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      2. 五年級(jí)的作文300字

        時(shí)間:2024-02-29 07:54:46 五年級(jí)作文 我要投稿
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        五年級(jí)的作文300字(必備10篇)

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文300字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        五年級(jí)的作文300字(必備10篇)

        五年級(jí)的作文300字 篇1

          話說很久以前,有一個(gè)辣椒。它的夢(mèng)想,就是要飛,創(chuàng)始辣椒家族的第一個(gè)奇跡。

          它帶著這個(gè)夢(mèng)想,不斷的訓(xùn)練,它無數(shù)次的失敗無數(shù)次的摔倒又無數(shù)次的想象,它可以飛。飛得比白云還要高,飛得比藍(lán)天還要遠(yuǎn),但至少,它有夢(mèng)。這對(duì)于它來說,這個(gè)夢(mèng)遙不可及,但這個(gè)夢(mèng),是偉大的。

          終于有一天,它再一次為了自己的夢(mèng)而摔倒。它忍著疼痛的淚,再一次的嘗試。

          它成功了!它可以飛了!它終于創(chuàng)造奇跡了!

          它飛上天,向下望,它看到它的根在為它的成功而流下激動(dòng)的'淚水。它開始變得不舍得,它不舍得生它養(yǎng)它的根。在這艱難的時(shí)刻,它該如何選擇?

          它降落了下去。它明白,為自己的母親而放棄這個(gè)夢(mèng)想,是值得的。至少,母親會(huì)為他驕傲,這就夠了。

          這個(gè)辣椒,最終是把自己曾經(jīng)實(shí)現(xiàn)過的偉大的夢(mèng)寄托到了下一代的名字上——朝天椒,這是它的驕傲!

        五年級(jí)的作文300字 篇2

          從前,有一片快樂森林,快樂森林里有一所學(xué)校,嘻哈兔、胖河馬、獅子貝扎、長(zhǎng)頸鹿哈拉、斑馬皮特……他們都在這里上學(xué)。

          不過,學(xué)校里有只調(diào)皮的猴子,它叫調(diào)皮猴。它喜歡把食堂弄得一團(tuán)糟;偷偷的去實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn),不過總會(huì)把實(shí)驗(yàn)室炸了……在實(shí)驗(yàn)室第108次被炸掉之后,校長(zhǎng)扎菲特烈豹君終于決定:在5月5號(hào)把調(diào)皮猴開除!現(xiàn)在是4月25號(hào),也就是,10天后,調(diào)皮猴會(huì)被正式開除……

          但是,在開除調(diào)皮猴的前一天,趁校長(zhǎng)出去辦事,一隊(duì)野狼趁機(jī)占領(lǐng)了校園,還把所有的同學(xué)都抓了。野狼把送進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室,然后到外面巡邏,以防有人來搭救他們的“獵物”。正當(dāng)小伙伴們著急的時(shí)候,一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在了大家的眼前:那不是調(diào)皮猴嗎?調(diào)皮猴把綁在大家身上的繩子割斷,帶大家鉆到一個(gè)地洞里,大家,。爬呀爬,到了盡頭,一看,這怎么是調(diào)皮猴的家?調(diào)皮猴不好意思的解釋道:“我喜歡實(shí)驗(yàn)室,不想上學(xué),所以就挖了條地道,直通實(shí)驗(yàn)室。”而另一邊,野狼找不到獵物,看見校長(zhǎng)又回來了,只好灰溜溜的走了。

          第二天,校長(zhǎng)表揚(yáng)了調(diào)皮候,可這時(shí),實(shí)驗(yàn)室又爆炸了,只見,調(diào)皮候滿臉尷尬的`的站在實(shí)驗(yàn)室里,手里還拿著一瓶黑乎乎的藥水……

        五年級(jí)的作文300字 篇3

          呼呼呼,風(fēng)婆婆來了,她帶來了春天,帶著溫暖來了。風(fēng)婆婆把柳樹修剪得婀娜多姿,柳樹就用柔美的身段,跳著舞蹈向風(fēng)婆婆表示感謝。風(fēng)婆婆把桃花姑娘的'臉吹紅了,使桃花更加迷人。桃花姑娘就露出笑臉,向風(fēng)婆婆道謝。

          呼呼呼,風(fēng)婆婆又來了,這次她帶來了夏天,帶著涼爽來了。他把小樹弟弟吹得枝葉茂盛,小樹就更威武了。小樹彎彎腰,向她表示感謝。這時(shí)候,農(nóng)民伯伯也下地了,他們播種著菜苗,風(fēng)婆婆看見了,連忙吹起風(fēng)來,為他們擦去臉上的汗水。農(nóng)民們站起來,說:“這風(fēng)吹得人真涼快呀”

          呼呼呼,風(fēng)婆婆又來了,這次他帶來了什么?原來她帶著畫筆來了。風(fēng)婆婆跑到麥地里,用力一吹,麥子都穿上了金黃色的秋裝。她來到果園里,把蘋果畫紅了,把葡萄畫紫了,把橘子畫黃了。她把整個(gè)人間都描畫得很美麗。

          呼呼呼,這回風(fēng)婆婆帶著冬天,帶著寒冷來了。她往小孩的臉上一吹,孩子的臉就變紅了,像個(gè)可愛的紅萍果。她往小河上一吹,河面上頓時(shí)結(jié)了一層薄冰。她往天空中一吹,潔白的雪花就飄落下來了,頓時(shí)整個(gè)世界銀裝素裹。孩子們都跑出來打雪仗,堆雪人,到處都傳著孩子們的歡笑聲。

          這就是風(fēng)婆婆,雖然年紀(jì)大了,卻不知疲倦,每天都忙著為人類工作。

        五年級(jí)的作文300字 篇4

          豬八戒看見人家都走上了致富的道路,心里癢癢的',他就蓋了一間房子為店面,買來一車西瓜來賣,做起了生意。

          豬八戒大聲喊道:“快來買啊!!!又大又甜的西瓜,包你愈吃愈愛吃,不好吃不要錢。。!”可是,叫了半天,一個(gè)西瓜沒賣出去。原來,人家的店收拾得非常非常干凈,但他的店,又臟又不雅觀。于是,它借了點(diǎn)錢,把店裝扮得很漂亮,還讓孫悟空寫上:“胖豬西瓜專賣店”幾個(gè)大字,在下面寫了:“解渴治病”幾個(gè)小字,以吸引顧客。

          小兔走在街上,叫著要吃冰棍,豬八戒就把西瓜的汁擠出來,放到“零下100度”牌冰箱里一凍,幾秒后,就成了冰棍,小兔解了渴,開開心心地走了。

          過了一會(huì),來了一群猴子,他們要幾頂跳舞用的帽子,豬八戒就說:“先吃個(gè)西瓜吧。!西瓜吃好了瓜皮就成了帽子。”猴子既解了渴又得到了帽子,開開心心地走開了。

          蟑螂來了,說要一個(gè)房子,豬八戒就把西瓜挖了一個(gè)洞,讓他住進(jìn)去,還說:“渴了,吃口西瓜就好了……”

          大象來了,他要幾個(gè)花盆,豬八戒就把瓜肉都挖光了,幾個(gè)花盆做好了……

          豬八戒不久就成了百萬富翁,得到了“天下第一瓜王”的美稱。

        五年級(jí)的作文300字 篇5

          水是我們的生命之源,大自然中的水,像是一個(gè)神奇的魔術(shù)師,千變?nèi)f化!給我們展示著美妙的圖畫。

          有時(shí)它是那么歡快,春天,小溪叮咚叮咚地沖著冰塊,可以說是:叮叮咚咚溪。小溪唱著春天的歌,告訴小鳥、太陽、樹木和花草春天來了。

          有時(shí)它是那么氣勢(shì)磅礴,那瀑布猶如下起了云雨,山像織布的姑娘,水像絲綢一樣,這使我想起了一首詩;日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川,飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。瀑布在不停地打鼓,好像是在給小溪伴奏。

          有時(shí)它是那么博大,有著海納百川的胸懷,滾滾東逝的黃河、長(zhǎng)江,攜著泥沙涌入大海,猶如孩兒投入了母親的懷抱。海里的魚兒一串串,一團(tuán)團(tuán),一群海鷗從海上飛過,叼著戰(zhàn)利品向巢邊飛去。一艘輪船從海面上駛過,驚擾了海里的魚兒,有的游走了,有的鉆進(jìn)了海葵里……

          冬去春來,泉水像一個(gè)尋找自由的孩子,把冰塊一塊一塊地推了出去,水泡泡從水底冒了出來,從遠(yuǎn)處看還以為是一串串珍珠呢,細(xì)聽還可以聽見絲絲作響的琵琶聲。

          水也有不好的.時(shí)候,當(dāng)洪水、海嘯出現(xiàn)時(shí),房屋倒塌,莊稼淹死。當(dāng)然很多是人們不重視環(huán)保造成的。

          我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)大自然,讓水總以它美麗的姿態(tài)出現(xiàn)吧。!

        五年級(jí)的作文300字 篇6

          今天,微風(fēng)輕拂,柔柔的音樂在耳邊回旋,我讀了小學(xué)生心靈雞湯——親情,心里被這暖暖的溫情觸摸著。

          親情是人間最無私最真誠(chéng)的一種感情。愛的海洋匯集著的是愛心,這種愛,包含著親人思念的苦澀,又包含著牽掛的絲絲甜蜜。

          當(dāng)中,最令人感動(dòng)的是“原諒我17歲才讀懂你”這篇文章。文章主要講述了父母離婚后,“我”與父親相依為命,外向的“我”一直不接受蒼老木訥的父親,看不慣他的作為。直到有一天,“我”發(fā)現(xiàn)父親一直珍藏著“我”從小到大獲得的各種獎(jiǎng)狀,“我”才發(fā)現(xiàn),我是父親生命里最引以為榮的珍寶。

          父母有獨(dú)特的愛的`方式,只有時(shí)間才能理解這種愛的偉大。父母在給我們幼小的心靈中播下種子,他們細(xì)心的呵護(hù),把我們送上風(fēng)雨無阻的人生之船上。父母以“愛”做料的東西,無論哪個(gè)人,在成長(zhǎng)的明天,一定會(huì)從中咀嚼出幸福的味道。

          愛是一條走不完的路,愛是一張畫不完的畫,愛是一本讀不完的書。

          父母的愛是非常偉大的,值得我用一生去解讀。

        五年級(jí)的作文300字 篇7

          雨,是那么淡,那么小,那么輕。如同一個(gè)個(gè)小精靈,在大自然的召喚下蘇醒,舒展著那雙透明的翅膀,滋潤(rùn)著世間萬物;又如一位溫柔的仙女,將神圣的瓊漿玉液灑向人間……

          雨,在空中輕舞,微遮那一池的殘荷。秋日就快過去了,冬天就要來了。那雨仿佛在為離去的秋天送別。那一池殘荷在雨中搖擺,誰又能看出它們那曾經(jīng)的輝煌?

          池旁的小溪里水波蕩漾,雨珠接連不斷地落入水中,那漣漪也一個(gè)個(gè)綻開,就如雨的裙擺,緩緩地向遠(yuǎn)處蕩去。它沒有目的地,只是去了那夢(mèng)的遠(yuǎn)方。

          遠(yuǎn)處的山,在雨中朦朧得如一幅優(yōu)美的水墨畫,青的靛青,黑的墨黑。隱約看見了山上的`人,他在干什么呢?是在采藥嗎?又或是在尋找那鄉(xiāng)間中的一絲寧靜?在雨幕中,那個(gè)撐著傘的人影若隱若現(xiàn),不一陣便消失了蹤影。不過我想,他應(yīng)該是找到了只屬于他自己的夢(mèng)。

          雨,慢慢地小了,我撐著染上了彩虹的傘,望著那一朵朵雨花,將目光向遠(yuǎn)處望去,望向那一個(gè)嶄新的未來……

        五年級(jí)的作文300字 篇8

          我的家鄉(xiāng),有一條小河,叫幸福河。那條小河,有我許多的童年美好回憶。每當(dāng)看到她,我眼前便浮起了一幅畫面:

          一個(gè)穿著蕾絲裙子的小女孩,靜靜的`坐在河岸,用那小兒嬌嫩的腳丫,拍打著水面。那條河里還有小金魚,我經(jīng)常不穿鞋,行色匆匆的回到家里,拿一個(gè)小籃子到河邊,捉一些小金魚,小金魚好像在跟她躲貓貓,可不管怎么躲,還是被她捉住,她笑逐顏開,眉飛色舞……

          她一玩,就玩到傍晚,父母急了,四處找她這個(gè)小淘氣,最后在幸福河找到了。她把小籃子和小金魚帶回家里,放進(jìn)一個(gè)小盆子里,在里面放滿了水,然后就倒床大睡了。

          你們知道這個(gè)小女孩是誰嗎?對(duì)了,就是我。這條幸福河是一條很漂亮的小河,上面還冒著珍珠一般的水泡,可愛極了。每次回家,我都會(huì)看望那位“病人”,為什么是病人呢?因?yàn)樗航?jīng)被污染,我見她哭得十分傷心,我決定幫助她。我警告了許多村民,今年,這條幸福河又回來了……我很開心!

          這條幸福河,是童年的河,是最美幸福河!

        五年級(jí)的作文300字 篇9

          秋天,我漫步走在開滿著金黃色菊花的公園里,看到了“嗡_嗡”唱著動(dòng)聽小調(diào)的蜜蜂,煽動(dòng)著雙翅在花叢中辛勤地采蜜,我忽然想到了四年級(jí)時(shí)我們學(xué)過的一篇課文——《可愛的小蜜蜂》。

          蜜蜂是人人皆知的一種有益的小昆蟲,它不僅可以幫助花朵傳播花粉,還能采集花蜜,制成香甜可口的蜂蜜,記得課文里這么寫的:“一只工蜂最多只能活6個(gè)月;畹较迶(shù),自己就悄悄死在外邊,再也不回來了!彼鼈?cè)谶@么短暫的生命里,珍惜著寶貴的每一天,整日整月地不辭辛勞,不停地穿梭在繁花叢中,辛勤地采集和釀造著花蜜,課文中又寫道:“蜜蜂是在釀蜜,又是在釀造生活。不是為自己,而是為人類釀造最甜的生活”,我看著飛舞的小蜜蜂,背誦著《可愛的小蜜蜂》的課文,不由使我肅然起敬,蜜蜂雖然渺小,但卻又那么的高尚!

          珍惜時(shí)間、不辭辛勞和無私奉獻(xiàn)的蜜蜂精神,值得我們很好的去體會(huì)和學(xué)習(xí)。我們要珍惜每一天的.寶貴時(shí)間、不辭辛勞、勤奮努力地讀好書,我們要做一個(gè)無私奉獻(xiàn)的“小蜜蜂”,用自己的智慧和勞動(dòng)建設(shè)自己的生活,為造福國(guó)家、造福人民而貢獻(xiàn)自己的一生!

        五年級(jí)的作文300字 篇10

          曾經(jīng)見到過老虎,當(dāng)然是在動(dòng)物園的籠子當(dāng)中,可那老虎的目光,卻讓我久久不能忘懷。

          那是多么憂傷的目光呀!它永生被禁錮著,只能看著過往的行人向它投去好奇的目光,自己卻沒有一點(diǎn)活動(dòng)的`空間,長(zhǎng)久以來,它不想再去咬斷鎖鏈,因?yàn)樵谶@里,它失去的,不僅是自由,還失去了追求自由的勇氣。

          相比之下,長(zhǎng)頸鹿算是好的了,因?yàn)樗凶约旱幕顒?dòng)空間,至少?zèng)]有失去尋找食物的能力,有時(shí)甚至還能彎下自己的脖子與行人問好,但它的目光卻更為悲哀與悲憤,那雙眼睛里訴說了多少的故事,訴說了它到這里一路的艱辛……

          若說地球是一個(gè)人,那么動(dòng)物便是器官,人則是寄生蟲,若寄生蟲破壞了器官的運(yùn)轉(zhuǎn),那么人便會(huì)驅(qū)逐寄生蟲,確實(shí)如此,面對(duì)人們的捕殺,大自然做出了相應(yīng)的報(bào)復(fù)。

          所以,注意動(dòng)物的眼睛,它能告訴你許多,讓你明白它的一路坎坷。

          動(dòng)物的眼睛會(huì)說話。

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