【精品】武術(shù)作文錦集十篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的武術(shù)作文10篇，歡迎大家分享。
武術(shù)作文 篇1
我家有一個小小武術(shù)迷，他對武術(shù)的喜愛呀，可真是到了廢寢忘食的地步了。你們想知道他是誰嗎？他呀，就是我的弟弟——鄧銘玉。
銘玉長著一個大大的腦袋。兩個眼睛很小，像西瓜籽兒似的鑲嵌在他那白白的臉上，一笑起來就像沒有了眼睛似的，因為呀，他的眼睛都變成一個月牙兒了！十分靈敏的鼻子，長著一個好吃的嘴巴，一口潔白的牙齒。十分可愛！
我的弟弟是個名副其實的武術(shù)迷。他時常會打著自己的獨門“貓拳”、“無敵霹靂腳”在家里像蛇一樣地穿過來，梭過去，廚房是他的最好練習場地。弟弟經(jīng)常在廚房里面，頭上頂著個塑料碗或者塑料盤子。不過，沒有幾次超過了1分鐘的。弟弟有的時候又用筷子、炒菜的鏟子，當做古代的冷兵器。晃過來晃過去，還哼著歌兒：“清風劍在手，雙刀就看走。只要行家一出手，就知道有沒有！”晃得外婆直擔心，這要是傷著弟弟了怎么辦��？
弟弟最愛看武俠劇。只要弟弟一有時間便坐在沙發(fā)上，手握遙控器。若看到精彩的時候，弟弟也開始全打腳踢起了。一會兒來個“吸功大法”，一會兒來個“蛇貓拳法”。如果好漢贏了的話，弟弟開心地在沙發(fā)上面打滾，仿佛一切功勞都是屬于他的。如若好漢輸了的話，弟弟便嘟起小嘴巴，小小的拳頭不住地錘沙發(fā)。不過，過一會了就高興了。
弟弟最喜愛的東西是我昨天送他的雙節(jié)棍。這不，昨天才送他的雙節(jié)棍，今天就成了他的最愛。整天抱著他，嘴里還哼著周杰倫的雙節(jié)棍：“最喜愛雙節(jié)棍
柔中帶剛兒……快使用雙節(jié)棍，霍霍哈嘿，快使用雙節(jié)棍，忍者無敵，快使用雙節(jié)棍，霍霍哈嘿，快使用雙節(jié)棍，忍者無敵，哈！”那個喜歡啊，到了就連吃飯、睡覺的時候都不放手。
家有武術(shù)迷，你家有這樣的一個可愛的武術(shù)迷嗎？
武術(shù)作文 篇2
說起武字,你知道習武之人是怎樣解釋的嗎?你知道習武德最高境界是什么嗎?武-------止戈也, 每個人都有自己的愛好,我的愛好就是習武。我小時候體質(zhì)特別弱,很愛感冒,三天兩頭就發(fā)燒。為了增強免疫力.爸爸就讓我學武術(shù),那時我才六歲。經(jīng)過四年多的訓練,我的身體好起來了,體力也好多了。
我羨慕李小龍,成龍，李連杰，歷史人物我最羨慕霍元甲,羨慕所有練武術(shù)厲害的人。當我看見他們帥氣的武打時，都會熱血沸騰。是他們的武術(shù)使我豪情萬丈。
記得看那些欺負中國人的電影時,那些洋鬼子一個個瞧不起咱們中國人,任意的.欺負侮辱中國人,看到這些情景時心中真是很憋氣,他們還寫上這樣的牌子"中國人和豬不能入內(nèi)"來侮辱我們中國人,就在這個時候由李小龍扮演的成真跳起來一腳把那塊牌子踢破,然后用中國功夫把那些討厭的洋鬼子一個個打倒在地,這時候覺得真痛快.記得看電影<<霍元甲>>時，日本人猖狂的叫我們“東亞病夫”。設(shè)擂臺向中國人挑戰(zhàn)，在比武擂臺賽中，霍師傅用漂亮的迷蹤拳將東洋人打倒在地，全場一片沸騰，那最狂妄的矮胖子武士灰溜溜的離開上海，真為咱中國人出氣。
武術(shù)，你讓我為了你如癡如醉，你讓我豪情萬丈。雖然現(xiàn)在我還不能真正理解武術(shù)的含義,但我相信以后一定會明白武術(shù)的真正含義,長大以后我要做一個武術(shù)英雄,像李小龍,成龍,李連杰,霍元甲那樣用武術(shù)為社會做出自己的貢獻 .
武術(shù)作文 篇3
費盡千辛萬苦，終于進入了學校武術(shù)隊。老師宣布之后，不一會兒，我們來到了室內(nèi)體育館，開始了第一堂武術(shù)訓練。
秦教練與我們剛一認識，就說了一大堆關(guān)于武德的訓話，看他說了那么多，要是我總結(jié)的話，那就是這樣的十六個字：尊師重道、禮儀廉恥、忍耐克己、百折不屈。
接下來，教練主要帶我們復習了基本功、少年五步拳。基本功主要是：弓步、馬步、膝步等，每個動作都要練5分鐘或10分鐘。一時間，大家叫苦不迭，但每個人都是小聲地議論，怕大聲了會被教練訓斥。
尤其是練習馬步時，教練還要求我們雙腳內(nèi)扣，雙膝外張。我偷偷觀察了其他同學，有的咬著牙，有的鼓著腮幫子，有的捶捶腿……猛一抬頭，發(fā)現(xiàn)馮老師正在盯著我，我們立馬嚇得規(guī)規(guī)矩矩地做起了動作。
下課了，我練得腰酸背痛。聽說，下節(jié)課要練單飛腳，這對于我們這些剛接觸武術(shù)的“小豆包”來說，是多么艱難啊。
一直知道中國武術(shù)博大精深，這回終于知道厲害了�？磥恚疫�真得要好好學習一番才是。
武術(shù)作文 篇4
偉大的功夫大師李小龍曾經(jīng)說過：“以無法為有法，以無限為有限�！边@就告訴我們，在習武的過程中，不能急于求成、不能自棄自餒，循序漸進，發(fā)揮自己最大的潛能。當然，這不僅僅是學武，在生活當中，很多地方，都是要如此的！李小龍的截拳道，更是一部人生的哲學理論。這不僅僅是一套武術(shù)，也是我們怎樣做人、怎樣做事的哲學思想。
第三，武術(shù)，同樣是我們中國最早的起源文化之一。它也是一種文化，但是，當今的人卻偏重書本，忘記了這種肢體的文化�？傆X得，讀書，才是習心習德德直接途徑。其實不然，否則，那么多的武學宗師，哪里來的修養(yǎng)呢？
其實，當今的社會之所以疏遠了武術(shù)，主要原因有二
第一：學習武術(shù)的部分青年街頭斗毆；
第二：耽誤孩子學習的時間，并且沒有什么意義。
我覺得，這是因為我們國家現(xiàn)在不怎么注重武學教育的原因。
古人有句話，習武先習得。你連做人的道理都不懂，還談什么習武呢？武德，也就是做人的道理。我們中國的武術(shù)，之所以稱之為世界武術(shù)的鼻祖，是因為我們中國的武術(shù)，不單單是肢體活動那么簡單。我們中國的武學，融入了哲學的思想，不僅在習武的同時能讓我們了解怎么做人，更能通過這樣的肢體活動，強身健體、延年益壽。否則，晨練的老年人怎么不去練空手道跟散打或者跆拳道呢？因為那些都只是搏斗的工具，沒有我們中國武學的內(nèi)涵。
但是，我們也不能排斥外國武術(shù)。因為，我們中國人講究的是：揚長避短。
無論是多么簡單、多么沒有內(nèi)涵的東西，總有值得去學習的地方。這要看怎么去發(fā)掘了。
說到底，我自己就是個武術(shù)愛好者。但是，我說的的話，并不是偏袒武術(shù)，而是我覺得，我應(yīng)該耿正的說出武術(shù)的本來含義，讓現(xiàn)在的意識到，我們的文化，不僅僅是書本，還有武術(shù)。
武術(shù)作文 篇5
勤奮是在做每一件事是最必要的，只要是自己喜愛，就一定要也刻苦而勤奮，要盡自己的能耐去把她完成，俗話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！蔽湫g(shù)也是如此。
每次。我看到《鴻泰》武術(shù)館里的人在練武術(shù)，就情不自禁地想跟著練起來，終于在今年暑假，爸爸帶我去報名.....
剛開始學武術(shù)，覺得很陌生，但又以為很簡單，所以上課還老是在那里開玩笑，教練講的基本功我一句也沒有聽進去，結(jié)果教練一個個的檢查，教練看了我做的樣子，拿起棍子直接抽上了我的屁股，我在那是“叫天天不靈，叫地地不響�！边^后我在也不敢不認真學習了，漸漸地，我開始掌握了武術(shù)的一些技巧，過了不久，剛開始跑的時候跑了幾十米的路就沒累得氣喘吁吁，腳不停的顫抖，每天就要跑步了每天都要跑4，5公里的路，慢慢地，我們就習慣了。兩個月里，在學武術(shù)的過程中，讓我吃了不少苦，但是在我自己的努力刻苦下和教練的幫助下，我才會耍幾套套路。
讓我最記憶猶心的是教練要我們在三十攝氏度的氣溫里練習，讓我們喘不過氣來，但教練還是讓我們在操場上練習棍法。時間一分一秒的過去，灼熱的紫外線把我們曬得熱汗直流，再加上我們在不斷的運動，我的淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)，但最后我還是強忍著淚水繼續(xù)練習。這時教練走了過來對我們說：“你們的父母是為了在這里鍛煉身體，所以你們要堅持堅持再堅持�！�
是呀，在我們生活當中，我們不免要遇到困難與挫折，但是，我們只要勇敢的去面對，就一定會戰(zhàn)勝困難!
武術(shù)作文 篇6
我現(xiàn)在每天都要六點多才能回家，為什么呢?因為我現(xiàn)在在學校練武術(shù)!到時候去比賽，元旦表演節(jié)目!我爸爸讓我好好練!
在學校訓練的人有十七八個。我在學校學了兩套拳，一套是《五步拳》還有一套是《八步連環(huán)拳》，還學了《烏龍盤打》等等。我非常喜歡練武術(shù)，因此我非常珍惜這段美好的時間。每天下午放學之后，到走讀的走了之后我們就要到下面跑步、壓腿、扳腿，其中最痛的還是扳腿。扳腿的時候你躺在下面，一個人按住你的腿，教練就把你的另一只腳往上扳，扳完之后又換另一只腳板。老師說：“你們的體力要比一般人的體力強。”因此總讓我們練習跑步，有時候圍著兩百多米的操場跑五圈，而且還要取前三名，后面的人即要挨打還要繼續(xù)跑，然后就是取前五名，再然后后面的人，一要挨打、二要圍著整個操場蛙跳一圈、三要做俯臥撐十個，然后就讓他們歸隊。即使這樣我們也不恨老師，誰讓自己的腿不爭氣!
我愛武術(shù)，更喜歡練武術(shù)!下面就是我學的武術(shù)了!給大家分享一下,練的不好，請大家多多指教!
武術(shù)作文 篇7
武術(shù)是一種健身的運動，既能保護自己，更能強身又健體，真是個特別好的運動。
為什么我喜歡武術(shù)呢？在我小的時候開始，媽媽就希望我能自己保護自己，學會獨立，因此就讓我參加武術(shù)。學久了，我便發(fā)現(xiàn)，我的體力愈來愈好，心肺功能也持續(xù)“升級”，就連心情也跟著好了起來。四年后，我已經(jīng)是“熱愛武術(shù)，如沐春風，熱血沸騰”，心情也飆升到最高點，武術(shù)已經(jīng)變成我心中的一部分。但是，當奶奶知道了這件事之后，非常心疼，就覺得媽媽把我操的太辛苦，便要求媽媽停止幫我報名。哎，“媳婦沒辦法，婆婆說了算”，我心中也是百般不愿，但是看著心疼我的奶奶，我也只好逆言順受。
現(xiàn)在的我，玩著“生死格斗”，坐在沙發(fā)上快速的按著搖桿。媽媽看到了，便嘆道：“哎！你真是個愛上武術(shù)的小孩！”
武術(shù)作文 篇8
是一種用來自衛(wèi)和見義用為的東西。
而臥真正的愛上了無數(shù)折中東西。
太極拳大家肯定都聽說過，而太極拳也分好幾種：陳氏太極拳。
趙氏太極拳等等，而太極拳中最有名得就是陳氏太極拳了。
陳氏太極拳世代相傳，名師輩出，而享譽當代武林的是陳家溝第19代傳人陳小旺，陳式太極拳速以黏舉此拳有剛有柔，剛?cè)嵯嗑邸?/p>
敘法相變快與慢相漸。
這也就是陳式太極拳最大的特點。
每次看到這剛?cè)嵯嗑鄣奶珮O拳，我心中就有種不敢侵犯的感覺，如果達到最好，應(yīng)該是滑入泥，黏如掉，動如流水，靜如山。
說完了太極拳，該說說詠春拳了了，提到詠春拳我們就會想到葉問這位永春的創(chuàng)始人，永春主要已近身攻擊為主。
詠春拳主要是用掌去攻擊，而詠春拳是禁止踢高腿的。
雙節(jié)棍是現(xiàn)在最流行的一種武術(shù)，它剛?cè)岵⒘�，每次看雙節(jié)棍的表演視頻都會讓我眼花繚亂。
現(xiàn)在你們知道我為什么愛武術(shù)了吧。
江蘇省泰州市口岸鎮(zhèn)高港區(qū)柴虛小學五年級：何文龍
武術(shù)作文 篇9
沉寂寬廣的舞臺上，一群健碩的武僧，似一棵棵參天大樹，悄無聲息的立在了這舞臺上，扎下了根，紋絲不動。
他們?nèi)斫瘘S，如初升的太陽那么耀眼，一雙眼睛是那么炯炯有神，散發(fā)著金色的光芒。
隨燈光一閃，音樂四起，喝哈聲似洪水，淹沒了舞臺；似驚雷，劈開了沉寂，似雨水，沖刷了心靈。
起初全場寂靜，后掌聲雷動。接著，鐵棒像陀螺一般旋轉(zhuǎn)著，越來越快，越來越快。
突然，像是畫面被切換了似的，飛舞的陀螺幻化成了瀑布，直瀉而下，動作干脆，果斷，有力。
隨后,武僧們翻起了跟頭。蹲,跳,轉(zhuǎn),落,彈,起,一氣呵成。
好個熱血男兒！
后聚作一團，兩個武僧分別躍起，好似大鵬展翅，金雞獨立，鏗鏘有力，滿腔熱血！眾武僧拉開架勢，動作有條不紊。后舞臺升起，似一根根通天石柱，立在上面的武僧仿佛與其融為一體，秀起了拳法，一招一式之間，盡顯中華武術(shù)的魅力。
掌聲雷動。
音樂緩了下來，動作柔了起來，抻，拉，收，放，觀眾們的心像那夕陽時的太陽，散發(fā)著溫暖，散發(fā)著光芒，散發(fā)著希望。
一座獨木橋呈現(xiàn)在觀眾的眼前，眾武僧向左右分散，兩人立在了那獨木橋的兩側(cè)，隨后兩人過起了招，躍，彈，翻，轉(zhuǎn)，落，立，起，干凈利落。兩人有來有往，推，擋，踢，防，有攻有守，伸出拳，邁開腿，擺架勢，徐徐出掌，快拳利腿。
好個熱血男兒！
兩人一齊立于，木橋一端，似立于高山之上，高山流水，綠樹成蔭，浸潤著高山下的黃土……
隨著最后一個動作，演出落下了帷幕。
全場悄然無聲，好像觀眾也被定格了。
待觀眾反應(yīng)過來，掌聲似雨，似冰雹，為這場演出做了最后的結(jié)尾。
武術(shù)作文 篇10
去年，李老師教我們語文。下課了，門口進來一位女老師，剪著齊耳短發(fā)，她說：“學校要在你們班選幾名同學參加武術(shù)隊，哪一個先坐好就選哪一個�！�
當我聽到這句話時，內(nèi)心非常激動，趕緊跑到位置上坐好，一雙大眼睛緊緊盯住老師，期望老師能選上我。幸運得是，李老師選中了我，我興高采烈地走上講臺，報上姓名。老師登記好，我就上位了，心里美滋滋的。
第一天我?guī)舷矚g喝的飲料，就跟著其他被選中的同學一蹦一跳地向塑膠田徑場走去。站好后，老師要我們把手舉得高高的，再放在地上翻一個空手筋斗。開始，我有點緊張。胡老師走過來安慰我說：“沒關(guān)系，不要怕，只要認真沒有學不會的東西。俗話說，世上無難事只怕有心人�！蔽叶ㄏ滦膩�，把手放在地上，用腿一轉(zhuǎn)，就翻過去了。漸漸地，我越來越放松，也練得越來越好。胡老師表揚了我，認為我翻得好，所以把我安排在第一列做領(lǐng)頭。我非常興奮，每一次都站得筆直的，就像一棵小青松，斗霜傲雪。
一年過去了，老師讓我們參加高郵市第四屆運動會開幕式表演。因此，每天放學我們都要留幾十分鐘練習新的動作。每一天結(jié)束，當我回到教室整理書包時，教室里一個人都沒有，就我一個人，孤零零的。
兩個月后，正式表演，我們到了體育場，那里人山人海。老師忙上忙下，跑前跑后，有的幫助我們化妝，有的幫助我們列隊，有的幫助我們強化動作。這時我才知道，其實老師也很勞累，但她們始終堅持，沒有退縮，就像一柄撐開的大傘，為我們頂住炎炎烈日的暴曬。
表演結(jié)束，全場觀眾都使勁地拍手。我忽然明白：雖然練習的過程很辛苦，但我們都得到了一個最好的禮物，那就是陣陣雷鳴般的“掌聲”。
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