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      2. 五年級作文

        時間:2024-04-07 15:07:50 五年級作文 我要投稿

        (集合)五年級作文6篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的五年級作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        (集合)五年級作文6篇

        五年級作文 篇1

          掌聲,是我們在迷惘時,指引我們向前的一顆璀璨明珠;掌聲,能在我們即將墮落懸崖時,為我們懸崖勒馬。掌聲無價。

          掌聲,可以給人以褒獎;掌聲,可以給人以激勵;掌聲,可以給人以勇氣;掌聲的含義有很多,在我的生活里,掌聲就是一種激勵。每次語文課課前,我們都會舉行“課前三分鐘”的講話。今天第二節(jié)課,該陳其豪上臺演講,可他軟硬不吃,死活不肯上臺演講。這時,劉老師點了我的名字:“楊瑾,你代替陳其豪,上臺演講吧!”我心里像十五只吊桶打水——七上八下,心想:這下可怎么辦哪?我還沒準(zhǔn)備好呢!我的.額頭上滲出了冷汗,如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時,同學(xué)們給予了我熱烈的掌聲。不知怎的,我突然鼓起勇氣,邁開大步向講臺走去。上臺后,我心里像揣了只兔子,怦怦直跳,可講話一點也不含糊,語言流暢,毫無畏懼之色。連我自己都很驚訝,這,或許就是掌聲的力量。

          掌聲無價,是掌聲使我們有了生活的動力;是掌聲給我們增添了生命的色彩;是掌聲讓我們朝氣蓬勃。也許你在學(xué)習(xí)的棋場上滿盤皆輸時,掌聲,會使你覺得還有起死回生,峰回路轉(zhuǎn)的希望。

        五年級作文 篇2

          我生活在一個神秘而又美麗的大宇宙中,這里有如火球一般炙熱的太陽;也有冰冷如霜的月亮,這里生活著我的很多朋友,這些朋友既友好又神秘。

          就比如我的火星朋友,他的整個身體散發(fā)著炙熱的光芒,驅(qū)走了我身上的寒冷,給了我溫暖;當(dāng)然還有我的月球朋友,她如同一個害羞的少女,身上溫和的月光深深的把我吸引,不經(jīng)讓我憧憬起了我的未來,她的的光照亮了整個宇宙,給宇宙披上了一層色彩,這層色彩神秘而又美妙。

          我等待了數(shù)億年,多么希望在我的身上誕生一些小生命;我渴望了數(shù)憶年,終于有一天,在我的身上出現(xiàn)了生命,這些小生命讓我擁有了無限快樂,同時還讓我體會到了當(dāng)母親的偉大,我細(xì)心的呵護(hù)著他們,讓他們在陽光下快樂的成長,因為那可是我待了數(shù)憶年才孕育出的生命!

          時間過去的一年又一年,我身上孕育的生命越來越多,孕育出的種類隨之也多了起來。直到有一天,我的身體上出現(xiàn)了一種奇特的小生命,這種小生命既聰明又可愛,我非常的喜歡他們,并且叫他們?yōu)槿祟悾瑥拇宋矣侄嗔艘恍┡笥,而這些朋友同樣也是我的孩子,我如母親一樣又多了一份責(zé)任。

          可是隨著時間的變化,我的`身體逐漸走向了衰弱,身上的垃圾也越積越多,周圍全是垃圾環(huán)繞著,這些垃圾發(fā)出的惡臭快讓我無法呼吸了。

          這樣的生活持續(xù)的很久很久,而此刻我迷茫了,我不知道我還能堅持多久,還能為他們繼續(xù)做些什么;但是我只希望在我消失的那一天,我的孩子們還能幸?鞓返幕钪,還能記得我曾經(jīng)也是孕育他們的母親。

          我多么渴望能一直陪在你們身邊啊,與你們每天快樂的活著啊!請你們珍惜我吧!愛護(hù)我吧!我將成為你們永遠(yuǎn)的朋友,成為你們偉大的母親!

          也許有一天,地球母親會慢慢的消失,但是她卻渴望著我們能幸福.,人類,請愛護(hù)這個寧自己受傷,也渴望我們幸福的母親吧!

          ----后記

        五年級作文 篇3

          大家聽說過泥鰍預(yù)告天氣的事嗎?我想你們一定很想知道這其中的奧秘吧!

          前幾天,我和我的哥哥上街游逛,途中發(fā)現(xiàn)一條泥鰍。它在路邊的小河溝里翻來翻去的,可有趣了。這時,我萌生了一個想法,把它帶回家養(yǎng)幾天,來觀察觀察它們的生活習(xí)慣。說罷,我就將這只小東西帶回了家。并幫它做了一個溫暖而舒服的家。

          一天,火辣辣的太陽普照著大地,知了在樹上不停地叫著,可見今天是怎么也不會下雨的了。我跑到泥鰍前仔細(xì)地觀察著。只見它不停的動來動去,不像平時那樣吃飽了就睡覺,而是暴躁不安的`,我像要告訴我什么事,可我卻聽不懂它們的語言,我真拿它沒辦法。

          大概過了一個小時左右,突然烏云密布,天空到處黑壓壓的一片,過了一會兒大雨嘩嘩地下了下來。我就想:為什么雨前泥鰍不停地浮頭呢?我找到了《十萬個為什么》一看才知道,原來由于水中的氧氣太少,所以泥鰍不停地露出頭。

          哇!太好啦!太好啦!泥鰍居然也會為人們預(yù)報天氣。

        五年級作文 篇4

          在城市的另一頭,有一處美麗的地方,那就是鄉(xiāng)村。在國慶節(jié)期間,我來到了住在鄉(xiāng)下的外公家。

          在村里,沒有像城市那么美麗繁華的大廈;沒有像城市那么平整的水泥地;沒有像城市那么熱鬧的大街。但鄉(xiāng)村因此而美麗。遠(yuǎn)處的山是那么的高,一個個石頭奇形怪狀,形成了一幅瑰麗的畫。近處的草地是多么廣闊,素凈的'草地上還長了幾朵漂亮的小花,使得草地是多么駁雜。

          在道路旁有幾座古老的房子,墻上用的是鮮紅的磚塊連成一片,頭頂?shù)奶旎ò逵玫氖菤埲钡哪绢^搭成的,窗戶上貼著一疊疊報紙好似用來擋風(fēng)擋雨的。這些老房子十分簡易,很顯然是沒人住的了,但是卻給村子留下了古老的歷史印記。

          每一戶人家都有塊田,許多田拼起來變成了寬闊的田野。田野里,是每家每戶辛辛苦苦種植好的秧苗,現(xiàn)在變成了一片金色,像給大地鋪上了一件金黃的衣裳。田野上,還有小孩子在追逐打鬧,使原本安靜的田野變得好不快樂。

          鄉(xiāng)村是多么的美麗,也是多么的美好。我愛鄉(xiāng)村!

        五年級作文 篇5

          "沙……沙……"聽!風(fēng)陣陣吹來,像是在撫摸著森林,大樹在風(fēng)中跳舞。似乎其他樹有想?yún)⒓游钑,都成雙成對的跳著優(yōu)美的舞蹈。這時,樹上花瓣飄在空中,像是在和樹們伴舞,又像是一只只美麗的蝴蝶在跳舞。

          "嘩……嘩……"聽!下雨了,小雨點是在空中編織著毛氈,還是在和花草樹木們提供美味的食物呢?湖水邊,小雨點在湖面上打出一圈圈美麗的'波瀾,仔細(xì)一看,原來是湖水在舉行隆重的歡迎儀式。湖水正在用熱情的話語,歡迎新的伙伴的到來。

          聽!樹枝上傳來婉轉(zhuǎn)的歌聲,在耳邊盤旋。在樹枝上舉辦盛大的歌唱比賽,畫眉鳥在一枝高大挺拔的大樹上,它放開嗓子在歌唱。快聽哪!多么美妙的聲音。∑渌B兒聽了也不甘示弱,一只八哥站在樹枝上,唱著字正腔圓的英文歌。裁判聽了,給了一個滿分。百靈鳥聽了,亮出了美麗的歌喉。唱著的歌,像山泉緩緩流淌,又像"沙沙"的大樹聲……這首給大自然所有美麗事物的歌,必將把冠軍獻(xiàn)給百靈鳥。

          聽!花朵含苞欲放的聲音,粉色、紅色、藍(lán)色、紫紅色……多姿多彩,像是大自然中最美麗的花。

          聽!大自然美妙無比的聲音!

        五年級作文 篇6

          離新年遠(yuǎn)了,南方人在新年都會包粽子。于是,媽媽就和我一起在店里包粽子。

          我們來到店里的時候,廚房阿姨已經(jīng)把包粽子的材料準(zhǔn)備好了,我們把手洗干凈,就開始包粽子了,媽媽先教我方法,才聽了一兩句我就開始不耐煩,直接就動手包起了粽子。

          我先拿一片大一點的粽葉,試圍把它們圍起來,可是我怎么也圍不起來。正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻的時候,媽媽卻在一旁哈哈大笑,邊笑邊說:“不聽老人言,吃虧在眼前!薄昂美,媽啦,媽媽我投降了,你教教我吧!蔽疫呎f邊把一片粽葉遞給媽媽,為了能吃上自己親手包的粽子,我也只能向媽媽請教。

          只見媽媽拿起粽葉輕輕地扭一圈,就形成了一個漏斗狀,往里面灑一半米,放上豬肉,再澆一層米在上面,就像給豬肉蓋了一床溫暖的被子,之后再把多出來的粽葉包往大米,最后用線把粽子纏住,一個漂亮的粽子就包好了?粗鴭寢屵@么輕松就把一個粽子包好了,我也拿了粽葉學(xué)著媽媽的樣子開始包了起來,就一個小小漏斗狀就把我難倒了,媽媽在一旁慢慢地教我,終于我包出了一個小漏斗。我把米放進(jìn)去,在放肉的時候手一松米就全撒了,又失敗了。我又開始重新包了起來,在經(jīng)過許多次失敗后,最后我終于包出了一個迷你版的.小粽子,心里不知有多高興。在媽媽的鼓勵下,我又包了幾個。

          第二天,粽子燒好了,吃著自己包的粽子,感覺真香。

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