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五年級(jí)的作文300字【優(yōu)秀10篇】
在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文300字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文300字 篇1
我從小到現(xiàn)在看過(guò)了許多書,有很多喜歡的,但我最喜歡的還是那本爸爸送我當(dāng)生日禮物的《十萬(wàn)個(gè)為什么》了,我很愛惜它,因?yàn)樗粌H能告訴我許多的知識(shí);這本書也是爸爸的`一片心意,看到這本書,就像看到了爸爸。
這本書買來(lái)的時(shí)候,它的封面是藍(lán)色的,上面有一個(gè)小孩開著飛機(jī)在天空飛行。掀開書,是密密麻麻的文字和圖片。里面還能教我們很多有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)和好玩的手工制作。
這本書雖然不像漫畫書那樣好看,但是里面有許多的知識(shí)問(wèn)答。你越看越想看,就像是在一片知識(shí)的樂(lè)園里,到各種各樣的地方去游覽。這本書中有:《天牛在哪里產(chǎn)卵的》、《白蟻和螞蟻是同類嗎》、《馬蜂是怎樣筑巢?》、《蝸牛沒(méi)有腳是怎么走路的?》等等。我個(gè)人認(rèn)為《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以開發(fā)一個(gè)人的智商和知識(shí),還可以了解到世界上有很多物種及其生存環(huán)境。這個(gè)世界上有千千萬(wàn)萬(wàn)的知識(shí)在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),這本書就可以讓我們知道。
我們?nèi)绻麑?duì)某個(gè)東西很好奇,我們就可以問(wèn)《十萬(wàn)個(gè)為什么》。這本書不僅可以增長(zhǎng)我們的知識(shí),還可以滿足我的好奇心,所以,我非常喜歡這本書。
五年級(jí)的作文300字 篇2
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚,一輪圓月高高掛在空中。小鹿約上小烏龜,它們想到河對(duì)岸的森林里找小熊玩。
當(dāng)它們來(lái)到小河邊準(zhǔn)備過(guò)河時(shí),發(fā)現(xiàn)小船卻在河對(duì)岸。這可怎么辦呢?小鹿犯了愁。小烏龜見狀,瞇著小眼睛說(shuō): 這可難不倒我,你等著,看我怎么把那條小船弄過(guò)來(lái)。說(shuō)完,小烏龜撲通一聲跳進(jìn)水里,朝小船游了過(guò)去。不一會(huì)兒,就把小船推了回來(lái)。然后,它們倆坐上小船,朝小熊家的方向劃去。
小鹿和小烏龜在小熊家玩得很開心。不知不覺夜已深了,小熊也該睡覺了。于是,小鹿和小烏龜告別了小熊,開開心心地往家走。忽然,從林中鉆出一只老虎,它看見了小鹿和小烏龜,饑腸轆轆的老虎高興地就沖了過(guò)來(lái)。小烏龜嚇得四腿發(fā)抖,爬得更慢了。小鹿看見了對(duì)小烏龜說(shuō):你別害怕,我跑得快,我?guī)阕。說(shuō)完,小鹿蹲下身子,讓小烏龜跳到自己的背上。小鹿帶著小烏龜一路狂飆。老虎怎么也追不上,無(wú)奈的它只好垂頭喪氣地回家了。
皎潔的'月光下,小鹿馱著小烏龜,它們開開心心地唱著歌,向著家的方向走去!
五年級(jí)的作文300字 篇3
“嘰嘰喳喳”當(dāng)你路過(guò)我家就會(huì)聽到一陣陣悅耳的歌聲,這是兩只頑皮可愛的小鳥在歌唱。聽我給你介紹吧:這鳥叫相思鳥,可是我的寶貝鳥,兩只鳥是綠色的,長(zhǎng)長(zhǎng)的毛上夾帶著一輪輪黑圈,嘴巴旁邊是黃色的,黃中卻有一種藍(lán)色,像是用圓珠筆涂上去似的,“相思鳥”這個(gè)名字很好聽,是因?yàn)樗幸粋(gè)奇怪的習(xí)性,那就是當(dāng)一對(duì)相思鳥其中一只死去,那么另一只就會(huì)因相思而死去。
相思鳥十分有靈性,當(dāng)我們一家還沒(méi)起床時(shí),它會(huì)乖乖的一叫也不叫,而當(dāng)我們快要出門時(shí),它卻會(huì)喳喳地叫上幾聲,好像在和我們說(shuō)再見,早點(diǎn)回來(lái)哦!它餓了就會(huì)掛在籠子上,等著主人給它喂食,吃食物的'樣子可笑極了,如果食物狗旁諏子上,它就來(lái)個(gè)倒掛金鉤,要是一只在吃小米,而另一只吃不著,就會(huì)咬它的尾巴,在吃的那只就會(huì)投降了?
突然有一天,我發(fā)現(xiàn)雌鳥一直呆在窩里不出來(lái),而窩中多了三個(gè)不明物體,仔細(xì)一看競(jìng)是三個(gè)貝殼大小的白色鳥蛋,我興奮的一蹦三尺,差點(diǎn)把鳥蛋震碎了。
雌鳥在窩中孵蛋,而雄鳥也一天天不辭辛苦地往窩中送食物,但愿它們一家平安!
五年級(jí)的作文300字 篇4
泥土,孕育萬(wàn)物;泥土,是我們的衣食父母。這彌足珍貴的泥土,你可曾明白它的心思?
——題記
泥土,平凡而偉大。我愿把它比作母親,因?yàn)樗赣巳f(wàn)物,慈祥而溫暖;我更愿把它比作智者,因?yàn)樗瞰I(xiàn),有著寬廣的胸懷。
春天——泥土的芬芳
春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,田地間一派生機(jī)勃勃的景象。種子積蓄了一個(gè)冬天,準(zhǔn)備破土而出。泥土卻在更種子較勁,不是爭(zhēng)強(qiáng)好勝,而是為了使種子更加健壯,使幼苗能抵御風(fēng)雨的洗禮。種子汲取著營(yíng)養(yǎng),頑強(qiáng)生長(zhǎng)著,終于有一天,它破土而出,迎著陽(yáng)光昂起了頭。這時(shí),泥土的臉上,充滿了歡喜而欣慰的笑容。春風(fēng)拂過(guò),風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的芬芳,混著青草味,還有各種花的香,在微微潤(rùn)濕的空氣中醞釀。
泥土的`芬芳,帶來(lái)了春天的氣息。泥土鼓勵(lì)著孩子們?nèi)肀Т禾欤?/p>
夏天——泥土的奉獻(xiàn)
夏天,是植物孕育果實(shí)的季節(jié)。植物的根貪婪地吮吸著泥土的養(yǎng)分。泥土無(wú)私奉獻(xiàn)出畢生的精力,卻不求回報(bào)。暴風(fēng)雨來(lái)了,它連忙蜷緊身體,保護(hù)植物的根莖,使它不致被連根拔起,又盡力涵蓄水源,以備不時(shí)之需。每逢干旱,它又放出水分,哺育生靈。
泥土只是奉獻(xiàn),不求回報(bào),因此,它是無(wú)私的。
五年級(jí)的作文300字 篇5
在我的生活中發(fā)生過(guò)許許多多的事。開心的事、難過(guò)的事、感動(dòng)的事……其中有一件委屈的事,讓我一直不能忘記。
記得有一次,我的小表弟來(lái)我家玩兒。媽媽在洗衣服,就讓我倆在客廳玩玩具。他非常淘氣,在沙發(fā)上滾來(lái)滾去。一不小心“咚”的.一聲摔倒了地上,哇哇的大哭起來(lái)。媽媽趕緊跑過(guò)來(lái),厲聲說(shuō):“陳盼澄,你為什么把弟弟推下來(lái)?”
“不是我推的”我委屈的說(shuō)。
“不是你是誰(shuí)?家里就咱們?nèi)齻(gè),難道是我嗎?”媽媽生氣的說(shuō),“做錯(cuò)了事還狡辯!
頓時(shí),我的心里像打翻了五味瓶,什么味道我也說(shuō)不清了。只任由淚水從臉頰上淌下。不知從什么時(shí)候起,我的喉嚨像是被什么東西塞住似的,我想為自己辯解,我是我無(wú)能為力。被自己所信任的人誤會(huì),我還有勇氣辯解嗎?
過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,表弟不哭了,他把事情的來(lái)龍去脈給媽媽說(shuō)了一遍,媽媽才知道真是誤會(huì)我了,連忙過(guò)來(lái)跟我道歉:“對(duì)不起,媽媽錯(cuò)怪你了,原諒我吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,原諒了媽媽。心想:哎,這就是被人誤會(huì)的滋味。
雖然這件事過(guò)去了很久,但是想起來(lái)還是會(huì)令我難過(guò)!
五年級(jí)的作文300字 篇6
我們班的班主任是楊老師。她長(zhǎng)得胖胖的,眼睛小小的,戴一副橢圓形的眼鏡,十分可親。她愛生如子,她是我們心目中的'好老師。
有一天中午,楊老師像往常一樣,帶著她的午餐來(lái)到班級(jí),陪我們一起用餐。老師們的午餐和我們稍許有些不同,可是我們的碗里常常會(huì)出現(xiàn)楊老師的愛心菜品。
每次午餐時(shí)間,楊老師走進(jìn)班級(jí)門,不是先坐下吃飯,而是先掃視全班,看看大家有誰(shuí)沒(méi)吃飯,提醒他們盡快用餐,再輕聲的詢問(wèn)大家:“還有誰(shuí)需要添飯、添菜嗎?”老師餐盒里的菜,不一會(huì)兒便被同學(xué)們瓜分的所剩無(wú)幾了。四個(gè)菜被我們分掉了三個(gè),只剩下一些鹵汁,就連最后一個(gè)菜——茄子,也被分掉了三分之一,可楊老師還是笑容可掬地給后面不斷前來(lái)的同學(xué)添飯、夾菜。到了最后,楊老師才把僅剩的一些茄子撥到自己的碗里,就著一點(diǎn)點(diǎn)鹵汁吃完了她的午餐。緊接著,她收拾好東西,又回去批改作業(yè)了。
午后的窗外,太陽(yáng)柔和地?fù)崦f(wàn)物。楊老師多像這太陽(yáng)啊!每一天,她都為我們付出自己全部的精力、心血。在班級(jí)散發(fā)著自己的光和熱,辛勤哺育著我們這一棵棵幼苗。她那么愛生如子,我們難道不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)、感謝師恩嗎?
她是我心目中最好的老師!
五年級(jí)的作文300字 篇7
他,是一個(gè)老爺爺,就住在我家樓下,今年已經(jīng)有七十三歲了,雖然他老了,但他是我最敬佩的人。
你們知道我最敬佩的人為什么是個(gè)老爺爺嗎?原因就是:他是一個(gè)做事堅(jiān)持的人。
記得有一次他得了很重的病。他的子女們把他送進(jìn)了當(dāng)時(shí)最好的醫(yī)院。過(guò)了很久他終于出院了。鄰居們都來(lái)看望他,我也跟著去了,我們從他的口中得知他再也不能走路了?吹綘敔斕稍诖采,我真為爺爺感動(dòng)惋惜。
一天早上,我來(lái)到樓下買早餐。這時(shí)我驚奇地發(fā)現(xiàn):老爺爺在走路,他一步一步地慢慢走,已經(jīng)走了很久。我問(wèn):“老爺爺您怎么能走路了?”老爺爺說(shuō):“我今天早上發(fā)現(xiàn)自己可以走路,只是走起來(lái)非常痛,我相信,只要我堅(jiān)持,就一定可以像以前一樣!”我說(shuō):“您一定會(huì)成功的!”他朝我笑了笑。從此以后,每天早晨都能看見他的`身影,后來(lái)他真的可以走路了,而且走起來(lái)也不痛了。
爺爺?shù)哪_慢慢好起來(lái)了,爺爺喜歡上了鍛煉身體。他每天早晨都會(huì)堅(jiān)持繞著小區(qū)跑好幾圈。后來(lái)他走起路來(lái)都能健步如飛了。
老爺爺克服了種種困難堅(jiān)持鍛煉,不可能變成了可能,所以我最敬佩他!
五年級(jí)的作文300字 篇8
我的爸爸非常愛看球賽,一有時(shí)間就拿起手機(jī)看球賽。
有一次我正在寫作業(yè),突然聽見爸爸叫好的聲音,我過(guò)去一看,原來(lái)爸爸正躺在床上看著球賽。他一會(huì)兒?jiǎn)问帜弥謾C(jī),一會(huì)兒雙手托著,一會(huì)兒又放在床上看。他的.表情也是變化多端,有時(shí)驚嘆、有時(shí)懊惱、有時(shí)歡呼。如果我問(wèn)爸爸作業(yè)時(shí),爸爸正專心致志地看球賽,我就不得不大聲喊他才能聽見。
吃飯時(shí)他也不浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間,嘴里嚼著飯,眼睛卻死死地盯著屏幕,一邊吃飯一邊看球,飯撒了也沒(méi)注意。我用手擋住電視,他立馬把我手推開,說(shuō):“不要打擾我看球賽”。只有媽媽說(shuō):“不準(zhǔn)看!”爸爸才很不樂(lè)意的不看了。
每到晚上八點(diǎn),爸爸就和我搶電視。他說(shuō):“兒子,把遙控器給我,球賽馬上要開始了!蔽疑鷼獾卣f(shuō):“不行,我要看!”爸爸用手指著我說(shuō):“給不給”!我說(shuō):“不給,就不給”。爸爸舉起手向我打來(lái),我嚇得趕緊丟下遙控器就回房間了。爸爸撿起遙控器調(diào)到體育頻道,開心地說(shuō):“調(diào)的真及時(shí),球賽剛開始。”然后就津津有味地看起來(lái)了。
我的爸爸真是一個(gè)鐵桿球賽迷,每場(chǎng)比賽都沒(méi)有錯(cuò)過(guò)。要是他能只在手機(jī)上看球賽,而不在電視上看,那該多好!
五年級(jí)的作文300字 篇9
我的同桌—徐繡瑋,她是一個(gè)善良大氣的女孩兒,一張胖乎乎的臉蛋鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,一笑起來(lái)準(zhǔn)會(huì)露出兩個(gè)可愛的大酒窩。
有一次,我的`黑筆突然找不到了,老師要對(duì)大考卷答案,必須用黑筆改錯(cuò),怎么辦?借唄!于是我問(wèn)了周圍的許多同學(xué),他們都只帶了一支黑筆,只夠自己用(我沒(méi)有向同桌借,還以為她只有一只黑筆)。正在我著急得不知所措時(shí),感覺手里突然“變”出來(lái)一只黑筆,我看著手中的筆,又驚又喜,再看看同桌,她正沖著我微笑呢!
還有一次,我沒(méi)有帶語(yǔ)文書,唉,這下可慘了,沒(méi)帶語(yǔ)文書的,老師會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)一頓的。時(shí)間飛速向前奔跑,毫不停息,不一會(huì)就上語(yǔ)文課了。剛開始,我心中“撲通,撲通”地跳著,好像得了心臟病!鞍颜Z(yǔ)文書拿出來(lái),翻到61頁(yè)!崩蠋熣f(shuō)。話音剛落,同桌悄悄地把她的語(yǔ)文書放在了我們倆的桌子中間,一塊兒看。
我的同桌,她借我的不僅僅是黑筆和語(yǔ)文書,還給予了我一種大氣的品質(zhì),這種品質(zhì)也時(shí)時(shí)感動(dòng)著我,影響著我。我因?yàn)橛辛诉@樣的同桌而感到驕傲。
五年級(jí)的作文300字 篇10
一個(gè)講禮貌,有教養(yǎng)的孩子。應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):1、守時(shí);2、耐心傾聽;3、尊重別人;4、信守諾言;5、謙虛;6、富有同情心。正因?yàn)槿绱,我們中?guó)才被稱為“禮儀之邦”?墒巧頌橹谢瘍号奈,卻沒(méi)有做到。例如:守時(shí)。
在期末考試的前幾天,我和我的同班同學(xué)――小珊,約好星期六的下午2點(diǎn)之前準(zhǔn)時(shí)到她家去玩。可是到了星期六,我一早起來(lái)就和父母商量,說(shuō)我下午要去同學(xué)家玩……可我的話還沒(méi)說(shuō)完,就被我的'父母一口回絕了。因此那一天我就沒(méi)有出過(guò)一次門,也因此我對(duì)她失了約……
我不僅在這一方面沒(méi)有做好,而且在耐心傾聽這一方面也沒(méi)有做好。
每一次,老師在講課的時(shí)候,我總是走神、開小差,根本就沒(méi)有認(rèn)真聽講;同學(xué)對(duì)我講那些奇怪的故事時(shí),我也不在乎;父母說(shuō)的話我也當(dāng)做耳邊風(fēng),這邊進(jìn)。那邊出。因此,老師總是提到我的名子;同學(xué)也不再理我了;父母還總是嘮嘮叨叨的責(zé)罵我……
我為了,不再失約與同學(xué);不再讓老師提到我的名字;不再讓同學(xué)不理我;不再讓父母責(zé)罵我,我一定要做一個(gè):守時(shí);耐心傾聽;尊重別人;信守諾言;謙虛;富有同情心的人。我相信自己一定行的,向禮儀前進(jìn)!成為一個(gè)懂禮儀的人!加油吧!
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