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        時間:2024-04-18 16:03:34 五年級作文 我要投稿

        小學五年級作文錦集(7篇)

          在日常學習、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的小學五年級作文7篇,希望能夠幫助到大家。

        小學五年級作文錦集(7篇)

        小學五年級作文 篇1

          微笑是一種心情微笑,是溝通的橋梁,微笑,是一種胸懷,微笑是我們一直尋覓的東西。

          在一間燈光明亮的小屋里,你看,一位小朋友正在斥責一只小狗,它好像能聽懂人類的話似的,把頭低了下來,過了一會兒,那個小朋友用手輕輕撫摸著小狗的頭,并微笑著說:下次再也不許跳上床了呦!頓時,小狗的頭抬了上來,又變得歡蹦亂跳了。

          你看在一間鴉雀無聲的教室,一位同學不小心把同桌的書碰掉了,突然在這安靜的連一根針的教室里傳來了啪的'一聲,同學們都不約而同地看向那里,那位同學的臉馬上就紅了,只見他的同桌把自己的書拾起來,對方一個寬容的微笑說:下次一定要注意喲!老師見了,說:好了,同學們,咱們繼續(xù)上課。

          你看,在那繁華的街頭,一位衣衫破舊的老人在乞討,一位年輕人走來,給了他20元錢,那位老人感激地對他笑了笑說:謝謝您,太謝謝您了!

          每一處角落,都有微笑的存在,那可能是寬容地一笑,也可能是感激地一笑,只要世界上有人類,就會有微笑。

          如果世上每人都獻出一個微笑,那我們的世界該多么美好!

        小學五年級作文 篇2

          彼岸的清風,輕撫月下婆娑的樹影,城池邊的瘦柳,卻似與人共舞,一片飄搖的綠。靜了,鹿城的夜,碎了,龍川江如鏡的水面。夜闌無語人消瘦,清秋江畔燈火暖。有無數(shù)的夜深人靜之時了,說不清,道不明的思緒總是蜂擁而至,一些煩憂,一些困倦,一些思索,一些剪不斷理還亂的情愁。

          不記得有多少個暑意乍來的日子沒有梳理自己如麻的心緒了。心靈的綠地早已長滿荊棘,荒蕪成沙漠。此刻,孤燈里微顫的指尖輕輕敲打鍵盤,卻也觸摸不到文字間的溫度。心馳四野思飛躍,任爾人間笑乾坤。習慣了,無數(shù)個月明星稀清風淡的夜晚,多少個黃昏斜陽寒光洌的嘆息中,還是在臥聽秋雨梧桐聲的感懷里,我都習慣了把心底里的思韻和哀怨深深埋藏。其實,悲了,哀了,痛了,神傷的'只有自己,掙扎不出湍急的漩渦,就會被浪潮怕打得遍體鱗傷,頹廢地茍延殘喘。喜了,歡了,愛了,笑了,都是青煙浮云,隨風即逝,留下的依舊是殘酷的現(xiàn)實,還需堅強面對。我們,就只能這樣地,痛苦地糾結著,小心果敢地艱難前行。

          心,但凡被折磨得已經(jīng)剔不出一絲潤紅,便已沒有了軟柔和溫度。除去卑微,剩下愚鈍和麻木。一些過往的人和事,充實豐厚了人生,但也留下嘆息和遺恨。等閑變卻故人心,卻道故人心易變。其實,世事何曾不是善變的呢?人生若只如初見,便也沒有了惋惜、遺憾,不會有知君何事淚縱橫的人生惆悵客,更不會有斷腸聲里低眉淺唱的癡情兒,在或淡或濃的回憶里冷冷清清地走完一生。慧極必傷,敏銳的思考和深謀遠慮,還有多愁善感的人必定被諸多紅塵煩憂事傷疼得憔悴焦倦,羸弱的身軀和脆弱的心靈承載不住沉甸甸的負累和情感的煎熬。

          其實,走過了,就無需去記起,錯過了,更多的應該是遺忘和寬容。傷情處,望斷天涯路,終會望見路邊有零零星星的茶花悄然綻放,淡淡的紫映紅天邊灰暗的云霞,采一束茶花,幽幽的清香喚醒沉睡的星辰,點亮一盞心燈,帶著一點希望上路吧。一束茶花的溫情,充盈著爛漫回憶的一生。

        小學五年級作文 篇3

          今天的天氣有點陰,天上有幾片烏云,小明和小紅的心情有些郁悶。

          走著走著,他們看見垃圾桶的邊上有一些垃圾,小紅想:這是哪個沒有道德的家伙干的好事?小紅正要去撿,見小明嘻嘻一笑沒說什么便走開了。小紅想:小明這是要去哪?過了好一會,見小明沒回來,她自己就撿了起來,很快就撿完了。她拍了拍手說:好臟!

          小紅叫小明喊了聲:小明快回來,咱們走了。小明從遠處跑了過來,小紅說:剛才你去哪了?偷懶去了吧?小明嘻嘻笑了。小紅說:好了,咱們走吧。小明說:先別走,我們這次撿完了,下次還會有垃圾,不如我們寫個標語提醒大家吧。小紅說:對呀,我們可以貼個標語,可是我們沒有紙和筆呀。小明嘻嘻地又笑了,從背后拿出了一張上面已經(jīng)貼了膠條的`紙。上面寫著“文明——只差一步”。

          我們在生活中也要向小明和小紅那樣,做一個有心人。為了我們一起生活的地球環(huán)境,大家一定要多走一步,把垃圾扔到垃圾箱里好嗎?

        小學五年級作文 篇4

          今年國慶假期的一天,我們?nèi)乙黄饋淼搅饲u湖,我們在千島湖的一個小島上露營,在湖中游泳、劃皮劃艇。說到劃皮劃艇,那可是我的拿手好戲。

          那天風很大,我們小隊搞活動——比賽劃船。當時,我想獨自一個人劃一艘皮劃艇,到另外一個小島上去。可是,爸爸擔心我的船會被風吹翻,一定讓我和他劃同一艘船。我總是嫌爸爸的技術太爛,會影響我的速度。我對爸爸說:“老爸,我們一個人一艘船吧!我這艘船絕對不可能翻倒的,我會劃得又快又好!卑职挚戳宋乙谎郏挚戳丝创,堅決地說:不!我知道一旦爸爸說出了不,我一個人劃一艘船,那是絕對不可能的。隨后,我只好和爸爸一起上了一艘兩人船。我們共同練習了前進、后退、左右轉向,沒想到爸爸的技術沒有我想象的那么爛。

          出發(fā)了,我對爸爸說,要不我們一起喊“1212”,數(shù)到“1”時,我劃左邊,數(shù)到“2”時,我往右劃,而你和我相反。我們就這樣有節(jié)奏地劃船,結果我們是團隊里第一個劃到終點的。上了島以后,我對爸爸說:“沒想到你的技術居然那么好,沒有我想象的那么差!卑职只卮鹞艺f:“是我們兩個人團結協(xié)作得好,即使風吹來的時候,我們也能共同用力,共同前進!蔽倚睦锵肓讼,的確是這樣!

          我和爸爸共同劃船的.這個小故事告訴我,要團結他人,與他人團結協(xié)作,任何事情都不是問題,不能像一盤散沙一樣,要像混凝土一樣凝固著。因為像一盤散沙時,你的心不是和別人連接著,總是自己干自己的,那是很難成功的;如果你像混凝土一樣能夠凝聚他人的話,你就有了團結意識和集體意識,你肯定就比一個人單打獨斗,更容易成功。

          于是,我漸漸能夠明白“團結就是力量”這句話的意思了。

        小學五年級作文 篇5

          方方的臉,不怎么特別;一頭短而粗的頭發(fā),烏黑烏黑的;黑色的圓領衣,左右肩各搭配著方格,看起來精神了許多,也年輕了許多。一雙總是瞇著的小眼睛;靈巧的大腦構思出一個個奇妙的故事。你猜對了,他,就是大名鼎鼎的曹文軒教授,他今天來我們學校作講座了!

          講座一開始,便掌聲不斷。曹文軒叔叔和我們分享了一個個精彩的、富有哲理的'小故事,臺下是一片掌聲。當他講到“好文章離不開折騰”時,我滿腦子的問號便像涌泉一樣咕嚕嚕地冒了出來:“折騰干什么用?作文里用得著折騰這個詞嗎······”曹文軒叔叔還講了一個“皮卡”的故事:柿子樹上還剩下一個柿子,皮卡不想讓他掉下來,第二天掉了下來,被烏鴉叼走了。就這么一個簡單的小故事,經(jīng)過曹文軒叔叔這么一折騰,就搖身一變,成了一篇好玩有趣的文章,折騰多好玩!

          講座結束了,曹文軒叔叔還給我們簽了名,一名值千金。∥遗d奮到了極點。最后,石校長還單獨給我喝曹文軒叔叔照了相,合了影呢!

          我慢慢地回味這次講座,想起了一個童年故事。

          那時我還不怎么會寫作文,總是擠牙膏一樣艱難地寫出幾句干巴巴的作文,就寫不出來了。有一次在寫作班,老師給我們一幅圖,就讓我們繼續(xù)往下寫,我也不會想,干巴巴地創(chuàng)作了幾句之后,實在寫不出,就跑出去問老師。老師笑瞇瞇地:“你去折騰。【褪窍胂舐!就給你一幅圖,你就只寫那幅圖嗎?假如給你一句話:‘小明去追小狗’。你就可以折騰到‘小明氣喘吁吁地去追小狗’。還可以······”我恍然大悟,進去寫作文去了,鉛筆刷刷地飛舞著,不一會就完成了。我高興地想:“作文原來這么簡單。 

          好文章離不開折騰,折騰更離不開想象······這次講座,讓我受益匪淺······

        小學五年級作文 篇6

          如果大地的每個角落都充滿了光明

          誰還需要星星

          誰還會在夜里凝望

          尋找遙遠的安慰

          ——題記

          小時候,輕輕靠在藤椅上,靜靜凝望夜空,尋找那閃爍的、明亮的、夢幻的星星時,仿佛自己也成了一顆散發(fā)著藍光的……

          ……

          “爺爺!爺爺!”我興奮地抬頭望向星空,錯落有致的群星此刻像一盞盞明燈,環(huán)繞著金黃而渾圓的月亮。在這夜的寧靜中,它們卻安然地跳著華爾茲,在夜的舞臺上一顯自己的風采,綻放最最燦爛的光輝。

          然而,五歲的那個中秋,已經(jīng)成為了記憶,成為了過去,成為了幻想。

          如今,我長大了。可每當我仰望夜空,從前的興奮就在剎那間化為烏有——星星呢?天際,只有大片大片紫色的霾,它們幽靈般籠罩在天宇,關掉了“舞臺”上的燈光,趕走了前來表演的“演員”,砸碎了曾經(jīng)寫著“星空”二字的“招牌” ……

          夜空下,只有呼呼的冷風聲,可我仿佛聽到了什么東西碎裂的聲音,那是——愿望嗎?

          又一陣冷風吹來,將干枯的落葉卷到空中,將它們扯碎了。

          我剛想轉身離去,一種強烈的`感覺卻告訴我,星星在等著我!我鼓起勇氣,抬起頭……可是,我看到的只有那大片大片的霾與——月亮冰冷的月光。

          絕望,海嘯般襲擊我心的港灣。我愣了一會兒,轉身一跺腳,在昏暗的路燈下走回了家。可剛沒走幾步,那路燈竟“嗒嗒”幾聲亂響,滅了。“老天!”我怕黑,身子一哆嗦,拼盡全力向家沖去;腥婚g,在夜空中,一個藍色的光點如燈塔般閃爍著……

          “哦,原來星星還在!”

        小學五年級作文 篇7

          我,盡管是多么平凡的一個字,但它卻活出了精彩,活出與眾不同!

          我行我素,這是我的風格;重視好友,這是我的優(yōu)點;熱愛寫作,這是我的追求。幾者并不互相矛盾,而是表現(xiàn)自我的方式,它讓我感覺到生命的活力,生命的精彩,甚至生命的跳動!

          我,一個雖頑皮但又聽話的雙面人:在家里很霸王氣,目中無人地玩弄爸爸媽媽,因為我們是個和美又歡樂的'幸福家庭!在校里我聰明乖巧,人見人愛,老師的評語是:名如其人,惠質(zhì)蘭心!

          我的追求,是神圣的寫作,它在我的心目中占據(jù)了重要的地位!我在寫作并不覺得無從下手,更不會覺得無聊啦!我天生對寫作有著一種特殊的熱愛,它是我生命精彩的一部分,它是我燦爛道路的起點,它是我童年的夢想!

          我愛獨來獨往,不受別人的束縛,喜歡自由自在的感覺,可我偏偏討厭寂寞,想結識眾多好友,與自己暢談心事,傾訴煩惱。我渴望有像鏡子般的朋友,讓他們做我生活和學習上的鏡子,幫助我改正缺點,發(fā)揚優(yōu)點,一展我的風采!我珍惜身邊的每一個朋友,堅信只要我對他人好,他人就會真心待你!

          我做人的一貫原則是:退一步海闊天空,忍一時風平浪靜。有一次我與媽媽生平第一次吵架,我們倆吵得不可開交,簡直史無前例。要是平常的那些千金小姐,可能早就離家出走。我雖然脾氣急躁,但我在一氣之下也有過這樣的念頭。可我又一想,我們應該心平氣和地談一談,找到解決問題的方法,互相討論才對嘛!我退了一步,天空就馬上變得晴朗起來,這難道不好嗎?

          每個人都有各自的精彩,視乎你有沒有發(fā)現(xiàn)。我們不是平凡的,我們是屬于精彩的,要活出自己的一片精彩的廣闊天空,讓自己一展所能吧!

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