五年級(jí)的作文8篇(經(jīng)典)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文 篇1
你瞧,畫(huà)面上的一場(chǎng)兒時(shí)的足球賽,至今回憶起來(lái)仍歷歷在目,難以忘懷。
那是我讀三年級(jí)的一個(gè)初冬,星期天下午一場(chǎng)小雪剛停,我約了幾個(gè)小伙伴,在村子的草場(chǎng)上踢(tī)起足球來(lái)。消息不脛(jìnɡ)而走,村上的老人、姑娘和孩子們紛紛趕來(lái)觀看。
比賽開(kāi)始前,我們幾個(gè)人分成了兩隊(duì),站在各自的崗位上,我是守門(mén)員!班健钡囊宦,精彩的球賽開(kāi)始了。首先是我方發(fā)球,一個(gè)騰空飛球,球落到了對(duì)方球員黃剛的`腳前,只見(jiàn)他將球輕輕一踢,球到了另一隊(duì)員的腳邊,對(duì)方猛一腳,球就飛一般向我沖來(lái)。我雙眼緊緊盯住飛來(lái)的球,向前一撲,可惜沒(méi)撲到,反而摔了一跤!凹佑停酒饋(lái)!”觀眾們齊聲高呼。說(shuō)也奇怪,這球好像有意識(shí)一般向上一飛,剛落下又被我擋了回去。我們抱在一起笑了,圍觀的人群立即鼓起掌來(lái),“好,好!”他們高聲地喊著,這喊聲激起了我的斗志。對(duì)方突然來(lái)了個(gè)后突擊,沖鋒是李青,他猛地一腳,球飛起來(lái)了,對(duì)準(zhǔn)我們的球門(mén)射來(lái)。我搓(cuō)了一下雙手,猛地一跳,球被我接住了!昂脜柡!”周圍觀眾又為我加油、助威……
就這樣你來(lái)我擋,我沖你擊,龍爭(zhēng)虎斗,持續(xù)了一個(gè)多小時(shí)。我們個(gè)個(gè)滿頭大汗,人人都成了大花臉。大家你看看我,我瞧瞧你,笑得前俯后仰。一位大個(gè)子叔叔走過(guò)來(lái),一邊笑,一邊摸著我們的頭,稱贊道:“現(xiàn)在是娃娃隊(duì)員,將來(lái)定能為國(guó)爭(zhēng)光!”
哈哈,兒時(shí)的這場(chǎng)足球賽,真是讓人記憶猶新啊!
五年級(jí)的作文 篇2
想必大多同學(xué)都滑過(guò)雪,今天,我也去滑雪了。
我們拿著票開(kāi)開(kāi)心心的去玩雪。我們先去租了一個(gè)滑雪圈,來(lái)到雪道,我坐在上面,可我還沒(méi)有準(zhǔn)備好,小妗妗就一下子把我推了下去,“啊、啊、啊,我還沒(méi)有準(zhǔn)備好啊,啊啊,救命啊!”我使出吃奶的勁大叫道:“小妗妗,我跟你沒(méi)完!”雪道上凹凸不平,我一下高一下低,“太爽了!”我高興地說(shuō)。小妗妗走過(guò)來(lái),剛坐上去,我也推了下去,小妗妗靜靜地坐在那兒,我很奇怪,她怎么不怕?到了下面,小妗妗才大叫:“啊啊,我沒(méi)有準(zhǔn)備好呀!你為什么把我推下來(lái)呀!咦,已經(jīng)到了?”原來(lái)已經(jīng)下來(lái)了呀,我的`內(nèi)心無(wú)語(yǔ)了,原來(lái)是反應(yīng)遲鈍呀,我拉著圈子,無(wú)奈的想。
我們來(lái)到了一個(gè)迷宮,我們進(jìn)去了,迷宮里全是泥水,我進(jìn)去了就出不來(lái)了,鞋子上沾滿了濕泥,跟個(gè)小農(nóng)民一樣,臟死了,終于,我走出來(lái)了,“嗚嗚”我好感動(dòng)。
天色已晚了,我們也該回去了,滑雪場(chǎng),我下次還來(lái)。
五年級(jí)的作文 篇3
1998年4月14日,晴空萬(wàn)里,充滿著春天的氣息,桃花露出了微笑,透著那份生機(jī),這是一個(gè)偉大日子,這個(gè)新的生命誕生了!
他,出生后就有著跟別的小孩絕對(duì)與眾不同的特點(diǎn),愛(ài)笑的他讓大人們樂(lè)不思蜀,在他的身上哭鬧似乎與之無(wú)緣,隨著歲月的流失,他一天天的成長(zhǎng)著,在他的身上透著睿智,機(jī)敏,善良和頑皮,唯一不變的是他的愛(ài)笑……
孩子長(zhǎng)大了,他的笑不再是懵懂的笑,戲鬧中透著靈氣,笑聲中也充滿豐富的內(nèi)涵,學(xué)齡前的他舉手抬足都閃動(dòng)著哲人的思維,快樂(lè)的學(xué)學(xué)習(xí)是在他息戲玩耍中的體現(xiàn),孩子該上學(xué)了。
小學(xué)讀的很好,很辛苦,但是他還是那么快樂(lè),還是那么愛(ài)笑,他的笑不一樣了,笑的那么沉穩(wěn),那么智慧,這是知識(shí)的力量,這也是他對(duì)知識(shí)理解和掌握的.扎實(shí)程度的會(huì)心的笑,大人們很欣慰,他在快樂(lè)中學(xué)的那么的寬廣,書(shū)法,數(shù)學(xué),英語(yǔ),國(guó)學(xué),體能等學(xué)的很厚重,舉一反三,融會(huì)貫通,在快樂(lè)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟快樂(lè)。
他長(zhǎng)大了,長(zhǎng)大的知道了要和大家分享自己的快樂(lè),漸漸的,就學(xué)會(huì)了幽默。幽默風(fēng)趣的他不得不讓同學(xué)們?cè)诜敝氐膶W(xué)習(xí)壓力下笑了起來(lái)。
他的少年時(shí)代,不光是愛(ài)笑和幽默,對(duì)科學(xué)也是情有獨(dú)鐘。聽(tīng)說(shuō)是因?yàn)樗麄儼嗟囊粋(gè)轉(zhuǎn)校生幫他開(kāi)啟了科學(xué)的大門(mén)。他們一起研究時(shí)空隧道,一起研究黑洞,宇宙,白洞等等關(guān)于科學(xué)的知識(shí)。
他,還很愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片。尤其是認(rèn)識(shí)了那個(gè)轉(zhuǎn)校生以后,就特別喜歡看《哆啦A夢(mèng)》,還立下誓言,長(zhǎng)大一定成為科學(xué)家,制造出哆啦A夢(mèng),為祖國(guó)效力。
孩子要讀中學(xué)了,他會(huì)快樂(lè)嗎?還是那么幽默風(fēng)趣嗎?他還會(huì)喜歡科學(xué)嗎?他會(huì)更……
五年級(jí)的作文 篇4
書(shū)像一把神奇的鑰匙,可以給我們打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)。人們常說(shuō):“開(kāi)卷有益”。那么,你都讀過(guò)那種書(shū)呢?小說(shuō),雜志,報(bào)紙,漫畫(huà)書(shū),故事書(shū),科學(xué)書(shū),冒險(xiǎn)書(shū)?……
書(shū)對(duì)我的作用很大,以前我不讀書(shū),成績(jī)?cè)趺匆蔡岵簧蟻?lái),那時(shí),我媽媽讓我讀書(shū),我偏偏不讀。媽媽說(shuō)一句,我頂兩句。一次,我在看幽默書(shū),我原來(lái)聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)這本書(shū)很好笑,可我卻不覺(jué)得,因?yàn)槲抑豢磮D,不看字。就這樣,我的成績(jī)一點(diǎn)一點(diǎn)地向下降,終于在一次考試中我只考了72分,回到家后,爸爸媽媽數(shù)落了我。從那天以后,我發(fā)誓一定要認(rèn)真讀書(shū)。后來(lái),我慢慢迷上了看書(shū),楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》,沈石溪的`動(dòng)物小說(shuō)等等。《笑貓日記之小貓出生在秘密山洞》讓我明白不能跟好朋友變成地下朋友,最后,我還明白了做一個(gè)好爸爸很不容易。在《警犬拉拉》中《失重的榮譽(yù)》,《沉著的追隨》,讓我明白做錯(cuò)事一定要向別人道歉。
一些名人有許許多多的鑰匙,而這些鑰匙就藏在書(shū)里,它們是隱形的,需要我們?nèi)ビ娩J利的眼睛來(lái)發(fā)現(xiàn),讓我們一起去發(fā)現(xiàn)它吧!
五年級(jí)的作文 篇5
我愛(ài)那驕陽(yáng)似火的夏季。
我愛(ài)那五彩斑斕的金秋。
我愛(ài)那粉妝玉砌的銀冬。
但我更愛(ài)那百花爭(zhēng)艷的春天
盼啊盼,春天終于來(lái)了,春姑娘回來(lái)了,它帶來(lái)了許多禮物,它送給雷公公一把大鼓,一敲,轟隆隆,震耳欲聾;它又送給草地一張綠毯,綠油油地,可好看了。小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳的叫者,仿佛在告訴人們春天到了。
春姑娘來(lái)到田野,輕輕地拍了拍麥苗和小草,說(shuō):“麥苗,小草快醒醒,我回來(lái)了,”于是麥苗返青了,小草發(fā)芽了。春姑娘來(lái)到池塘邊,輕輕地敲了敲小烏龜?shù)拈T(mén),說(shuō):“小烏龜,快醒醒,別睡懶覺(jué)了,我回來(lái)了,”烏龜聽(tīng)見(jiàn)了,打開(kāi)門(mén)一看,梨花開(kāi)了,桃花紅了,杏花笑了。這是一個(gè)多美的季節(jié)啊!
她帶著生命和希望,腳步輕盈地來(lái)了。她躍過(guò)高山,飛過(guò)河流,千里迢迢地來(lái)了。她辛苦了!可她一刻也顧不得休息,便迫不及待地躍動(dòng)在山川、平原……所過(guò)之處,都留下了蓬勃的生機(jī)。
我愛(ài)春天——愛(ài)那寒意猶存而又不乏溫馨的初春的.風(fēng)。是她輕輕地拂醒了大地,休眠了一冬的大地欣欣然睜開(kāi)惺忪的睡眼。春風(fēng)是生命的使者。
我愛(ài)春天——愛(ài)那綿綿的春雨。是她潤(rùn)醒了小草,澆綠了楊柳,催開(kāi)了報(bào)春花……告訴我們春天來(lái)了。于是,小草鉆出了地面,扭動(dòng)著它柔弱的身體,新奇地張望著;報(bào)春花迅疾地張開(kāi)了報(bào)春的小喇叭,楊柳擺動(dòng)著腰肢隨風(fēng)舞蹈……春雨“沙沙沙”地落著,雨后,濕潤(rùn)的空氣夾雜著泥土的芳香撲面而來(lái);ǜt了,樹(shù)更綠了,天更藍(lán)了,太陽(yáng)也更加溫暖了,大地變得五彩斑斕。春雨是希望的耕耘者。
我愛(ài)春天——愛(ài)春天里的鳥(niǎo)叫、蛙鳴和一切充滿活力的可愛(ài)的小動(dòng)物,尤其是那可愛(ài)的小燕子。我常往電線上搜索。因?yàn)槁湓陔娋上的它們,好像五線譜上小巧玲瓏的音符,那“唧啾”的叫聲,像在演唱著春天的奏鳴曲。
我愛(ài)春天——每年春到松花江的時(shí)候,我都要去春游。漫步在高高的江堤上,望著江中奔流的春水,望著對(duì)岸的綠陰,呼吸著無(wú)比清爽的春的氣息,感覺(jué)著春的劇烈跳動(dòng)的脈搏。一陣柔和的春風(fēng)拂面而來(lái),愜意極了!仰望天空,太陽(yáng)島沙灘上空,無(wú)數(shù)風(fēng)箏被風(fēng)送得好高好遠(yuǎn),漸漸地溶進(jìn)淡藍(lán)的天空里。
春天,也常常引起我的思索,人們總是把春天看做生命和希望的象征,而我們少年兒童又被稱作“祖國(guó)的春天”。那么,就讓我們珍惜這寶貴的春光,努力吧,努力創(chuàng)造出更美好的祖國(guó)的春天吧!
五年級(jí)的作文 篇6
7月21日,我們學(xué)校的“疾風(fēng)傳”田徑夏令營(yíng)開(kāi)營(yíng)了!
首先,我們舉行了開(kāi)營(yíng)儀式,我還作為運(yùn)動(dòng)員代表發(fā)言了,心里好自豪!開(kāi)營(yíng)儀式上,潘校長(zhǎng)親自為我們授旗了呢!
接下來(lái)的幾天,我們每天從7:30—9:00都要到學(xué)校里去訓(xùn)練。不過(guò)老師考慮到這是暑假,天氣熱,所以運(yùn)動(dòng)量不是很大。我們這個(gè)夏令營(yíng)有香梅和解小的田徑隊(duì)組成,大概有30個(gè)人,是從學(xué)校20xx多個(gè)人中挑出來(lái)的人。
接下來(lái),就讓我來(lái)講講我們7月27日的訓(xùn)練計(jì)劃吧!
首先,我們先繞著操場(chǎng)跑了10圈,接著,我們做了體育課上經(jīng)常做的準(zhǔn)備活動(dòng)操。然后,我們開(kāi)始踢腿:正踢,側(cè)踢,外環(huán),內(nèi)環(huán)……接著,老師按照次序幫我們排成一個(gè)一列縱隊(duì)。然后宣布:“今天,我們圍繞我防的實(shí)心球跑,20圈!薄鞍。?——”“要累死人哪!”老師不滿地看了我們一眼,閉上眼睛說(shuō):“誰(shuí)要是再說(shuō)一句,我就讓他再多跑10圈”我們的聲音戛然而止。隨著發(fā)令槍的槍聲響起,我們一個(gè)個(gè)如同離弦的箭一般沖了出去。老師的`聲音又響了起來(lái):“前面10圈不可以超,實(shí)在堅(jiān)持不住的人可以停下”當(dāng)我們跑到第5圈時(shí),便有人陸陸續(xù)續(xù)地停了下來(lái)。今天只來(lái)了4個(gè)女生,可不一會(huì)兒,就有3個(gè)敗下陣來(lái),我一邊跑,一邊想:“你們呀!也不來(lái)陪我跑,真是不講義氣!”
最后,我們做了3組30秒的高抬腿,慢跑5圈,結(jié)束!
五年級(jí)的作文 篇7
我們班的同學(xué)文才武略樣樣精通,每個(gè)人都有自己的才華。最有趣的是爆笑大王----小宇。
哈哈哈!
我猜肯定是小宇又出洋相了,于是我疾步走進(jìn)教室。原來(lái)是小宇在超市里買(mǎi)了一包粘貼,其中最有趣的是一張是紅色的點(diǎn)贊。小宇見(jiàn)了,喜出望外,連忙揭下來(lái),貼在腦門(mén)上。一張黝黑的臉上貼著一張紅色的.粘貼,真像西游記里面太上老君身邊被曬黑的小門(mén)童。同學(xué)們見(jiàn)了,都哈哈大笑。他便得意忘形:挑著眼眉,手呈蘭花指狀,嫵媚的跳了一段舞。同學(xué)們見(jiàn)他這樣,又掀起了一次笑聲風(fēng)波。小宇眉飛色舞的指著自己的腦門(mén)說(shuō):快來(lái)快來(lái),來(lái)點(diǎn)個(gè)贊,人人有份!同學(xué)們一聽(tīng),紛紛點(diǎn)起來(lái),第一個(gè)同學(xué)點(diǎn)完以后,他不但不生氣,還樂(lè)呵呵的說(shuō):下一個(gè),下一個(gè)!等同學(xué)們差不多都點(diǎn)完了,誰(shuí)知小童來(lái)了一計(jì),背后偷襲葵花點(diǎn)穴手。小宇咣當(dāng)一聲倒在地上四腳朝天,傻呵呵的笑著,同學(xué)們也被他逗得捧腹大笑。這就是我們班不折不扣的爆笑大王----小宇。他給我們帶來(lái)了很多快樂(lè),是我們整個(gè)班級(jí)當(dāng)之無(wú)愧的笑星之王!
五年級(jí)的作文 篇8
聽(tīng)別人說(shuō),有一個(gè)特別奇妙的王國(guó)。在這個(gè)王國(guó)里全都是汽車,而且都是一些奇形怪狀的新型汽車。如:用橡皮做成的汽車、會(huì)在水里游泳的汽車、自己會(huì)走的汽車、會(huì)飛的汽車……對(duì)于這個(gè)新奇而又讓人大開(kāi)眼界的王國(guó),我早就迫不及待了!
來(lái)到了這個(gè)神奇的王國(guó),首先映入你眼簾的便是一輛輛新奇的汽車?吹竭@些汽車,令我感到匪夷所思的是:這里的汽車這么多,空氣應(yīng)該早就被污染了呀,為什么這里的空氣仍然這么新鮮呢?后來(lái),據(jù)了解我才知道,這里的汽車是靠政府的新發(fā)明來(lái)行駛的,這樣不僅能環(huán)保,而且還不會(huì)浪費(fèi)資源。這真是個(gè)兩全其美的方法呀!這個(gè)謎題解開(kāi)了,又有一個(gè)疑點(diǎn)涌上我的心頭:這里的汽車這么多,為什么不會(huì)發(fā)生車禍呢?原來(lái),這里的汽車都富有彈性,如果相撞了,就會(huì)被彈開(kāi),而且開(kāi)起來(lái)就像在鍛煉身體,舒服極了!后來(lái)在游玩的過(guò)程中,我結(jié)交了一個(gè)好朋友——李明。他是汽車王國(guó)的'居民,因?yàn)樗麑?duì)這里的路非常熟悉,所以他當(dāng)了我的導(dǎo)游。接著,李明帶我去觀看了一種用水制作成的半固體半液體的汽車和一種無(wú)人駕駛就能走的汽車,他說(shuō):“自動(dòng)行駛汽車是政府專門(mén)為殘疾人設(shè)計(jì)的,汽車會(huì)根據(jù)殘疾人的想法,帶他們想去的地方,非常方便!”聽(tīng)了他的話,我目瞪口呆!
最后我又問(wèn)李明:“這里的汽車怎么全是優(yōu)點(diǎn),難道就沒(méi)有缺點(diǎn)嗎?”李明笑道:“這世上怎么可能會(huì)有十全十美的東西?這些汽車的缺點(diǎn)就是:不能被銳器所傷,如果被銳器刮到,頃刻間就會(huì)化為烏有!”他的話,使我受益匪淺。
愉快的一天結(jié)束了,我告別了李明,回到了自己居住的城市……
這次“汽車王國(guó)”之旅不僅讓我大開(kāi)眼界,而且還讓我明白了一個(gè)人生哲理:“世上沒(méi)有十全十美的人(包括物品),每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),我們要取長(zhǎng)補(bǔ)短,這樣才會(huì)變得更加優(yōu)秀!”
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