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        時間:2024-02-20 15:02:31 五年級作文 我要投稿

        五年級的作文精華【6篇】

          在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的五年級的作文6篇,希望對大家有所幫助。

        五年級的作文精華【6篇】

        五年級的作文 篇1

          我喜歡的小動物很多很多,有可愛的小白兔,調(diào)皮的小花貓,漂亮的小金魚,美麗的孔雀,頑皮的小猴子。其中,我最喜歡的`就是小金魚了。

          周末的清晨,陽光明媚,我和爸爸媽媽到公園的小河邊散步,看見遠處的河面上飄著幾片綠瑩瑩的樹葉,樹葉上的晨露,水亮亮的,晶瑩剔透。在樹葉周圍,一群紅彤彤的東西映在水面,圍著樹葉轉(zhuǎn),我十分好奇,于是走近一看,“啊,原來是一群小金魚,好可愛呀!”我禁不住大叫起來,小金魚看到我,像害羞的小姑娘似的躲了起來,與我玩起了捉迷藏,時而游到水底,時而又游到水面上。我在那里靜靜的等待著。過了一會兒,小金魚們游到了水面,這次,它們并沒有游走,而是在那里搖頭擺尾,吐著小水泡,好像在和我打招呼,要和我成為好朋友。從那時起,我就喜歡上了小金魚!

          回到家后,我讓媽媽給我買了一個魚缸,并親自和媽媽到市場去買了好多小金魚放在魚缸里喂養(yǎng)。這時候,我才發(fā)現(xiàn),小金魚漂亮極了,形狀各異、五顏六色,有白色、紅色、灰色、金色……

          我買了三條小金魚,一條全身都是橘紅色的,很可愛,我給它取名叫“乖乖”,一條上身是紅色,其余部分全是銀白色,我給它取名叫“樂樂”,一條全身都是熒光色的,我給它取名叫“瑩瑩”。

          我養(yǎng)的小金魚主要是吃魚飼料的,而且一條魚每次只能吃兩、三粒,如果喂多了,就會被脹死;如果很久不喂就會被餓死。小金魚對水也很講究,如果長期不更換水,小金魚會因為糞便污染和水的氧氣少而死掉。于是,我按規(guī)定時間完成我的任務(wù)—給小金魚喂食物、換水、清理糞便。這樣小金魚就不會死,會歡樂地活下去。

          人們都說金魚的生命很脆弱,而我的看法卻相反,我的金魚有兩個特點:淘氣、可愛、生命力強。

          有一次,我去看我的金魚怎么樣了,忽然發(fā)現(xiàn)“乖乖”不見了,我開始了地毯式搜索,在每個地方找了一遍終于在桌子上找到了“乖乖”,我趕快把它放進水里,此時它一動不動。我以為“乖乖”死了,準(zhǔn)備把它丟掉,忽然,我發(fā)現(xiàn)它動了一下,接著又動了幾下,“哇!它還活著!”我興奮地跳了起來,趕忙拿魚食來逗它們,我的手在魚缸轉(zhuǎn)一圈,它們也跟著游一圈,我的手停在那里不動,它們就來個“鯉魚躍龍門”,親吻我的小手,來討好我。

          我喜歡小金魚,更喜歡我家的小金魚;小金魚漂亮,我家的小金魚更漂亮!

        五年級的作文 篇2

          人的一生,必不可少的就是愛,而愛有很多種,其中“關(guān)愛”是最純潔的。

          在我的身邊,每天都有無數(shù)“關(guān)愛”的故事上演著,最讓我感動的是來自新同學(xué)的關(guān)愛。

          本學(xué)期剛開學(xué)幾天,班里轉(zhuǎn)來了兩個新同學(xué),其中有一個同學(xué)名叫錢詩穎,她很文靜,不愛說話,也不愿意和同學(xué)交流。

          這一天,下大雨,我沒有帶傘,離爸爸接我還有一段時間,我要到學(xué)校的保安室去等爸爸。

          雨“嘩啦啦”地下著,我在教學(xué)樓的小長廊里躊躇不前。如果跑到保安室,距離太遠,雨如此大、如此兇猛,會被淋感冒的.。再說,地這么滑,也有滑倒的可能……我猶豫了好一會,還是準(zhǔn)備沖過去。這時,一把小傘舉了過來,我往右一看,是新同學(xué)錢詩穎遞來的,她小巧的身體筆直地站在小傘下,細細的手臂舉著被風(fēng)吹得搖擺不定的傘,蒼白的臉上沒有一絲血色,顯然她很冷,用一個手舉傘,舉得很吃力。我莫名地頓住了,也許是因為我受到了一個不大親密的人真誠的關(guān)心和幫助。

          錢詩穎的嘴巴微微地動了一下,發(fā)出很小的聲音:“我?guī)阋黄鸫虬伞!蔽颐腿换剡^神來,道了一聲:“謝謝。”她很開心地微微一笑,便用沉緩的步調(diào)向前走去,我急忙跟上了她。

          一把小傘,一個微笑,簡單淳樸的關(guān)愛卻甜進了我的心里。生活中,有很多人是我的榜樣,漸漸地,我也用關(guān)愛來幫助他人。

          這學(xué)期的校運動會那一天,我去學(xué)校門口買氣球,準(zhǔn)備進校門時,一位老奶奶愁眉苦臉地向校園內(nèi)張望,手中提了一個小椅子,嘴里說著什么話,好像在埋怨著什么。我鼓足勇氣問道:“奶奶,我能幫您什么忙?”老人皺起的眉頭舒展開來,她把小椅子給我,讓我交到102班一個小同學(xué)手中。小同學(xué)的名字我現(xiàn)在也不記得了,但為了找到他,我可費了一番工夫,又問人又找人,最終,把小椅子交到了他手上。那時,我可開心了,我用關(guān)愛幫助了一個老人和一個小同學(xué)。

          人活在這個世上無非就是互相幫助,互相關(guān)愛。是啊,人與人之間的關(guān)愛不僅僅存在于親朋好友之間,我們應(yīng)該充滿熱情地幫助每一個需要我們幫助的人。

        五年級的作文 篇3

          都說《五三班的壞小子》這本書中有個組合,叫H4。我們班也有“H4”,而且我們也是五三班,接下來就讓我給大家講講在我們班發(fā)生的趣事吧!

          首先,我向大家介紹“H4”的成員,他們是調(diào)皮搗蛋的薛露白,號稱“安徽小老頭”、“超級牛皮”徐翌斌,他可不是吹牛皮哦,而是臉皮厚得像牛皮一樣、滑稽搞笑的張星宇,號稱“無敵搞笑王”以及脾氣古怪的陳圣杰,號稱“頑固怪人”。

          他們的故事。〉脧囊还(jié)英語課開始。那時老師正在檢查作業(yè),徐翌斌一周的作業(yè)都沒有寫了。他今天還想蒙混過關(guān),老師走到他面前,看他那副樣兒,就知道他沒寫作業(yè)。可老師并沒有訓(xùn)斥他,反而走上講臺給我們上課。我們都專心致志地聽課,陳圣杰卻在認(rèn)真地看著漫畫書,老師讓他站起來,他卻置之不理,無論老師怎樣說,他都不理會。終于,老師忍無可忍、大發(fā)雷霆,狠狠地罵了陳圣杰一頓,氣沖沖地走出教室。這是“安徽小老頭”薛露白也跟了出去。

          過了好一會兒,薛露白陰陽怪氣地走進教室,說:“我有一個好消息和一個壞消息,你們想聽哪——個?”我一看就知道不是什么好事,就讓他趕快回到座位上去。不一會兒,老師來了,教室里安安靜靜的,顯得有些尷尬,這時,“無敵搞笑王”張星宇發(fā)話了:“和尚撞鐘——天天的.事”把老師給逗笑了,尷尬的氣氛瞬間消失了。之后,陳圣杰向老師賠禮道歉,他們之間的矛盾也消失了。

          這就是我們班發(fā)生的趣事,是不是很滑稽呢?

        五年級的作文 篇4

          因為創(chuàng)新,我們的生活才這么幸福;因為創(chuàng)新,我們的生活才這么豐富多彩;因為創(chuàng)新,我們的生活才這么快樂,因為創(chuàng)新,我們的生活才這么精彩。21世紀(jì)更是一個飛速創(chuàng)給老師的一封信

          可以毫不夸張地說,如果沒有了創(chuàng)新,那么我們的生活就會和原始人類一樣,那么乏味,枯燥,低俗。有人說,如果回到五百年以前,那時人們可能會想到地上跑的汽車,海里游的船,天上飛的飛機,但他們絕對不會想到電腦,他們絕對不會想到這個小小的互聯(lián),就可以看到全世界,真正做到了秀才不出門,盡知天下事。我們能夠擁有這些,還不是因為我們不斷地創(chuàng)新,不斷地超越前輩,才能有這么精彩的生活。

          現(xiàn)在的生活沒有了創(chuàng)新,就如同鳥兒失去了翅膀,缺少了創(chuàng)新,就好像藍天沒有了白云的陪襯。當(dāng)今科技大爆炸,一代一代的新科品來代替舊的一代,新科品的類型,樣式,更是多種多樣,舉個我們生活中常見的例子吧!你是否觀察過你的親人或鄰居的手機已經(jīng)換了好幾部?由直板的變成翻蓋的,最近謝娜又代言著多功能集于一身的手表手機,小巧玲瓏,安全方便?梢妱(chuàng)新的.速度之快、之猛、之迅。一不小心就有可能追不上時代的變化。生活需要創(chuàng)新來變的更精彩,生活需要創(chuàng)新來變的更美好。我們需要生活,我們需要創(chuàng)新!但是,生活不光需要創(chuàng)新,更需要有創(chuàng)新精神的人,人人都有可能成為愛迪生,重要的是你是否抓住了靈感悄靈那一瞬,一個奇異的想法,只要你一直研究下去,就一定會成功的。生活需要創(chuàng)新,生活需要我們創(chuàng)新。

        五年級的作文 篇5

          “長亭外,古道邊,芳草碧連天……”

          再次拿起這本《城南舊事》,細細聆聽,小英子稚氣的聲音再次傳過來,傳過來……

          《城南舊事》中的小英子將我?guī)肆顺悄,帶人了那淡淡的文字和悠悠的歲月里。

          書中的一切——緩緩走過的駱駝隊,脖鈴“鐺、鐺”地響,妞兒含著淚花說:“我找我親爹親媽去!悲偗傤嶎嵉男阖懻f:“看見我們家小桂子沒?”草叢里神秘的男子說:“英子,別說開去,我也是好人呀!彼螊屨f:“英子,好好念書,你是個大姐,要有個大姐樣兒。”透過英子童真的眼睛,我看見了許多許多。

          書中的一切都有條不紊:緩緩的流水,緩緩的駝隊,緩緩而逝的歲月……小英子童真的心靈,恰似一首淡雅、天真的詩歌,一切都是緩緩的……

          “爸爸的`花兒落了,我也不是小孩子了”這一章最感人。媽說:“帶著夾竹桃,就像爸爸看見你上臺一樣!”看著爸爸遠去。而英子鎮(zhèn)定地接受了事實,望了一眼夾竹桃,她覺得,爸爸的花落了,但我長大了。

          驀然回首,花落人亡。落寞之后,那悲傷的離歌,“長亭外,古道邊”純樸的音韻又在耳畔響起。

        五年級的作文 篇6

          國慶節(jié)放假七天,為了可以擁有一個難忘的國慶節(jié),爸爸和媽媽從老早就開始計劃,但是卻一直保密不肯告訴我!今天他們終于告訴我了,他們?yōu)槲业膰鴳c節(jié)準(zhǔn)備了夢幻的黃金海岸之旅,我興奮得如花朵遇到了陽光。

          到了黃金海岸,我悠閑地走在柔軟的沙灘上,那柔軟的沙灘就仿佛一張金黃色的海綿地毯。遠遠望去,波光粼粼的海面上,被風(fēng)吹起的拍打著沙灘。溫暖的陽光照射在海面上,好像撒上了一把碎銀,在海面上一閃一閃的,十分耀眼。

          在沙灘上,有很多奇形怪異的海螺,還有一些吸在石頭上的海蠣,我在沙灘上四處張望,可是令我感到十分的失望,因為我沒有看見一只螃蟹。我就跑去問爸爸:“爸爸,我為什么沒看到螃蟹在沙灘上橫行霸道呢?”爸爸笑著回答說:“螃蟹都住在沙灘下面的小洞里,有人時,它們是不會經(jīng)常出來。因為外面危機四伏呀!"

          到了下午,海就不知不覺地漲起來。我快步地向大海飛奔而去,直到我跑到海水沒過我的.腳掌時我才停下來。我站在這里,仿佛有一種擁抱.著大海的感覺,我頓時覺得全身都變得十分地輕松,心里好像擁有了整個世界。

          我獨自坐在一塊巨大的礁石上望著大海,這美麗的大海,使我陶醉在其中,久久不想離去。

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