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練武術(shù)的作文15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的練武術(shù)的作文,歡迎大家分享。
練武術(shù)的作文 1
這個暑假,媽媽給我報了武術(shù)班。呵呵,武術(shù)是我最愛的體育項目,它不僅可以強(qiáng)身健體,還可以讓我變的很有能量。
我的武術(shù)老師非常厲害,他不僅會打好多拳,而且還會耍大刀,他的表演讓我們活脫脫的把我們給征服了。
剛開始老師教我們學(xué)鴨子走,青蛙跳,前滾后滾等等基本功,真是又好玩,又有意思。過了幾天,我開始學(xué)習(xí)第一套拳名叫“五步拳”。老師告訴我們,五步拳是學(xué)習(xí)武術(shù)的基礎(chǔ)拳術(shù)套路,學(xué)習(xí)是特別注意摟手沖拳,按掌,穿掌等手法。而且能有效的增進(jìn)身體的協(xié)調(diào)能力。當(dāng)然在練拳時我也碰到了很多困難嗎,不是蹲不穩(wěn),就是動作不標(biāo)準(zhǔn),每次老師都很有耐心的教導(dǎo)我。我也是同樣非常努力的在學(xué)習(xí)。每次回家我都很用心的去練習(xí)。功夫不復(fù)有心人,在考級的`那一刻,我以最高的成績考得了這次拳術(shù)比賽。后來老師還讓我進(jìn)入了龍虎隊,那可是很厲害的哦!
我很開心,我的努力學(xué)習(xí)最終沒有放棄,接下來我要學(xué)習(xí)更多拳術(shù),把拳打的漂亮,就是我最大的愿望了。
練武術(shù)的作文 2
放寒假以后,媽媽給我報了一個武術(shù)訓(xùn)練班。剛開始的時候,我以為,模仿武術(shù)動作不過是小菜一碟,一個月應(yīng)該能學(xué)會好多套拳。可是第一天下來,我只學(xué)了兩個踢腿的動作、跳完三圈蛙跳,就覺得腿痛極了。
過了好幾天,老師終于讓我開始學(xué)習(xí)初級長拳,并且對練的動作評分了。我想,這些動作都很簡單,挺容易學(xué)的,而且練了這么久,肯定可以得高分的。結(jié)果事與愿違,老師只給我打了60分,剛剛及格。
下課后,老師問我:“你知道為什么分?jǐn)?shù)很低嗎?”我茫然地?fù)u搖頭。他耐心地告訴我說:“剛開始學(xué)習(xí),成績不好是必然的。你弓步、馬步都沒有站好,而且動作不干凈,主要原因是還沒有練好武術(shù)的基本功。只有下苦功夫,基本功扎實,才能學(xué)好武術(shù)!
老師的話仿佛是醍醐灌頂一般,讓我終于清醒過來,原來練武術(shù)并不是想像中的那樣簡單。從此,每天下午我都堅持練習(xí),很少休息。雖然分?jǐn)?shù)還是比較低,但是我相信只要一直努力,總會慢慢進(jìn)步的'。
一個月的武術(shù)學(xué)習(xí),讓我收獲很多。一是鍛煉了身體;二是學(xué)會了新的本領(lǐng);最主要的是懂得了,任何學(xué)習(xí)都要打好基礎(chǔ),刻苦訓(xùn)練,才可能取得好的效果。
練武術(shù)的作文 3
今天早上我有幸上臺做了一回武術(shù)操的領(lǐng)操員,我很開心。難得上臺當(dāng)然會有點緊張,不過在老師和同學(xué)們的鼓勵下,我上臺動起來后很快就適應(yīng)了這個環(huán)境,并且順利的完成了武術(shù)操的全部動作。我很珍惜也很享受這個過程,同時也提醒我自己在平時要更加努力地練習(xí)才能在臺上有更好的表現(xiàn)。
我覺得武術(shù)和舞蹈有很多相似的地方。武術(shù)動作相比舞蹈少了一份柔美,卻多了一份瀟灑霸氣,即便沒有音樂節(jié)奏,看那武者隨手揮舞幾下也是相當(dāng)爽心悅目的。以前每回看到精彩的武術(shù)表演,我都會忍不住發(fā)出深深地贊嘆,心里羨慕地很。聽媽媽說,武術(shù)是中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)之一。練習(xí)武術(shù)既能鍛煉身體素質(zhì),又能增強(qiáng)體魄心智,還能提高品格修養(yǎng),也是中華民族不可缺少的.文化傳承。可以說,武術(shù)不僅是一種運動,也是一門藝術(shù)。武術(shù)中的很多招式也在表達(dá)人民對于“站如松,坐如鐘,行如風(fēng),臥如弓”的行為動作的追求和向往。我覺得做為小學(xué)生的我,也只有擁有健康的體魄,良好的行為姿態(tài)才能有更好的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)生活中去,才能更有力的承擔(dān)我將來遠(yuǎn)大的夢想。
所以,我想一直練下去,為了更好的明天。我愛生活,我愛練武術(shù)!
練武術(shù)的作文 4
10月7日,媽媽帶我到杭州市青少年宮學(xué)武術(shù),想到馬上又要看到練武術(shù)的同學(xué),我的心里很激動,象揣個小兔子似的。
到了武術(shù)房門口,看到徐老師正在門口面帶微笑的迎接小朋友,還不時地摸摸小朋友的頭或幫小朋友整理武術(shù)衣,真像小朋友的媽媽,雖然徐老師在教武術(shù)的`時候很嚴(yán)肅。
8:30分,武術(shù)學(xué)習(xí)正式開始。先開始做雙手牽拉、高抬腿、壓腿等準(zhǔn)備工作,小朋友練得很認(rèn)真也很勇猛,象一只只小老虎似的。為了讓我們這個班能趕上武術(shù)團(tuán)隊班,今天老師為我們增加了一個新的動作叫“二級跳腿”,非常難,我還沒有完全學(xué)會,但我有信心,經(jīng)過努力,我會學(xué)會的小學(xué)生關(guān)于練武術(shù)的作文作文。
學(xué)武術(shù)很辛苦,有時候我真不想堅持下去,但爸爸、媽媽總是鼓勵我,給我力量,我想我會成為一名武術(shù)家的。
練武術(shù)的作文 5
這天基本上同學(xué)都按時到校練武術(shù),只有極個別人遲到。開始練時,我們都很散漫,有氣無力的。老師便叫我們一個一個動作練,有時要把手舉起來,這時有人做不到位的話,大家都要糟殃?善腥俗霾坏轿唬蠹业氖侄贾挥懈吒叩嘏e在頭上,時不時搖晃一下,手臂累得又酸又痛。
還有就是要把隊伍跑成圓形,我們最多只能跑成橢圓形,而且,有些地方疏有些地方密,很不好看。不過李老師給我們出了個主意:跑的時候每人都順勢往前跑一半步,另外,“頭”跑的快一點,追上另一隊。我們試了試,有點效果,但還是時疏時密,李老師就叫我們一遍遍練,我們開始還是跑不出圓,還是有些像橢圓,還有時疏,有時密。不過還是一遍比一遍好,慢慢地,我們跑出了圓,時而疏時而密的習(xí)慣也有所成效。不過還不能達(dá)到很好的效果,沒關(guān)系,熟能生巧,一遍遍練,總會好起來的.,我相信這一點。事后,我們又去買刀,可就是找不到賣刀人。
做一件真辛苦,正所謂:臺上一分鐘,臺下十年功。
練武術(shù)的作文 6
“康康,去練武術(shù)了!”媽媽說!芭丁,我答應(yīng)道。我們穿上鞋子便下了樓。
不一會我們到了練武地點。媽媽臨走的時候還叮囑道:“用功練!”。我大聲應(yīng)道:“曉得了”。很快到了四點半,教練來了。教練說:“今天不跑步了,換跳山羊!蔽覀兪畮讉學(xué)員歡呼起來,要知道“跳山羊”是我們的強(qiáng)項呀!所以今天我們每個人都練的.很用功。跳山羊結(jié)束了,教練習(xí)慣地說:“熱身結(jié)束了,今天我們學(xué)什么呀?”我們每天都會有兩個半小時來學(xué)新項目。這時我們異口同聲地答道:“我們要學(xué)棍法和力量!薄昂玫!苯叹氄f道。
“啪,啪”,聽到清脆快速的聲響了嗎?那是我們在熱身呢!翱旌人苯叹毜。我們沙漠里看到海市蜃樓般奔向水杯,咕嚕咕嚕地喝了起來。喝完水,教練又說了一件我們感性趣的項目,“現(xiàn)在我們開始《推人車》”,我們一個個有興奮起來!暗谝唤M走”教練話音剛落,張順、王國慶便推著張宏亮、張永亮‘飛’了出去。練完這個教練又讓我們來接力賽。“呼”、“呼”聽到這聲音時是我們跑步發(fā)出的聲音,不一會結(jié)束了。教練一面讓我們休息,一面開始給我們講一個個富有哲理的故事。
這就是我們的武術(shù)課,我們可喜歡了,你呢?
練武術(shù)的作文 7
“嘩!嘩!嘩!”狂風(fēng)使窗外的樹葉發(fā)出了不動聽的聲音,雨淅淅瀝瀝的下著。
站在陽臺上,任由那窗戶縫隙飄進(jìn)來的雨拍打。我到底該不該去參加這次自由散打的比賽?所有人都說我會輸,那畢竟是一位高二的自由散打冠軍。雨,還在下著,我的內(nèi)心越發(fā)煩躁!耙粍e去了,說不定還會受傷!眿寢尩膰Z叨一直在我耳旁作響。伴著雜亂的爭議聲,我逃出了那“牢房”,沖向小區(qū)樓下的涼亭。
咦!這顆小草,怎會還挺立在這兒?我細(xì)細(xì)觀察著,豆大的雨滴拍打在它那弱小的身軀上,一秒它被雨滴擊垮下,一秒便吃力的爬起來。仿佛在對雨滴說:“你不能將我擊倒!”小草,我該怎么辦?我遇到一個沒有答案的選擇題,面對高二散打冠軍,面對這于我而言致命的困難,我到底該怎樣選擇?
雨漸漸小了,我也該回去了。至于答案,小草終究沒有給我答復(fù)。小草也不想面對春雨的洗禮,可這是它成長的必經(jīng)之路。我想要成功,那這場比賽也是必經(jīng)之路,為什么不去試試!
“不要緊張!”劉教的話我無法安心聽,心里全是:我會輸?shù)模∷@么高大,怎么辦?早知道就不來了。“各就各位!”裁判的聲音把我喚醒了。他出拳了,他那揮舞的拳頭在我的.眼前晃悠,使我亂了套!岸惆!”劉教擔(dān)憂地沖向比賽場地,我被對手打趴在地上,嘴角冒出了血,教練想終止比賽。
“小草!那棵小草!”上一秒被雨滴打倒,下一秒便爬起來向雨滴示威。我為什么不可以?我艱難地用雙手撐起我的身體,“站起來了!站起來了!”臺下傳來歡呼。我將一直未揮舞的拳頭揮向他,他被我突然而來的氣勢亂了章法,防守都顯得不那么專業(yè)了。一拳打向他的嘴角,他趴下了,想從場上再次爬起,卻由于我來勢兇猛,將他右手打傷,無力再撐起他的身軀。
“紅方獲勝!”裁判的哨聲讓我癱倒在比賽場上。我卻贏了。
我明白了,那道選擇題的答案是:“像小草那樣頑強(qiáng)的與雨滴作斗爭,走過成長的必經(jīng)之路!”原來,這道題的答案就在我身邊。
練武術(shù)的作文 8
我是一個活潑開朗的小孩,習(xí)武已經(jīng)有三年多了,習(xí)武讓我受益匪淺,這不今天我又去練武術(shù)了。
我們習(xí)武的地方是一個環(huán)境優(yōu)美、空氣清新的海邊。
一開始我們在欄桿上壓了壓腿,壓完腿后我感覺渾身輕松,很自然的打了一個前空翻(武術(shù)中高難度動作)。
幾分鐘后,我們開始做預(yù)備動作,準(zhǔn)備練拳。30分鐘后,我已經(jīng)是大汗淋漓,不過這對我算不了什么。
預(yù)備動作做完以后,開始練拳。一開始是螳螂拳,我那剛勁的動作引來旁人陣陣掌聲;隨后是少林拳,我也練的'一樣精彩!但棍術(shù)是我的弱項,常常得到師傅的批評,唉,這次連的也是一鍋粥,掃興死了。刀術(shù)我也練的很好。
我喜歡練武術(shù),因為練武術(shù)讓我懂得做事要持之以恒,肯吃苦,不氣餒。我還有個夢想:長大當(dāng)個武術(shù)之星,像李小龍、李連杰那樣的人!
練武術(shù)的作文 9
寒假過后,我媽給我上了一節(jié)武術(shù)培訓(xùn)班。一開始我以為模仿武術(shù)動作只是小菜一碟,一個月應(yīng)該能學(xué)會很多套拳。但是第一天只學(xué)了兩個踢腿動作,跳了三次,感覺腿特別疼。
過了幾天,老師終于讓我開始學(xué)習(xí)初級長拳,并且把訓(xùn)練的動作都拿下來了。我覺得這些動作非常簡單易學(xué),練這么久肯定能拿高分。結(jié)果老師只給了我6分。0,剛過。
下課后老師問我:“你知道為什么分?jǐn)?shù)很低嗎?”我茫然搖頭。他耐心的跟我說:“學(xué)習(xí)一開始成績不好是必然的。弓步或馬步站立不穩(wěn),動作不干凈。主要是你沒練過武術(shù)基本功。只有努力,基本功扎實,才能學(xué)好武術(shù)!
老師的話似乎發(fā)人深省,讓我終于清醒過來。原來練武并沒有想象的.那么簡單。從那以后,我每天下午都堅持練習(xí),很少休息。雖然分?jǐn)?shù)還比較低,但我相信只要我不斷努力,就會慢慢進(jìn)步。
一個月的武術(shù)學(xué)習(xí)讓我收獲良多。第一,鍛煉身體;二是學(xué)習(xí)新技能;最重要的是要明白,任何學(xué)習(xí)都要打好基礎(chǔ),刻苦訓(xùn)練,才能取得好成績。
練武術(shù)的作文 10
今天,我們在學(xué)校,學(xué)習(xí)了一種武術(shù)操,這種武術(shù)操含金量很高,因為我們這回的期中考試就要考這個,而且分值也很高,足足有15分呢!要想,這15分都多少名次了?大概也要有個一兩百名了!不過,這次,我們學(xué)的并不是小學(xué)時學(xué)的長拳一段,我們這次學(xué)習(xí)的是長拳二段,從昨天下午開始,我們就開始學(xué)了。
下午,第三節(jié)課下課鈴一響,我們班的全體同學(xué),就早早的到了操場上,等待著老師開始教武術(shù)操。首先,就是不管什么武術(shù)都要的開頭——起勢。先是雙手抱拳,頭迅速的向左擺動,雙臂張開,向上踢腿。再接下來,就是弓步看拳,擺出射箭的樣子,再轉(zhuǎn)身,一只手在前面收著,另外一只手直直的向前面打,另外一條腿要抬起,不過,要記住是呈90度的'直角!
躍步劈掌,兩腿跳起,先出右邊的腿,再出左邊的。一手大拇指彎曲緊貼手的虎口處,一手伸出;馬步架沖拳,兩腿為馬步,頭向左擺,一手出拳直線打出,一只手直伸出來(向上);提膝亮掌,一腳向上抬,一手五指尖并攏,向后面擺,一手向上抬!
……
半個小時過去了,直到練到第二小節(jié)的最后一個動作——收勢。我們的武術(shù)操就結(jié)束了。
武術(shù),不管是什么樣的,都要有氣勢,不僅僅要做得熟練,更重要的是:要連貫,要到位,還要有精氣神。這樣,才能取得高分,甚至滿分!
練武術(shù)的作文 11
我的興趣是練武術(shù),因為武術(shù)很有趣,它總帶給我無比的快樂與成就感。
每天早上上學(xué),只要一踏進(jìn)校門,我就迫不及待的跑到練習(xí)場地練習(xí)太極,一邊打一邊幻想著自己就是太極祖師爺“張三豐”,想像周圍有很多人正在欣賞我的.英姿,越想越當(dāng)真,心里不禁便暗自偷笑,開心的快要飛起來了。另外,大概是我天賦異稟,很有運動細(xì)胞,當(dāng)團(tuán)體集合練習(xí)的時間時,我除了可以讓教練驗收昨天的練習(xí)成果外,對于教練當(dāng)場示范的新招式,我總是一看就會了,因此總能自然而然、超級順利的做出教練要求的標(biāo)準(zhǔn)動作,一旁的愛心媽媽們對于我的架式常常是看得目不轉(zhuǎn)睛、嘖嘖稱奇,直夸小小年紀(jì)的我,簡直是“武林高手”,贊美聲總是此起彼落,一直在我耳邊回響,這種感覺真是美妙極了。
當(dāng)然,練武術(shù)還是有一些辛苦的事,就像跳繩、拉筋、體能、氣功……等等,其中,拉筋最辛苦,雖然我的頭早已能碰到膝蓋了,但教練總會教我更難的拉筋方法,例如把腳放到階梯上,頭碰到膝蓋,這個拉筋方式,雖然常讓我痛得哇哇大哭,但只要一想到自己是“張三豐”、是“武林高手”,便更激發(fā)我對打武術(shù)的興致,即使再操勞、再辛苦我都樂此不疲。
練武術(shù)真的很有趣,只要我努力學(xué)習(xí)、堅持到底,相信有朝一日,我一定可以成為一位家喻戶曉的武林高手。
練武術(shù)的作文 12
今年暑假我爸爸給我報了武術(shù)班,我們早上6:00起床,6:30分上課,8:00下課。下午4:30分上課,7:00下課。我們從最基本的步法開始學(xué)起,我很喜歡武術(shù)。
時間過的真快,轉(zhuǎn)眼一個月過去啦。我現(xiàn)在學(xué)會了好多武術(shù)知識,我學(xué)會了各種步法:弓步、馬步、撲步、虛步、歇步。我還學(xué)會了五步拳,少林基本拳呢。并且我的身體非常棒,我的`鄰居的小姐姐以前總欺負(fù)我,前天我用散打把她給制服啦。我老師說習(xí)武是為了強(qiáng)身健體,不是為了打架。我以后不和小姐姐打架啦。
我們學(xué)校放假兩天,我教練說下個月學(xué)的好的同學(xué)可以學(xué)習(xí)棍術(shù)啦,我是學(xué)的好的同學(xué),我可以學(xué)習(xí)棍術(shù)啦,我心里非常高興,我要學(xué)習(xí)棍術(shù)啦!
練武術(shù)的作文 13
暑假過了,我喜愛的武術(shù)課也結(jié)束了,但是練武術(shù)的美好時光還是深深地留在我的腦海里。
每周的星期一到星期五下午4:30,我就激動萬分。因為,那個時候我就要去練武了。我一直都對武術(shù)充滿了理想,因為我都是在電視上看到別人怎么奪冠的。我真想自己奪一次冠。所以我就非常認(rèn)真地練起武來。雖然有的時候陽光燦爛,也有的時候烏云密布,但是我絕不會放棄我的理想,不管天氣怎樣惡劣,我都堅持不懈,因為做什么事情都不能半途而廢。
練武要跑步、壓腿、劈叉,然后再做各種跳躍運動,做完了跳躍運動,才能休息十分鐘。之后就練拳,練完拳就到了我覺得最有意思的側(cè)手翻了,翻側(cè)手翻我是越練越熟練,越練越標(biāo)準(zhǔn)。但是鯉魚打挺對于我來說,就是難上加難了。我只有在教練的幫助下才能順利地完成鯉魚打挺。接著就到了素質(zhì)訓(xùn)練了,素質(zhì)訓(xùn)練有的.時候是:鴨子步、青蛙跳、單腳跳、倒立;還有的時候是:仰臥起坐、俯臥撐、跳樓梯、換腿跳。
每次練武,我怎么感覺兩個小時過得那么快呢?練武的感覺真好,我喜歡練武。
練武術(shù)的作文 14
“好!”隨著武術(shù)造型在臺上一擺出來,那叫好聲和掌聲就不絕于耳,我的心里充滿了自豪。這是在六十二中20年校慶時我們演的《中國功夫》,真是應(yīng)了一句話:“臺上一分鐘,臺下十年功!”
雖然我沒練十年,但也快有兩年了。我想起了我剛開始練時的情景。有一天,媽媽對我說:“我給你報了個武術(shù)班,讓你鍛煉一下身體吧!蔽艺f:“啊——,我怕翻筋斗和劈叉。”媽媽鼓勵我說:“不怕,只要功夫深,鐵杵磨成針,只要你有毅力,肯定會挺過去的!”
那一天我就去練了,從此便愛上了武術(shù)。隨著下腰一次次地跌倒,隨著頭頂翻摔得岔氣,隨著劈叉的'疼痛,隨著被雙截棍打的大包,我把武術(shù)練得很好了,又進(jìn)了重點隊,還多次參加舞臺演出......在我累的不想練的時候,耳邊就縈繞著媽媽對我說的話:“只要努力,就能成功!”于是我就咬緊牙關(guān)堅持了下來。
只要努力,持之以恒,再困難的問題也會迎刃而解,變得微不足道。朋友們,我們要多多努力,解決一個個人生路上的擋路石,讓明天更好!
練武術(shù)的作文 15
清晨,我走出家門。一陣微風(fēng)吹來,就像媽媽的手拂過我的臉,真舒服!我舉目四望,只見一棵棵挺拔蔥綠的樹木像剛做過運動的人,可有精神啦!樹葉上的露珠兒晶瑩剔透,像做過運動的人身上流的一滴滴汗水。我深深的.地吸了一口氣,準(zhǔn)備去成校學(xué)武術(shù)了。
我來到成校,找到練武的場地站好。老師很威武地向我們走過來,同學(xué)們雙手抱拳響亮地說:“老師,你好!”我們排好隊,開始了基本功訓(xùn)練,弓步、仆步、馬步……一套基本功做下來,我覺得非常熱,恨不得馬上藏到冰箱里去呢!
休息了一會兒,老師吹了一聲口哨,我們集中到了一起。老師先把今天要教的動作表演給我們看,我們認(rèn)真地看著,把老師教的記在心里。然后老師開始一招一式地教我們,我們專心致志地學(xué)著。因為三年級的同學(xué)做得不到位,所以我們一直練啊練啊,直到我們做好為止。我邊練邊想:天氣這么悶熱,真想到旁邊去休息。但是老師沒讓我們休息而是讓我們繼續(xù)練。這時我感到有一滴滴汗水從我背上滾下來。我摸了一下背,衣服濕了。這時,老師看到我地動作優(yōu)雅,大拇指伸了過來,高興地說:“你真棒!”聽著老師地贊美,我心里可樂了。我也就練得更起勁了。
回來時,一棵棵香樟樹顯得格外精神,花兒顯得更加美麗。我們高興地回家了。
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