小學(xué)生童話作文五年級(jí)
想寫(xiě)好童話作文嗎?下面是小編整理的小學(xué)生童話作文五年級(jí)，歡迎來(lái)參考！
小學(xué)生童話作文（1）：
自從烏鴉用銜石子的辦法喝到小瓶口的水后，這個(gè)方法很快就傳開(kāi)了。森林國(guó)王聽(tīng)到消息，還特意授予烏鴉“優(yōu)秀智者”的稱號(hào)呢。
有一次，烏鴉飛了好遠(yuǎn)的`路，饑渴難耐。這時(shí)它來(lái)到了一片森林中，松鼠告訴它不遠(yuǎn)處有一口水井，里面有甘甜的井水，烏鴉聽(tīng)了后立即飛到了井邊，它站在井口往下瞧了瞧，心想：這么深，怎樣能喝到水呢？烏鴉左思右想，它往四周看了看，“對(duì)了，我是智者啊，我能夠用我的專利方法嘛！”說(shuō)干就干，烏鴉開(kāi)始往井里一顆一顆地扔石子，過(guò)了好久，然后井里的水也不見(jiàn)往上漲。此時(shí)此刻，烏鴉已經(jīng)筋疲力盡了。
這時(shí)小猴子來(lái)打水了，烏鴉剛想說(shuō)什么，只見(jiàn)小猴子拿著一個(gè)拴著繩子的桶，撲通一聲朝井里扔，不一會(huì)i滿滿一桶的水就上來(lái)了，猴子請(qǐng)烏鴉喝水。烏鴉大口大口地喝著水，喝飽后就和小猴子坐在一齊聊天。烏鴉說(shuō)：“我以前用銜石子的辦法能夠喝到水，可為什么此刻不行了呢？“小猴子笑著說(shuō)：“當(dāng)然不行了，井那么深，你得往里填多少石子兒��？”烏鴉聽(tīng)了恍然大悟。
是呀，不是每個(gè)辦法都能夠適用任何狀況的，因而我們要懂得因時(shí)因地制宜！
小學(xué)生童話作文（2）：
在一片陽(yáng)光明媚，土地肥沃的森林中，生長(zhǎng)著一大片樹(shù)木，那些身材矮小的樹(shù)木就是我和我的伙伴們。我們?cè)谀莾簾o(wú)憂無(wú)慮地生長(zhǎng)著。圣誕節(jié)前夕，一群伐木商來(lái)了。透過(guò)他們的談話，我們最后明白，他們是為了迎接圣誕而砍伐一批小樹(shù)來(lái)制作圣誕樹(shù)的。
那天，我的好朋友小松樹(shù)對(duì)我說(shuō)：“哈哈，我最后能夠走出這無(wú)聊的森林了。不會(huì)為一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光而爭(zhēng)吵，也不會(huì)為一點(diǎn)點(diǎn)水分而爭(zhēng)斗�！痹谒鼜�(qiáng)烈的要求下，伐木工人帶它來(lái)到燈火輝煌的城市，來(lái)到了它自認(rèn)為幸福的生活中去了。從此以后，我們天各一方，杳無(wú)音信。
最后有一天，森林里來(lái)了兩個(gè)小男孩。其中一個(gè)說(shuō)到：“這片林子里的樹(shù)木長(zhǎng)得多茂盛啊，前些日子我看見(jiàn)了一棵枯萎的圣誕樹(shù)，葉子全掉完了，樹(shù)枝一折就斷，真可惜呀�！绷硪粋�(gè)說(shuō)：“雖然它以前幸福美滿地生活過(guò)，被主人用精美的禮品裝飾過(guò)，可那是短暫的，不如這些小樹(shù)，雖然沒(méi)有禮品的裝飾，但有陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)。不久的'將來(lái)，他們會(huì)長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)的。”
聽(tīng)了他們的對(duì)話，我明白生命的好處在于平凡，不在于短暫的幸福。我更要踏實(shí)地過(guò)好每一天，過(guò)好平凡的每一天。
小學(xué)生童話作文（3）：
我是一只青蛙，住在一眼很淺的井里。可能這時(shí)，你的腦海就會(huì)蹦出＇井底之蛙＇四個(gè)大字來(lái)。是的，我就是那只井底之蛙，還記得有一只海鱉說(shuō)過(guò)，千里之遠(yuǎn)，不能形容海的遼闊，然后千丈之高，不能描繪海的深度。大禹時(shí)候，十年倒有九年澇，海水也沒(méi)有增加一寸，商湯時(shí)候，八年中七年大旱，海岸處沒(méi)有降一尺。無(wú)論時(shí)光長(zhǎng)短，大旱大澇，都不能使海水改變，這是東海最大的快樂(lè)��！
當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這句話，吃了一驚，沒(méi)有想過(guò)外面還有那么大的世界，我再也說(shuō)不出話來(lái)了。從此，＇井底之蛙＇就用來(lái)比喻孤陋寡聞，見(jiàn)識(shí)淺薄了。
此刻我仔細(xì)想了想，其實(shí)孤陋寡聞也不全怪我，此刻的人們，有的教育我們要有遠(yuǎn)大的志向，而有的又教育我們不要太貪婪，虛榮心不要太強(qiáng)，要珍惜此刻的完美生活啊，不要一味追求啊等等。我在這兩種理論中徘徊了好久，最終還是選取了后者，畢竟這樣我還是多一份安全。迫于這種原因，我才沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)外面的世界。
再者說(shuō)了，每個(gè)人都有自我的`生活環(huán)境。海鱉本來(lái)就生活在海里，而且它還有厚厚的甲殼能夠保護(hù)它，而我呢，既沒(méi)有甲殼，而且也不適合生活在海里，在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的時(shí)代里，遠(yuǎn)的志向的樹(shù)立也得思考自身的條件嘛！
小學(xué)生童話作文（4）：
在一個(gè)世界的深處，有那么一片神奇的森林——商業(yè)森林。那里，群山環(huán)繞，樹(shù)木郁郁蒼蒼，藍(lán)藍(lán)的天空鳥(niǎo)兒在飛著做交易，綠綠的樹(shù)木有松鼠在做買賣。那里的小動(dòng)物沒(méi)有一只是不會(huì)做買賣的。
最近，剛從商業(yè)森里大學(xué)畢業(yè)的小松鼠也做起了買賣，她開(kāi)了一家浴室。她神氣得不得了，仿佛自我要去做一件偉大的事情。松鼠媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)小松鼠說(shuō)：“你真的要開(kāi)浴室，可是你——”沒(méi)等松鼠媽媽說(shuō)完，小松鼠就用雙手拿起一個(gè)大松，果抬起兩顆大大的牙齒往松果上一啃，又津津有味地嚼了起來(lái)，還時(shí)不時(shí)發(fā)出咂咂的響聲。不但如此，還聳聳眉，嘴巴一歪，用手指著松鼠媽媽厲聲吼道：“你好煩��！我都畢業(yè)了，怎樣可能連開(kāi)一間店都不會(huì)？別忘了，我學(xué)的可是商業(yè)�。 闭f(shuō)完，叉著腰，甩著那條毛茸茸的大尾巴氣呼呼地?fù)P長(zhǎng)而去。松鼠媽媽氣得流下了淚水，然后她獨(dú)自一人走在了回家的山路上，夕陽(yáng)下，只有它孤獨(dú)的身影拉得越來(lái)越長(zhǎng)……
小松鼠歡歡喜喜地跑到了她的浴室前，等候著客人的到來(lái)，時(shí)光一分一秒地過(guò)去了，竟連一個(gè)客人的影子都沒(méi)有。小松鼠生氣地說(shuō)：“肯定是那只啰嗦的老松鼠叫大家不要光臨我的.浴室的！”她越想越氣，氣得爪子在墻壁上刮下了一道道深深的刮痕。
最后，一只喜鵲從她的浴室前飛過(guò)，小松鼠一把抓住喜鵲，“你干什么��？”小喜鵲怒發(fā)沖冠。小松鼠則不以為然地說(shuō)：“我開(kāi)了一家浴室，你進(jìn)來(lái)看看吧�！毙∠铲o看了看身上臟兮兮的羽毛，點(diǎn)頭答應(yīng)了。她走進(jìn)了浴室，浴室里打掃得很干凈。“我要在哪洗呢？”“那里啊，這么大的浴缸擺在這，你眼睛是瞎了啊！”小松鼠不屑地說(shuō)。小喜鵲暴跳如雷：“你憑什么罵我��？再說(shuō)了，難道你不明白我洗澡是不用水洗的嗎？”說(shuō)完小喜鵲氣呼呼地飛走了�！安挥盟茨阌檬裁聪窗�？然后對(duì)了，你還沒(méi)有付錢啊！”小松鼠氣得用力把門一踢。
這時(shí)，一只小雞一瘸一拐地走了進(jìn)來(lái)。它抽泣著說(shuō)：“你干嘛用門打我！然后你看我的腳都腫了……”“你自作自受，關(guān)我什么事嘛�！毙∷墒笕园褐^不屑地說(shuō)，“你是要來(lái)洗澡的吧。”“洗澡？不，我此刻是來(lái)要醫(yī)藥費(fèi)的！”小雞抖抖身子理直氣壯地說(shuō)�！搬t(yī)藥費(fèi)？真可笑，這是我的店，我關(guān)我的門，你自我要把腳伸進(jìn)來(lái)的，我沒(méi)職責(zé)！”松鼠把眼睛瞪得大大的，“要么洗澡，要么出去！”小雞故作鎮(zhèn)定地說(shuō)：“洗就洗�！彼呦蛟「�，一見(jiàn)浴缸的水，嚇得退了七八步：“你……你想害死我��！你難道不明白雞是不能碰水的嗎？聽(tīng)過(guò)“落湯”吧，那是指我們?nèi)绻隽怂畷?huì)死的！”“真是奇怪的家伙，你不用水洗用什么？”小松鼠挑起眉毛，把頭伸到了小雞面前，故意把眼睛瞪得大大的，并大聲說(shuō)道�！爱�(dāng)然用沙子啦�！毙‰u摸著胸口，余悸未平地說(shuō)。說(shuō)完，它誠(chéng)惶誠(chéng)恐地走向門外，可小松鼠卻一把抓住它，盛氣凌人地說(shuō)：“別想走，你想吃霸王餐嗎？趕快付錢！”“可是我又沒(méi)有用你的浴缸……”小雞嚇得哭了起來(lái)�！拔也还埽 毙∷墒蟛嬷�，甩著尾巴大聲嚷道。
過(guò)了幾天，小松鼠的浴室關(guān)門了，她很悲哀地走回了家，直到站在門外，然后她卻不敢按門鈴，她明白媽媽必須不會(huì)原諒她的……這時(shí)，松鼠媽媽剛好從屋子里走了出來(lái)，她一見(jiàn)到小松鼠又驚又喜�！靶∷墒螅阕詈蠡貋�(lái)了……”眼淚從松鼠媽媽的眼眶里跑了出來(lái)。小松鼠也哭了：“媽媽，我錯(cuò)了，我當(dāng)初不就應(yīng)不聽(tīng)您的話，我就應(yīng)先多學(xué)些知識(shí)，而不是莽撞地開(kāi)店……”“孩子，回來(lái)就好，回來(lái)就好啊�！薄班�。我以后再也不欺負(fù)小動(dòng)物了，我待會(huì)要去和他們道歉！”
又過(guò)了幾個(gè)月，小松鼠學(xué)習(xí)了關(guān)于開(kāi)浴室店的知識(shí)，認(rèn)真地開(kāi)了一家浴室，生意越做越紅火，最后她還當(dāng)上了老板，讓她的媽媽過(guò)上了好日子……
小學(xué)生童話作文（5）：
天空烏云密布，不一會(huì)兒，電閃雷鳴，下起雨來(lái)，小雨點(diǎn)兒丁丁跳進(jìn)了大海里。
這時(shí)，游過(guò)來(lái)一只龐然大物，丁丁奇怪地問(wèn)：“你是誰(shuí)呀？”那龐然大物笑了笑說(shuō)：“我是藍(lán)鯨，是世界上最大的動(dòng)物。我叫奇奇，咱們交個(gè)朋友吧�！庇谑牵缓笮∮挈c(diǎn)兒丁丁在奇奇的背上穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈讼聛?lái)。奇奇馱著丁丁潛入蔚藍(lán)蔚藍(lán)的大海里，不一會(huì)兒就來(lái)到了海底游樂(lè)場(chǎng)。
海底游樂(lè)場(chǎng)可真熱鬧！有小魚(yú)、小蝦、小章魚(yú)……丁丁看有這么多的.小朋友，也跟他們玩了起來(lái)。丁丁跟小魚(yú)玩跳馬，跟小蝦玩蹦高，跟章魚(yú)玩套環(huán)……他和它們都成了好朋友。他們笑啊，鬧啊，一向玩到他們餓得肚子“咕咕”叫的時(shí)候，才發(fā)覺(jué)時(shí)光過(guò)得飛快。
該各自回家了，丁丁依依不舍地和好朋友們告別：“再見(jiàn)了，朋友們。然后下次我們之后玩！”他又跟藍(lán)鯨熱情地?fù)肀В缓缶従彽厣咸炜铡?/p>
小學(xué)生童話作文（6）：
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的、綠油油的農(nóng)場(chǎng)里，生活著可愛(ài)快活的動(dòng)物們，有生活在農(nóng)場(chǎng)西邊的白馬和綿羊、有生活在東邊的胖胖豬、生活在南邊的奶牛和北邊的一群可愛(ài)的鴨子……
北邊的這群鴨子都有一個(gè)共同的愛(ài)好：在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，讓那暖暖的陽(yáng)光撒在細(xì)細(xì)的`絨毛上，一頭扎進(jìn)水底，出來(lái)時(shí)全都成了名副其實(shí)的“落湯鴨”，它們“嘎嘎”地稱之為“日光浴”。
就是在這群小小的鴨群中，有一對(duì)好朋友，一只小鴨叫“奇奇”，另一只小鴨叫“妙妙”。
它們?cè)趧倓傆媚喟推龊玫膲ι狭粝聝蓚�(gè)小腳印，代表它們之間的情誼。這對(duì)腳印此刻還保留在泥墻上呢，不信你去瞧瞧。
它們無(wú)憂無(wú)慮地生活著，日子過(guò)得飛快。一天，鎮(zhèn)長(zhǎng)的小女兒到農(nóng)場(chǎng)來(lái)玩，不久便看見(jiàn)了那群小鴨子，并且對(duì)妙妙愛(ài)不釋手，在得到農(nóng)場(chǎng)主人的同意后，她歡歡喜喜地抱著妙妙鉆進(jìn)了小汽車。
奇奇親眼目睹了這一切，但它無(wú)能為力。無(wú)論它怎樣喊叫，妙妙怎樣哭泣，都無(wú)法再次相聚了。但奇奇沒(méi)有絕望。鎮(zhèn)長(zhǎng)的小別墅就矗立在農(nóng)場(chǎng)北邊的半山腰上。一次，奇奇趁大伙不注意，就從柵欄下鉆了出去，飛跑著到了鎮(zhèn)長(zhǎng)家的小院子外面，可是一堵高高的圍墻擋住了它。然而奇奇并不灰心，它大聲地喊著“嘎嘎，能聽(tīng)見(jiàn)嗎，是我啊，是我�。 薄案赂�、嘎嘎，聽(tīng)到啦”，于是它們隔著大墻就聊個(gè)不停，訴說(shuō)著彼此思念之情。當(dāng)明白對(duì)方一切都好時(shí)，兩只同時(shí)做了一個(gè)感謝上帝的動(dòng)作。
從此，奇奇每一天都來(lái)，無(wú)論風(fēng)吹還是雨打，妙妙每一天都等，無(wú)論刮風(fēng)還是日曬，……
也許是他們的作為感動(dòng)了老天爺，一年后，當(dāng)它們都長(zhǎng)成大白鴨的時(shí)候，鎮(zhèn)長(zhǎng)忽然搬家了，在忙亂中，妙妙趁機(jī)逃了出來(lái)，飛也似的回到了農(nóng)場(chǎng)……
那天早上，奇奇朦朧中聽(tīng)到一個(gè)極為熟悉的聲音在呼喚它，然后睜眼一看，��！是妙妙！這不是夢(mèng)，不是夢(mèng)……
以后的日子和從前那段快樂(lè)的時(shí)光一樣，大白鴨們還是讓暖暖撒陽(yáng)光灑在細(xì)細(xì)的絨毛上，還是每一天都洗著“日光浴”�？墒沁@對(duì)于經(jīng)歷了一段艱難歲月的奇奇和妙妙來(lái)說(shuō)，是多么來(lái)之不易，其實(shí)它們認(rèn)為，這樣快快活的生活，已足夠了啊。
有一只猴子住在桃樹(shù)旁邊的石洞里。它想等桃子熟了，美美地吃一頓。
有一天，刮大風(fēng)了。桃樹(shù)被風(fēng)吹得東倒西歪的。它就請(qǐng)猴子幫忙擋風(fēng)。猴子淘氣地說(shuō)：“對(duì)不起，我等的是桃子。”
過(guò)了一段時(shí)光，桃樹(shù)身上長(zhǎng)蟲(chóng)子了。蟲(chóng)子開(kāi)始吃桃樹(shù)的葉子。桃樹(shù)疼得直叫喚：“哎喲，疼死我了！”它就請(qǐng)猴子幫忙捉蟲(chóng)子。猴子還是淘氣地說(shuō)：“對(duì)不起，然后我等的是桃子�！比缓笳f(shuō)完，轉(zhuǎn)身就跑了。
到了秋天，桃樹(shù)身上的葉子被蟲(chóng)子吃光了。桃子還未成熟，就一個(gè)一個(gè)地從樹(shù)上掉下來(lái)了。一天，猴子去摘桃子。它看見(jiàn)桃樹(shù)上一個(gè)桃子也沒(méi)有，很后悔。它想：要是我?guī)吞覙?shù)擋風(fēng)、捉蟲(chóng)子，我這天，我就能夠吃到鮮美的桃子了。
小學(xué)生童話作文（8）：
放學(xué)了，小兔走在回家的路上，忽然天空下起了大雨，小兔怕書(shū)包里的.書(shū)淋濕了就急急忙忙的的往家跑，正在這時(shí)侯，小兔碰見(jiàn)了烏龜伯伯從對(duì)面爬過(guò)來(lái)。烏龜伯伯看見(jiàn)小兔身上都淋濕了，就脫下自我身上的背殼給小兔遮起雨，小兔急忙說(shuō)：不用了烏龜伯伯，這樣您會(huì)感冒的。然后烏龜伯伯說(shuō)：不要緊，如果你書(shū)包里的書(shū)淋濕了明日就不能上學(xué)了。說(shuō)完它們就往小兔家走去。
小朋友這就叫助人為樂(lè)，我們要向?yàn)觚敳畬W(xué)習(xí)，以后要多幫忙我們身邊的人。
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