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        時(shí)間:2024-04-06 17:41:27 五年級(jí)作文 我要投稿

        五年級(jí)的作文匯總[6篇]

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        五年級(jí)的作文匯總[6篇]

        五年級(jí)的作文 篇1

          我常常在思考一個(gè)問(wèn)題:什么才是頑強(qiáng)的生命力呢?

          記得五一期間,我們一家五口去南京的莫愁湖游玩。我無(wú)意之中在綠化帶里發(fā)現(xiàn)了一株小苗。它擁有一根嫩黃色的莖,兩片油綠色的葉片?闪钊顺泽@的是,它生長(zhǎng)在一棵參樹(shù)的樹(shù)根上部,身邊堆滿了枯枝敗葉和垃圾,卻依然茁壯成長(zhǎng)。我嘗試用手將它拔出來(lái),但無(wú)濟(jì)于事。我下定了決心,要看看它的莖有多深,把它身邊的`垃圾挖開(kāi),結(jié)果挖了五厘米深還沒(méi)動(dòng)靜。那株小苗依然挺立著,沒(méi)有絲毫變化。這就是頑強(qiáng)的生命力。

          同樣這也是頑強(qiáng)的生命力:放學(xué)路上,我常?吹揭恍┢蜇ぴ诼飞掀蛴懀袃煞N類型,一種是積極向上的,另一種則是消極的。積極向上的是賣藝的人,用自己所能來(lái)獲得金錢(qián);查是撿塑料瓶用來(lái)維持生計(jì)。另是一種是坐在路邊,就這么等著人們來(lái)發(fā)善心做好事、給錢(qián)。當(dāng)然,前者更加優(yōu)良,后者則有一些卑鄙。

          雖然每個(gè)人的命運(yùn)截然不同,但是我們卻可以讓自己的生命變得更加重要美好。我要向小苗一般頑強(qiáng)不息,不學(xué)那些消極的人們,要使自己的生活變得更加充實(shí)、顯得更加有意義。

        五年級(jí)的作文 篇2

          我們現(xiàn)在的生活可算是芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。人們都向往現(xiàn)在的生活,可是又有誰(shuí)會(huì)去想以前的生活呢?

          我常常和媽媽、爺爺聊天,從他們口中我知道了以前日子很艱苦,就說(shuō)最普通的房子吧,以前和現(xiàn)在的房子就大有差別!

          以前的房子大多數(shù)都是土房子,是用泥巴和草混雜在一塊蓋起的墻,用草鋪到屋頂上,一間屋子就完成了。也有一些較富有的人用磚塊蓋房子,但卻沒(méi)有錢(qián)去粉刷,而且土房子一下雨就漏水,漏得人睡不了覺(jué)。磚頭房子也不是萬(wàn)能的',磚頭房子雖防得了一般的風(fēng)雨,卻防不了雷電交加,不像我們現(xiàn)在都有避雷針了,還怕雷擊嗎?日子雖艱苦,但更加體現(xiàn)了媽媽的頑強(qiáng)毅力。

          到了爺爺那一代,那條件就更加艱苦了,他們那時(shí)候的房子簡(jiǎn)直就像是幾根柱子搭成的,有重力一壓,便會(huì)有些晃動(dòng),即使是輕微地震也會(huì)倒的,F(xiàn)在呢,很多房子都具有了防震的功能。

          長(zhǎng)大后我的理想就是要當(dāng)一名科學(xué)家,利用自己的聰明才智為社會(huì)做貢獻(xiàn),讓國(guó)家一步步走向繁榮富強(qiáng),讓人們生活越來(lái)越好,再也沒(méi)有任何煩惱,我希望這一天能快點(diǎn)來(lái)到。

        五年級(jí)的作文 篇3

          又一個(gè)星期一來(lái)臨了,沒(méi)想到時(shí)間過(guò)得這么快!那些大作家說(shuō)的果然不錯(cuò)--時(shí)間,光陰似箭,日月如梭。

          我背上書(shū)包,穿戴整齊,準(zhǔn)備上學(xué)了。漫不經(jīng)心的走在冷清無(wú)人的大道上。天色陰沉沉的,涼風(fēng)伴著冷雨,環(huán)境非常惡劣。

          我的腦子里一片混亂,不管眼前的一切事物便橫沖直撞。一不注意,“哎呀”頭部就別前面的又粗又壯的`電線桿撞擊了一下。腦子頓時(shí)清醒了,似乎感覺(jué)到了一絲涼意!安缓!”下起了這么大的雨,要是有把傘該多好。∵@樣,就不會(huì)遭受皮肉之苦了。雨點(diǎn)落下來(lái)的千鈞一發(fā)之際,我迅速用手遮擋頭部,那雨滴好似堅(jiān)不可摧的子彈一樣,從天而降,一顆顆重重地打在了我身上。身中數(shù)“彈”的我,衣服濕漉漉的。現(xiàn)在,我手無(wú)寸鐵了(是指防雨工具),該如何是好?

          此時(shí),我已心灰意冷了,放棄了無(wú)用的抵抗。因?yàn)樽约盒睦镆仓溃裉煳抑挥写蟆傲堋币粓?chǎng)了。想著曾經(jīng)烤著火、洗著那溫暖的熱水澡,是多么舒服!如今身在大雨中,西北風(fēng)還不時(shí)地吹來(lái),可以用一個(gè)詞來(lái)形容--雪上加霜。

          怎么頭和肚子不舒服?好疼!真想身邊有個(gè)依靠來(lái)扶我一把、幫我一把,將我安然無(wú)恙地送到學(xué)校。呀!支撐不住了,我靠著一塊墻暫時(shí)休息了一會(huì)兒,待會(huì)再啟程。

          上天似乎看出了我的心思,雨停了,陰轉(zhuǎn)多云了,太陽(yáng)再次露出了燦爛的笑容。

          陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,只有當(dāng)你經(jīng)歷了風(fēng)雨,才能換來(lái)好的結(jié)果。

          

        五年級(jí)的作文 篇4

          星期六,我和妹妹閑著沒(méi)事干,就玩起了泡泡。

          我先用紙杯裝了半杯水,又倒進(jìn)一些洗潔精搖勻,拿了一根吸管,這樣就可以吹了。我們來(lái)到戶外,拿吸管往杯子里蘸了一點(diǎn)兒水,再小心翼翼地吹氣。慢慢地,吸管那頭冒出了一個(gè)小的泡泡。我憋住氣,極小心地吹著,慢慢地放氣,泡泡已經(jīng)有半個(gè)“身子”露出來(lái)了,我又輕輕地吹著,泡泡越來(lái)越大了。我從口中小心地拿出吸管,向上微微地一提,再輕輕一甩,泡泡便離開(kāi)了吸管慢慢降落。我趕緊跑過(guò)去,腿一彎,身體向上一仰,把泡泡吹到上空,我再輕輕一吹,泡泡便飛得更高了。我在它下面跟著它慢慢移動(dòng),突然,我一不小心撞到了墻上,我顧不上疼痛繼續(xù)追上去,只要它一下來(lái),我就立刻把它吹到上空去。

          泡泡飄移在空中,在陽(yáng)光的照耀下,真像一個(gè)五顏六色的彩球,漂亮極了。我高興地叫著:“妹妹,你快看,我吹的泡泡真好看!”妹妹連忙過(guò)來(lái),說(shuō):“你的真好看,我的也不賴!”此時(shí)她的泡泡落下來(lái)“爆炸”了,而我光顧著看她的`泡泡,沒(méi)想到我的泡泡也不知不覺(jué)“爆炸”了。妹妹感慨道:“唉,兩個(gè)這么漂亮的泡泡‘爆炸’了,真可惜!”

          我對(duì)妹妹說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們可以再吹嘛!薄皩(duì),這次我要吹個(gè)更漂亮的。”妹妹開(kāi)心地說(shuō)。

          我們又吹了好多漂亮的泡泡,這些泡泡在空中飄飄搖搖。我和妹妹咯咯的聲音銀鈴般清脆,一串一串地追著泡泡走。

        五年級(jí)的作文 篇5

          人們都說(shuō),父愛(ài)如山,母愛(ài)如水。但有時(shí)我也有倔強(qiáng)的認(rèn)為,媽媽并不那么好。

          在春暉上學(xué)時(shí),每天晚上作業(yè)很多,有時(shí)連八點(diǎn)也寫(xiě)不完。呢是,我寫(xiě)完作業(yè)總要給媽媽看。每次媽媽在即將要看是,都說(shuō):“我是真不想看你的作業(yè),瞧瞧,你都是怎么寫(xiě)的!”這句話讓我好傷心,它深深刺痛了我的心靈。 而且,媽媽也會(huì)打我。

          記得我以前干一些事,總會(huì)出一些小差錯(cuò)?晌艺J(rèn)為,這是常人因該犯的。但似乎媽媽并不這么想。她說(shuō):“怎么又犯?難道改不過(guò)來(lái)了?這么簡(jiǎn)單你還犯!” 、

          媽媽總是這樣說(shuō),從來(lái)都是批評(píng)我,極少的表?yè)P(yáng)我。但是,那天。。。。。。

          早晨,我6點(diǎn)便醒了,忽然發(fā)現(xiàn)廚房里有聲音。走近一看,原來(lái)媽媽在做菜。原來(lái),她5點(diǎn)半起床,7點(diǎn)便叫我起床。。。。。。原來(lái),她是那么辛苦,原來(lái)她是那么忙碌;原來(lái),他臉上的皺紋都是因我而起,原來(lái)。。。。。。

          幾天晚上,我睡不著覺(jué),一直翻來(lái)覆去的?稍诿刻焱砩希瑡寢尶傄獊(lái)我房間,看我睡沒(méi)睡。在一天晚上,我的眼睛終于濕潤(rùn)了,大喊一聲:“媽“,媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)”怎么了“乖?

          其實(shí),每個(gè)父母都愛(ài)自己的孩子,只是方式不同,也許孩子理解的意思也是不同的。所以,同學(xué)們讓我們一起報(bào)答他們吧!他們是最愛(ài)我們的`人,用優(yōu)異的成績(jī),良好的行為習(xí)慣來(lái)報(bào)答他們吧!每個(gè)人都是母親的貼心小棉襖,怎么會(huì)對(duì)我們壞?同學(xué)們,你們可懂的?

        五年級(jí)的作文 篇6

          我的家鄉(xiāng)在建南,就是個(gè)山清水秀的好地方。自然也少不了各種各樣的美食。我最喜歡吃的還就是我們建南的咸菜。

          記得有一次,我感冒了,什么也不想吃。這可急壞了爸爸媽媽,他們給我買(mǎi)來(lái)了許許多多好吃的'東西,我卻吃不下。恰好,奶奶從老家?guī)Щ匾恍┫滩。媽媽?wèn)我:“想吃嗎?”我說(shuō),“試試吧!”我?jiàn)A了一小撮,就著一些白米飯。剛進(jìn)口,感覺(jué)脆脆的,緊之后就有種咸咸的、酸酸的、辣辣的味道。這種滋味實(shí)在就是太美了!不知不覺(jué)間,一碗米飯不見(jiàn)了,盤(pán)子里的咸菜也都吃光了。我胃口大開(kāi),不到兩天,我的病全好了。就這樣,我愛(ài)上了我們建南的咸菜。

          從那以后,不論走到哪里,我都忘不了建南咸菜。漸漸地,我對(duì)咸菜的做法也產(chǎn)生了濃厚的興趣,也有了想自我親手做咸菜的欲望。于就是,我便跑去問(wèn)奶奶,奶奶告訴我:“首先要在大晴天砍下整棵青菜,上桿晾干后,裝進(jìn)大盆用溫水泡洗,用竹刷刷凈葉縫土泥垢。晾干后,把菜剖開(kāi)分為若干等份,將花椒、辣椒、食鹽、姜末等佐料包進(jìn)半剖開(kāi)的菜莖中,放入土陶壇中密封,三月后就能吃了!蔽矣謫(wèn)奶奶,“那吃法呢?”奶奶說(shuō),“吃法很多啊,能夠做咸菜湯,咸菜面條,咸菜炒臘肉——吃起來(lái)美味可口。”我又問(wèn):“為什么都就是咸菜,一樣的做法,一樣的吃法,不一樣時(shí)候卻有不一樣的味道呢?”奶奶不厭其煩地說(shuō):“乖孫子,你不明白吧!咸菜不與其他菜相同,其他菜講究新鮮。咸菜就就是放上一至三年的時(shí)間也好吃。三到五月的新鮮咸菜看起來(lái)黃金亮色,味道鮮美。一至三年的咸菜看起來(lái)不好看,但絕不會(huì)腐爛變質(zhì),而且吃起來(lái)美味絕倫!做酸菜魚(yú)、洋芋咸菜湯就離不開(kāi)這陳咸菜。等你們放星期的時(shí)候,我們一齊來(lái)做吧!保證你吃了還想吃!”奶奶的一席話,讓我直咂口水。

          朋友,如果你來(lái)建南,我必須讓你品嘗咸菜,我會(huì)親自下廚,給你做一頓咸菜大餐:煮一缽洋芋咸菜湯,炒一盤(pán)咸菜臘肉丁,再加上一盤(pán)咸菜筍絲,最后再端上一鍋熱氣騰騰的咸菜魚(yú)。讓你一頓吃個(gè)夠,讓你吃了還想吃。

          想嘗嘗我們家鄉(xiāng)的美食——咸菜嗎?那就快來(lái)我們利川建南吧!

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