五年級作文優(yōu)選（5篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的五年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
每個人的生命都是獨一無二的，只有你懂得珍惜、懂得堅強，才能創(chuàng)造精彩。
有一次，我在姥姥家玩，看到有人在燒小草。小草的生命力是無限的，因為春風一吹，它們就會冒出新的嫩芽。就像白居易的詩中描述的：“野火燒不盡，春風吹又生�！边@一棵棵平凡的小草都有這樣頑強的精神，難道這不值得我們學習嗎？
還有一次，我在家里寫作業(yè)。突然一只蒼蠅飛了過來，在我頭上飛來飛去，發(fā)出“嗡嗡”聲。趁著它停下的時候，我捉住了它。我捏著它的翅膀，它掙扎著，想要逃跑，我感到一個生命在我手里掙扎，是那樣強烈，我忍不住放了它。
在我們生活中，就有許多身殘志堅的.人熱愛生命、珍惜生命。海倫·凱勒，在她19個月大時，因為一場大病，她從此失去了聽力和視力。8歲時，她母親為她找了一位教師——安妮沙利文小姐，她用愛和智慧教海倫讀書。20歲時，海倫她考進了哈佛大學，還寫出了聞名全世界的《假如給我三天光明》。
我們要珍惜生命，因為生命只有一次，要努力創(chuàng)造屬于自己的精彩人生。
五年級作文 篇2
在秋天的校園里，有一個很美的一角，那里有許許多多的植物，不信我就慢慢的告訴你。
走進校園，最吸引眼球的'當然是在嘩嘩流水的躍泉了，走近時，你會發(fā)現(xiàn)，其實最美的是秋天里的植物。像糖葫蘆一樣的一串紅，像喇叭一樣的喇叭花，小巧玲瓏的三葉草，笑臉相迎的菊花，高大的馬褂樹，還有冬青和楓樹。
最美的當然是菊花和楓樹了。菊花有黃也有白，個個爭奇斗艷，五彩繽紛。冬青樹葉有的紅，有的綠，還有的紅里透著綠，好看極了！楓樹最美了，火紅火紅的葉子，遠遠望去紅紅的一片，像是在燃燒的大火球，又像是一顆顆的大紅棗，近處看像一個個拍紅的小巴掌，楓樹葉飄落下來就像一枚枚郵票，給大地鋪上了一層紅色的地毯。
瞧，秋天的校園多美呀，那讓人流連忘返的一角更是美麗多姿。
五年級作文 篇3
白樺樹，是呼倫貝爾額爾古納市的市樹。
這次，我們來到了白樺林景區(qū)。那里的天比別處更可愛，空氣是那么新鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。
坐上景區(qū)觀光車，熾熱的陽光被車頂阻擋了，不再那么炎熱。微風吹拂在臉上，能感受到陣陣清涼，讓人神清氣爽。車子行駛五分鐘左右，我們來到了景區(qū)步行入口處。
下了車，腳底是白樺木鋪成的棧道，踩上去發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，仿佛在演奏一首動聽的樂曲，在歡迎我們的到來。環(huán)顧四周，四面都是高高的白樺樹，潔白的樹干筆直筆直的，樹干上的稀疏黑色好像從天空落下的黑色雨點，鑲嵌在枝干上。
抬頭向天空中看，白樺樹的頂端枝繁葉茂，綠油油的一片。天空是藍的，云朵是白的，白樺樹葉是綠的。不用筆墨，繪成了一幅美麗的畫卷。我也猶如置身于畫中。白樺樹大多是以單棵為主，也有多生的，多生以兩棵為主，最多的甚至有十棵共生，當?shù)厝擞H切地稱它為“十全十美”樹。
景區(qū)里不僅種滿了白樺樹，還有馴鹿苑、空中棧道，童話森林等景點。馴鹿苑里養(yǎng)著幾只可愛的`馴鹿，它們頭上長著大大的角，聽說他們就是圣誕老人的座駕；空中棧道就像一座高高的橋橫跨在林子里，在上面可以看到白樺林的全景；童話森林里有一座漂亮的小木屋，木屋外面有排列整齊的白樺樹木段，還有光頭強、熊大、熊二的雕像，可以讓游客拍照。我們仿佛置身于熊出沒的電影世界里，那種感覺真是奇妙極了！
白樺林是一個神奇、美麗的地方，真讓我流連忘返。
五年級作文 篇4
翻開歷史的相冊，有一頁記錄著1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖囌镜囊粡堦惸昱f照。
日本對中國領土的侵略手段如惡魔般的爪子，燒殺搶奪一個也沒落下！一日，日本人開來四架戰(zhàn)機。當人們正抱頭逃竄時，他們便從空中投下數(shù)枚炸彈，頃刻間，人群發(fā)出一陣陣慘叫聲。許多人倒下了，倒在了那彌漫著硝煙的上海灘上。此時，天空黑沉沉的，看不到一絲絲光明。
可是貪婪的日本人并不罷休，因為這并控制不住他們的野心。這會兒，戰(zhàn)機增加了，從天而降的炸彈不計其數(shù)！一枚、二枚、三枚……
“轟隆��！轟隆隆！”天橋斷裂了、鐵路扭曲了、房屋殘缺了，根本見不到一棟完整的房屋，上海灘被幾顆炸彈炸成一片廢墟。現(xiàn)在的上海簡直是人間地獄！
剩下的難民們則東奔西竄，有的把行李箱舉在頭頂，有的將自己的身體縮在人群中；有的把孩子護得死死的。人們都往空曠的地方逃，可好像無論往哪里跑都跑不出日本人的眼睛。不管往哪逃都是死路一條……
躺在地上那一具具殘缺不齊的尸體，一具堆在另一具上，血肉模糊，還有氣的仿佛在呻吟什么。天空中傳來了惡魔般的笑聲，使人不禁打了個冷顫。
“嗚嗚……嗚嗚……”耳邊傳來痛人心扉的'哭聲，向那聲音望去，原來是一個身邊沒有親人的嬰童！他的臉上滿是灰塵，白白的衣服上染成了血紅色。他的母親在不遠處的廢墟中。小男孩找到媽媽后，便努力向那爬去，上方的廢鐵突然向下塌，小男孩的腳被壓住了。此時他與媽媽只有半米距離，誰又能料到？炸彈落了下來，他媽媽閉上了雙眼，而男孩將要面對的死神！這僅僅半米距離，在這時如此之長，是世界上最長的間隔！這戰(zhàn)場上又多了兩具尸體！日本侵略者得意得哼著歌，走了。
每當看到這張照片，我的耳邊響起那令人心碎的哭聲，記錄那天中華被倔辱的污點！揮之不去的歷史污點！1957年8月28日，讓我們永遠記住這一天！讓日本因而付出代價！
五年級作文 篇5
午后，陽光燦爛了枝葉，微風拂過我的臉龐，我仰頭望著天上的片片云朵，消暑似的為天際染上一抹清涼，太耀眼的光芒射入我眼中，就在恍恍惚惚的那個片刻，迷濛席卷了我，依稀看見，那振翅飛過云端的燕。張開雙眼，映入眼簾的是一片郁郁的.樹林，遠方如同隧道般的小路綿延不絕，地上落葉鋪成的地毯在我腳下絢爛著秋的光采，我輕巧的走在林間小徑上，望見眼前有個男人，他手中拿著一本書正翻閱著，乍看之下他的臉孔似乎有些熟悉，咦?他長的和我好像!我快速步上前去，腳下發(fā)出的聲音他似乎都聽不到，我靠近看著他，他比起我成熟的多，也年長的多，就在我端詳他的片刻，他從袋子中拿出手機，不看還好，一看卻把我嚇了一跳，原來顯示的年份竟是二零二八年!
二零二八年不正是十年后，二十三歲的我嗎?難怪他的面貌似曾相似!瞬間，無數(shù)的疑惑涌上我的心頭，十年后我在做什么呢?我是否依循著夢想逐步前進?我有毅力完成夢想之路上的挑戰(zhàn)與困難嗎?我開口想問他，但我說的話完全無法傳進他的耳中，我伸手碰觸他，但我的指尖卻意外的穿過她的肩膀!正當我苦思如何讓她發(fā)現(xiàn)我時，他站起身，向遠方走去，我想邁開步伐追上前去，卻吃驚的發(fā)現(xiàn)我全身無法移動!旋即我看見她轉過身，輕輕的對我一笑——迷濛又再一次的席卷了我!
當我再度張開眼，彷彿過了千年之久，但天際的那只燕依舊振翅，陽光依然燦爛耀眼。這是夢境嗎?我不曉得，但我知道，光明而錦繡似的前程正等待著我，只要不斷努力、充實自己，未來定能展翅高飛，為社會做出巨大貢獻，為人類造福！
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