五年級事作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的五年級事作文，歡迎大家分享。
五年級事作文1
下課鈴響后，同學(xué)們紛紛走出教室，中隊(duì)長王方走出教室門口，聽見身后“哎喲”一聲，他猛地回頭一看，原來是一位同學(xué)被蜜蜂蟄了，還鼓起了一個(gè)包，她疼的在那兒“哎喲”直叫。
在教室門口玩的同學(xué)都紛紛進(jìn)入教室。王方進(jìn)入教室走到哪位同學(xué)面前，一看，原來是肖靜。肖靜的淚水占滿了她的臉，王方說：“肖靜，你怎么被蜜蜂蟄的？”肖靜傷心地說：“我正坐在位置上寫作業(yè)，突然兩只蜜蜂飛進(jìn)了教室。我正準(zhǔn)備打它們，可是一只蜜蜂卻先蟄了我，你看，它就在那兒！”說著，肖靜指著那只蜜蜂，“還有一只蜜蜂在哪兒！”他又指著在教室空中飛的那只蜜蜂。王方說：“肖靜，別難過，等一會兒我陪你去醫(yī)務(wù)室！”有的同學(xué)聽見肖靜說的'話，對肖靜說：“肖靜，我們一定會為你‘報(bào)仇’的！”說完，大家拿起“兵器”——旗桿、書本……來打蜜蜂。這時(shí)，王方帶著肖靜去了醫(yī)務(wù)室。張華對大家說：“你們看我的！”他打開電風(fēng)扇，把停在電風(fēng)扇上的蜜蜂打了下來。大家我一腳你一腳，把蜜蜂踩得粉身碎骨，大家邊踩邊說：“你這該死的蜜蜂，誰讓你和那只蜜蜂一起蟄肖靜的，我。
五年級事作文2
有一天，我在電視上看見一個(gè)五、六歲的小男孩正聚精會神的聽媽媽講“小鴨子”的故事，可當(dāng)他正聽的津津有味的時(shí)候，媽媽說要出去看一下奶奶，可過了好長的時(shí)間，還不見媽媽回來。
于是，他就去找媽媽，他在奶奶的房門口看見媽媽正在給奶奶洗腳。他呆呆地立在門口，過了一會兒，他好像明白了什么，就靜靜的`離開了奶奶的房門口。當(dāng)媽媽給奶奶洗完腳后，又回來給孩子講“小鴨子”的故事，可她剛一進(jìn)門，卻發(fā)現(xiàn)孩子不在，這下，她可急壞了，就在這時(shí)候，小男孩用稚嫩的雙手顫巍巍的端來一盆水，給媽媽洗腳。他說：“媽媽，我給您洗腳，也給您講‘小鴨子’的故事”……
看到這里，我的心靈猛地顫動了，這就是榜樣的力量。廣告中的小男孩才五、六歲呀，就懂得了孝敬父母，幫媽媽洗腳。我都這么大了，可我為父母干過什么呢？每當(dāng)看到媽媽為生活而辛勞，為我的衣食住行而奔波，和小男孩相比，我慚愧地低下了頭，想了很多很多……就這一件小事，使我懂得了孝敬父母是一種美德，也是我們做人的根本。
從現(xiàn)在開始，我努力干好自己的事情，并幫爸爸、媽媽做一些自己力所能及的事�，F(xiàn)在，媽媽�？湮叶铝耍θ荼纫郧案嗔�，我也比以前更快樂了。
五年級事作文3
校園，大家都不陌生，因?yàn)樗俏覀冊鲩L知識，開闊視野的地方。校園生活令我們快樂，讓我們難忘，這里有我們各自的朋友，有時(shí)還會發(fā)生一件兩件新鮮事。說到新鮮事，我們學(xué)�？墒怯胁簧�，但我印象最深的還是近些天來發(fā)生的蜂窩事件。
那是一個(gè)陽光明媚的早晨，我照常來學(xué)校上學(xué)，剛進(jìn)校門，就發(fā)現(xiàn)許多人圍在兩棵銀杏樹下面，好像在看什么。我走近一瞧，�。≡瓉碛幸蝗厚R蜂在樹上安了家。馬蜂的家安在了樹枝分叉的地方。在蜂窩上面還有許多銀杏樹葉為它們遮風(fēng)擋雨。
馬蜂的家是扁圓形的，大概有20厘米大小，上面有成百上千個(gè)小房間。在我眼里它好似一件精美的藝術(shù)品。馬蜂穴那么精致，每個(gè)房間都是六角形的。我想那么小的馬蜂，要建那么大的巢穴，一定是個(gè)十分浩大的工程，大概要像我們?nèi)祟惤ㄖL城那樣辛苦吧！馬蜂穴的工程對于馬蜂而言，也算是個(gè)“奇跡”了。
馬蜂整天在窩旁飛來飛去，好像一個(gè)個(gè)無憂無慮的小精靈。
漸漸的馬蜂已經(jīng)在我們學(xué)校待了好多天了，下課的時(shí)候會有許多同學(xué)在銀杏樹下瞧它們。還有一些淘氣的.孩子拿石塊兒去砸蜂窩，這一幕被輔導(dǎo)員邱老師看到了。邱老師對我們說：“馬蜂是會蟄人的，嚴(yán)重的會有生命危險(xiǎn)，但你們不惹它們，它們是不會主動攻擊你的。”以后再也沒人去砸蜂窩了。
過了兩天，為了我們的安全，蜂窩被老師移走了。這下馬蜂事件結(jié)束了，校園又恢復(fù)了往日的寧靜。
五年級事作文4
“失足，你可以馬上恢復(fù)站立。失信，你也許無法挽回”每當(dāng)我讀起這句名言時(shí)，我就會想到這件事。
那年，媽媽自己擺了一個(gè)攤子，上面都是香蕉、蘋果、石榴、梨之類的水果。那時(shí)生意非常好。一位阿姨買了一些香蕉，給媽媽20元錢。媽媽看也沒看就收下了。
晚上，我看見那么多的錢就十分興奮，拿著手電筒找了起來。突然，我發(fā)現(xiàn)一張20元的'假鈔。媽媽失望地說：“唉！該我們倒霉了。”就在這時(shí)，我想出了一個(gè)歪點(diǎn)子：既然別人可以把假錢給我們，那我們也可以把假錢再給別人�。≌f干就干，在媽媽睡著的時(shí)候，我躡手躡腳的進(jìn)入媽媽的房間，要是媽媽知道了，肯定不讓。我就偷偷的把假錢拿走。白天，我騎著直行車去了一家賣羽毛球的店里�？匆姷曛髟诖蚵閷�，就隨便選了一副剛好20元的羽毛球拍。我取下羽毛球拍，把錢給阿姨，就趕緊走了。
到了家里，以為媽媽會夸我，沒想到媽媽讓我再去給阿姨換過來。沒辦法，只好厚臉皮的去了。沒想到阿姨很和善的原諒我，并夸獎我。
這件事雖然過去很久了，但仍不能忘懷。
五年級事作文5
感動如愛，時(shí)刻溫暖著我的心，只要我們細(xì)細(xì)發(fā)現(xiàn)，就能被感動，我就曾被這樣一件事感動。
那是星期五的一個(gè)下午，下著大雨，老師讓家長們來接我們放學(xué)回家，學(xué)校大門開了之后，家長們都陸陸續(xù)續(xù)地把孩子接走了，最后只剩下我了，老師看見我還沒有被接走，就讓我坐教室里先寫會作業(yè)等家長，時(shí)間一分一秒地過去了，作業(yè)都寫完了媽媽還沒來。天色越來越晚了，老師讓我去門衛(wèi)先等著，我就背著書包到了門衛(wèi)叔叔這里，門衛(wèi)叔叔很驚訝地看著我說：“孩子這么晚了家長還沒來？”我失落地點(diǎn)點(diǎn)頭，沒有說話，開始坐著繼續(xù)等待。后來門衛(wèi)叔叔出去買飯了，趁這個(gè)時(shí)候我就悄悄地溜出去了，走著走著就迷路了，傷心的我蹲在路邊輕輕哭泣。
這時(shí)媽媽正好趕來，看見我蹲在路邊，溫柔地說：“對不起寶貝，媽媽下了班來晚了。”我慢慢抬起頭，看到了媽媽擔(dān)心的`面容，和渾身的狼狽。媽媽抱起我來，一直跟我道歉，到了家后，才知道媽媽為了接我提前下班了，因?yàn)橹痹诼飞向T車摔倒了，不顧自己的安慰，心急火燎地趕來。我很心疼媽媽，看著媽媽到現(xiàn)在都內(nèi)疚的樣子，我瞬間感覺自己最幸福，同時(shí)也非常感動。
日月如梭，雖然這件事已經(jīng)過去很久了，但它依然在我的腦海里難以忘懷。
五年級事作文6
使我們難忘或感動的事情很多，我也有一件使我非常感動的事情。這是一件很平常的小事，但對我來說這是一個(gè)難得的機(jī)會。
" 轟!轟!轟!"爸爸開著大貨車來了，拖著幾十噸水泥到家了，下車了，我連忙給爸爸到了一杯水，說：爸爸給，冰的`。爸爸接過水，噼里啪啦地就喝完了。我說：爸爸我給你商量個(gè)事兒？咋樣？爸爸說:"什么事？你說說看�！蹦俏野�，我說了�。何覀兝蠋煵贾昧艘粋�(gè)作業(yè)，需要爸爸媽媽簽字或些批語。
爸爸說：“你臉怎么這么紅？是不是撒謊啦？”
我說：“沒，沒有�！�
爸爸說：“你去把作業(yè)拿來我瞧瞧。”
我就走了，到半路的時(shí)候，我興高采烈地跳了幾下，于是就把作業(yè)拿給了爸爸，我就跑去做其他作業(yè)了，突然，爸爸喊了一聲：爽兒，我急忙跑出來說：爸爸，是不是那里做錯了。爸爸說：“沒有，你做的很好，字也些的很漂亮�！边@下可把我樂壞咯，爸爸一向都很嚴(yán)格，今天，他終于表揚(yáng)我了。我激動地說：“爸爸，我愛你！”
五年級事作文7
在舞蹈房，我一直不停跳了兩個(gè)小時(shí)的舞蹈，下樓時(shí)筋疲力盡。但一看見外面嘩嘩下著的大雨，疲勞頓時(shí)煙消云散，嗚——飄到爪哇國去了。
雨點(diǎn)娃娃在地上蹦蹦跳跳著，濺起一朵朵水花，像開了一朵朵美麗的'白荷花。雨點(diǎn)在耀眼的車燈照射下像晶瑩的珍珠在彈跳。
到了家屬院后，看著從天而降的大雨，我再也忍不住了，穿著舞蹈衣，我沖進(jìn)了茫茫大雨里，和它們來個(gè)親密接觸。我在雨里一會兒翻幾個(gè)前橋，一會兒翻幾個(gè)后橋，一會兒打一串側(cè)手翻……濺得我滿身是水，但我根本不在意，仍然盡情的玩樂。一個(gè)新念頭冒出我的腦袋：扮演小青蛙！我蹲在水洼里學(xué)著青蛙的樣子跳來跳去，還呱呱地叫，我的舞蹈裙擺在我的帶動下上下翻飛，像一片圓圓的大荷葉。這樣，我玩的特別過癮，大喊著：“太好玩了！”過了一會兒，我又爬上了車棚的`欄桿上，蹲在上面，像《塔頂上的貓》一樣仰望天空。我看見今晚的夜空不像以往那樣湛藍(lán)，顯得有些混沌。調(diào)皮的雨點(diǎn)落在我的臉上，讓我感到癢癢的，并且還時(shí)不時(shí)有雨點(diǎn)兒落到我的眼睛里、嘴巴里，一股說不出的味道。媽媽站在樓道口看著我調(diào)皮的樣子，不時(shí)發(fā)出一陣哈哈大笑。我就這樣上躥下跳，跑來跑去，渾身上下水淋淋的像個(gè)落湯雞。媽媽笑著說：“豆豆，你只差沒在雨中打滾了！”媽媽叫我回家，我這才不情愿地上了樓。
今天玩得真過癮！我真是快變成一條小魚了！
五年級事作文8
父母為我做了很多事，其中有一件事特別令我感動。
記得那是我四年級，在上體育課跳繩的時(shí)候，我不小心被繩子拌了一下，摔在了地上。頓時(shí)，我的腳就著不了地了，感覺特別疼。于是老師通知了我的.家長，很快爸爸就趕到了。
因今天正好趕上家里的車限行，爸爸就騎車帶著我，直接到了兒童醫(yī)院。到了醫(yī)院，爸爸就背著我去掛號，我好大的個(gè)子，著實(shí)有分量，但是爸爸擔(dān)心我受二次傷害就一直背著我，即使排隊(duì)掛號時(shí)，也沒把我放下，還背著我樓上樓下地做檢查、拍片子。我趴在爸爸背上，看見爸爸連后腦勺上都冒出了好多的汗珠，衣服也潮乎乎的，聽他喘氣的聲音很是粗重。爸爸還開玩笑地說：“幸好我身子骨好，要不真是背不動這么大分量的你呢！”我聽了心里又是愧疚，又是心疼。
折騰了兩個(gè)多小時(shí)，總算是看完了，還好只是扭傷，骨頭沒什么事，但爸爸說：“傷筋動骨一百天，仍是不放心我自己走路。回家之路，他一路背一路駝，可把爸爸累壞了，而我卻安然地享受著這份無私的父愛。
這件事令我特別感動，有這么疼愛我的父親，我覺得我是世界上最幸福的孩子。
五年級事作文9
成長時(shí)會遇到很多事，有高興的事，有傷心的事，還有后悔的事。我最高興的一件事就是上體育課。
開始上體育課了，老師宣布說：“這節(jié)課我們要比賽50米短跑，大家做好準(zhǔn)備！”同學(xué)們做好準(zhǔn)備，老師也準(zhǔn)備好，一聲清脆的哨響在耳邊響起，第一組同學(xué)飛奔起來很快，他們一個(gè)個(gè)到了終點(diǎn)，第二組，第三組等等，他們都過去了。終于輪到我們組了，我做好準(zhǔn)備，哨聲又一次響起，我飛奔起來，可是其他同學(xué)就像插上了翅膀，跑得飛快，我頓時(shí)失去了信心，腿里像灌了鉛一樣，速度慢慢下降，結(jié)果，我得了倒數(shù)第二名，我非常失望，但聽老師說，還要再跑一次，我便充滿了信心，記住跑步的'要領(lǐng)，終于又輪到我們組了，我飛快地奔跑起來，雙手用力甩了起來，速度果然上升了許多，但我只得了第二名。不過，我非常高興，因?yàn)槲遗α耍冶M力了，所以我非常高興!
通過這件事，我懂得了做事只要充滿信心，再加上自己的努力，就一定能做到。但不能一次失敗就失去信心，不再努力，那樣做事永遠(yuǎn)不會成功。
五年級事作文10
人生有很多事，有傷心的事，有煩惱的事，有高興的事，有快樂的事。反正說也說不清，今天，我想和大家一起分享在寒假里最快樂的一件事。
今天早上，我和媽媽一起興高采烈地去菜市場買做餃子的材料，一進(jìn)菜市場，里面琳瑯滿目，我們買了又紅又鮮的`豬肉；又黑又小的香茹；又長又綠的蔥；又香又脆的蝦皮；生姜和黃酒，還有又圓又薄的餃皮和醬油。我和媽媽買好了材料，就急匆匆地回家包餃子去了。
回到了家，媽媽忙開了，只見從廚房里傳來了一陣陣“剁、剁！”的聲音，好像美妙的音符，過了一會兒，那些肉已經(jīng)被才老媽切成粉身碎骨，接著把香茹切成一小粒一小粒，把小蔥兒切成短短一小段，然后放在大盤子里，倒上蝦皮；黃黃的生姜；香噴噴的黃酒和黑乎乎的醬油，攪拌起來。
攪拌完成，我拿出一張餃皮，把餡放入餃皮中間，在餃皮周圍沾上一層水，然后再對折，一層疊一層。瞧！一個(gè)個(gè)像耳朵一樣的餃子做成了！讓我教你們一個(gè)方法：“沾的時(shí)候一定要沾緊，不然漏餡了，就不好吃了！”
“水開了，媽媽快來�！蔽野延H手做的餃子放在鍋里煮，不一會兒，餃子的香味飄滿全屋，我夾了一個(gè)，嘗了一口，真好吃。今天，我通過親手體驗(yàn)，覺得很快樂，吃起餃子來更加美味。
五年級事作文11
我們都有好多次不敢向爸爸媽媽說的話，不過有一次讓我很難忘。
記得那是一個(gè)夕陽西下的下午，我和我的爸爸媽媽還有我的小外甥都在家里，過了一會兒我想喝《優(yōu)樂美》奶茶了我拿出來了一杯，當(dāng)我要去沏《優(yōu)樂美》的時(shí)候，意外發(fā)生了。媽媽的充電器絆了我一腳，我重重的摔倒在地上，充電器也壞了。我當(dāng)時(shí)腦子一團(tuán)糟，不知如何是好。我想叫媽媽，可是我不敢說，怕媽媽說我，所以我就沒說。我當(dāng)時(shí)就想開了鍋的水一樣，像是腦袋快要爆炸似的。我修了一會兒也沒修好。媽媽來的時(shí)候，我就當(dāng)做什么事情也沒有發(fā)生過，還在那里看我的動畫片。媽媽一走，我就急忙把我的臥室的門關(guān)上，繼續(xù)整充電器。過了一會兒，我覺得仿佛是天助我也，因?yàn)閶寢屢獛业?小外甥去飯店。他們走后，我繼續(xù)整媽媽的充電器。當(dāng)時(shí)我感覺沒希望了，等會兒就要被媽媽吵了。突然，我想到了爸爸，我拿著充電器去找了爸爸，爸爸見了，拿改錐也修不好。又過了一會兒，只差用點(diǎn)膠布就可以弄好了，我哪兒也找不到膠布，我不會放棄的我拿著充電器的頭和爸爸的手機(jī)到我的臥室試了一下沒想到能用，于是我就想掩蓋。
可是畢竟“紙包不住火”爸爸吃晚飯時(shí)告訴了媽媽，媽媽也沒有批評我，只是對我說：“以后做事小心點(diǎn)�！蔽覀円患铱炜鞓窐返某赃^了晚飯。
“鈴……”預(yù)備鈴響了，同學(xué)們都依依不舍的回到了教室。準(zhǔn)備聽到下一個(gè)鈴聲。
五年級事作文12
在日常生活中，我經(jīng)歷了許多的人和事，每件事都不同，但是，有一件事卻讓我非常的感動。
有一次，我們班下課了，這節(jié)是課間操，我們就興沖沖地跑到操場上去做游戲，可是，當(dāng)我們來到操場上時(shí)，只見滿地的碎紙和干枯的樹葉，我們卻不屑與顧，做起了游戲，就在這時(shí)，我班的林小玉說：“這是我們的學(xué)校， 需要我們大家共同去愛護(hù)、去維護(hù)她，現(xiàn)在操場上這么多紙片沒人去管，沒人去問，難道我們不是這所學(xué)校的一員嗎？”我們支支吾吾地說：“我們只是沒、沒想到這些嗎�！闭f著，我們便蹲下身子去撿碎紙，我抬起頭看了看大家，大家都是那么認(rèn)真、全神貫注地在拾著、撿著，尤其是林小玉，她滿頭大汗，不停地注視著一片一片的碎紙。經(jīng)過我們大家的共同努力，頓時(shí)間，一個(gè)干干凈凈的活動場所奉獻(xiàn)給了我們，我們大家不約而同地笑了，笑的是那么的甜，那么的順暢……
林小玉為我們班做了好事，更為我們的.學(xué)校爭的了榮譽(yù)，為和我們朝夕相處的校園環(huán)境的美化、凈化出了自己的一份力，奉獻(xiàn)了自己的一片摯愛母校的心，履行了一名文明學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。而有些人，他們不但不為社會做貢獻(xiàn)，還時(shí)時(shí)處處地做一些損害國家利益的事情，這些人活著難道有意義嗎？
我們小學(xué)生是祖國建設(shè)接班人，我們就要從小養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，從遵守學(xué)校規(guī)章制度做起，熱愛我們美麗的學(xué)校，做一名有道德 、有文明的好少年，讓我們祖國的明天更加燦爛多彩，讓我們的社會更加地和諧。
五年級事作文13
走進(jìn)藝蓮苑，顯示看到一叢接著一叢的草本牡丹，緊接著，悠悠一叢小雛菊，散發(fā)著誘人的芳香。我們這次來到這里，主要的活動就是釣龍蝦。
我們一最快的速度排好隊(duì)，等待組長發(fā)釣龍蝦的工具，一根栓著繩子木棍和咸肉，我們先把咸肉綁在繩子上，然后就伸出木棍，將咸肉放入水中，靜靜地等待著龍蝦來吃咸肉。
田錦輝是第一個(gè)把龍蝦釣上來的，他抓著自己釣上來的龍蝦驚喜不已，而我們，則有羨慕的眼光看著他那興奮的樣子，多希望自己也能快點(diǎn)釣上幾個(gè)呀，大家紛紛像他請教釣龍蝦的技巧，他也不保守的將他的技巧都傳授給我們。得到了他的`技巧，我們便繼續(xù)奮戰(zhàn)，回到各自的位置，繼續(xù)等待龍蝦的到來，我耐心的等啊等啊，突然，我看見了一只蝸牛，我被嚇了一跳，就像轉(zhuǎn)身離開，可是想到還沒有釣到一只龍蝦，一定要堅(jiān)持下去。這是我看見栓咸肉的繩子在晃動，我趕緊拎起木棍，一只大紅龍蝦被我釣了上來，那個(gè)時(shí)候別提我有多興奮了！
這就是我第一次釣龍蝦的經(jīng)歷，你覺的好玩嗎？好玩你就來看一看吧！那里還有許多其它很有趣的東西，有做陶藝的，有采摘蔬菜水果的。來到這里，真的是可以度過豐富多彩的一天！這兒，讓學(xué)生體驗(yàn)了生活，了解了一個(gè)小社會，讓我們發(fā)現(xiàn)了生活的多姿多彩。
這次的春游活動十分有意義，我們十分享受這次春游。
五年級事作文14
在成長的路上，煩惱的沖突是必不可免的，它像一座心靈的冰山，讓人感到陣陣寒意，打開思念的窗戶，那件事總讓我煩惱。
上五年級時(shí)，我有一次閱讀作業(yè)沒有簽字，要知道，如果沒有簽字的話，是要抄課文的，該怎么辦呢？我想來想去，決定去找好朋友，讓她給我簽，我滿懷希望地走了過去，可是卻被她一口拒絕了，她說：“這么危險(xiǎn)的.事，要是連累到我該怎么辦呀！我是不會給你簽的�！甭牶�，我生氣極了，說：“你到底是不是我的好朋友呀！”雖然這樣說，但我心里還是很著急，像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。最后，我決定自己簽字。我拿出鋼筆，模仿媽媽的筆跡，顫抖的寫下“已閱讀”三個(gè)字。過了一會兒，組長來檢查了，我變以最快的速度翻到那一頁，讓組長掃了一眼后，立刻把書合上。還好組長沒發(fā)現(xiàn)，我心里不禁高興起來�？商煊胁粶y風(fēng)云，意外的事情發(fā)生了。上語文課時(shí)，老師突然要用我的書，我裝模做樣地在書包里找閱讀書，然后，吞吞吐吐地說：“我、、我沒帶。”“不對呀，我剛剛才檢查了你的閱讀書呀！”組長說道。我瞪了他一眼，然后從桌兜里拿出閱讀書給了老師，老師看過我的書后，頓時(shí)，連陰沉下來，問：“這字是你簽的吧？”“是我、、、我。”我慚愧的邊說邊低下頭。最終，我還是沒有逃過抄課文的懲罰。
這就是我煩惱第一件事。你的煩惱事是什么，能告訴我嗎？
五年級事作文15
我們班是一個(gè)溫暖的家庭，在班主任的教導(dǎo)下同學(xué)之間做到互幫互學(xué)，我我親身經(jīng)歷了感人的一件事。
在一個(gè)寒冬的上午，我在位子上削鉛筆，準(zhǔn)備下節(jié)課使用，一不小心把手劃了一道口子，手上的鮮血流個(gè)不停，不便和我一起玩的李博看見了，他走過來幫我止住血，只見他迅速的用手把我地手上的傷口按住，拉著我就往醫(yī)務(wù)室跑。校醫(yī)做了包扎，我倆才回教室，這時(shí)他還說：“這手千萬不能凍，一凍就不容易好了�！钡诙扉L跑時(shí)候到了，同學(xué)們都戴上了手套，來到操場上，我早上忘了戴手套，手凍得通紅，李博看見我沒戴手套走過來問：“李根你沒帶手套嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，他看了看我受傷的手，一邊摘下他的手套，一邊對我說：“來，戴我的吧！
”我連忙把手插進(jìn)兜里，推辭說：“不用、不用，我不冷，再說跑不了多遠(yuǎn)就回來了�！薄澳悄愕腵傷口怎么辦呀？”他二話沒說就把我手拽了過去，硬把手套給我戴上。
我們排著隊(duì)，跑出校門，風(fēng)呼呼地吹著。刮在臉上像刀割一樣。我的手暖烘烘的，看著這雙手套，我心里有說不盡的感激。我回頭看看李博，他的手凍得通紅，兩只手握得緊緊的。他發(fā)現(xiàn)我在看著他，沖我笑了笑好象在說：“沒關(guān)系，我結(jié)實(shí)著呢�！被氐桨嗬�，我的手一點(diǎn)也沒事，我摸了摸李博的手卻冰涼冰涼，我把手套還給他感激地說：“太謝謝你了！
”他微笑著對我說：“不用謝�！笨粗畈┠峭t的雙手，我感激的心情無法用語言來表達(dá)，一股暖流進(jìn)了我的心田。
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