之人從他頭頂躍過，愈攻愈猛。推、拉、格、擋，一錘一拳盡顯武術之美、武林之最......
武術作文 篇5
中國武術是我的最愛，它像一塊強大的磁鐵深深地吸引著我。上學路上我比畫著，吃飯之前我比畫著，睡覺之前我仍然比畫著，最想做的事情就是練武術。
我敬慕成龍，敬慕徐克，敬慕李小龍，敬慕黃飛鴻，敬慕李連杰，敬慕所有會武術的人，每當我看見他們帥氣而精彩的武打時，全身都會熱血沸騰。
一家人看電視時，只要屏幕上有武打片，誰也別想從我手中奪過搖控器，我會如癡如醉的沉醉在影片中，有時甚至打扮成電視里那些武打人士的樣子，再玩上幾招，比劃幾下，特別是精彩的幾招，一有空就找個空地耍弄耍弄。鄰居小弟來我家玩兒，我非要他拜我為師，傳授他武術，過一把師傅的癮。
記得在看《霍元甲》電視連續(xù)劇時，英國大力士奧比音在上海登廣告，辱中國人為“東亞病夫”，設下擂臺向中國人挑戰(zhàn)�；粼讘讶酥吧虾１任�，在比武擂臺賽中，他用迷宗拳將奧比音打癱在地，全場一片沸騰�；粼孜渌嚦霰�，又執(zhí)仗正義，抱著為國雪恥，振奮民族的強烈愿望，用精湛的武藝打敗外國洋力士，為中華民族爭得了榮光，令國人揚眉吐氣，歡欣鼓舞�！坝形涔φ婧�，武藝高超真棒”！我不由自主地說著。
去年，我們鎮(zhèn)上開設了武術學習班，聽到這個消息后，我高興得手舞足蹈，不管父母是否同意我去學習武術，我來個“先斬后奏”，用自己平時積攢的零花錢跑去報了名。武術班開課時，我學得比誰都認真，課上沒有學會的動作，課后就留下來虛心向教練請教，在眾多的學員當中，我可是最積極求教的。即使我無法成為像李小龍、成龍、李連杰等精通中國武術的名人，但我也仍然不會放棄對武術的愛，最起碼，多練武術能強身健體，使我成為體魄健壯的人。
武術神奇的力量支撐著我對美好生活追求的意念。當我受委曲時，我沒有垂下頭，是武術給我的豪情；當困難來臨時，我沒被壓倒，是武術給我的力量；當我面對失敗時，我沒有氣餒，是武術給我信心。
中國武術是我的最愛，在今后的成長道路上，我會像愛武。
武術作文 篇6
今天下午，我們學校五、六年級去育博武術學校參觀。
坐在車上，我心里想：育博武術學校在哪里，是什么樣的，那里練武術的.人有多厲害。我迫不及待地想去看看。
過了一會兒，車到了育博武術學校，我們下車，我回頭看了一眼對面的精神病康復醫(yī)院，心想：哦，原來在精神病康復醫(yī)院的對面呀！我們走進院內，排好隊看那里的學生在熱身訓練。
他們先繞著操場跑，他們的步子真是非常整齊，幾乎絲毫不差。只聽到教練喊了一句：“立定，報數！”剛才跑步的學生立刻停了下來，站直了，飛快地報數：“1、2、3、4……”那速度無人能及，二十幾個人報數，不到十秒就報完了，接著，教練說：“相信自己，一、二！”哪里的學生一起大聲背：“相信自己，我能行，堅定做到自愛、自強、自信……”
過了一會兒，別的班級的同學也都來齊了，工作人員把噴炮點燃，“嗖—嗖—嗖”一個個鳴炮飛向空中，“啪—啪—啪”又炸響了，這聲音驚天動地，震耳欲聾。許多同學都把耳朵給捂住了。
他們表演的節(jié)目有很多，其中最精彩的就是兩人
散打了。一個穿紅色衣服的人從場地的一邊上來，一個穿黑色衣服的人從場地的另一邊走上來，兩人在中間行了個禮，開始比賽了。黑方先向對方的頭上打，沒打中，又迅速打了一下肚子，紅方連連后退。紅方加足了力氣向黑方一踢，而黑方以迅雷不及掩耳之勢抓住紅方的另一條腿向下一拉，黑方勝利。紅方也不甘示弱，連扳了兩局，得到了最后勝利。
我們又去看了他們的宿舍，他們的被子疊成了方形，刷牙的杯子都放在一排上，就連牙刷放的方向都是一樣的。
到了他們吃完飯的時候了，于是我們去看他們怎么吃飯。他們有序的排隊打飯，可打完飯放在桌子上卻不吃，原來是等到全部打完飯再吃。他們吃飯時沒有一點聲音。
我們還去了校長的辦公室，那里有許多獎牌和獎杯。
坐在回家的車上，我心里想：我一定要向他們學習，做一個自己的事情自己做、獨立自主、自力更生的好孩子。
武術作文 篇7
我是個愛武術的小孩，因為武術才愛上了功夫巨星，比如，成龍、李連杰等。
我愛看功夫片，每次在看電視時都學著片中的武打動作，慢慢地，我學會了一點皮毛。有時我還會因為武術而瘋狂！不信你看，有一次我在路上走，邊走邊想著電視劇里的武打情節(jié)。突然碰到了一棵樹，我也沒看清面前的事物就來了一個“雙龍出�！�，雙手一擊，“��！我的手！”我在心里暗暗叫疼。
“你看這小孩用拳頭打樹都不疼，看來很有武術天賦呀！”在旁的大人說，“是呀，是呀！”聽到這句話我又忘記了疼，心中樂開了花。
我是一個武術迷。我房間里的墻壁上全都貼滿了關于武術的海報；空閑時，我就編創(chuàng)著武術招式，并把招數全都畫在專門的本子上，還配有文字解說呢！
怎么樣？你有空來跟我較量較量吧！不過習武重在武德，重在健身，所以可以切磋，可不能斗狠哦！
在我心里有個愿望，希望有一天我能做一個文武雙全的人，做一個讓大家都尊敬的大師。
武術作文 篇8
“啪……哈……嘩……，加油！加油！……”一場精彩的武術比賽，正在南通師范第二附屬小學體育館內緊張地進行著……。場內的氣氛猶如今天的天氣一樣火熱。
其中最精彩的要數猴拳啦，這個人身子微弓，一下從東頭竄到西頭，手像猴爪一樣前后忽閃著，一會兒像偷到桃子一樣得意，一會兒像在山中嬉戲，一會兒像和伙伴們打鬧著，真是一只活蹦亂跳、身手敏捷的孫小圣啊！
比賽進行了整整一個上午，下午兩點多終于輪到我比賽，我手持木棍，先向裁判敬禮，聽到哨聲，“噼里啪啦”，我使出全身力氣，雙手緊握棍棒，在身子兩側飛快地轉動著，只聽到耳旁響起了呼呼的風聲，十下、十一下……三十五下……觀眾席上幾百雙贊嘆的目光盯著我，我成了全場的焦點。表演結束了，我向裁判再次敬禮，“啪……啪……啪”體育館里響起了雷鳴般的掌聲。 比賽結果出來了，我得了銀牌，我的心激動得要跳出來！我暗下決心：明年一定要拿金牌！
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