（熱）五年級作文7篇
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的五年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文 篇1
清明節(jié)的時候，爸爸帶我去南湖夢幻島玩了一個十分驚險刺激的游戲。
剛走到游戲設施前，我聽見了一陣陣響亮而又恐怖的叫聲，看到一陣浪花飛到空中。我再一看，呀，那些坐在車里剛玩完的人，臉上顯出蒼白的顏色。
我坐了上去，一個看似工作人員的阿姨走到我面前，給我系上安全帶，又給我一件雨衣。
游戲開始了，我感覺心“怦怦”直跳，坐在后面的人還在議論紛紛。到了最高點，車不動了，我一往下看，就覺得會掉下去。爸爸看著我這樣，說：“哎，男子漢大丈夫，現在不算緊張的`，到了后面，你就明白有多恐怖了。”爸爸這一句話使我更緊張了，一滴一滴的冷汗浸濕了我的衣服，滿頭都是汗，我倔強地說：“誰，誰，誰說的，我一點兒也不怕�！蔽疫呎f邊僵硬地笑了一下。爸爸指著我的頭說：“這又是什么呀？”我一聽，摸摸頭，呀，我說：“呵呵，天氣真熱啊�！卑职终f：“嘿，瞧你這樣，等會兒肯定嚇個半死。”
不出爸爸所料，他剛說完，車就毫不留情地沖了下去，我嚇得面目全非，魂都沒了，突然，“唰”的一聲引出了眾人的尖叫，所有人都變成了“落湯雞”。
我一直僵硬地面帶笑容，爸爸的眼鏡差點被浪花沖走。過了一會兒，爸爸敲了敲我的腦袋：“嘿，起來了，到地上了，安全啦，真的。”我下意識地反應過來：“什么，著陸了？太好了！”我解開安全帶，爸爸把我從車上拉下來。終于腳踏實地了，太好了。
在車上雖然害怕，但現在真想再做一次呀，下次放假時，我還要來玩。
五年級作文 篇2
我們生活在一個信息爆炸的時代，很多時候，記者們夸大其詞，讓真相為之遠去。各種華麗的語言滿地流淌，而真實的細節(jié)卻在沉默。
對于這種現象，批判已經不絕于耳，可是這種現象偏偏一直在發(fā)生。我覺得，批評這類現象是應當的.。當今社會，充斥著一種逃避現實的文化，個別地方政務上的荒唐不過是一個延伸。無知百姓被這種夸大其詞的荒唐形容迷惑了雙眼，竟信以為真。
回到事物本身，是一件非常艱難的事情，對于我們來說，這意味著不逃避去接受真相。我們必須面對現實，我們必須知道當前的形式，才能做好一位好學生好公民。
回到事物本身，則是勇敢和負責任的表現，直面現實，并如實表現，反而能得到別人敬佩，做人也是這樣。
所以不管使我們還是記者，都應該實事求是，看到什么就是什么，不能添油加醋。特別是記者朋友，一個人的言論，會散步到各地，到不同人的耳朵中，所以一定要對別人負責任啊。真實報道新聞，才是一個真正記者應該做的。
五年級作文 篇3
你是否在夜里曾輾轉反側，無法安眠？你是否在旭日初露的清晨奔跑，向著希望？你是否在鋼筋水泥的城市迷茫，尋找著方向？親愛的人啊！請您止步聆聽，馳騁心靈的聲音！——題記
飛鳥長出了豐滿的羽毛，想要學會飛翔，本以為可以在天地間盡情遨游嬉戲，有時卻事與愿違，困入鳥籠。親愛的飛鳥�。∪绻沁@樣，請快快飛上樹來，把最嫩的葉子拿走，把僅有的一朵花摘走，不準開玩笑，讓樹痛苦的話是不可以的，我想樹愿意這樣付出。從此，飛鳥自由了！
待夕陽漸晚，余輝將盡之時，親愛的`鳥籠��！最后的一束余光里，請快快打開籠門，把自由還給飛鳥，沒有了禁錮，飛鳥能自由展翅；沒有了禁錮飛鳥的重擔鳥籠有了輕松。從此，飛鳥自由了，鳥籠自由了！相對自由，譜成和諧！
趙麗宏說，心靈是一棵會開花的樹。心自由才能靈動，心靈被禁錮，無法開花。假如我們就像鳥籠一樣，不管是金絲鳥籠，銀絲鳥籠，鐵絲鳥籠，還有竹絲鳥籠，草絲鳥籠，當這些鳥籠的格子變得越來越密，我們感覺束縛，社會，生活，工作，學習的壓力，有嗎？我們來調釋它，當負壓力都變成正壓力時，我們都成為更好！心會安穩(wěn)的馳騁！
心試著在自由牧場上放飛，感受青春的熱情洋溢，感受溫暖真實的幸福！感恩我們的父母，感恩父母的無私付出，他們也需要自由。唱著時光時光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用一切換你歲月長留……時光都去哪了，還沒好好感受年輕就老了……鳥籠與鳥，父母與孩子年少叛逆的心靈總認為父母不足夠給我們自由，當我們磨掉了輕狂，走著正方向，我們的父母能得輕松的自由。
夜里輾轉反側無法安眠的時候；旭日初露的清晨奔跑向著希望的時候；鋼筋水泥的城市里迷茫尋找方向的時候，我們珍惜生命，和平，自由！飛鳥脫籠，定有感激，鳥籠門開，定有善良！
飛鳥自由了，鳥籠自由了，是鳥籠還了自由給飛鳥？還是飛鳥還了自由給鳥籠？
靜靜地聽，心靈馳騁的聲音……
噓，請噤聲……
你聽……
五年級作文 篇4
國慶長假，我和媽媽懷著無比期待的心情報名參加了《寧波晚報》組織的以家庭為單位的桐洲島親子大闖關活動。
經過三個多小時的旅程，我們終于到了目的地，午飯后我們一行在教官的帶領下來到了富春江邊進行游戲比賽。由于爸爸沒去，我們“租”了一位教官當“爸爸”。想想可真有趣，居然可以“租爸爸”！
比賽開始了！我和“爸爸”商量好了左右劃槳的暗號，拼命地劃動著船槳，嘴里大聲喊著：１、２、１、２……以便于配合，媽媽則坐在船頭揮舞著旗幟，給我們大聲喊著“加油！加油！”一分鐘，兩分鐘，我們這戶臨時家庭漸漸默契了，我們奮起直追，劃得越來越賣力……
接下來的'比賽是拉板車，孩子和媽媽坐在車上，爸爸們拉著板車跑。我的“爸爸”年輕力壯，動作敏捷，為我們贏得了第一名。
晚上，篝火晚會開始了，村長頒獎，我的心提了起來，渴望能獲得獎項。鼓勵獎過去了，第四名過去了，哈哈，第三名竟然是我們一家！媽媽興奮地向“租賃爸爸”表示感謝。我緊緊地抱著獎杯跑下講臺，那份開心，那種激動，無法用語言表達。指導老師林彩球
五年級作文 篇5
大家好，我是新型玻璃推銷員，我為大家介紹幾種堪稱世界一流的新型玻璃，下面請大家聽我講解一下它們的主要功能。
第一種玻璃名稱叫做加絲網防盜玻璃。這種玻璃可以防盜，它里面有一層極細的金屬管，金屬管是接通電源的，如果有小偷想劃破玻璃，盜取里面的東西，玻璃就自動報警。這種玻璃具有很好的防盜效果，存放重要的物品都可以采用。
第二種玻璃名叫“夾絲玻璃”不是用來防盜的。它很堅固，受到猛烈的撞擊仍安然無恙。即使被打碎了，碎片仍會粘在一起。高空建筑可以采用這種玻璃。
第三種玻璃名為“變色玻璃”，它像變色龍一樣，會變色。它能夠對陽光起反射作用。如果裝上這種玻璃，人從外面看什么也看不清楚，而里面看則會看的一清二楚。因此，這種玻璃還有一個名字，叫“自動窗簾”。
第四種玻璃叫做“吸熱玻璃”在夏天，它會把空氣擋在外面，室內會像開了空調一樣，很涼爽。在冬天，它會把冷空氣隔開，室內會像開了暖氣一樣，很溫暖。只要裝上這種玻璃，屋子就會變得冬暖夏涼了。
第五種玻璃叫做“吸音玻璃”它能夠有效的`降低噪音，如果外面的噪音有40分貝，傳到屋里就只剩下12分貝了。有了吸音玻璃，就不必擔心被噪音所困擾了。
這么多種玻璃，您應該有自己滿意的了吧，現在撥打我們的訂購熱線，前20名來電訂購者，即可買一送一，快點抓緊訂購吧！
五年級作文 篇6
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯�！倍鴷畬τ谖襾碚f已不僅是進步的階梯這么簡單，它是我的精神食糧，它已成為我生命中不可或缺的部分！
幼時，媽媽就在臨睡前拿起幼兒刊物為我讀上一兩個小故事，從那時起，我便對書情有獨鐘。據媽媽講述，我對書產生朦朧的興趣，應該追溯到嬰兒期。在我五個月大的時候，患了肺炎，每當輸液時，我便痛哭不止。這時，媽媽便用手機播放她用童聲錄制的兒歌，我竟反射性地停止了嚎哭，豎起耳朵，眼睛尋聲而去，陶醉在抑揚頓挫的聲音里，兒歌成了我的鎮(zhèn)痛、鎮(zhèn)靜劑。在我沒有辨析文字能力時，有聲語言成了我的另類閱讀方式。這何嘗不是我閱讀的萌芽與雛形呢？上小學認識的字多了，我除了讀兒童刊物外，涉獵的書籍越來越廣泛。逐漸開始讀起中外名著，如？水滸傳？、？安徒生童話？……看書時我身臨其境，似乎我已穿越到書中：在武松打虎時，我?guī)退粗匣�；在小紅帽和她外祖母被大灰狼吞進肚子里后，我與獵人一同救了她們；在諸葛亮草船借箭時，我與他在船上悠閑地品茶。這樣，我對每本書、每個故事的理解感悟更深了。
我常常被書中宏大的世界所震撼，越發(fā)感受到自己和當下的渺小，而這恰恰又把我誘入書的海洋中。
書是柔軟的，卻蘊藏著堅強巨大的`精神食糧。讀書會使人改變心境，讓人獲得平靜。前年，媽媽去北京做一個小手術。這是記事起我第一次媽媽別離，思念與擔憂時時撞擊著我柔軟的內心，淚水一波一波地涌出眼眶。沒有媽媽陪伴的夜里，倍感孤獨。我隨手拿起媽媽喜歡的作者張德芬的心靈雞湯——《遇見未知的自己》，書中的一句話：“要學會與自己的情緒共處”，我品味著字眼，克制著情緒，逐漸地，內心恢復了平靜。我體會到了文字的力量。
書能開啟你的心智，蕩滌你的靈魂，洗濯你的心靈……煩躁時，一個個跳躍的文字，頓時平復了我的躁動；難過時，一句句激勵的名言，安撫我的心靈；迷茫時，閱讀后的思考為我撥開重重云霧……
書是我的導師，我的諍友，我的知己，我的伴侶……讓書香飄滿校園，飄進我的心扉，浸入我的靈魂！
五年級作文 篇7
大家都吃過許多美味口可的食物，但你吃過口紅嗎？我就在四五歲那年吃過它。
那一天，媽媽和我早早起床準備出去玩。媽媽把我打扮好后，讓我看一會兒電視，自己就去衛(wèi)生間化妝了。我急切地想出去玩，沒看多長時間就跑到衛(wèi)生間找媽媽，看她是否準備好了。我剛想走進衛(wèi)生間，卻發(fā)現媽媽拿著一支紅紅的棒棒糖，在津津有味地“吃”著，邊吃邊照著鏡子，還咂巴著嘴呢！我探頭探腦地看著，撅著嘴想：這個臭媽媽，這么漂亮的棒棒糖自己偷著吃，不給囡囡吃，哼！等一下你走了，我一定要想辦法吃光它。過了一會兒，媽媽放下棒棒糖走了出來，一把抱起我親熱地說：“囡囡！走嘍！我們去玩啦！”我一聽，就連忙用手捂著肚子假裝要撒尿，皺著眉頭對媽媽說：“媽媽，我要尿尿！”媽媽聽了，輕輕把我放下來，讓我趕快去撒尿。我像一只快樂的小鳥奔向衛(wèi)生間，馬上認真地找起來�！鞍。≌业搅�，幸好媽媽還沒有吃完！”我剛想大叫起來，連忙捂住嘴，怕被媽媽發(fā)現。我壓抑著激動的喜悅，使勁一拔，把口紅的蓋子拔出來，開始吃起來。剛舔了一下，不甜！，我想，肯定要多吃一點才會甜。于是，我接連舔了好幾下，卻發(fā)現越舔越難吃，就跑出去向媽媽論理。媽媽見我這幅樣子，逗弄道：“囡囡，誰惹你生氣了？”我氣憤地說：“你買的.棒棒糖好難吃哦！”“什么？哪里有棒棒糖？我沒買呀！你帶我去看看！”媽媽疑惑不解。于是，我?guī)е鴭寢寔淼叫l(wèi)生間指著口紅說：“就是這個�！眿寢屢娏舜笮ζ饋�，跟我解釋說：“這是媽媽的化妝品，叫口紅！”“��！怪不得這么難吃！”我恍然大悟。
現在童年漸漸離我遠去，但吃口紅的這種傻事始終難以忘懷。
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