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      2. 小學(xué)五年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-04-20 14:54:32 五年級(jí)作文 我要投稿

        [優(yōu)]小學(xué)五年級(jí)作文6篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇,希望能夠幫助到大家。

        [優(yōu)]小學(xué)五年級(jí)作文6篇

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

          一天中午,我在家中果盤里挑了一個(gè)又大又紅的蘋果,剛準(zhǔn)備吃,卻發(fā)現(xiàn)要送進(jìn)嘴里的一面泛著青翠的'綠色。我覺得非常奇怪,一樣的環(huán)境下生長的蘋果怎么會(huì)一邊紅一邊綠呢?盡管我舍不得吃,但還是咬了兩口,味道都一樣地酸甜可口!

          奇怪,這是怎么回事呢?放下蘋果,我便開始上網(wǎng)尋找答案。哈哈!

          終于找著了,原來是這樣的:因?yàn)樵谔O果里有一種叫花青素的物質(zhì),陽光照在蘋果上,促進(jìn)了花青素的形成,蘋果向著太陽的那一面,慢慢地就變成漂亮的紅色,背著太陽的那面只能保持原來的綠色。我明白了,明白嘍!

          知道答案后的我,非常興奮。原來通過發(fā)現(xiàn)、觀察、查找資料,就能去解釋自己不能理解的現(xiàn)象。生活對于我們而言,就是一門學(xué)問。只有更多地去發(fā)現(xiàn)、去思考,了解更多的知識(shí),才能不斷地充實(shí)自己!

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

          無憂無慮是童年的基礎(chǔ),自由快樂是童年的支柱,輕松天真是童年的點(diǎn)綴,無知幸福是童年的節(jié)構(gòu)。童年,這個(gè)陪伴我多年的好伙伴,竟第一次相我揮手告別。

          童年,曾經(jīng)陪伴我和小伙伴一起快樂地玩耍。冬天,在雪地上,我和伙伴們一個(gè)雪球來,一個(gè)雪球去地打雪仗,你就站在一旁,快樂地呆呆的笑。童年,曾經(jīng)和我黨我在一起,呆在皎潔的月光下,低聲背頌新學(xué)的“小時(shí)不識(shí)月……”看著星光燦爛的天空,期盼著飛進(jìn)那在我眼里神奇而美麗的`月宮,想象著里面各種各樣好吃的月餅,而你——童年,則在一旁鼓勵(lì)著我這天真而又無知的愿望……

          稍大一些,童年,你仍然在我的身旁,在有些繁忙的學(xué)習(xí)生活中給我?guī)頍o限的歡樂。你陪著我和朋友們一起玩迷你賽車,和我一起為一輛小賽車喊加油,讓我臉上掛滿笑容。和我在一起,和電腦大戰(zhàn),讓我有許多時(shí)間玩一玩先進(jìn)的電腦……童年,我們還一起度過了十幾個(gè)“六。一”兒童節(jié)。我們在一起這樣快樂,這樣地充滿趣味,而你為何還要告別呢?

          童年還是那一副天真無邪的樣子,你對我說:“該走的終究還是要走的,不必太留戀。何況這僅僅是第一次告別,第一次!”

          我?guī)е耷粚δ阏f:“童年,我知道你在騙我。你走了就不會(huì)再回來,名義上是第一次,其實(shí)是最后一次!”我特別著重了最后幾個(gè)字,在提醒童年。

          你滿臉的驚訝,接著是長久的沉默。良久,你嚴(yán)肅地說:“我是童年,但你不是彼德。潘,何況這世上根本沒有”永無島“,天下沒有不散的宴席……”

          我抓住你,不讓你走,你卻像一條小泥鰍,一下子掙脫我的手,向遠(yuǎn)方走去,臨走扔下一句話:“你不可能永遠(yuǎn)快樂,童年以后的日子,一定要學(xué)會(huì)面對。”童年便頭也不回,向前走去。望著童年遠(yuǎn)去的背影,我竟一時(shí)沒反應(yīng)過來,呆呆地望著,望著。

          我清醒過來,才發(fā)現(xiàn)童年的身影已經(jīng)漸漸模糊。我緩緩地舉起手,第一次告別童年。我的心中極力想著,第一次,只是一個(gè)開時(shí),這僅僅是第一次。

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

          今天,我和爸爸、媽媽到冰雕展覽館去看冰雕。

          到了展覽館我們買了門票,便穿上了事先準(zhǔn)備好的棉衣,剛走到展覽館里面就感覺一股寒氣迎面撲來,“好冷啊!”我大聲的喊著!皟鏊牢伊!”。里面的溫度足足有零下十?dāng)z氏度。再往里面走去,啊,這里簡直就是一個(gè)冰的宮殿,五顏六色的彩燈映得冰金碧輝煌,晶瑩剔透!

          我們首先看到的是“貴妃醉酒”。貴妃靜靜地躺在用冰塊做成的床上,床邊刻有美麗的花紋,顯得十分華麗。貴妃喝醉了酒,臉上紅通通的,就像個(gè)紅蘋果。穿在貴妃身上的衣服都是用冰塊連接成的,“金光閃閃”。我輕輕地摸了摸貴妃的臉,涼絲絲,又十分光滑。

          接著,我們又參觀了“海洋世界”。在用冰雕成的海洋世界里有烏龜、帶魚、烏賊等海底動(dòng)物,花紋清晰可見,連小魚身上的魚鱗都是精雕細(xì)琢出來的,個(gè)個(gè)栩栩如生。我和爸爸仿佛看到了小魚兒在“自由自在”嬉戲、玩耍。

          最令我開心的',當(dāng)然是玩滑滑梯了。走上用冰砌成的臺(tái)階上,就看到一座長長的宮殿,五光十色,金碧輝煌,走過宮殿,隨即浮現(xiàn)在眼前的是約5米長的滑滑梯,我剛想把腳踩上去,可馬上又縮回來,我問爸爸:“會(huì)摔下來嗎?如果冰一碎,我掉下來怎么辦?”爸爸幽默地說:“膽小鬼,摔下來我接著你呀,那么多人在上面走嗎!勇敢點(diǎn)!”我壯著膽子走上去,每一步都小心翼翼,真是“如履薄冰”啊!終于到頂了,我坐在滑梯上往下滑,只聽”呼哧”一聲,就到了底,好玩極了!

          后來我們又參觀了迎賓亭、雪后的小屋、七個(gè)小矮人等景觀。

          冰雕,讓我感受了北方的冰天雪地,開闊了我的眼界,工匠們巧奪天工的技術(shù)更讓我贊嘆。冰雕愉悅了我們的心情,給我們帶來了歡樂。

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

          一提到那件事我便十分氣憤,連脖子上的青筋都突起來了!

          是什么事讓我這么難忘呢?這和我那個(gè)不講道理的鄰居有關(guān)。自從 他們來了以后,整個(gè)樓都鬧得雞犬不寧。

          那是一個(gè)盛夏,天氣熱得就像是一團(tuán)團(tuán)大火,隨時(shí)都可以把人烤焦。我準(zhǔn)備在家好好休息,可剛要休息。便傳來了“轟隆隆”那刺耳的噪音。真是太不幸了,樓上的人又開始裝修了,那聲音幾乎可以使整個(gè)樓道一震!我只好獨(dú)自出門避開這樣的聲音!可是我剛出門,眼前的'那一幕令我驚訝不已!

          只見樓道上有大片大片的污水,那味道正是令人作嘔!想都不用想,真肯定又是樓上的那位鄰居干的好事。于是,我叫上媽媽要去問問他們!

          我們走到樓上,輕輕地敲著鄰居家的門。這時(shí),出來了一個(gè)男子。我有禮貌地對他說:“叔叔,請問是不是你們家在裝修?”“是”他很兇地說。我又說:“聲音可以小一點(diǎn)

          嗎”?可我還沒說完,他卻像狼一樣兇狠地說:“你家裝修聲音小!”我又有禮貌地說:“叔叔,就是污水可不可以不要倒在樓道上啊,味道太大了!”可他卻不管三七二十一蠻狠地說:“不到在這兒,還倒在你家啊?” 當(dāng)時(shí)我十分氣憤,恨不得打他幾掌!媽媽安慰我說:“不要和這種人一般見識(shí)!

          這件事讓我一輩子都忘不了,還有那個(gè)不講理的鄰居也令我很難忘!

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

          聽說今年白云山上的桃花開得特別盛,吸引了不少游客前來參觀。于是我們一家子也打算到白云山的桃花澗賞花。

          白云山上空氣清新,景色宜人。進(jìn)到桃花澗以后,才發(fā)現(xiàn)桃花比山上單調(diào)的景色更勝一籌,一株株桃花美不勝收,使人心曠神怡:紅的,粉紅的,白的,像含羞的少女亭亭玉立;ǘ溟_得很盛,一朵緊挨著一朵,有的盛開得很燦爛,有的'則是含苞欲放的,別有一番風(fēng)味。眼前的美景,使我不由得贊嘆:桃花真美!

          走在小道上,有花,有樹還有溪流,小湖和清泉。簡直就是世外桃源。滿園的桃花,不僅美,還有一個(gè)與眾不同的象征意義——美好的生活。

          的確,人們都在追求美好的生活,可又有人一心想破壞人們的這種美好的追求,甚至利用如今先進(jìn)的科技來破壞生活的秩序。盡管相比以前,世界已經(jīng)逐漸邁向和平,可還有一些大小的戰(zhàn)爭。大家都想生活在和平,美好的世界,過幸福的生活。而桃花就像是一個(gè)祝愿,這個(gè)美好的愿望,終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

          我們的學(xué)校坐落在東區(qū)東文路二號(hào)。學(xué)校有36個(gè)班級(jí),而我們五(3)班就在最靠北的教學(xué)樓里。這座教學(xué)樓的第一層是自然室和科學(xué)辦公室;第二層是三年級(jí)課室;而第三層,就是我們五年級(jí)的地盤了。

          我們五(3)班就在最靠西的課室。

          一進(jìn)前門門口,抬頭就能看到東面墻上正中用玻璃鑲嵌著的五星紅旗,這是我們的國旗,是中國人的驕傲,是烈士們用鮮血換來的,時(shí)刻提醒著我們要努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖國。國旗下方掛著一塊大黑板,這塊黑板的.作用可是我們的“大功臣”。語文老師用它來寫新的生子詞、句子;數(shù)學(xué)老師用它來寫公式、算式;而英語老師呢,就用它來寫英語單詞、句子。大黑板就像一方土地,老師在黑板上辛勤耕耘,播下希望的種子。

          走上講臺(tái),低頭看看講桌。以前的古人講桌上都放著文房四寶,而我們呢,現(xiàn)在的科技發(fā)達(dá)、時(shí)代進(jìn)步,老師們都用無紙辦公系統(tǒng),講桌上當(dāng)然少不了一臺(tái)電腦啦!另外還有一部投影機(jī)。有了它們,我們的學(xué)習(xí)就更輕松了。抬起頭,平視講臺(tái)下的54張課桌椅,你就會(huì)有一種“一覽眾山小”的感覺。

          下了講臺(tái),向西走幾步,就來到了教室后面的黑板報(bào)前。我們的板報(bào)色彩鮮艷,內(nèi)容豐富。板報(bào)上貼這八個(gè)大字:自尊,自愛,自強(qiáng),自律。那是我們的口號(hào),也是班風(fēng)。板報(bào)旁貼著一張紅花表,上面寫著我們54位同學(xué)的名字,評三好都靠它呢!紅花表旁是我們的榮譽(yù)角,榮譽(yù)角里貼滿了我們辛苦得來的獎(jiǎng)狀。那一張張鮮紅的集體獎(jiǎng)狀正笑瞇瞇地看著我們,又仿佛是在夸獎(jiǎng)我們是一群勇于拼搏,熱愛集體的好孩子。

          回過頭,一眼就能看到在東北角的圖書角。圖書角里放滿了同學(xué)們捐的書,書的種類齊全:有科普知識(shí)的,有故事術(shù)、刊物,還有小說等等。圖書角上方貼著四個(gè)大字:學(xué)海無涯,圖書角旁邊還貼著高爾基的名言:人離開書,如同離開空氣一樣不能生活。這句話提醒著我們:讀書好,讀好書。

          我們的教室美麗而溫馨,天天充滿了歡聲笑語,它是我們學(xué)習(xí)的樂園,是我們成長的園地。我愛我們的教室。

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