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        時(shí)間:2024-05-02 11:39:44 五年級作文 我要投稿

        小學(xué)五年級作文(實(shí)用4篇)

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

        小學(xué)五年級作文(實(shí)用4篇)

        小學(xué)五年級作文 篇1

          星期天,丁丁和紅紅一起約著去公園跳皮筋。他們將皮筋綁在兩棵小樹上玩。瞧,他們玩得多高興。】墒,小樹卻被皮筋拉得來回?fù)u晃,不時(shí)地發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音,好象在說:“小朋友,快把 皮筋解開吧!我的身體快拉斷了。”這時(shí),一個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的大哥哥跑了過來,對他們說:“快停下!快停下!小朋友,小樹和你們一樣還在長身體,如果亂搖動,它們?nèi)菀渍蹟,它們會死的!?/p>

          聽了哥哥的'話,丁丁和紅紅不好意思地?fù)现^說:“哥哥,我們錯(cuò)了。以后我們不會再這樣做了。”哥哥聽了,笑著說:“知錯(cuò)就改就是好孩子!闭f完,哥哥叫丁丁和他一起給紅紅搬來兩個(gè)小凳子 ,讓紅紅將皮筋綁在凳子玩。然后,他們將小樹扶直,用木板將小樹的身子固定好。他們又找來一塊木牌,丁丁在上面整整齊齊地寫下五個(gè)大字:“請愛護(hù)小樹!”

          看著扶直的小樹和立在一旁的提示木牌,他們開心地笑了。

          

        小學(xué)五年級作文 篇2

          去年暑假,我和爸爸媽媽來到青島。海灘上人山人海,海風(fēng)撲面而來,空氣很清新。海浪拍打著沙灘,發(fā)出“嘩、嘩、嘩”的聲音。腳踩在金黃的沙灘上,暖暖的舒服極了。只見浪花從一望無際的大海中涌來,打在我的腿上涼涼的。我捧起一些海水,向空中灑著,頓時(shí)無數(shù)滴晶瑩剔透的水珠在空中飛舞,如同一個(gè)個(gè)可愛的精靈在空中施展著魔法。

          我迫不及待的換上泳衣,朝海水奔去。啊,海水冰冰涼的,還夾雜著一股咸味。這時(shí),爸爸走過來說:“寶貝,我來教你游泳吧”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。在水中,爸爸一邊用手托住我,一邊教我如何擺臂、蹬腿等動作。于是,我認(rèn)真地練著爸爸教我的動作。不一會,我總算略知那么點(diǎn)了,我迫不及待的要脫離爸爸的保護(hù),嘗試自己去游泳。可我剛一下水就嗆了好幾口,一連嘗試了好幾次結(jié)果還是原來的樣兒。我有點(diǎn)想放棄學(xué)游泳了,爸爸看出了我的畏難情緒,對我說:“干什么事不是那么容易的,掌握好要領(lǐng),認(rèn)真反復(fù)的練習(xí),才能成功。學(xué)游泳也是如此。”

          聽了爸爸的話,我暗暗對自己說:“加油,一定會成功!”經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力,反復(fù)的`練習(xí),終于學(xué)會了游泳,看著自己能自由的游出一段距離,我很高興。這是,媽媽走了過來微笑著拍拍我的肩膀說:“你終于學(xué)會了,真棒。水還是人類最珍貴的資源之一,我們?nèi)梭w中百分之七十都是水分;沒有水,就沒有生命!蔽胰粲兴嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭。

          水給了我無限歡樂,水還是生命的搖籃,人類永遠(yuǎn)離不開水,我愛那清澈的湖水,愛那寬闊的海水,更愛那美麗的大自然。

        小學(xué)五年級作文 篇3

          小草,一種不起眼的小生命,但它卻是生命的象征。沙灘上,屋頂檐底,隨處可見小草的身影。熾熱的太陽烤不死它,冰骨的.嚴(yán)寒凍不壞它。即使一場烈火燒毀了他,春雨襲來,它又昂頭挺胸從地底下鉆了出來。

          很少人會關(guān)注這種小生物,可是我卻發(fā)現(xiàn)了小草的堅(jiān)強(qiáng)。

          那是一次清明節(jié)放假……

          掃墓回來,我走過老家的后院。

          后院四周都是用石頭墻圍起來。

          然而,我卻在這一堆堆的石頭里發(fā)現(xiàn)了什么。

          哦!一株小草!

          它竟在一個(gè)小小的石頭縫里長出了三寸多長,而且,顏色鮮綠,仿佛就是用豐沃的泥土培育而成的。

          一陣清風(fēng)吹過,它的頭就輕輕下垂,仿佛一個(gè)害羞的姑娘,風(fēng)兒漸漸大了起來,那株草便不再害羞,變得有些放松,風(fēng)兒越來越大,小草兒隨風(fēng)而舞,像個(gè)專業(yè)舞蹈手在風(fēng)中揮著紗裙,輕輕搖動。

          “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,白居易發(fā)自內(nèi)心的詠唱,是如此的精確。

          小草雖然沒有花光彩耀眼,也遠(yuǎn)不及樹的高大挺拔,但是它的那種無私奉獻(xiàn)、自強(qiáng)不息的精神是崇高的!難道這種可貴的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

        小學(xué)五年級作文 篇4

          生命就像一年中的春,夏,秋,冬四季,它如春一般充滿生機(jī),如夏一般勃勃生機(jī),如秋一般碩果累累,如冬一般銀裝素裹。生命如此多姿多彩,我為生命喝彩。

          生命像春天,充滿生機(jī)。春天是生命的開始,萬物復(fù)蘇,青草吐出嫩綠的枝芽,迎風(fēng)搖擺著稚嫩的腦袋,任由春風(fēng)吹拂,陽光溫暖它;花兒展開了羞澀的笑臉,露出粉嫩的臉龐,任由雨露滋潤它。柳樹抽出嫩芽站在河邊梳洗自己美麗的柳枝,任由風(fēng)兒輕輕拂起飄逸的長發(fā)。生命就誕生在這個(gè)季節(jié),它是新的開始。我為生命喝彩,也為春天喝彩。

          生命像夏天,生機(jī)勃勃。夏天是生命的延續(xù)。火辣辣的天氣,驕陽似火,烤的大地直冒煙。黃燦燦的麥田被太陽曬得金燦燦的,等待著秋天的豐收。人生的夏天,好像青年熱血澎湃滿懷激情。這正是努力學(xué)習(xí),努力工作的季節(jié)。夏季的我們,決不能有絲毫的放松,為了收獲,必須要不斷努力,不斷付出,不斷積累,才能收獲更多。我為奮斗喝彩,也為夏天喝彩。

          生命就像秋天,碩果累累。秋天是生命的收獲。秋天,是個(gè)金色的季節(jié),秋高氣爽,秋風(fēng)輕搖著大豆,玉米,水稻的腦袋,把它們吹的金燦燦的,一個(gè)個(gè)露出的`豐收的笑臉。一臺臺收割機(jī),在麥田里收割著農(nóng)民辛苦一年的結(jié)晶。這也是我們?nèi)松斋@的季節(jié),我們付出努力,才有了收獲。我為收獲喝彩,也為秋天喝彩。

          生命像冬天,銀裝素裹。冬天是生命的沉思。在收獲之后,大地要休眠,動物冬眠,大自然的冬眠,對人生而言,便是沉思。人只有思考中進(jìn)步,在進(jìn)步中收獲,在收獲中開始新的奮斗。在收獲之后,沉思一番,無疑是大地給我們?nèi)松膯⑹尽?/p>

          生命像春夏秋冬,五彩斑斕,斑斕的四季,斑斕的人生,我為人生喝彩,為生命喝彩。

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