五年級寫鳥的作文范文（精選19篇）
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的五年級寫鳥的作文范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級寫鳥的作文 篇1
在我們美麗的大自然中，有各式各樣的鳥類，尤其是他們的翅膀，有的翅膀是鮮艷的寶藍色、有的是耀眼的金黃色、有的是繽紛的七彩顏色，他們是這么的輕盈、這么的輕巧，就好像是天空的伴娘，為這片天增添繽紛。
說到鳥類，我們家有一次要修剪樹枝時，發(fā)現(xiàn)一個鳥巢，里面有三只剛出生不久的綠繡眼，看見它們像剛從人間報到的小嬰兒一樣很可愛、很單純，就有一股沖動想養(yǎng)它們，當大人們答應(yīng)我們可以照顧、喂養(yǎng)的時候，我當下除了很高興它們成為我們家的一分子外，我還每天放學(xué)會跟它們打招呼，還放音樂給它們聽，看到它們，我一整天心情就很好。
慢慢地，它們越長越大，翅膀的羽毛也長齊了！直到有一天，我要幫它們清鳥籠時有一只就飛出門外，飛到我家的樹上，我很擔心它會不會被攻擊或找不到食物之類的，我一心只想把他抓回來，但是太高了，爬上梯子都還碰不到，所以家人們要我打消這個念頭，我當時的心情跌落谷底，就像與家人分離的痛苦，后來想想也該是時候了，它應(yīng)該也要出去看看這個世界，這個競爭的世界。
我很榮幸在這段時間和它們共處的每一分、每一秒，它們讓我的生活中添了幾分色彩，可以遇見它們應(yīng)該是我上輩子修來的福氣吧！
五年級寫鳥的作文 篇2
今天，姑父抓來，這只小鳥漂亮極了。
小鳥整體呈灰色，灰色中間還夾雜著一些黃色，嘴巴是黑紅相間的，一雙橙色的小爪子被綠色的長繩捆著，小小的腦袋不時警惕的看著周圍，一雙強健有力的翅膀不時的撲騰著，空中到處都是羽毛。我想它可能是渴了吧！于是我就拿了一個一次性杯子，跑到廚房灌滿了水，然后小心翼翼的端到小鳥面前，可是小鳥不領(lǐng)情，撲騰了一陣，還差一點把水杯打翻，我非常生氣：心想給你水喝還不要。于是我就不理它了，第二天早上小鳥好象快要死了，一副無精打采的樣子，它的眼睛流露出了悲傷和思念，它可能想老爸媽媽了，我決定將它放飛。我捏著它來到了陽臺上，我先把綁在小鳥腳上的繩子剪掉，小鳥先是呆了一陣，見我不在捉它便飛走了。
這件事讓我懂得了自由是非常重要的，我放走了小鳥，農(nóng)民伯伯就多一絲微笑，農(nóng)作物也就少一點害蟲。
五年級寫鳥的作文 篇3
一天中午，我剛吃完午飯，就到頂樓上面去玩。一上去，就看見在那里孤伶伶的叫個不停，它叫得那么傷心，那么凄慘。我連忙走近了它，它沒有飛，也沒有跑，反而面對我叫個不停，這時的聲音小了點，沒有那么凄慘了，好像在懇求我什么啊。不過這些鳥語，我還是聽不明白。我小心翼翼的接近了它，快速的一下把它捧在手里。啊，我的天啊，小鳥的腿受傷了，還在流血啊，沒來得及想什么，我就大聲的喊了起來：“老爸、快救命啊”。這時可把爸媽嚇壞了，他們飛快的跑上樓。你怎么啦？我說不是我怎么啦，是我手口的小鳥受傷了，再流血，快救救它，不然它就會流血死掉……沒等我說完，媽媽就下樓了，一會就找了一些藥，然后，我們一家人又是給它消毒，又是上藥，又是包扎。不一會兒，成功的給小鳥止住了血，還給它包得好好的。
現(xiàn)在怎么辦？小鳥不能飛了，放它走，它也肯定會餓死或者發(fā)炎啊。于是，我把它放在樓上，給它搭了個小屋子，還放了一個飯碗，每天我都會按時去給它送食物和水，每天給它換一次藥。它好像還真懂事呢，每次看到我去了就會喳喳叫個不停，給它換藥它也不會亂跑，不到一周的時間，在我的精心照顧下，小鳥的傷很快就好了�？粗▲B傷好了，整天都會活蹦亂跳的了，我很高興。但我也有點難過，因為老師給我們講個，要愛護小鳥，大自然才是它們最喜歡的地方。
我就要和小鳥說再見了，那天下午我特別給它打了個雞蛋，看著它吃完了。我打開籠子，把小鳥放了出來，我要放它到大自然中去，去找它的伙伴。它一下就蹦出來了，它沒有飛，而是停在我的手臂上，喳喳的叫個不停，我知道它一定是在和我說什么……我把手一揮，它一翅就飛向了天空。
再見了，小鳥！再見了！
五年級寫鳥的作文 篇4
我是一只住在大森林里的小鳥，我每天都會和哥哥姐姐們一起唱歌、跳舞、一起找食物、有時還比賽飛翔，我還有許多好朋友，小松鼠、小白兔……我們經(jīng)常在一起玩耍，十分快樂。
有一天，媽媽告訴我們：“冬天快到了，我們得搬家了，飛到南方去。”我依依不舍的離開了大森林，心想：明年春天我再回來，再唱歌給你們聽！一個漫長的嚴冬過去了，我和媽媽回到了原來的地方。咦？曾經(jīng)美麗、生機勃勃的大森林呢？如今怎么變成了這副模樣？全部變成了工廠。工業(yè)污水排到了附近的小河里。這條小河以前是我們喝水的地方呀！現(xiàn)在，許多小魚肚皮朝天，河水很渾濁、發(fā)臭�！皨寢專撛觞N辦？我們沒有家了！”“別急！我們?nèi)フ艺覄e的地方做個窩�！薄靶▲B們！”一個沉重的聲音說�！澳闶钦l呀？”“我是你們的大地爺爺，現(xiàn)在人類濫砍樹木，估計你們無家可歸了�？瓤取薄半y道我們就從此沒有家了嗎？”我們吵吵嚷嚷。媽媽說，“別急，再找找看。說不定還有希望！實在不行我們回南方去吧！”
人類，你們快點醒悟過來吧！不要再污染環(huán)境、濫砍樹木了！讓小動物們有個快樂的家、讓大自然變得更綠一點吧！不然你們會后悔的！
五年級寫鳥的作文 篇5
早上，我突然發(fā)現(xiàn)窗外那棵大樹上的葉子落光了，寒風中搖擺的樹枝上落著一只孤零零的小鳥。小鳥黃色的小嘴，土黃色的身子，橙黃色的爪子。它在寒風中發(fā)著抖。我走上前去把它小心翼翼地抱了下來，小鳥很安靜，在我的手心里既不掙扎，也不逃跑，只是閉著眼睛，一動不動。到了家后我把它放到我的床上，輕輕圍上被子。
不久，小鳥醒了，不時發(fā)出有氣無力的“啾啾”聲。我猜它是餓了，趕緊跑了出去，好不容易捉了幾只蟲子，把它們放到一個小盤子里。小鳥抬起頭來看了看我，馬上放松了警惕，大口大口地吃起了蟲子。我微笑著看著它，它吃飽后，馬上飛到了我的書桌上。它好奇地東瞧瞧，西望望，好像在打量著這個新“世界”。
于是，我和小鳥便成了好朋友。每天放學(xué)后，我都會和小鳥一起去散步�；丶液�，我寫作業(yè)，它就安靜地站在我的肩頭上。時間過得真快。一眨眼，春天就來了。小鳥的身體強壯了許多。我戀戀不舍地把小鳥捧在手心里，對它說：“你應(yīng)該回家了，去吧，回家吧�！毙▲B轉(zhuǎn)過頭，感激地望了我一眼。好像在說：“謝謝你這么多天對我的照顧，我會回來的。”于是，便從窗外飛走了。我趴在窗子上向它不停地招手，默默地對它說：“小鳥，祝你一路順風！”
五年級寫鳥的作文 篇6
今天阿姨讓我學(xué)古詩。我覺得太難了，所以沒好好學(xué)。于是阿姨給我講了三只鳥的故事。
從前，有三只鳥告別了父母，飛到了很遠的地方。他們飛到一個小村莊，站在一根樹枝上。第一只鳥說：“哥哥姐姐，飛吧。這里有雞、小鴨子、老牛和蟲子可以吃。多好！我不飛，我在這里很滿足。于是，另外兩只鳥飛走了，飛到了樹枝上。另一只鳥說：“哥哥，你自己飛吧。你可以在這里看到村莊、城市和河流。好美！我不飛，我在這里很滿足。然后，第三只鳥想：前兩個地方比另一個漂亮，肯定還有更漂亮的地方。雖然累，但一定要堅持。于是，第三只鳥用盡全力飛越了這座山，越過了海洋，向著太陽飛去，最后到達了最高點。
結(jié)果，站在樹枝上的鳥變成了麻雀，飛過云層的鳥變成了大雁，向著太陽飛去的鳥變成了老鷹。其實人也一樣。想成為雄鷹，就要付出巨大的努力，樹立遠大的目標，堅定自己的信念，勇于嘗試。
我的目標是上課認真聽講，放學(xué)完成作業(yè)，以優(yōu)異的成績考上初中，考上全國最好的大學(xué)，為奮斗的學(xué)校爭光！
通過這個故事，我希望能像鷹一樣成功。
五年級寫鳥的作文 篇7
每次看到那自由翱翔的鳥兒，我就想起了那只與我做伴的小鳥。真的很懷念你。那是一個寒冷的冬天，爸爸媽媽剛把香腸掛到陽臺上，就飛來了幾只小麻雀啄食著香腸。我一看，它們長著黃色的肚皮，身上的黃色羽毛有著黑色斑點，兩只黑黑的大眼睛，那樣子實在惹人憐愛。
爸爸走過來對我說：“在寒冬時，許多小鳥都因為糧食不夠或者無家可歸而死去，你難道不想幫助它們嗎？”我想了想，從廚房里抓了一把米，撒在陽臺上，可這群膽小鬼，見我一來，便跑得無影無蹤，我便垂頭喪氣，爸爸鼓勵我說：“這是因為你跟它們還沒產(chǎn)生感情，你要努力呀！”
從那天起，我每個周末便做鳥巢，偶爾有些時間，我便到鳥巢里放些米給小鳥充饑，或者用紙杯裝些水給小鳥解渴。漸漸的，我與小鳥便產(chǎn)生了濃厚的感情，有時它們還會飛到我家里來，給我做伴；有時它們還會在陽臺上引吭高歌，讓我聆聽它們優(yōu)美的歌喉，那聲音美妙絕倫�？傊遗c小鳥成為形影不離的好姐妹。
“啾啾�！碧炜罩行▲B的叫聲把我拉回了現(xiàn)實。小可愛們，你們近來身體可好？雖然我沒見到你們，但我依然想著你，愿你在藍天的懷抱中自由飛翔！
五年級寫鳥的作文 篇8
我家的古董架子上，有一只“水鳥”，是我在大明湖玩的時候買的。剛看到的時候放不下，它靈動的樣子和清脆的歌聲給我留下了深刻的印象。
水鳥身材玲瓏小巧，質(zhì)地細膩，淺褐色“皮膚”，眼睛明亮，頭后梳著一束綾羽，翅膀刻畫得惟妙惟肖，仿佛人不注意，就會展開翅膀飛走。
水鳥不僅是一種工藝品，也是一種樂器。它不僅是鳥哨，也是水鳥哨。水鳥是空心的，尾巴是哨子。當它用嘴吹哨子時，它會發(fā)出“百日咳”的聲音，這種聲音是直的、響亮的、單調(diào)的和刺耳的。水倒入水鳥體內(nèi)后，一吹，聲音就會變得甜美、清脆、婉轉(zhuǎn)，仿佛鳥兒在歌唱。當然，鳥頭上的一個氣孔在這里起著關(guān)鍵作用，有這個小氣孔是有科學(xué)道理的。
水鳥對它們的生產(chǎn)非常挑剔。據(jù)介紹，要制作這種鳥哨，先將泥土干燥研磨，用籃子篩成細粉，再與一定比例的水和泥漿混合，使泥漿無縫無眼。然后，用模具做成各種小動物樣品，烘干，燒制。
水鳥哨便宜，市場價3元一個，成本更低，所以有工匠發(fā)家致富。
水鳥是脆弱的，因為它們是由粘土制成的。不使用時，應(yīng)放在安全的`地方。
水鳥口哨給我的童年帶來無限歡樂。我喜歡水鳥哨子。
五年級寫鳥的作文 篇9
我家收留只可愛的小鳥，可稱得上是全球號淘氣包。
不信你看，那淘氣包小鳥又在胡鬧了，嘰嘰喳喳叫個不停。不過，它叫有理由的，它是被撿到的，要我和好心收留它，它不被餓死，也會被凍死。它的親人它的身邊，它不停地叫，是她希望用它的叫聲呼喚親人的吧。正，它的叫聲特尖銳，特凄慘、特煩人的，聾子也會被吵得受不了。
你覺得還淘氣的話，那你就接著看，它睡覺的，把頭往翅膀里一塞呀，不一會它就睡著了，那樣子幾鬼可愛，讓人忍去想摸一下它。不行，你一碰它，它嘰嘰喳喳地叫。它不睡覺呀，哼，我看你也別想睡了，呀，它在睡覺的你吵它、碰它，還要翼翼地侍候它，真是架子十足呀。它吃飯的，那架子真是比皇上還皇上呀；它想吃，你給它，它吃，不過，你不把竹簽一粒一粒刺進米粒里面，它餓都吃的。你在他想吃的不給它吃的話，場景就和大鬧天宮，鬧得你安寧。它吃，七仙女服侍它也理你。你看，那架子真是像極了太上皇呀！這我家收留的小鳥，天真、可愛、淘氣的小鳥，它是我和的開心果，不過，它的心頭肉。
五年級寫鳥的作文 篇10
沒有一片綠葉，沒有一縷炊煙，沒有一粒泥土，沒有一絲花香，只有水的世界，去的海洋。
一陣臺風襲過，一只狐單的小鳥無家可歸，被卷到海里的木板上，乘流而下，娜姍姍而來，近了近了…… 忽然，小鳥張開翅膀，在人們頭頂盤旋了幾圈，“噗啦”一聲落到了船上。也許走累了？還是發(fā)現(xiàn)了“新大陸”？水手攆它，它不走，抓它，它乖乖地落在掌心。可愛的小鳥和善良的水手結(jié)成了朋友。瞧，它多美麗，嬌巧的小嘴，啄理著綠色的羽毛，鴨子樣的扁腳，呈現(xiàn)出春草的鵝黃。水手們把它帶到艙里，給它“搭鋪”，讓它在船上安家落戶。每天，把分到的一塑料筒淡水勻給它喝，把從祖國帶來的鮮美的魚肉分給它吃。天長日久，小鳥和水手的感情日趨篤厚。清晨，當?shù)谝皇柟馍溥M舷窗時，它便敞開美麗的歌喉，唱啊唱，嚶嚶有韻，宛如春水淙淙。人類給它以生命，它毫不吝嗇地把自己的藝術(shù)青春獻給了哺育它的人�？赡芏际沁@樣，藝術(shù)家們的青春只會獻給尊敬他們的人。
小鳥給遠航生活帶來了一絲浪漫色調(diào)，返航時，人們愛不釋手，戀戀不舍地想把它帶到家鄉(xiāng)。我們有自己的祖國，小鳥也有它的歸宿，人和動物都是一樣啊，哪兒也不如故鄉(xiāng)好！
五年級寫鳥的作文 篇11
“我是一只小鳥，想飛！”輕輕地哼著這首歌，我的身體仿佛是一只小鳥，向著一個遙遠的方向飛去！
如果我是一只小鳥，我會告訴人類一個小秘密，和我的同伴一起玩耍，和大叔討論事情，和小草姐姐辯論！
像明星一樣做的事情數(shù)不勝數(shù)。但是月亮婆婆告訴我，我只能做一件事，否則什么都不會實現(xiàn)！做什么好？我一直想和小草的妹妹玩一場游戲，但我想見到一棵充滿無限智慧的大樹的老叔叔。想了想，決定給那些善良的人們做點貢獻。
當然，我最大的任務(wù)就是抓害蟲！我以閃電般的速度尋找那只可惡的害蟲。終于，我抓住了眼前的害蟲！我像劍一樣向可惡的害蟲沖去。就這樣，害蟲成了我的菜！
一天吃了幾千只害蟲，第二天沒發(fā)現(xiàn)多少害蟲。我餓極了，終于在一片空地上看到了一些散落的麥粒。我飛過去，沒吃多少，被無情的子彈刺穿。我痛苦地倒在地上，被一個年輕人裝在一個大麻袋里。
啊！人類！你為什么這樣對我？是我的罪嗎？哈哈，我真笨！苦笑一聲，沒想到結(jié)局這么慘。我眼角的余光，留下了我生命中最后一顆晶瑩的珍珠！
五年級寫鳥的作文 篇12
“唧唧，唧唧”，一大早，我就在睡覺的時候被吵醒了�！罢l一大早就在我窗外吵架了？”我揉了揉眼睛，一骨碌起身來到窗前。“��！一只鳥！”我又驚又喜�！巴邸蔽伊⒖潭阍诖昂熀竺妫诒澈笄那挠^察。你看。它看起來很胖，羽毛很松散。它端端正正地坐在這里，像一位安靜的女士，非�？蓯邸：芷婀�，它在我的花盆里干什么？想到這，我不由自主地打開了窗戶�！八雇「辍笔莻�奇怪的東西。小鳥沒有飛走！“喂！”什么聲音？哈，不遠處有兩只大活鳥。為什么我沒找到他們？他們在這里做什么？他們是這只鳥的父母嗎？“咕咕咕！”小鳥回答。
這時，我耳邊傳來媽媽的聲音：“快給它喂點飯！”“噠噠噠”，光著腳，我趕緊拿了幾粒米放在小鳥旁邊。那只鳥靠在一邊。啊，它的羽毛真的很柔軟很舒服！與此同時，令我驚訝的是，它竟然沒有飛走！我恍然大悟，大鳥帶著小鳥去學(xué)飛，小鳥不小心掉到花盆里了。我驕傲地穿上衣服和拖鞋，把這個新發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽。當我再“啪啪”一聲回過頭時，“三家人”都不見了，遠處的鳥兒嘰嘰喳喳，飛走了。祝福小鳥早日飛翔，歡迎經(jīng)�！肮忸櫋蔽业男』ㄅ琛Ｍ瑫r，祝大家健康快樂！
五年級寫鳥的作文 篇13
飛行，這個我最向往的詞，可能會成為我從小到大的追求。
小時候聽大人說:吃了雞翅就能飛了。于是我愛上了吃雞翅。當時我的飛翔欲望很強:像小鳥一樣在天空中自由飛翔。多好啊，我可以去山那邊我想去的地方。正因為如此，每次放假在家吃雞，我都經(jīng)常自己吃雞翅。后來上學(xué)了，才知道不可能。我太沮喪了，一個美麗的夢想破滅了。因為這個，我?guī)缀醪怀噪u翅了。
在學(xué)校，老師說:“你們是農(nóng)村的孩子。要想改變命運，唯一的捷徑就是看書，變成金鳳凰，從大山里飛出去�！蔽乙恢庇浀眠@句話，從那以后，另一個欲望在我心中點燃變成金鳳凰，從大山里飛出來。這是一條長期的路，你必須從現(xiàn)在開始。我跟老師說這個愿望的時候，他是這么說的。
然而，實現(xiàn)這一愿望的道路是如此艱難。有時候，老師的批評也會讓我難過一陣子；每天睡眠不足，冬天晚上趴在桌子上瑟瑟發(fā)抖，也沒什么可怕的�！墩嬗⑿邸防镉芯湓�，誰也不能隨隨便便成功，觸動了我。但是有時候，我有點氣餒，但是努力無效。就在你充滿自信的時候，一張成績單會讓我絕望。
五年級寫鳥的作文 篇14
太陽一從遠處的山頂上出來，到處的鳥兒都抖落了厚重的露水，開始放開嗓子，一瞬間，各種鳥叫聲匯集在一起那么輕，似乎風一吹就會散開；那么細長，好像一碰就會變成煙和灰；是如此的壯麗，這叫聲，彼此對比，似乎貫穿了世界，貫穿了宇宙。
在各種鳥叫聲中，黑白灰條紋的喜鵲傻傻地等了一會兒，慢慢地在空中飛來飛去，幾乎撞上了一戶人家推開的玻璃窗；布谷鳥的叫聲由遠及近，由近及遠，似乎總是在我的頭上徘徊，我卻看不見；漢字里的大雁越飛越高，變成了黑點。沒有的話只有一聲鳴叫，燕子的剪尾劃破天空。就像一個犯了錯卻不敢承認的孩子，他跑了。
我呢？其實我不喜歡什么叫聲獨特的漂亮鳥，我只喜歡麻雀。那些肉豐滿的麻雀都很胖，但還是傲然挺立，啄食著人參花的果實。他們看到我來了，俏皮地轉(zhuǎn)過頭，兩條細細的小腿敏感地往后跳了兩步。他們拿了一小束人參花，噗的一聲飛走了。不知道人參花果是拿來專用的還是用來告白的
當太陽的頂端從西邊消失后，鳥兒漸漸安靜下來，然后就沒有聲音了。
五年級寫鳥的作文 篇15
一株蒲公英生長在山谷里。一天，一只鳥從山外飛來，住在他身邊。每天小鳥都唱著優(yōu)美的旋律，在天空中自由飛翔。他很驕傲，覺得自己很完美。很多小動物都嫉妒它。
有一天，驕傲的小鳥發(fā)現(xiàn)了這個優(yōu)雅的蒲公英，它很受大家的歡迎，經(jīng)常被很多朋友圍著。它知道蒲公英是大家崇拜的偶像，它的內(nèi)心很不愉快，羨慕嫉妒恨，恨他。當鳥轉(zhuǎn)動它的眼睛和骨頭時，它想出了一個非常邪惡的主意。哼，只要你當眾出丑蒲公英，大家都不會崇拜他，于是他沖著蒲公英大喊:好久不見，老兄！蒲公英看著這只驕傲的鳥，看到它嘴角掛著邪惡的微笑。驕傲的小鳥對蒲公英喊道:“你知道什么？”你一定會唱歌吧？不如我們對比一下？蒲公英說:親愛的鳥先生，我什么都不會，我只想做自己喜歡的事！驕傲的小鳥一聽，非常驚訝，張大了嘴巴。他認為蒲公英一定和他一樣驕傲。
果不其然，蒲公英不斷生長。秋天，一陣風吹來，蒲公英就成了降落傘。他們向鳥兒揮手告別，開始了他們的旅程。這只鳥獨自在秋風中。
五年級寫鳥的作文 篇16
一群鳥住在沙漠的邊緣。那里陽光猛烈，空氣干燥，食物匱乏……最不能忍受的是水貴如金。它們常常渴得喉嚨冒煙，翅膀軟軟的，卻很難找到水。
有一天，一只鳥建議說:“聽說海里的水太多了，沒法計算。我們不妨搬到海邊去，何必留在這個鬼地方？”
另一只鳥說:“但是大海離我們太遠了。我們能飛嗎？”
“不管海有多遠，只要你不灰心。你可以一直飛！”
“是的，我們一起努力，我們不怕！”贊成搬遷的鳥很快聚集在一起。排成一行，飛向大海。
去海邊的路真的很難，也很危險。有時候，暴風雨來了；有時候，山擋住了路；有時候，疲勞和疾病會摧毀身體。然而，這些都不能動搖他們飛向大海的決心。一路上，同伴們一個個摔倒了。剩下的，依然不屈不撓地飛向大海。
日復(fù)一日，他們終于飛到了海邊。當他們看到面前一望無際的海水時，他們興奮地哭了。
使勁擺動翅膀撲向大海，伸長脖子，想好好喝一杯。然而，剛喝了一口，他們都開始嘔吐。他們從來沒有想過:大海是如此的干燥和澀！
鳥兒呆了:飛向大海之前，忘了問海水能不能喝！
五年級寫鳥的作文 篇17
我一進門就看見很多很多美麗的鳥兒，但是，它們有的關(guān)在鳥籠里，有的被人解剖，十分可憐，這里有：虎皮鸚鵡、禾雀、太平鳥、白鷴、畫眉、云雀等品種都關(guān)在籠子里，沒有了自由。最令我感到可憐的是：禾雀、云雀、雕鶚都解剖做成了標本。這時，旁邊的大姐姐失聲痛苦起來，嘴里還唧咕著：“快把這些鳥兒放回大自然吧!”
云雀：全長175-185cm，上休淡褐色，且黑色，縱紋且淡色羽，頭上有一個羽冠。眉紋淡棕色，耳羽棕褐色，胸部雜黑褐色縱紋，腹部白色。初級飛羽第五枚踞翼端五?以上。
雕鶚：體形較大，全長600-690cm，翼長470cm左右。臉盤不完整，眼上方有一大型黑斑。通體黃褐色;趾被密羽，眼睛黃色。
禾雀：全長約140cm左右，與麻雀大小相似。嘴紅色，大兒呈圓錐狀;眼圈、腳紅色;頭，喉和尾黑色，頰部有明顯的大白斑。體羽藍灰色，雌雄單從羽色上難以區(qū)分，但嘴峰雄鳥高，雌鳥扁平。
觀賞完了那五彩繽紛、形態(tài)各異的鳥兒，我就高高興興的回家了。但是我想：鳥兒不是住在鳥籠里的，而是住在大自然里的，我們要打開籠子放飛鳥兒吧!
五年級寫鳥的作文 篇18
有一只小鳥，才剛出生不久，整天呆在巢里，等著媽媽送食物給它吃。
由于是家里最小的，哥哥姐姐經(jīng)常欺負它，再加上媽媽的食物不合口味，所以非常向往外面的生活。有一天，小鳥聽到爸爸媽媽在說話。媽媽說：“聽說有一只小鳥被獵人的兒子捉去了，關(guān)在籠子里，無聊極了�！卑职忠灿型�。但這只小鳥聽后卻非常高興，心想：反正呆在家里也沒意思，倒不如出去闖闖，說不定我能改變現(xiàn)在的生活。于是它盼啊盼，盼望獵人能把它捉走。
終于有一天，小鳥一覺醒來，發(fā)現(xiàn)自己躺在籠子里。小鳥感到無比地興奮。現(xiàn)在，它既不用受哥哥姐姐的欺負，也不用吃媽媽那難吃的食物，每天都有人給它送小米吃。但是，這種舒服的生活它幾天就過厭了。小鳥開始想家，想它的爸爸媽媽了。
時間過得很快，一晃就是幾年。一天醒來，小鳥迷迷糊糊地發(fā)現(xiàn)自己躺在家里――不，應(yīng)該說是它的巢里。這時，小鳥才真正感受到家的溫暖、媽媽對它的愛了。從此以后，小鳥更加珍惜與家人的感情了。
五年級寫鳥的作文 篇19
有一天，小華的爺爺在樹林里撿到一只受傷的小鳥，興高采烈地去花鳥市場買了個鳥籠，還買了很多各種各樣小鳥喜歡吃的食物。一進門就說：“小華，你快過來，這只小鳥多可愛。可是它受傷了，爺爺把它帶回家里，我們一起幫它養(yǎng)好傷�！毙∪A連忙跑過來，看了看受傷的小鳥，就一把接過鳥籠，掛在了陽臺的鉤子上。
過了一段時間，小鳥的傷慢慢地好了，身體也恢復(fù)了。這時小鳥想：我出來這么長時間，媽媽一定在家里焦急地等著我，我得回家了。想到這里，小鳥扇動著翅膀，向外飛去�？捎谢\子，怎么飛出去呀。于是小鳥又沖又撞，嘴巴被撞得又紅又腫，不管撞得有多用力，始終都無法撞開鳥籠的門。小鳥還是繼續(xù)撞著，邊撞邊發(fā)出凄慘的叫聲。
小華聽到小鳥的撞擊聲，連忙跑到陽臺，看到小鳥一下一下的撞著鳥籠，這么的孤獨無助，仿佛在對小華說：“我想回家，我要見我的爸爸媽媽，請你幫我打開籠子的門，讓我出去吧！”小華象聽得懂小鳥的話似的，連忙打開鳥籠的門。小鳥“咻”的一聲沖出了鳥籠，飛上了高高的藍天。
小鳥不停地擺動著翅膀，仿佛在對小華說：“謝謝！謝謝！”
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